四川省成都市温江区成都师范学院附属实验学校2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试题（含答案）

2024-2025学年度七年级（上）期中学业水平监测
语文试题
考察范围：七年级上册1-3单元
注意事项：
1.全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分，考试时间120分钟。
2.请按照题号在答题卷上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试卷上答题无效。
3.非选择题部分必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.保持答题卷清洁，不得折叠、污染、破损等。
A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识（每小题3分，共12分）
1.下列加点字注音有误的一项是（ ）
A.着落（zhuó） 静谧（mì） 黄晕（yùn） 翻来覆去（fù）
B.粗犷（guǎng） 分歧（qí） 一霎（shà） 搜索枯肠（suǒ）
C.捶打（chuí） 莅临（lì） 贮蓄（zhù） 混为一谈（hùn）
D.倘若（tǎng） 匿笑（nì） 侍弄（shì） 人迹罕至（hǎn）
2.下列句子中书写正确的一项是（ ）
A.于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。
B.看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。
C.那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波鳞鳞的鱼塘
D.雨点不住地打着，红莲却不动了，只能在那慈怜的荷叶上面，聚集了些留转无力的水珠。
3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）
A.经过老师耐心的点拨，小王才恍然大悟。原来这道题是他做错了，
B.语文老师讲课旁征博引。十分有趣，他咄咄逼人的性格也深受同学们喜爱。
C.墙边一排一排的板凳上，坐若粉白黛绿，花枝招展的妇女们，笑语盈盈的不休。
D.学校的综合分类课丰富多彩，同学们都选到了自己喜欢的课程，各得其所。
4.下列句中没有语病的一项是（ ）
A.他之所以取得这样优异的成绩，是他刻苦努力、顽强拼搏取得的。
B.在元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
C.通过这次内容丰富的展览，我受到了深刻的教育。
D.“珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效增强了中学生的自我保护。
二、阅读下面文言文完成5～8题（每小题3分，共12分）
【甲】
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【丙】
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
③子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》
④子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》
⑤子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
⑥子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》
5.下列语句中加点字的解释有误的一项是（ ）
A.友人惭，下车引之 引：拉，牵拉
B.元方入门不顾。 顾：照顾
C.好知者不如乐知者 乐：以……为快乐
D.学而时习之，不亦说乎 说：同“悦”愉快
6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A.下车引之 知之者不如好知之者
B.相委而去 学而时习之
C.择其善者而从之 人不堪其忧
D.吾十有五而志于学 于我如浮云
7.对文中划线句子翻译错误的一项是（ ）
A.谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
译文：谢安在一个寒冷的雪天与他的儿子和女儿讲论文章的义理。
B.与人期行，相委而去。
译文：和别人相约同行，自己却丢下别人离开了。
C.在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐
译文：住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。
D.子夏曰：“博学而笃志，切向而近思，仁在其中矣。”
译文：子夏说：“广泛地学习并且坚定自己的志向，恳切地发问而且多思考当前的事情，仁德就在这里面了。”
8.孔子以身作则，用言行在学习和修身上给后人很多指导和鼓励，请结合甲、乙、丙中的文本材料，分析下面选项中，在为学之道和个人修养上、分类与其他三项不同类的一项是（ ）
A甲和丙③ B.乙和丙③ C.乙和丙④ D.丙③和丙⑥
第Ⅱ卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
9.默写古诗文中的名篇名句。（6分）
（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答：如三句皆答，按前两句判分）（2分）
①子曰：“ ，思而不学则殆。”
②乡书何处达 。
③水何澹澹， 。
（2）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》或岑参的《夜上受降城闻笛》，请写出题目再进行全诗默写。（4分）
四、阅读下面文章，完成10-12题。（10分）
早春，在半径的一场相遇
黄燕
①今年的早春，半径以满满一村的柚香迎接了我们，热情而低调。
②车马劳顿的我，想在这柚香四溢中，枕着宁静，与山村的寂夜共眠。或者，像张爱玲那样，在夜深人静的时候，尖着耳朵，把心吊在半空，听花落的声音，体会花瓣像无数中弹的蝴蝶一样纷纷从高空跌落的惊心动魄。
③可是，不是这样。这个春天的那个夜晚，我在“蜜柚之乡”平和一个叫作半径的小村庄里，还没看到柚花，先听了一场盛大的交响。
④熄灯之后，窗外的演出就开始了。“叽叽叽”“咕咕咕”“呱呱呱”，还有爪子踩着树枝枯叶的声音。除了青蛙，我分辨不出谁是谁。它们来来回回，窸窸窣窣，叽叽喳喳，像走台，像换场。如果说鲁迅先生笔下的百草园里是一个小型的party，那么，此刻，我窗外的柚园里，便是红飞翠舞的聚会。这是怎样的盛况啊！忍不住轻轻撩开窗帘一角，没承想，窗外热闹戛然而止，世界一片寂静。我仿佛看到一双双惊愕的眼睛，还有瞬间蜷缩的身子和迅速逃离的身影。我像一个莽汉突然闯入，搅扰了它们。心中一阵儿小愧疚！这个时候，静静地当一名忠实的听众，便是最好的修养，舞台属于它们……
⑤清晨，被一阵阵“咴儿咴儿”“唧啾唧啾”的鸟鸣声叫醒。鸟儿们在小木屋顶上停停歇歇，这边啄啄，那边啄啄，它们昂着头，翘着长长的尾巴，左瞧瞧右瞧瞧，右瞧瞧左瞧瞧，那怯怯的小眼神，像一根温软绸滑的羽毛，在心尖撩拨。
⑥早起的同伴们已在门口的柚园转了一圈，说是遇见了小松鼠，还有刺猬和它的女儿。不知它们是否刚结束昨晚的演出？闹腾了一夜，倦了吧？该回窝歇息了吧？但此刻，对它们，我已无迎风待月之心，柚花之约，才是我的云霓之望。
⑦轻雾笼罩的柚园，新绿泛着油光。随着太阳升起，柚叶更加鲜亮。叶片间，倒垂着的柚花，一簇一簇。花苞鼓胀着身子，像少女挺起的胸，没有矫揉造作，没有过分夸张。那悄然开放的，便奋力将雪白的花瓣往后反卷，她要让鲜黄耀眼的花蕊更加突出，她散发芬芳，她吐露甜蜜，她招蜂引蝶，只是想果实累累。她不像也在这个季节盛开的油菜花，热烈而张扬，绚烂而浪漫。她无法瞬间点燃人们的激情，无法让你顿时兴奋、雀跃、呐喊。她安静、淡定，是那种与世无争的平和。她们凑在一起，耳鬓厮磨，仿佛有说不完的悄悄话，像极了相亲相爱的一家人。
⑧我的心情有些激动，似乎无法控制自己。我恨不能去抚摸每一片叶子，抚摸每一朵花，躬身去倾听她们的窃窃私语，倾听花蕾深处那种青春迸发、喜悦蔓延的声音。
⑨透过累累花叶，我努力想象着柚树被果实压弯腰的样子，想象着开园采摘时人声鼎沸的情景，想象着当果剪“咔嚓”一声，一个金黄的、饱满的、香气十足的蜜柚脱离枝头落入手心那一刻的心花怒放。
⑩“秋天再来吧！那时是另一种美。”不知什么时候，那个叫曾夜荷的房东大姐，带着她的小孙子和小狗黑虎从柚园里钻了出来。黑虎友好地朝我摇着尾巴。见她小孙子怀里搂着一堆柚花，我有些吃惊：“大姐您太宠孩子了！”
大姐明白我的意思，她哈哈一笑，说，这是本来就要疏掉的花啊！她随手翻开身边的柚枝，抹了几簇花给我，说是过两天，要请人来帮助疏花。大姐家有三千多棵蜜柚树，平时，由她和老伴打理着，遇上锄草施肥疏花疏果那样的赶时活计，他们就请帮工。大姐告诉我，一棵树一年能收上一两百斤的蜜柚，市场畅销的年份，收入丰厚。这些年，奔着山村美景美食而来的外地客人不少，她的大儿子就在村里开了个民宿，生意还不错，大姐酿的酒、做的馃，还有柚花茶，是客人们舌尖的艳遇……
我爱上半径，不仅仅是她蓝天白云、阳光星辰下的红情绿意，更因为她柚香般平和从容、和谐安宁的质地。
（选自2018年3月27日《福建日报》，有删改）
10.文中主要描写美丽的半径的哪些图景 请结合全文简要概括。（3分）
11.请从修辞手法的角度赏析第⑤段画钱句子（3分）.
12.研读第⑦段描写柚花的句子，对比【链接材料】，分析内容和手法的异同。（4分）
【链接材料】桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
（选自朱自清《春》）
内容：
手法上：
五、作文（60分）
13.多年以后，史铁生依然记得母亲从三轮车上远去，与他永远分别的那一刻：载载已往，冰心依然记得“荷叶”母亲在暴风雨中庇佑红莲的画面；光阴荏苒，莫怀戚依然记得一家人散步时的温馨场景……在你的记忆中，也一定会有一刻，一个画面或是一段经历让你历历在目，刻骨铭心。
请你以“依然记得”为题，完成作文，
要求：
①题目自拟②要有真情实感：③自定立意，自选文体（诗歌除外）:④不少于600字：⑤不得抄袭、套作；⑥不得出现真实的人名、校名和地名。
B卷
一、诗歌鉴赏（共4分）
阅读下面的唐诗，完成1-2题。（4分）
送崔参军往龙溪①
王昌龄
龙溪只在龙标上，秋月孤山两相向。
谴谪离心是丈夫，鸿恩②共待春江涨。
【注】①龙溪：友人崔参军被贬之地，当时王昌龄居住在龙标，②鸿恩：大恩，指皇恩。
1.分析加点词“龙溪只在龙标上。秋月孤山两相向”的妙处。（2分）
2.本诗的后两句与李白诗句“我寄愁心与明月，随君真到夜郎西”在情感上是相似的。请简要分析（2分）
二、文言文阅读（共12分）
阅读下面的文言文，完成3-5题
孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲 ”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之。韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧踖。
【注】①孔文举：孔融；②诺：前往，到……③踧踖：局促不安的样子。④陈韪：太中大夫，东汉一个博学的人。
3.下列语句中加点词解释有误的一项是（2分）（ ）
A.随父到洛 随：跟随 B.时李元礼有盛名 时：当时
C.元礼及宾客莫不奇之 奇：奇怪 D.太中大夫陈赔后至 至：到
4.将文中画线句子翻译为现代汉语。（6分）
（1）昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。
（2）文举曰：“想君小时，必当了了。”
5.孔文举是如何机智巧妙地回答陈趋的“小时了了，大未必佳”的？请简要分析。（4分）
三、名著及现代文阅读（共22分）
（一）名著阅读（4分）
6.《从百草园到三味书屋》回忆了儿时的“我”书屋读书的情形，下面《朝花夕拾》的作品中，哪两篇也写到了儿童读书的事？（2分）（ ）（ ）
A.《无常》 B.《五猖会》 C.《二十四孝图》 D.《狗猫鼠》
7.如果将《朝花夕拾》中鲁迅笔下的人物进行分类，属于“理性的批判”一类的，下面哪个人物能入选 请作出判断并简述理由。（2分）
A.阿长 B.藤野先生 C.衍太太
（二）现代文阅读（18分）
阅读下面的文章，完成8～12题
母亲的味道
①母亲的习惯做派和别的女人完全不同，她像男人一样抽烟，喜欢盘腿坐在床上，嗓门粗大，说话的语气总像跟人吵架。最让我无法忍受的，是母亲身上的味道，又酸又臭，稍微靠近一些，便熏得我头晕恶心。后来我知道，母亲是有狐臭。都说狐臭会遗传，我却没有，反而对气味格外敏感。这使我在懂事之后，便开始远远地避开母亲。
② 我10岁那年，父亲在为人盖房时从二楼摔下来去世了，从此，母亲在菜市场租了一个摊位卖鱼，一年四季穿着高筒胶鞋在水渍里趟来趟去。每天晚上，母亲收摊回来，人早已累成一堆泥。我给母亲温一盆洗澡水，洗好碗后便躲进自己的房间里。可是最终还是被母亲喊出来给她搓背。
③那年冬天，因为城市改造重建，那个菜市场被拆除，母亲失业了。母亲的失业，意味着这个家失去了最坚实的支撑，也意味着我的大学梦将成为一个泡影。那些夜里，母亲似乎一直在咳嗽，有一次，我被母亲的咳嗽声惊醒，我走到母亲的房前，房门虚掩着，母亲背对着我在擦父亲的照片，我听见母亲对着照片说：“真真这丫头从小心气就高，我不能把她给耽误了……”
④我站在门外，心突然又酸又软，泪水成串地滴落下来……
⑤母亲终于找到了新的工作，是在一家医院里打扫卫生。每天早上五点起床，赶到医院，拖地板，洗马桶，在八点之前，要把整幢楼的卫生全部打扫完毕。这份又脏又累没有人愿意干的活，母亲却做得很开心。她身上的味道越来越复杂，有时是刺鼻的消毒药水的味道，有时是清洗剂的淡淡香味。不知道是不是因为太熟悉的缘故，母亲身上的狐臭味越来越淡，到后来，我竟闻不出那种气味了。
⑥19岁那年，我如愿以偿，考进北京读大学。每隔一段日子，母亲准时寄钱和信来，总是说让我安心念书，说自己很好……薄薄的信纸上，仍然是母亲特有的复杂味道。大二的寒假，我回家过春节，在小城下车，已经是夜里十点。不知什么时候下的雪，地上铺着厚厚的雪，寒气逼人。刚出车站，就听见一声熟悉的吆喝：“烤红薯，香甜的烤红薯……”是那个我一直听了二十年的口音。我慢慢走过去。直到我走近，母亲才怔了怔，扑过来为我拍肩上的雪，一把把我拉到炉子旁，把一个烤红薯塞在我手里，一迭声地问我：“冷吗？累吗？甜吗？” 母亲身上满是烤红薯香甜的味道，很浓很浓的香味。
⑦那夜我帮母亲推着车一起回家，一路上母亲絮絮叨叨说了很多。母亲说上了年纪手脚不灵便，医院的活人家不让做了；母亲说一斤烤红薯能挣三毛钱，卖一天，也能挣不少钱呢；母亲还说，我有钱，你在学校一定不能替我省钱，要吃好……
⑧我跟在母亲身后，看着母亲瘦小的背影和迟缓的步履，什么话都说不出，泪悄悄地模糊了双眼。
⑨ 研究生毕业后，我拒绝了北京好几家大公司的挽留，执意回了老家那个小城。母亲很歉疚：都是我，不然你留在北京发展多好。咱这小城，委屈你了。我笑着跟母亲开玩笑说，北京再好，没有妈妈，也是一座空城。 母亲笑，不再说什么，起身收拾碗筷，却背过身，手在脸上迅速地抹了一下，又抹了一下。
⑩回家以后，帮母亲洗澡，成了我每天必做的功课。每当这时，母亲身上的狐臭味、鱼腥味、汗酸味、香烟味、消毒水味、烤红薯味、油烟味——那些为了养活一个家而产生的味道，此刻全都消失殆尽。
我闻到的，是芬芳的香味，那种淡而舒缓的芳香，才是母亲真正的味道。
8.文章围绕母亲主要写了四件事，请根据表格中的提示，简要概括其余两件事。（2分）
事件 主要内容概括
一 ①
二 失业后担心“我”的学业，半夜向父亲的照片诉说
三 ②
四 卖红薯供“我”上大学
9.请按要求完成下面三个小题。（8分）
（1）结合语境，从描写角度赏析第⑨段中画线的句子。（3分）
母亲笑，不再说什么，起身收拾碗筷，却背过身，手在脸上迅速地林了一下，又林了一下。
（2）联系上下文，说说第⑥段中画线句子环境描写的作用。（2分）
地上铺着厚厚的雪，寒气逼人。
10.文中的母亲是一个怎样的人 请概括作答后简要分析。（4分）
11.“金无足赤，人无完人”，在成长的过程中，我们有时会在意母亲的不完美。读了本文后，请你结合自体验，把想对自己母亲说的话写出来。（不少于50字，至少使用一种修辞手法）。（4分）
四、语言运用（共12分）
12.春天是四季中的第一个季节。请根据要求，完成相关题目。（12分）
（1）下面短文是从哪些方面来对春天进行介绍的？请分点概括出来。（每点不超过4个字）（4分）
春天指立春至立夏期间，包含的节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。通常将北半球的公历3月至5月定为春季，而南半球则是公历9月下旬至12月下旬定为春季。现代气象学上把连续5天平均气温超过10'C的第一天视为春季的开始。立春之后，人们明显感觉到白昼长了，太阳暖了。气温、日照、降雨，处于一年中的转折点，趋于上升或增多。我国内陆大部分地区有降雨，气候多变，乍暖还寒。春天里，万物生机萌发，繁花似锦，故而得名“芳春”；又因春季阳光灿烂而又有“艳阳”的别名，
（2）下面是关于“踏青”习俗的短文，请将画横线的空缺处内容补充完整，注意内容贴切，语意连贯。（4分）
踏青就是春日郊游，又叫春游、探春。① ，远在先秦时已形成，晋时就有关于踏青的文字记载。春天里，人们都要结伴到郊外游春赏景，至唐宋尤盛。唐代诗人杜甫就曾记载皇家游春踏青的盛景，“三月三日天地新，长安水边多丽人。”千百年来，② ，仿佛只有举行了这种仪式，③ 。正如“逢春不游乐，但恐是痴人”，白居易这首《春游》的诗句④ 。
（3）下面是初中语文七年级上册教材第一篇课文《春》的结尾三段，其用三个比喻句来表现了春天的动态进程。请模仿这三段的写法，为课文《春》另写一个结尾，注意语意的准确和表达的生动。（4分）
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
2024-2025学年度七年级（上）期中学业水平监测
语文试题答案
A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识（每小题3分，共12分）
1.C （ C贮蓄（chù）应为“zhù” ）
2. A （B项，“决别”应为“诀别”；C项，“水波鳞鳞”应为“水波粼粼”；D项，“留转”应为“流转”。因此选择A。
3. B （B项，咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪，多指气势，也可以指眼神，也指形势发展迅速，给人压力。不能用来形容老师的性格，使用错误。）
4. C （A项，句式杂糅，可删去“取得的”，在“是”后加上“因为”。B项，搭配不当，可删去“和优美的舞蹈”。D项，成分残缺，可在句末加上“意识”。因此选择C。）
二、阅读下面文言文完成5～8题（每小题3分，共12分）
6. A
7. A
8. B
第Ⅱ卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
9.（1）① 学而不思则罔 ②归雁洛阳边 ③ 山岛竦峙
（2）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
夜上受降城闻笛
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
四、阅读下面文章，完成10-12题。（10分）
10.夜间窗外“盛会”图;清晨鸟儿的动态图;柚花的各种情态图;想象秋天丰收图;半径从容和谐安宁的民风图。
11.运用拟人、比喻的修辞手法,将鸟儿的眼神比作羽毛,把鸟儿人格化,生动形象地写出了鸟儿活泼有灵气、动人羞怯的情态,表达了作者对生命的喜爱之情和对半径优美环境的赞美之情。12.内容上，同:都写出了花的美丽和数量之多,都表达了对花的喜爱之情。异:本文单一写柚花,而《春》描写了各种各样的花;本文的柚花雪白简单、安静淡定、平和芬芳,而《春》中的花景则是各种各样的花都开得烂漫,颇有争奇斗艳之感,重在写热闹。
手法上，同:都运用比喻、拟人、排比等修辞手法;都运用正面描写,直接突出花的特点。异:本文还运用了对比的手法,突出柚花安静、淡定的特点,而《春》从人的各种感官出发,多角度描写各种花,动静结合、虚实相衬。
五、作文（60分）
13.略
B卷
一、诗歌鉴赏（共4分）
1.首先，“孤”字生动地描绘了秋月下孤山的形象，营造出一种孤寂、清冷的氛围，使读者能够深刻感受到诗人所描绘的场景的凄凉与寂寥。其次，“孤”字也巧妙地传达了诗人内心的孤寂和对友人的深切思念。
2.二者都表达了诗人对友人的深切关怀与美好祝愿。王昌龄的诗句中，诗人称赞友人虽遭贬谪但仍保持大丈夫气节，并期待友人能重获皇恩；而李白的诗句则直接抒发了对友人的牵挂，希望明月能伴随友人直到远方。两者都体现了诗人对友人的深厚情谊和美好祝愿。
二、文言文阅读（共12分）
3. C
4.（1）过去我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师，所以我和您是世世代代友好往来亲戚关系。
（2）孔文举说：“我猜想您小的时候一定很聪明吧。”
5.这句话表面上看是在夸赞陈韪小时候聪明，但实际上是在讽刺陈韪现在并不出色，因为按照陈韪的逻辑，“小时了了”并不意味着“大必佳”，所以孔文举的反击既巧妙又犀利，让陈韪感到局促不安。
三、名著及现代文阅读（共22分）
（一）名著阅读（4分）
6. B C
7. C
（二）现代文阅读（18分）
8.在①菜市场卖鱼 ②到医院打扫卫生。
9.（1）运用神态描写、动作描写，生动地写出了母亲因付出得到回报而欣慰，因“我”的懂事而感动。
（2）突出了天气的寒冷，侧面写出了母亲深夜在卖烤红薯的辛劳。
10.粗俗、大大咧咧;吃苦耐劳;关爱孩子;坚忍;无私奉献等。(意思对即可。)
11.示例:妈妈，以前我嫌您很唠叨。读了本文后，我明白了您的不易，懂得了您是爱我的。妈妈，谢谢您!。
四、语言运用（共12分）
12.（1）①时间节气；②标志气温；③天气特征；④别名由来。
（2）①我国的踏青习俗由来已久②踏青渐渐成了一种仪式③才真正拥有了春天④正是这种心境的写照。
（3）示例:春天像辛勤的园丁，精心呵护着花草，让它们茁壮生长。
春天像妙笔生花的画家，尽情地挥动着画笔，打扮着祖国江山。
春天像美丽的歌手，与我们一起唱着动听的歌，走向美好的未来。