辽宁省辽阳市灯塔市2024-2025学年七年级下学期5月期中语文试卷

2024-2025学年灯塔市七年级（下） 期中质量监测
语文试卷
（ 满分 100分 考试时长 120分钟）
考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效
一、积累与运用（17分）
1 ．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）(2 分)
A ．宣闹（ xuān） 抱歉（ bào） 诧异（ chà) 呜咽（yàn）
B ．蒙昧（ mèi ） 锃亮（zèng） 嗥鸣（ háo） 狂澜（ lán）
C ．响午（ shǎng） 烦躁（zào） 哺育（ pǔ) 哀悼（dào）
D ．塌败（ tā ) 震竦（sǒng） 破绽（zhàn） 憎恶（zèng）
2 ．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）(2 分)
仰俯之间， 一个人的 发生了迥然不同的改变，随之改变的还有视野与心态。 俯身或 是仰首，都有视线的死角，都有认识的偏颇，但两者合一 ，便可以互通互补、 ，可以让一个人 的心灵脱离逼仄，胸怀愈加 。
A ．姿势 无论 珠联璧合 广阔
B ．姿势 尽管 珠联璧合 辽阔
C ．姿态 尽管 相得益彰 辽阔
D ．姿态 无论 相得益彰 广阔
3 ．下列各项中分析不正确的一项是（ ）(2 分)
生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。 好比水道要经过不同的两
岸，树木要经过常变的四时。-- 在快乐中，我们要感谢生命；在痛苦中，我们也要感谢生命。
●
A ．文中加点的 “ 永远” “ 快乐” 词性分别是副词、名词。
B ．文中加点的 “ 和” “ 在” 分别是连词和介词。
C ．文中画波浪线的句子是比喻句。
D ．文中画横线的句子是排比句。
4 ．文学、文化常识与名著阅读。下列各项中表述不正确的一项是（ ）(2 分)
A ．《卖油翁》选自《归田录》，作者欧阳修北宋政治家、文学家、史学家，“ 唐宋八大家” 之
一。
B ．文言文中称谓语非常丰富，如《孙权劝学》中 “ 卿 ” “ 孤 ” “ 大兄” 分别是敬称、自称、爱 称。
C ．《谁是最可爱的人》是魏巍写的一篇通讯，文章用典型事例写出了人民志愿军战士纯洁高尚、 坚韧顽强、淳朴谦逊等优秀品质。
D ．《骆驼祥子》中塑造的形形色色人物，构成了那个时代老北京生活的风情世态，也揭示了旧 社会的黑暗。
（2）名著阅读（3分）京剧的脸谱颇有深意：红脸代表忠勇，黑脸代表猛智，蓝脸代表刚直、勇敢， 白脸代表奸诈。请你从下面《骆驼祥子》的两个人物中任选一个，为其选择一个脸谱，并结合相 关情节写出理由。
A.曹先生
B.刘四爷
人物名称： ，选择脸谱： 。 理由：
5 ．古诗文默写（6分）
（ 1 ） ，闻 说鸡鸣见日升。
（ 2 ）商女不知亡国恨， 。
（ 3 ）从今若许闲乘月， 。
（ 4 ）当窗理云鬓， 。
（ 5 ）杨绛先生走完了她一个多世纪的人生历程，安然辞世。她丰厚的文学遗产和非凡的人格魅 力，将永远滋养我们的精神世界，正所谓 “ ， ” 。 [请选用龚自 珍《己亥杂诗》（其五）中的诗句填写]
二、古诗文阅读（15分）
（一）阅读下面两首诗，完成 6题。（2分）
【甲】 【乙】
望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 望岳① 杜甫 西岳崚嶒竦处尊，诸峰罗立似儿孙。 安得仙人九节杖，拄到玉女洗头盆。 车箱入谷无归路，箭栝通天有一门。 稍待秋风凉冷后，高寻白帝② 问真源③。
【注释】①这是杜甫咏西岳华山的诗，当时诗人被贬华州司功参军。诗中的玉女洗头盆、车箱谷、
箭栝峰、通天门皆为华山著名景点。 ②白帝：即少昊，古代汉族神话中五天帝之一 ，主西方之神。
③真源：本源，这里指仙道。
6.下列对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）(2 分)
A ．【甲】诗以问答的形式开篇，表明泰山的青色在齐鲁两国广大区域内都可以看到，表现泰山 雄伟阔大的气势，这是从远望的角度写泰山的高大。
B ．【乙】诗首联以奇特的想象，描绘周围山峰像儿孙一样拱卫着华山主峰，凸显华山之雄伟
C ．两首诗都写诗人登高望远之所见，“ 会当” “ 安得” 表明诗人的愿望难以实现。
D ．【甲】诗尾联写出了诗人雄视一切的雄姿和气势，也表现出诗人的心胸气魄。【乙】诗尾联 融情于景，表达了诗人寻仙求道的愿望，期望于热闹中寻得凉冷以自疗创痛。
（二）阅读下面选文，完成下题。（13分）
【甲】
初，权谓吕蒙曰： “ 卿今当涂掌事，不可不学！ ” 蒙辞以军中多务。权曰： “ 孤岂欲卿治经为 博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。 ” 蒙乃始就学。 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰： “ 卿今者才略，非复吴下阿蒙！ ” 蒙曰： “ 士别三日，即更刮 目相待，天兄何见事之晚乎！” 肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】
闰月，权亲攻皖城。诸将欲作土山，添攻具，吕蒙曰： “ 治攻具及土山，必历日乃成；城备既 修，外救必至，不可图也。且吾乘雨水以入，若留经日，水必向尽，还道艰难，蒙窃 ① 危之。今观 此城，不能甚固，以三军锐气，四面并攻，不移时可拔；及水以归，全胜之道也。 ” 权从之。蒙荐 甘宁升城督。宁手持练，身缘② 城，为士卒先。既而张辽③ 至夹石闻城已拔乃退。权拜吕蒙为庐江太守，还屯寻阳。
（选自《资治通鉴》）
【注释】①窃：私下里，私自。 ②缘：攀援。 ③张辽：曹军将领。
（ 1 ）下列加点字的意思或用法相同的一项是 (2 分)
A.蒙辞以军中多务 以刀劈狼首（《狼》）
B.蒙乃始就学 去后乃至（《陈太丘与友期行》）
C.若留经日 未若柳絮因风起（《咏雪》）
D.全胜之道 予独爱莲 之 出淤泥而不染（《爱莲 说》）
（ 2 ）把选文中划线的句子翻译成现代汉语。(5 分)
①但当涉猎，见往事耳。
②城备既修，外救必至，不可图也。
（ 3 ）用 “ /” 给下面句子断句。（断两处）(2 分) 既而张辽至夹石闻城已拔乃退
（ 4 ）甲乙两文都用侧面描写刻画了吕蒙的形象，请分别举例作简要分析。(4 分) A. 甲文：
B.乙文： 三、现代文阅读（28分）
( 一 ）. 阅读下面选文，完成下题。（11分）
【材料一】
最早的对联应该是春联，相传起源于五代孟昶之手，联曰 “ 新年纳余庆，嘉节号长春 ” 。贴春 联的习俗源于古代的 “ 桃符 ” ，因为古人以桃木为辟邪之木。后来，随着造纸术的问世，才出现了 以红纸代替桃木张贴春联的习俗。对联的正确贴法要看横批的书写，如果横批是从右向左书写，上 联就应该贴在右边；反之上联则贴在左边。 一般来说，最后一个字是仄声的为上联，仄声一般指三、 四声，比如 “ 新年纳余庆” ；最后一个字为平声的是下联，一般为一、二声，比如 “ 嘉节号长春” 。
对联离开桃符，施于他处的情况，在北宋时期业已出现。但是，对联文学的成熟期恐怕要推至明清。清道光年间，梁章钜《楹联丛话》问世，对前代的对联进行了较为系统的总结。
对联要求对仗工整、平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。其格式早已定型，讲究很 多，非常严谨，不仅要求上下联字数相等，词性相当，而且要结构相称，节律相谐。
（摘编自《解放日报》《光明日报》《人民日报》）
【材料二】
相比各类文话、诗话、词话，联话的诞生要晚得多，趣味却更胜。因为对联在传统的文体序列 中较为边缘，因而多了几分不衫不履、亦庄亦谐的色彩。此外，对联往往因事而发，可读性颇高。 自联话而观，古人既看重典雅精工之作，又能为谐趣横生之作拍案叫绝，二者共同构成了对联世界 的丰富色彩。
古人游戏文字，创造出不少法门，如 “ 拆字联 ” （按偏旁部首将字拆开）、 “ 嵌字联 ” （对联 里镶嵌着要表达的人名、地名或事物）、同韵联（利用一词多词性或同音字出联）、 “ 回文联 ” （上下联文字顺序相反）等。因为确实近乎游戏，在雅文学中被视为格调不高，但在联语里有时也 能兼具美感。如 “ 闲看门中月，思耕心上田 ” 这一拆字联， “ 门 ” 与 “ 月 ” 结合，便是 “ 闲 ” 的异 体字 “ 閒 ” 。游戏笔墨，但整体境界颇佳；置于联内，亦相当合宜。
（选自 “ 上观新闻” ，有改动）
【材料三】
（ 1 ）对以上材料内容理解分析不正确的一项是 (3 分)
A.贴春联的习俗源于古代的 “ 桃符” ，因为古人以桃木为辟邪之木。
B.清代梁章钜的《楹联丛话》对前代的对联进行了较为系统的总结。
C.对联要求对仗工整、平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。
D.古人认为谐趣横生的对联是游戏文字，格调不高，不足挂齿。
（ 2 ）小语和小文看到一门外贴了一副对联，请结合材料一补全他们的讨论内容。(4 分)
小语：哪边是这副对联的上联呢？ 小 文 ： 左 边 是 上 联 ，右 边 是 下 联 ， 因 为 ① 。 小语：这副对联的张贴是不是有问题？ 小 文 ： 对 。 上 联 应 该 贴 在 右 边 ， 因 为 ② 。 小语：看来生活中处处有语文啊！
（ 3 ）根据材料二回答下列问题。(4 分)
①材料三中 A 的上联拆的是 “ 冻 ” “ 洒 ” 二字，下联拆的是 “ ” “ ” 二字。
②材料三中 B 镶嵌的人物，分别是诸葛亮和 。
③材料三中 C 的横线上应该填写 。
(二） ．阅读下面选文，完成小题。(17 分）
小雪落旧檐
①小雪翩然而至，在茅草做的屋檐上，睫毛似的凝结。恍惚中，又回到旧日时光 ……
② 那时候， 一进冬月，就盼着雪落。雪落下来，大人们就闲下来，会捣鼓一些好吃的食物。这 似乎是一年内，除春节以外的好时光，也是春节的预演。
③雪薄薄地落着，鸟雀子弹一样在雪中穿梭，也只有门口那几棵大松树还碧绿着，此时的乡村， 已经变成了铅笔画一样的存在。那时候，拍照的师傅常到乡下走动，帮人拍照，半月后来送。我很 喜欢拍照，尤其是在雪落时拍。我家的院子里有一棵梅花树，红色的梅花在白雪的映衬下，显得更 加美丽。雪花飘飞中，我站在梅花树下，在师傅相机闪光灯一亮的瞬间，留下了光阴的影像。这张照片至今在相册里留存。
④ 小雪一落，屋檐下，炊烟四起，鸟雀也开始敛足了。这是旧时乡村的图腾，今时之乡村，已 经越来越像城市了，恐怕连炊烟也很少能见到了。旧时炊烟，造就的是旧时菜肴，印象中，最常见 的是母亲做的炸萝卜丸子。白萝卜丝、胡萝卜丝，拌上面糊，撒上生粉、盐巴、葱花等作料，在菜 籽油中烹炸，味道那叫一个香！吃起来，表皮酥脆，内里绵软可口，又有萝卜丝的清香和甘甜，简 直可以称之为 “ 香炸天 ” ，可不就是香炸天？这时候，乌雀也会在屋檐上逗留，我估摸着这些家伙也想趁着萝卜丸子的香，呼吸几口香气，也解解馋。
⑤ 印象中，每每落了小雪，父亲总会在白瓷缸茶盏中沏一杯茉莉花茶，茉莉很小的颗粒，蜷缩 在一起，九窨茉莉，也似一粒粒小雪，被沸水冲泡以后，茶香四溢，茉莉花在水中也逐渐伸展拳脚， 变成了 “ 大雪 ” 。 父亲端着茶缸，在门槛内喝一口茶，望着空中，有一种凭栏看落雪的闲适感，那 是我见过父亲最惬意的样子。
⑥ 下了小雪，母亲有时候也会蒸包子，大笼的包子， 一般是粉丝木耳馅儿的。在严寒的冬日吃 起来，那叫一个过瘾，如果再配上母亲腌制好的西瓜黄豆酱，我一口气能吃掉四五个，大快朵颐。 一般情况下，包子蒸好了，炊烟和蒸汽会把屋檐上的小雪也暖化一些，晶莹剔透的，在屋檐的滴水 处凝结成一根根珠链，吧嗒吧嗒滴下来 ……父亲这时候会指着屋檐上雪化的水滴，说： “ 包子太香 了，你看把这雪馋的！” 说着，吃上一口包子，快意大嚼 ……
⑦ 小雪又翩然而至，落在旧日的屋檐上，曾经的时光又如影像般重现。站在老屋前，雪花飘飞 中，温暖溢满心间 ……
（选自《意林》，有改动）
（ 1 ）作者回忆儿时下小雪时的四件事，请用简洁的语言概括出另外两件。(4 分)
① “ 我 ” 在梅花树下照相 ②
③父亲在门槛内喝茶赏雪 ④
（ 2 ）结合语境，分析加点词的表达效果。(3 分)
鸟雀也会在屋檐上逗留 ，我估摸着这些家伙也想趁着萝卜丸子的香，呼吸几口香气，也解解馋。
（ 3 ）画线句运用了哪种人物描写方法，作用是什么？(3 分)
父亲端着茶缸，在门槛内喝一口茶，望着空中，有一种凭栏看落雪的闲适感，那是我见过父亲 最惬意的样子。
（ 4 ）联系全文，说一说选文标题 “ 小雪落旧檐” 的含义。(3 分)
（ 5 ）阅读选文，试分析结尾段在文中的作用。(4 分)
四、写作（40分）
请从下列两题中，任选其一 ，按要求作文。
（ 一 ）阅读下面的材料，根据要求写作。
当你有了第一声啼哭之后，你便已踏上了生命的征途；山清水秀，你追寻着生活的脚步；桃红柳 绿，你追寻着春的脚步；诚信宽容，你追寻着做人的脚步；理想憧憬，你追寻着梦想的脚步 …… 在追寻的征途上，你不断调整自己的人生航向，让自己的人生闪光。
请以 “ 追寻 的脚步” 为题写一篇作文。 要求：①把题目补充完整，文体自选（诗歌除外）。
②书写工整，卷面整洁，不少于 600 字。
③文中不得出现能透露考生真实信息的人名、校名、地名等内容。
④不得抄袭本试卷阅读理解部分的内容。
（二） ． 请以 “ 细节中的感动” 为题目，写一篇文章。
要求：（ 1 ）主题明确，内容具体，条理清楚，有真情实感。字数不少于 600 字。
（ 2 ）字迹工整，书写清楚。
（ 3 ）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
④不得抄袭本试卷阅读理解部分的内容。
2025七年级语文参考答案
一、积累与运用（17分）
题号 1 2 3 4
答案 B D D B
4.(2)示例：刘四爷 白脸 刘四爷剥削车夫，设计让祥子和虎妞分开，最终导致虎妞难产而死，体现了奸 诈的性格，符合白脸象征。
示例：曹先生 红脸 曹先生待人宽厚，帮助祥子，体现了正直善良，符合红脸象征
5 ．（ 1 ）飞来山上千寻塔
（ 2 ）隔江犹唱后庭花（注意 “ 犹” 的书写）
（ 3 ）拄杖无时夜叩门
（ 4 ）对镜帖花黄
（ 5 ）落红不是无情物 化作春泥更护花 （每空 1分，有错别字不得分）
二、古诗文阅读（15分）
（ 一 ）6 ．C
（二）（ 1 ）A
（ 2 ）①只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
②（敌人）城防已经修好，援兵必定到来，我们将不能夺取（皖城）。
（ 3 ）既而张辽至夹石/闻城已拔/乃退
（ 4 ）A. 甲文：鲁肃的惊叹侧面表现出吕蒙的学有所成；鲁肃与吕蒙 “ 结友而别” ，侧面表现了吕蒙才略的惊人 长进。
B.乙文：孙权 “ 拜吕蒙为庐江太守 ” ，侧面表现出吕蒙的才略过人； “ 张辽至夹石，闻城已拔 ” 印证了吕蒙 “ 外援必至 ” “ 不移时可拔 ” 的论断，侧面衬托出他的战略眼光，料事如神；吕蒙推荐的甘宁身先士卒，侧面 表现出吕蒙的善荐人才。
三、现代文阅读（28分）
( 一 ）.（11分）
（ 1 ）D
（ 2 ）①左边的末字 “ 远” 是仄声，右边的末字 “ 高” 是平声；②联的横批是从右向左书写的，上联应该贴在右 边
（ 3 ）①切 分 · ②李白
③回文
（二） .（17分）
（ 1 ）②母亲做炸萝卜丸子 ④母亲蒸粉丝木耳馅儿包子
（ 2 ）“ 逗留” 意思是停留、不离开，这里运用拟人的手法，生动形象地写出鸟雀被萝卜丸子香气吸引而停留在 屋檐上的情景，表现出萝卜丸子香气诱人，也表达了 “ 我” 对儿时美食的怀念。
（ 3 ）运用动作描写和神态描写， “ 端 ” “ 喝 ” “ 望 ” 等动词，生动地写出父亲喝茶赏雪时的动作， “ 闲适 ” “ 惬意” 写出父亲的神态，表现出父亲在落雪时喝茶赏雪的惬意、享受，表达了 “ 我” 对儿时温馨生活的怀念。
（ 4 ）表层含义：小雪落在旧日的屋檐上；深层含义：“ 小雪” 和 “ 旧檐” 象征着儿时的美好时光，标题蕴含着 作者对儿时温馨生活的怀念之情。
（ 5 ）结构上：照应开头和标题，使文章结构严谨；内容上：再次写小雪落在旧檐上，将作者拉回曾经的时光， 点明中心，抒发了作者对儿时温馨生活的怀念之情。
四、写作（40分）（略） .