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七年级语文试卷参考答案及评分标准
1. (5分)（ 1）锲. xi n . gèn.（2）斓 澜
2. (2分) C 3. (2分) A
4.（6分）①对镜帖花黄 ②万里赴戎机 ③马上相逢无纸笔 ④凭君传语报平安 ⑤此夜曲中闻折柳 ⑥何人 不起故园情
5. (5分)⑴(1分) 小福子
⑵(2分)祥子为多赚钱在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子，大病一场。 (2分)这辆车后来因为筹钱埋葬难产而死的虎妞而卖掉了。
6. (5分)（ 1）(3分）示例一 ：“ 知无涯” (书店):既直接表意，又引用典故，典出 “ 而知也无涯” ，表示读 书可以满足求知的需求。 示例二: “ 视明” (眼镜店):直接表意，表示配了该店的眼镜后，看东西就清楚 了。 示例三: “ 三春晖” (老年公寓):引用典故，典出“ 谁言寸草心， 报得三春晖” ，表示对长者的感恩 及孝敬。
(2)(2分)C
7. (2分)B
8. (2分)两首诗都表达了诗人对清幽宁静生活的喜爱与享受之情 。
9. (23分) ①曾经②告诉，对. . . . 说
10. (2分)奖赏一定实施（或做，施行），惩罚一定信守诺言。
11. (2分) 被坚执锐/临难不顾/为士卒先。
12. (3分)不相同。吕蒙在孙权的劝说下，发奋读书，学有所成。曹操批评曹彰不读书，曹彰没有接受曹操 的建议，一心想做将军。
13.（3分） ①扒香椿②炸香椿③吃香椿
14. .（3分）示例一 ：运用拟人的修辞手法，赋予香椿芽人的情感，生动形象地写出了香椿芽在枝尖绽放 时的勃勃生机，表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情 .
示例二：运用比喻的修辞手法，把香椿树比作老者，把香椿芽比和蝴蝶结，生动形象地写出了 香椿芽初绽时的美丽，表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情 .
15（3分）香椿本身的味道、母爱的温暖、快乐的童年、春天的味道。（答出三点即可）
16. （3分）示例一 ：红烧肉的味道 ．红烧肉是爸爸的拿手好菜，但他在外地工作不能经常回家，每次回 家都给我做香喷喷的红烧肉，那里面有父亲的味道 .
示例二：眼泪的味道 ．眼泪中不只有苦涩与悲伤，它是经历风雨与挫折的见证，让我更加自信
坚强 .
17.（3分） C
18.（3分）以桃花源“ 别有天地非人间” 的绝美境界衬托出“ 我” 的桃花园的美好，表达自己对少年时代 无忧无虑的生活的怀念和对故乡桃园的思念。引用古文名句，有利于读者产生丰富的想象，丰富了文章的 内容；增添了文章的文学色彩和文化内涵，激发读者的阅读兴趣。(意思对即可)
19.（3分）桃园” 交代了文章的写作对象，表达了作者对故乡桃园的思念和对故乡的怀念之情。标题还是 文章的线索，贯穿全文。运用叠词 “ 静静” ，极富亲切感，设置悬念，能激发读者的阅读兴趣。 (意思对即 可)
20.（40分）作文略。
七年级语文试卷参考答案及评分标准
1. (5分)（ 1）锲. xi n . gèn.（2）斓 澜
2. (2分) C 3. (2分) A
4.（6分）①对镜帖花黄 ②万里赴戎机 ③马上相逢无纸笔 ④凭君传语报平安 ⑤此夜曲中闻折柳 ⑥何人 不起故园情
5. (5分)⑴(1分) 小福子
⑵(2分)祥子为多赚钱在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子，大病一场。 (2分)这辆车后来因为筹钱埋葬难产而死的虎妞而卖掉了。
6. (5分)（ 1）(3分）示例一 ：“ 知无涯” (书店):既直接表意，又引用典故，典出 “ 而知也无涯” ，表示读 书可以满足求知的需求。 示例二: “ 视明” (眼镜店):直接表意，表示配了该店的眼镜后，看东西就清楚 了。 示例三: “ 三春晖” (老年公寓):引用典故，典出“ 谁言寸草心， 报得三春晖” ，表示对长者的感恩 及孝敬。
(2)(2分)C
7. (2分)B
8. (2分)两首诗都表达了诗人对清幽宁静生活的喜爱与享受之情 。
9. (23分) ①曾经②告诉，对. . . . 说
10. (2分)奖赏一定实施（或做，施行），惩罚一定信守诺言。
11. (2分) 被坚执锐/临难不顾/为士卒先。
12. (3分)不相同。吕蒙在孙权的劝说下，发奋读书，学有所成。曹操批评曹彰不读书，曹彰没有接受曹操 的建议，一心想做将军。
13.（3分） ①扒香椿②炸香椿③吃香椿
14. .（3分）示例一 ：运用拟人的修辞手法，赋予香椿芽人的情感，生动形象地写出了香椿芽在枝尖绽放 时的勃勃生机，表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情 .
示例二：运用比喻的修辞手法，把香椿树比作老者，把香椿芽比和蝴蝶结，生动形象地写出了 香椿芽初绽时的美丽，表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情 .
15（3分）香椿本身的味道、母爱的温暖、快乐的童年、春天的味道。（答出三点即可）
16. （3分）示例一 ：红烧肉的味道 ．红烧肉是爸爸的拿手好菜，但他在外地工作不能经常回家，每次回 家都给我做香喷喷的红烧肉，那里面有父亲的味道 .
示例二：眼泪的味道 ．眼泪中不只有苦涩与悲伤，它是经历风雨与挫折的见证，让我更加自信
坚强 .
17.（3分） C
18.（3分）以桃花源“ 别有天地非人间” 的绝美境界衬托出“ 我” 的桃花园的美好，表达自己对少年时代 无忧无虑的生活的怀念和对故乡桃园的思念。引用古文名句，有利于读者产生丰富的想象，丰富了文章的 内容；增添了文章的文学色彩和文化内涵，激发读者的阅读兴趣。(意思对即可)
19.（3分）桃园” 交代了文章的写作对象，表达了作者对故乡桃园的思念和对故乡的怀念之情。标题还是 文章的线索，贯穿全文。运用叠词 “ 静静” ，极富亲切感，设置悬念，能激发读者的阅读兴趣。 (意思对即 可)
20.（40分）作文略。
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