[ID:2-6765658] 山东省聊城市东阿县2019-2020学年八年级(上)期中语文试卷(解析版)
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山东省聊城市东阿县2019-2020学年八年级(上)期中语文试卷 一、积累与运用(共20分) 1.(2分)根据拼音写汉字。 更让我难忘的,是父亲那yì yáng dùn cuò的语调,循循善诱的神情,严格却又不失hé ǎi的目光,一个充满书香的童年,至今仍如梦似幻般令我心驰神往。 2.(2分)表述有误的一项是(  ) A.消息是迅速、简要地报道新近发生事件的一种新闻体裁。广义包括消息、通讯、新闻特写等,狭义专指消息。 B.《藤野先生》中,藤野先生毫无民族偏见,在学业上给了鲁迅无私的帮助。回国后,鲁迅一直保存着他的照片,表示对藤野先生的尊敬和怀念。 C.唐朝地理学家郦道元在《三峡》里描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的风光。 D.宋代文学家苏轼在《记承天寺夜游》中,描绘了与好友张怀民夜游时所见的月下美景,抒发了壮志难酬的苦闷心情。 3.(2分)“五个一”积累。 “每天记一句经典名言”是我市初中语文开展的“五个一”工程活动之一。即每天记一句让你心有所感触的经典名言、诗句、歌词、广告语、流行语等等。 请你引用一句名言,任意写一段话(不少于50字)。 (要求:引用名言要有出处,或经典,或新鲜,或深刻,总之要耐人寻味。) 4.(14分)按要求填空。 ①   ,路远莫致之。(《庭中有奇树》》 ②   ?松柏有本性。(刘祯《赠从弟(其二)》) ③晴川历历汉阳树,   。(崔颢《黄鹤楼》) ④夕日欲颓,   。(陶弘景《答谢中书书》) ⑤曹操《龟虽寿》,用比喻手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句:   ,   。 ⑥王绩在《野望》,运用伯夷、叔齐的典故,抒发自己弃官隐居后心情的诗句:   ,   。 ⑦白居易《钱塘湖春行》中“   ,   ”两句通过对鸟动态的描写,展现出春的生机与活力。 ⑧李白《渡荆门送别》一诗中“   ,   ”两句与“星垂平野阔,月涌大江流”意境相似。 ⑨王维在《使至塞上》一诗中,用传神笔墨刻画出奇特壮美的塞外风光,被王国维赞为“千古壮观”的名句:   ,    二、文言文阅读(共12分) 5.(6分)阅读下面的文字,完成下列各题。 与朱元思书 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 (1)解释下面加点的词。 ①从流飘荡 ②横柯上蔽 (2)翻译下面的句子。 负势竞上,互相轩邈。 (3)本文先勾勒出富春江沿岸“奇山异水,天下独绝”的景色特点,看到富春江的奇山异水,作者发出了“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨,流露出作者对   的蔑视,传达出爱慕美好自然,   的高洁志趣。 6.(6分)阅读下面的文字,完成下列各题。 孟门,即龙门之上口也。夹岸崇深,倾崖返捍①,巨石临危,若坠复倚。古之人有言:“水非石凿而能入石。”信哉!其中水流交冲,素气云浮,往来遥观者,常若雾露沾人,窥深悸魄。其水尚崩浪万寻,悬流千丈,浑洪赑怒②,鼓若山腾,浚③波颓迭,迄于下口。 方知《慎子》,下龙门,流浮竹,非驷马之追也。 (选自郦道元《水经注?河水》,有删改) 【注释】①返捍:这里指相倚相撑。②赑(bì)怒:形容气势壮大。③浚(jùn):通“骏”,疾速,疾驰。 (1)解释下面加点的词。 ①素气云浮 ②方知《慎子》 (2)翻译下面的句子。 常若雾露沾人,窥深悸魄。 (3)《三峡》中“朝发白帝,暮到江陵”写出了三峡水的特点,这一特点在本文中是如何表现的?请找出并写在下面。 三、现代文阅读(共34分) 7.(14分)阅读下面的文字,完成下列各题。 孙杨四连冠 魏超然 ①孙杨还是那个战无不胜的孙杨!昨晚,在2019韩国光州游泳世锦赛第一项游泳决赛﹣﹣男子400米自由泳决赛中,中国游泳队队长孙杨不负众望,以3分42秒44击败老对手、澳大利亚名将霍顿,夺得冠军。这是孙杨七次参加世锦赛以来夺得的个人第10金,也是他连续四届世锦赛夺得该项目金牌。 ②赛前,已经是游泳世锦赛“七届元老”的孙杨,是男子400米自由泳冠军的最大热门人选,因为他保有该项目今年世界最好成绩。但是,这并不意味着冠军的争夺就毫无悬念,立陶宛新星拉普赛斯、意大利名将德蒂和里约奥运会该项目金牌得主霍顿都具备很强的冲击力,特别是老对手霍顿,在大赛中一向有着不错的发挥,里约奥运会上两人的口水仗至今仍有余波。 ③孙杨在预赛中游得相当出色,以3分44秒10、预赛第一的成绩轻松晋级决赛,另一名中国选手季新杰也以第八名身份晋级。孙杨在预赛中有所保留,将全部能力都留待晚上的决赛中使用。 ④决赛开始,孙杨前半程采用跟随战术,第一个50米,孙杨划水非常舒展,游得不紧不慢,虽然只排在第五位,但是并不着急。果然,随后孙杨开始发力,100米时,孙杨已经追到了第三位,150米后排名第二,200米时,孙杨已经升至第一位。 ⑤后半程,孙杨越游越猛,300米后已经领先第二名拉普赛斯0.71秒。最后冲刺阶段,拉普赛斯和霍顿全力反击,孙杨顶住压力,以3分42秒44率先触壁,夺得冠军。霍顿以3分43秒17获得亚军,德蒂超越拉普赛斯获得铜牌,季新杰以3分45秒64获得第七名的同时,也获得了东京奥运会的参赛资格。 ⑥这是孙杨连续第四届世锦赛夺得男子400米自由泳金牌,他也收获个人世锦赛第10金。世锦赛个人夺得金牌总数榜上,孙杨的10金和美国名将罗切特并列第二,仅次于菲尔普斯的15金。孙杨接下来还要参加200米和800米的争夺,超越罗切特只是时间问题。 ⑦夺冠之后,孙杨相当激动,在泳池中双手竖起四个手指,摆出“4”的手势,庆祝自己达成了世锦赛四连冠的成就。“我想成为在自由泳史上做到这个成就(四连冠)的人,其实我这两天已经没有关注这些东西了,不想让自己想太多。”孙杨赛后解释说。 ⑧在混合采访区,爱哭的孙杨这次还是没能忍住自己的眼泪。“我想今天晚上不管结果怎样,我都为我自己骄傲。”说到这里,孙杨哽咽起来,他转过身去背对着记者许久,又转过来,接着向记者们诉说自己能坚持到现在,实属不易。 ⑨“我们的对手已经换了一批又一批,整个游泳界都在一个大换血中,年轻队员层出不穷,像汪顺、商科元都已经算是老队员了,后面都是00后的队员,我觉得老队员能够坚持下来就是胜利。”孙杨表示,对于像自己这样的老将来说,该有的荣誉都获得过,所以现在就是要把这种坚持的力量传递给后面年轻的运动员。 ⑩在孙杨夺得世锦赛男子400米自由泳四连冠后,获得第二名的澳大利亚人霍顿在颁奖典礼上公然拒绝登上领奖台。对此,孙杨反击称:耍这种“小伎俩”,自己不会受影响。孙杨在赛后新闻发布会上还回应称:“颁奖典礼很神圣,因为运动员代表着国家。你可以不尊重我,但你不可以不尊重中国。” (选自《羊城晚报》2019年7月22日) (1)本文的导语是什么? (2)第②段属于新闻结构的背景部分,请分析其作用。 (3)揣摩下面句子中加点的词语,品味其表达效果。 孙杨顶住压力,以3分42秒44率先触壁,夺得冠军。 (4)有人说,本篇新闻的最后一段可以删去。你的观点呢?请说明理由。 8.(20分)阅读下面的文字,完成下列各题。 父亲的姿势 章中林 ①在省城终于有了自己的家。乔迁新居那天,父亲来了。他比谁都高兴,上上下下地跑着。有搬家公司呢,我叫他休息休息。他却说买房没帮上忙,做做心里舒坦些。望着满脸是汗的他,我不知道该说些什么。 ②中午吃饭,订了几个包间。开席,来了许多人,坐不下了。父亲一看,说:“我也不喝酒,回家吃吧,家里还有剩饭剩菜。”“这是什么话?你来做客,还没有你一个座位?就是我不坐,你也要上席。”父亲听我这么说,没有再说。 ③大厅里加了个桌子,人安排下了,我就跑去忙别的事了。等我转回来,却看到父亲端着碗蹲在角落里吃饭。他正弯着腰,低着头,飞快地扒拉着饭,一头芦花扎得人眼睛生痛。大家吃得热火朝天,只有他一个人沉默着,就像一个孤独的行者。 ④我拉他上桌,他却说桌子坐满了。一抬头,真的,小爹正坐在父亲原来坐的位子上。小爹对着父亲嚷:“你上来嘛,圆桌子多一个少一个有什么关系?”大家也应和着。父亲憨憨地笑笑:“不了,你们吃,多吃点。”“我搬家,你蹲在地上吃,别人会怎样说?你就听大家一句,上桌。”父亲却瞪了我一眼:“你不知道我习惯蹲着吃饭吗?”我知道父亲脾气倔,他认定的事儿就是十头牛也拉不回头。我只好端把椅子让他坐着吃。这次,他没再拒绝。 ⑤蹲着吃饭是父亲的一种习惯。在家里,不管什么时候,只要端起饭碗,他都喜欢蹲着,就是家里来人,他也不常上桌。蹲着吃饭,没个正形,看着就粗俗,还不利于消化吸收,而父亲却不同意这种观点。他说:“蹲着吃饭自由放松。就是吃饭带响声,狼吞虎咽,也没人在意;家长里短,自在随意,不必坐在桌上装腔作势;如果你想晒晒太阳,吹吹风,你就可以蹲在树底下。最重要的是,蹲是一种鹰的姿势。你别看它姿态低,这却是一飞冲天前的等待。” ⑥我不知道父亲的话对不对,但是我却从他蹲的姿势里读出了不一样的味道。 ⑦那年,我因为一分之差高考落榜。复读是必然的选择,但是因为母亲生了场大病,家里已无钱供我读书。怎么办?我哭着闹着,甚至以绝食来逼着父亲去想办法。“能有什么办法?能借的都借了,借不来的也借来了。”母亲流着泪,低声劝我放弃,但是父亲没有说一句话。8月8日是高三开学的日子,父亲一大早把我喊起来,说要送我上学。“一分钱没有,上什么学?”我对父亲嚷着。他却说这不是我考虑的问题,我只要安心读书就是对他最大的安慰。 ⑧后来,我才知道,他去找了校长。校长让他回家办一个贫困生减免学费申请表,他为了让村支书给自己盖个章,硬是在村支书家蹲了一个上午。这还是那个硬气、不服输的父亲吗?那次,弟弟的公司破产,他失魂落魄地回到家。这突然从高空跌落到地面,谁也不知道怎么劝他,一家人坐在屋子里,气氛压抑而沉闷。 ⑨父亲蹲在门槛边,眉头紧锁,默默地抽着烟。“天无绝人之路。你不是说重新开家公司只要五十万吗?那就把我这栋房子卖了。”“把房子卖了,你们住哪儿?”“不是还有老房子嘛,我和你妈回家。”父亲说着,站了起来,“你要是知道老子没地方住,就给我争点气,不要整天像只瘟鸡一样,摆副臭脸给人看。”经过两三年的打拼之后,弟弟又重新站了起来。 ⑩蹲着始终是父亲一贯的姿势,而我们始终跑在他的肩头。今天,我和弟弟都有了自己的事业和新居,但他还静静地生活在老房子里。我们说给他在省城买套房子,他却一再说等等,再等等。 (选自《思维与智慧》2019年第2期,有删改) (1)选文具体叙述了父亲三件事,请用简洁的语言将内容补充完整。 ①“我”喜迁新居吃饭时,   ; ②为给“我”办减免学费申请表,   ; ③为帮弟弟重新开公司,   。 (2)第③段画线的句子运用什么描写方法?有什么作用? (3)第⑤段运用了什么记叙顺序?有什么作用? (4)简要概括文中父亲的形象特点。 (5)结合全文,说说文章标题的作用。 四、名著阅读(共4分) 9.(4分)《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》,你更喜欢哪一个书名?请结合作品内容简述理由。(不少于80字) 五、写作(共50分) 10.(50分)阅读下面的文字,按要求作文。 人生有些日子是要设法留住的,在这种日子里,人总在失去很多的同时得到更多,并国之受益一生,请以“我要留住这一天”为题,写一篇不少于600字的文章。 要求:①有真情实感:②不限文体(诗歌除外),文体特征鲜明:③不得套作抄袭;④不得出现所在学校的校名或师生姓名。 2019-2020学年山东省聊城市东阿县八年级(上)期中语文试卷 参考答案与试题解析 一、积累与运用(共20分) 1.(2分)根据拼音写汉字。 更让我难忘的,是父亲那yì yáng dùn cuò的语调,循循善诱的神情,严格却又不失hé ǎi的目光,一个充满书香的童年,至今仍如梦似幻般令我心驰神往。 【分析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时,养成仔细观察的习惯,注意汉字的读音、字形,并注意在具体语境中确定读音及字形。 【解答】答案: 抑扬顿挫 和蔼 【点评】汉字的音与形是密不可分的,大部分汉字字形不同,读音不同,意义不同,但汉字中又能存在着很多的多音字、形近字和形声字,不易区分。因此,平时的学习中对字音与字形的辨析要到位,努力做到不误读,不误解,不误写。 2.(2分)表述有误的一项是(  ) A.消息是迅速、简要地报道新近发生事件的一种新闻体裁。广义包括消息、通讯、新闻特写等,狭义专指消息。 B.《藤野先生》中,藤野先生毫无民族偏见,在学业上给了鲁迅无私的帮助。回国后,鲁迅一直保存着他的照片,表示对藤野先生的尊敬和怀念。 C.唐朝地理学家郦道元在《三峡》里描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的风光。 D.宋代文学家苏轼在《记承天寺夜游》中,描绘了与好友张怀民夜游时所见的月下美景,抒发了壮志难酬的苦闷心情。 【分析】本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。 【解答】ABD.正确。 C.有误,郦道元是南北朝时期,北魏的地理学家。 故选:C。 【点评】解答这道题,要有比较广博的积累,平时养成多读书、多积累的习惯,这样才能厚积薄发,提高答题的准确率。 3.(2分)“五个一”积累。 “每天记一句经典名言”是我市初中语文开展的“五个一”工程活动之一。即每天记一句让你心有所感触的经典名言、诗句、歌词、广告语、流行语等等。 请你引用一句名言,任意写一段话(不少于50字)。 (要求:引用名言要有出处,或经典,或新鲜,或深刻,总之要耐人寻味。) 【分析】本题考查语言表达,开放类试题,符合题目的要求,言之成理即可。作答本题时,从自己的积累中选择一句名言,然后围绕这一名言进行拟写即可。 【解答】答案: 光阴似箭,日月如梭。美好的时光不会再重来。我们每一个人都只有一次生命,对待我们的人生,一定要好好珍惜,把握住机会努力。“少壮不努力,老大徒伤悲。”只有年轻的时候付出了,长大后才有回报。 【点评】语言的运用是我们日常交往中必不可少的一环,能够简明、连贯、得体地表达我们的见解,不仅是中招考试的要求,更是我们交往能力的一种体现。所以,我们应该认真对待这方面的训练。 4.(14分)按要求填空。 ① 馨香盈怀袖 ,路远莫致之。(《庭中有奇树》》 ② 岂不罹凝寒 ?松柏有本性。(刘祯《赠从弟(其二)》) ③晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲 。(崔颢《黄鹤楼》) ④夕日欲颓, 沉鳞竞跃 。(陶弘景《答谢中书书》) ⑤曹操《龟虽寿》,用比喻手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句: 老骥伏枥 , 志在千里 。 ⑥王绩在《野望》,运用伯夷、叔齐的典故,抒发自己弃官隐居后心情的诗句: 相顾无相识 , 长歌怀采薇 。 ⑦白居易《钱塘湖春行》中“ 几处早莺争暖树 , 谁家新燕啄春泥 ”两句通过对鸟动态的描写,展现出春的生机与活力。 ⑧李白《渡荆门送别》一诗中“ 山随平野尽 , 江入大荒流 ”两句与“星垂平野阔,月涌大江流”意境相似。 ⑨王维在《使至塞上》一诗中,用传神笔墨刻画出奇特壮美的塞外风光,被王国维赞为“千古壮观”的名句: 大漠孤烟直 , 长河落日圆  【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写成相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。 【解答】答案: ①馨香盈怀袖(注意“馨”的写法) ②岂不罹凝寒(注意“罹”的写法) ③芳草萋萋鹦鹉洲(注意“萋萋”“鹦鹉”的写法) ④沉鳞竞跃(注意“鳞”“竞”的写法) ⑤老骥伏枥,志在千里(注意“骥”“枥”的写法) ⑥相顾无相识,长歌怀采薇(注意“薇”的写法) ⑦几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 ⑧山随平野尽,江入大荒流 ⑨大漠孤烟直,长河落日圆 【点评】为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要加强背诵和记忆,准确书写。下面几种方法可供借鉴: 1.保持良好的心态,培养识记兴趣。 2.多种方式相结合,提高识记效果。 3.提倡使用名句,巩固识记成果。 4.留心特别词句,规避识记误区。 二、文言文阅读(共12分) 5.(6分)阅读下面的文字,完成下列各题。 与朱元思书 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 (1)解释下面加点的词。 ①从流飘荡 ②横柯上蔽 (2)翻译下面的句子。 负势竞上,互相轩邈。 (3)本文先勾勒出富春江沿岸“奇山异水,天下独绝”的景色特点,看到富春江的奇山异水,作者发出了“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨,流露出作者对 追求利禄之徒 的蔑视,传达出爱慕美好自然, 避世退隐 的高洁志趣。 【分析】【参考译文】 风停,烟雾都消散尽净,高爽的晴空和山峰是一样的颜色。乘船随着江流漂荡,任凭船按照自己的意愿,时而向东,时而向西。从富阳到桐庐一百里左右,山水奇特独异,天下独一无二。   水都是淡青色的,深深的江水清澈见底。游动的鱼和细小的石头,一直看下去,可以看得很清楚,毫无障碍。急流的水比箭还快,凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 江两岸的高山上,全都生长着密而绿的树,高山凭依高峻的地势,争着向上,仿佛都在争着往高处和远处伸展;群山竞争着高耸,笔直地向上,直插云天,形成无数山峰。泉水拍打在山石上,发出泠泠的响声;美丽的鸟相互和鸣,鸣声嘤嘤,和谐动听。蝉儿长久不断地鸣叫,猿猴千百遍的啼叫不绝。像老鹰一样极力追求功名利禄的人,看到这些雄奇的山峰,追逐名利的心就会平静下来。忙于治理社会事务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。横斜的树木在上面遮蔽着,即使在白天,也好像黄昏时那样阴暗;稀疏的枝条互相掩映,有时可以见到阳光。 【解答】(1)本题主要考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目,要在理解句意的基础上解释词语,尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。 ①句意:乘船随着江流漂荡。从:顺、随。 ②句意:横斜的树木在上面遮蔽着。柯:树木的枝干。 (2)本题主要考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”,我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 重点词:负,凭借。竞,争着。上,向上。轩,向高处伸展。邈,向远处伸展。句意:高山凭依高峻的地势,争着向上,仿佛都在争着往高处和远处伸展。 (3)本题考查学生对文章主题的理解能力。解答此类问题,要在疏通文意的基础上,理解文章内容,把握文章主题。本文叙述作者乘船桐庐自至富阳途所见,描绘了这一段的山光水色,它创造了一种清新自然的意境,使人读后悠然神往,仿佛也亲自领略了其间的山水之美;同时也表现出他沉湎于山水的生活情趣。表现了作者喜爱自然,对社会的不满情绪。抒发了作者对政治官场的厌倦和对功名利禄的鄙视以及希望寄情山水的思想感情。文章情景交融,作者既描写了富春江的优美景色,又流露出对追求利禄之徒的蔑视,传达出爱慕美好自然、避世退隐的高洁志趣。 答案: (1)①顺、随;②树木的枝干; (2)高山凭依高峻的地势,争着向上,仿佛都在争着往高处和远处伸展; (3)追求利禄之徒;避世退隐。 【点评】“之”的用法: ①旁人皆为之感怆(之:代词) ②吾欲之南海,何如?(之:往,到……去) ③与民同游观之乐(之:的) ④予独爱莲之出淤泥而不染(之:用于主语和谓语之间,取消句子的独立性) ⑤久之,目似瞑,意暇甚(之:补充音节) ⑥孔子云:“何陋之有?”(之:宾语前置的标志) ⑦马之千里者(之:定语后置的标志) 6.(6分)阅读下面的文字,完成下列各题。 孟门,即龙门之上口也。夹岸崇深,倾崖返捍①,巨石临危,若坠复倚。古之人有言:“水非石凿而能入石。”信哉!其中水流交冲,素气云浮,往来遥观者,常若雾露沾人,窥深悸魄。其水尚崩浪万寻,悬流千丈,浑洪赑怒②,鼓若山腾,浚③波颓迭,迄于下口。 方知《慎子》,下龙门,流浮竹,非驷马之追也。 (选自郦道元《水经注?河水》,有删改) 【注释】①返捍:这里指相倚相撑。②赑(bì)怒:形容气势壮大。③浚(jùn):通“骏”,疾速,疾驰。 (1)解释下面加点的词。 ①素气云浮 ②方知《慎子》 (2)翻译下面的句子。 常若雾露沾人,窥深悸魄。 (3)《三峡》中“朝发白帝,暮到江陵”写出了三峡水的特点,这一特点在本文中是如何表现的?请找出并写在下面。 【分析】参考译文: 孟门,就是龙门的入口处。实在是河中的巨大隘口,又被称作“孟门津”。河道因被水冲击而非常宽阔,水被山所夹很长的一段,两边都是悬崖,高处的巨石好像靠在悬崖上就要掉下来似的。古人曾说:“水不是石匠的凿子,却能穿透岩石。”确实是如此呀!这里水流交相冲激,白色的水气好像飘浮的云雾,来来往往遥远观看的人,常常会觉得仿佛被雾露沾湿似的。如果向深处俯视,更加惊心动魄。河水激起万重浪花,千丈瀑布从高崖一泻而下,河水好像发怒的赑一样,狂暴地涌起如山的巨浪激荡腾跃,疾驰的洪波层层叠叠崩颓而下,直到下游出水口。我这才知道慎子乘竹筏下龙门的时候,四匹马拉的车也追不上。 【解答】(1)本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语意思。 ①句意:白色的水气好像飘浮的云雾。素:白色的。 ②句意:我这才知道《慎子》。方:才。 (2)本题考查的是文言句子的翻译。翻译文言句子要结合重点词语采用直译的方法进行翻译。 重点词语:若:好像。窥:俯视。悸魄:惊心动魄。句意:常常会觉得仿佛被雾露沾湿似的,如果向深处俯视,更加惊心动魄。 (3)本题考查的是对文章内容的理解。首先明确《三峡》这篇文章的三峡水的特点,然后从文中找到能体现这个特点的语句即可。《三峡》中“朝发白帝,暮到江陵”写出了三峡水迅疾的特点。这篇文章中,能体现迅疾的特点的句子是方知《慎子》,下龙门,流浮竹,非驷马之追也。 答案: (1)①白色的;②才。 (2)常常会觉得仿佛被雾露沾湿似的,如果向深处俯视,更加惊心动魄。 (3)方知《慎子》,下龙门,流浮竹,非驷马之追也。 【点评】词语解释题答题技巧: 这是典型的“题目在课外,答案在课内”题目。这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象,而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时,应先套用我们学习过的文言实词的意思,再联系上下文检验,经检验意思通顺,则为正确答案。 三、现代文阅读(共34分) 7.(14分)阅读下面的文字,完成下列各题。 孙杨四连冠 魏超然 ①孙杨还是那个战无不胜的孙杨!昨晚,在2019韩国光州游泳世锦赛第一项游泳决赛﹣﹣男子400米自由泳决赛中,中国游泳队队长孙杨不负众望,以3分42秒44击败老对手、澳大利亚名将霍顿,夺得冠军。这是孙杨七次参加世锦赛以来夺得的个人第10金,也是他连续四届世锦赛夺得该项目金牌。 ②赛前,已经是游泳世锦赛“七届元老”的孙杨,是男子400米自由泳冠军的最大热门人选,因为他保有该项目今年世界最好成绩。但是,这并不意味着冠军的争夺就毫无悬念,立陶宛新星拉普赛斯、意大利名将德蒂和里约奥运会该项目金牌得主霍顿都具备很强的冲击力,特别是老对手霍顿,在大赛中一向有着不错的发挥,里约奥运会上两人的口水仗至今仍有余波。 ③孙杨在预赛中游得相当出色,以3分44秒10、预赛第一的成绩轻松晋级决赛,另一名中国选手季新杰也以第八名身份晋级。孙杨在预赛中有所保留,将全部能力都留待晚上的决赛中使用。 ④决赛开始,孙杨前半程采用跟随战术,第一个50米,孙杨划水非常舒展,游得不紧不慢,虽然只排在第五位,但是并不着急。果然,随后孙杨开始发力,100米时,孙杨已经追到了第三位,150米后排名第二,200米时,孙杨已经升至第一位。 ⑤后半程,孙杨越游越猛,300米后已经领先第二名拉普赛斯0.71秒。最后冲刺阶段,拉普赛斯和霍顿全力反击,孙杨顶住压力,以3分42秒44率先触壁,夺得冠军。霍顿以3分43秒17获得亚军,德蒂超越拉普赛斯获得铜牌,季新杰以3分45秒64获得第七名的同时,也获得了东京奥运会的参赛资格。 ⑥这是孙杨连续第四届世锦赛夺得男子400米自由泳金牌,他也收获个人世锦赛第10金。世锦赛个人夺得金牌总数榜上,孙杨的10金和美国名将罗切特并列第二,仅次于菲尔普斯的15金。孙杨接下来还要参加200米和800米的争夺,超越罗切特只是时间问题。 ⑦夺冠之后,孙杨相当激动,在泳池中双手竖起四个手指,摆出“4”的手势,庆祝自己达成了世锦赛四连冠的成就。“我想成为在自由泳史上做到这个成就(四连冠)的人,其实我这两天已经没有关注这些东西了,不想让自己想太多。”孙杨赛后解释说。 ⑧在混合采访区,爱哭的孙杨这次还是没能忍住自己的眼泪。“我想今天晚上不管结果怎样,我都为我自己骄傲。”说到这里,孙杨哽咽起来,他转过身去背对着记者许久,又转过来,接着向记者们诉说自己能坚持到现在,实属不易。 ⑨“我们的对手已经换了一批又一批,整个游泳界都在一个大换血中,年轻队员层出不穷,像汪顺、商科元都已经算是老队员了,后面都是00后的队员,我觉得老队员能够坚持下来就是胜利。”孙杨表示,对于像自己这样的老将来说,该有的荣誉都获得过,所以现在就是要把这种坚持的力量传递给后面年轻的运动员。 ⑩在孙杨夺得世锦赛男子400米自由泳四连冠后,获得第二名的澳大利亚人霍顿在颁奖典礼上公然拒绝登上领奖台。对此,孙杨反击称:耍这种“小伎俩”,自己不会受影响。孙杨在赛后新闻发布会上还回应称:“颁奖典礼很神圣,因为运动员代表着国家。你可以不尊重我,但你不可以不尊重中国。” (选自《羊城晚报》2019年7月22日) (1)本文的导语是什么? (2)第②段属于新闻结构的背景部分,请分析其作用。 (3)揣摩下面句子中加点的词语,品味其表达效果。 孙杨顶住压力,以3分42秒44率先触壁,夺得冠军。 (4)有人说,本篇新闻的最后一段可以删去。你的观点呢?请说明理由。 【分析】本则新闻的主要内容是介绍在2019韩国光州游泳世锦赛第一项游泳决赛﹣﹣男子400米自由泳决赛中,中国游泳队队长孙杨不负众望,以3分42秒44击败老对手、澳大利亚名将霍顿,夺得冠军。 【解答】(1)本题考查新闻导语的把握。导语概括新闻的核心事实,一般是新闻的第一 句话或第一段话,第一段就是这则新闻的导语,他概括了孙杨在2019韩国光州游泳世锦赛夺冠的事。 (2)本题考查新闻背景的作用。这则新闻报道的是孙杨在2019韩国光州游泳世锦赛夺冠的事,第②段写的内容写赛前各国游泳队员的情况,这显然不是新闻的主体部分的内容,而是新闻的背景部分。结合这一段的内容及这则新闻分析作用:首先这个背景分析了孙杨的实力,这对“孙杨四连冠”这一 新闻事实起到说明补充、衬托作用;而且有利于让读者了解“孙杨四连冠”这一 新闻发生发展的来龙去脉,加深对这一新闻的认识和理解,深化新闻的主题;另外这个背景还介绍了游泳锦标赛中其他国家队员的情况,这样有丰富文章内容、增加知识性和趣味性的作用。 (3)本题考查词语的赏析。①“3分42秒44“是孙杨在游泳世锦赛上的决赛成绩,夺冠所用的时间。结合语境分析,决赛中,霍顿以3分43秒17获得亚军,德蒂超越拉普赛斯获得铜牌。但孙杨只有了“3分42秒44”,体现他的速度之快,表现了作者的自豪之情;同时,也体现了新闻语言的真实性、准确性的特点。 ②换了一批又一批,说明换的人数多,次数多,对手换了那么多,但孙杨却坚持下来了。因此划线词语形象地说明了游泳界年轻队员层出不穷,表现了孙杨坚持不懈的精神,以及把这一精神传递给后面年轻运动员的奉献精神。 (4)本题考查最后一段的作用把握。本题答可不可以皆可,关键是要阐述理由,如同意删去,可从新闻的完整性这个角度阐述理由,如不同意删去,可从人物形象这个角度阐述理由。 答案: (1)昨晚,在2019韩国光州游泳世锦赛第﹣项游泳决赛一男 子400米自由泳决赛中,中国游泳队队长孙杨不负众望,以3分42秒44击败老对手、澳大利亚名将霍顿,夺得冠军。 (2)新闻的背景部分作用:①对“孙杨四连冠”这一新闻事实起到说明补充、衬托作用;②有利于了解“孙杨四连冠”这一新闻发生发展的来龙去脉,加深对这一新闻的认识和理解,深化新闻的主题;③有丰富文章内容、增加知识性和趣味性的作用。 (3)①点明了孙杨夺冠所用的时间,体现他的速度之快,表现了作者的自豪之情;同时,也体现了新闻语言的真实性、准确性的特点。 ②形象地说明了游泳界年轻队员层出不穷,表现了孙杨坚持不懈的精神,以及把这一精神传递给后面年轻运动员的奉 献精神。 (4)[示例1]可以删去。因为文章第①段至第⑨段已经把这一新闻事件完整地交待清楚了,第0段只是整个事件的小插曲。[示例2]不能删去。因为这一段运用语言描写,表现了孙杨的大度和爱国精神,使人物形象更加丰满真实。( 意思对即可) 【点评】新闻背景是指新闻事实发生发展的历史条件和环境条件。历史条件指事实自身的历史状况,环境条件指事实与周围事物的联系。介绍背景,能对新闻事实起到说明、补充、衬托作用,又称为“新闻背后的新闻”并且有利于了解新闻发生发展的来龙去脉,加深对新闻的认识和理解,深化新闻的主题,并有丰富内容、增加知识性和趣味性的作用。 8.(20分)阅读下面的文字,完成下列各题。 父亲的姿势 章中林 ①在省城终于有了自己的家。乔迁新居那天,父亲来了。他比谁都高兴,上上下下地跑着。有搬家公司呢,我叫他休息休息。他却说买房没帮上忙,做做心里舒坦些。望着满脸是汗的他,我不知道该说些什么。 ②中午吃饭,订了几个包间。开席,来了许多人,坐不下了。父亲一看,说:“我也不喝酒,回家吃吧,家里还有剩饭剩菜。”“这是什么话?你来做客,还没有你一个座位?就是我不坐,你也要上席。”父亲听我这么说,没有再说。 ③大厅里加了个桌子,人安排下了,我就跑去忙别的事了。等我转回来,却看到父亲端着碗蹲在角落里吃饭。他正弯着腰,低着头,飞快地扒拉着饭,一头芦花扎得人眼睛生痛。大家吃得热火朝天,只有他一个人沉默着,就像一个孤独的行者。 ④我拉他上桌,他却说桌子坐满了。一抬头,真的,小爹正坐在父亲原来坐的位子上。小爹对着父亲嚷:“你上来嘛,圆桌子多一个少一个有什么关系?”大家也应和着。父亲憨憨地笑笑:“不了,你们吃,多吃点。”“我搬家,你蹲在地上吃,别人会怎样说?你就听大家一句,上桌。”父亲却瞪了我一眼:“你不知道我习惯蹲着吃饭吗?”我知道父亲脾气倔,他认定的事儿就是十头牛也拉不回头。我只好端把椅子让他坐着吃。这次,他没再拒绝。 ⑤蹲着吃饭是父亲的一种习惯。在家里,不管什么时候,只要端起饭碗,他都喜欢蹲着,就是家里来人,他也不常上桌。蹲着吃饭,没个正形,看着就粗俗,还不利于消化吸收,而父亲却不同意这种观点。他说:“蹲着吃饭自由放松。就是吃饭带响声,狼吞虎咽,也没人在意;家长里短,自在随意,不必坐在桌上装腔作势;如果你想晒晒太阳,吹吹风,你就可以蹲在树底下。最重要的是,蹲是一种鹰的姿势。你别看它姿态低,这却是一飞冲天前的等待。” ⑥我不知道父亲的话对不对,但是我却从他蹲的姿势里读出了不一样的味道。 ⑦那年,我因为一分之差高考落榜。复读是必然的选择,但是因为母亲生了场大病,家里已无钱供我读书。怎么办?我哭着闹着,甚至以绝食来逼着父亲去想办法。“能有什么办法?能借的都借了,借不来的也借来了。”母亲流着泪,低声劝我放弃,但是父亲没有说一句话。8月8日是高三开学的日子,父亲一大早把我喊起来,说要送我上学。“一分钱没有,上什么学?”我对父亲嚷着。他却说这不是我考虑的问题,我只要安心读书就是对他最大的安慰。 ⑧后来,我才知道,他去找了校长。校长让他回家办一个贫困生减免学费申请表,他为了让村支书给自己盖个章,硬是在村支书家蹲了一个上午。这还是那个硬气、不服输的父亲吗?那次,弟弟的公司破产,他失魂落魄地回到家。这突然从高空跌落到地面,谁也不知道怎么劝他,一家人坐在屋子里,气氛压抑而沉闷。 ⑨父亲蹲在门槛边,眉头紧锁,默默地抽着烟。“天无绝人之路。你不是说重新开家公司只要五十万吗?那就把我这栋房子卖了。”“把房子卖了,你们住哪儿?”“不是还有老房子嘛,我和你妈回家。”父亲说着,站了起来,“你要是知道老子没地方住,就给我争点气,不要整天像只瘟鸡一样,摆副臭脸给人看。”经过两三年的打拼之后,弟弟又重新站了起来。 ⑩蹲着始终是父亲一贯的姿势,而我们始终跑在他的肩头。今天,我和弟弟都有了自己的事业和新居,但他还静静地生活在老房子里。我们说给他在省城买套房子,他却一再说等等,再等等。 (选自《思维与智慧》2019年第2期,有删改) (1)选文具体叙述了父亲三件事,请用简洁的语言将内容补充完整。 ①“我”喜迁新居吃饭时, 父亲非要一个人蹲着吃饭 ; ②为给“我”办减免学费申请表, 父亲在支书家求盖章蹲了一上午 ; ③为帮弟弟重新开公司, 父亲卖掉自己住的房子 。 (2)第③段画线的句子运用什么描写方法?有什么作用? (3)第⑤段运用了什么记叙顺序?有什么作用? (4)简要概括文中父亲的形象特点。 (5)结合全文,说说文章标题的作用。 【分析】本文以“父亲的姿势”为线索,写了“我”喜迁新居吃饭时,父亲非要一个人蹲着吃饭;为给“我”办减免学费申请表,父亲在支书家求盖章蹲了一上午;为帮弟弟重新开公司,父亲卖掉自己住的房子三件事,表现了父亲朴实、憨厚、倔强、坚强、为子女奉献一切的特点,表达了“我”对父亲的感激和赞美之情。 【解答】(1)本题考查对文章内容的概括能力。此题可按照“人+事+结果”的模式作答,语言简明扼要。第①﹣④段写“我”乔迁新居请客时,父亲一个人蹲着吃饭。第⑦﹣⑧段回忆为给“我”办减免学费申请表,父亲在支书家蹲了一上午。第⑨段写父亲为帮弟弟开公司,卖掉房子。可据此回答。 (2)本题考查描写手法及其作用。人物描写有动作、语言、外貌、心理、神态等描写手法。“弯着腰,低着头,飞快地扒拉着饭”是动作描写,“一头芦花”是外貌描写,可从人物描写的角度赏析,动作描写生动形象地表现了父亲蹲着吃饭的情景,表现了他朴实的特点,外貌描写表现了父亲的苍老,包含着“我”的怜惜之情。可据此回答。 (3)本题考查记叙顺序及作用。记叙顺序常见的有顺叙、倒叙、插叙。这一段是插入回忆父亲蹲着吃饭的习惯,属插叙,交代了父亲蹲着吃饭的习惯及理由,“你别看它姿态低,却是一飞冲天前的等待”为下文父亲不因弟弟公司破产而向命运屈服做铺垫。 (4)本题考查分析人物形象的能力。分析人物形象可从行为事件和动作、语言等描写入手。“等我转回来,却看到父亲端着碗蹲在角落里吃饭”,“只要端起饭碗,他都喜欢蹲着,就是家里来人,他也不常上桌”表现了父亲的朴实、憨厚。“他为了让村支书给自己盖个章,硬是在村支书家蹲了一个上午”表现了父亲的倔强和为子女着想的特点。“天无绝人之路。你不是说重新开家公司只要五十万吗?那就把我这栋房子卖了”表现了父亲的坚强和为子女奉献一切的特点。 (5)本题考查标题的作用。标题通常有概括主要内容、作为行文线索、点明文章主旨、设置悬念吸引阅读兴趣等作用。“父亲的姿势”贯穿全文,是行文线索;这个姿势表现了父亲的性格特点,暗示文章主旨。可据此回答。 答案: (1)①父亲非要一个人蹲着吃饭;②父亲在支书家求盖章蹲了一上午;③父亲卖掉自己住的房子。 (2)运用了动作描写和外貌描写,生动形象地描写了父亲蹲在地上吃饭的情景,表现了父亲朴实、苍老的形象,表达了“我”对父亲的怜惜之情。 (3)插叙。交代了父亲蹲着吃饭的习惯及其理由,突出了父亲的性格特点,为下文表现父亲的不屈服做铺垫。 (4)父亲是一个朴实、憨厚、倔强、坚强,为子女奉献一切的形象。 (5)是文章的线索,以父亲“蹲的姿势”贯穿全文,同时表现了父亲的形象特点,突出父亲对子女的爱,暗示了文章的主旨。 【点评】分析人物形象的方法: 1、从文章中直接找出表现人物品质、性格等的词语。 2、从人物自身的相关言行(动作、语言、心理、外貌等的描写)和他人的相关言行(侧面描写)中提炼出体现人物品质、性格等的词语。 3、联系文章所要表现的主题思想,进行综合提炼概括。 四、名著阅读(共4分) 9.(4分)《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》,你更喜欢哪一个书名?请结合作品内容简述理由。(不少于80字) 【分析】《红星照耀中国》原名《西行漫记》,是美国著名记者埃德加?斯诺的不朽名著,一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 【解答】本题考查名著名称的评价。此题为开放题,答案不唯一,不论支持哪一个名称,都要结合名著中的具体内容,或是名著的影响力等来阐述理由。比如《红星照耀中国》以“红星”象征共产党的光辉,更形象,标题更能突出作品的主旨等。 答案: 示例:我认为《红星照耀中国》这个名字好,因为书名中的“红星”,会让我们想到红军战士帽子上的红五角星,自然联想到对中国人民起到引领作用的中国共产党。“红星照耀中国”表现出中国共产党对中国人民的引领作用,既能表现作品的内容,又极具号召力。 【点评】阅读名著中要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。 五、写作(共50分) 10.(50分)阅读下面的文字,按要求作文。 人生有些日子是要设法留住的,在这种日子里,人总在失去很多的同时得到更多,并国之受益一生,请以“我要留住这一天”为题,写一篇不少于600字的文章。 要求:①有真情实感:②不限文体(诗歌除外),文体特征鲜明:③不得套作抄袭;④不得出现所在学校的校名或师生姓名。 【分析】【审题立意】这是一篇全命题作文,题目简单易懂,意在引起学生对往事美好日子的回忆,注重对学生的人文关怀。“这一天”是审题的重点。我为什么要留住这一天呢?必定是因为这一天对于我来说有着极为重要意义。或是我毕业的一天,或是我生日的一天,或是独自离家出门求学的这一天,或是与朋友重归于好的这一天等等。写作内容宽泛,大部分学生都会有的可写,写人记事,写作难度不大。 【写作思路】拟写一篇记叙文。首段采用倒叙的写法,点明“这一天”对于我的特殊意义,表明自己一定要留住这一天的强烈愿望。主体部分写人记事,记叙自己因为刻苦努力而最终获得了某件事的成功,这件事宜小不宜大,应采以小见大的写法,写得真实可感,引起读者强烈的代信感。最后一段再次强调自己一定要留住这一天,因为这一天的经历告诉了我某个道理,与首段相呼应。 【解答】【例文】 我要留住这一天 “新课标5级优秀通过了!”11月27日,这是个值得纪念的日子!我想要留住这一天!   面对他人的祝贺与赞美,我只是淡淡一笑,用平淡无奇的语气说:“没什么,不过运气好而已。”谁又知,“运气好”的背后藏的是什么?我突然想到了妈妈跟我说过的几句话,或许正是这几句话,激励和鞭策了我。 “当你看到比你聪明的人比你更勤奋,你该更加努力。”这是妈妈告诉我的。那个“聪明又勤奋的人”就是小侯同学。每天早上拼车上学的路上,小侯就开始跟我们“唠叨了”,“哎,我爸要我把新2 60课的单词全背了!”“我爸又要我做卷子了”“倒霉,单词没过关要重背”……每当这时,妈妈总是感叹,“你看看人家……”哼!我不服!我也行!我要用行动证明给妈妈看,让她知道我也不可小觑!于是不甘心的我立下了目标。从那开始,我天天晚上开始台灯下、书桌前一个人“寒窗苦读”。困了就洗个冷水脸,清醒一下再做题。虽然苦,虽然累,但我为了达到目标可是毫无怨言。我要留住这一天,是因为它付出了太多太多,所以这一天的喜悦是我应得的“回报”。 “你必须十分努力,才能看起来毫不费力。”同样出自妈妈之口。为了达成心中所愿,我天天晚睡复习,日日早起听英语,“每天10个单词”这看似简单的事情却“折磨”着我。我曾经想过放弃,想过停下,但快要接近目标时候放弃是不是太不值得了?“行百里者半九十”,越接近成功越困难。于是我强撑起耷拉下来的重重的眼皮,打起精神投入学习。房间里日夜陪伴我的台灯,是足以支撑的证据。我要留住这一天,是因为我为它减少睡眠、休闲的时间,这是我汗水和泪水的结晶。 “阳光总在风雨后,乌云上有晴空。”这是一首歌里唱的。偶然听到它,让我坚信在经历磨难之后,我必然会有回报。在历经艰辛之后,我必然会迎来胜利!在无数个风风雨雨吹打的夜晚后,我终于透过乌云,看见了绚烂的彩虹!我要留住这一天,是因为它教会了我太多的哲理,这是我应当学习的! “天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为也……”是的,正因如此,我才想留住这一天! 【点评】这是一篇非常不错的考场作文。作者采用倒叙的写法,直接把读者拉入故事当中。叙事流畅,详略得当,语言生动形象,富有表现力。文章主旨鲜明,有着强烈的个人色彩,确实是很不错的一篇考文。 第1页(共1页)
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  • 资料类型: 试卷
  • 资料版本:统编版
  • 适用地区:山东省聊城市
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