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专项04 专题学习活动
学习语文，可以在课堂，也可在课外，社会提供了丰富的学习资源。你班正开展“我的语文生活 身边的广告”综合性学习活动，请你完成下列任务。
1．（1）阅读下列广告词，判断它适合什么场所。
①汇聚五湖四海之佳肴，诚邀天南地北之贵客。
②藏古今学术，览今古千年事：集天地精华，读中西万本书。
（2）运用示例的修辞手法，为潜江的特产创作广告语。
示例一 广告：千年中国酱，百年尝相思。（谐音双关，即利用音同或音近的条件，使语句具有两种意思，言在此而意在彼。）
①张金水晶糕：
示例二 广告：一碗鲊胡椒，足以慰乡愁。（对偶）
②熊口烧腊：
2．下面是班委会邀请家长参加活动的邀请函，请按提示修改相关内容。
邀请函尊敬的家长：
为培养学生的爱国水平，我班定于3月25日（星期二）下午18点，在本班教室举行“天下国家”主题班会，希望各位家长准时参加，否则后果自负。
七年级3班班委会
3月22日
①邀请函中用语不得体的一句话是“ ”，你的修改意见是：
②邀请函中画线句子有语病，你的修改意见是：
3．七年级（1）班开展“我的语文生活”主题活动，请你完成以下任务。
(1)【正眼看招牌】班级活动小组在周末开展了“逛街找茬儿”的趣味活动，小组成员找到了以下含错别字的招牌，请你纠正。
药店：咳不容缓 眼镜店：一明惊人
改为 改为
(2)【赏析广告词】广告是生活中常见的语言形式，有时候，简短的一句广告词，却能够直接击中人的心灵，让人对其推介的产品印象深刻。从下列两则广告中任选一则赏析其妙处。
①轻轻地我走了，正如我轻轻地来。——某图书阅览室广告词
②夏日的“凉”友，冬天的“火”伴。——某空调广告
选 赏析：
(3)【补写好对联】对联是我国传统文化的瑰宝。一位同学游览湿地公园后题了上联，请你补充下联。
上联：脉脉清风千翠柳 下联：
4．七年级（6）班开展“我的语文生活”专题学习活动，请你完成以下任务。
(1)广告是生活中常见的语言形式，有时候，简短的一句广告词，却能够直接击中人的心灵，让人对其推介的产品印象深刻。从下列两则广告中任选一则赏析其妙处。
①没有加进什么，不过提出水分。——某奶粉广告词
②滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍布全球。——某眼药水广告
选 赏析：
(2)对联是我国传统文化的瑰宝。一位同学游览湿地公园后题了上联，请你补充下联。
上联：脉脉清风千翠柳
下联：
语言文字是文化的载体，它生生不息地传承着人类文明。中文源远流长，充满独特的文化韵味，在现代社会生活中运用也十分广泛。据此，七年级（1）班开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你参加并完成下面的任务。
5．请你选择自己喜欢的语言风格，为《潇湘晨报》拟写一则报刊广告词。
示例：今日报，明日报，新闻要点看日报。（《湖南日报》）
解放思想，与时俱进。（《解放日报》）
6．在街头巷尾、荧屏报刊中常会出现“错别字”，如：眉飞舌舞（饭店广告），衣心衣意（服装店广告）。请就部分商家随意改动成语制作广告这一现象谈谈你的看法。
7．语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。你们学校正在开展以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。
(1)广告词你来品。好的广告就像是商品的眼睛，能传达一个品牌的特点，还能吸引消费者。选择你认为最精彩的一则广告做赏析。
①百度网站：百度一下，你就知道。
②农夫山泉：我们不生产水，我们只是大自然的搬运工。
③大益普洱茶：茶有益，茶有大益。
(2)宣传词你来写。请为唐山河头老街拟一句宣传词，尽力表达出河头老街的独特魅力。
(3)对联你来选。一茶社高价征联一对，入围上联是：“华灯初上钩如月”，请你为其选定下联。（ ）
A．小院新敷雪若诗 B．茶社常开客似云 C．小院新敷雪若梅 D．茶社常开云似客
8．文思小组开展“激趣语文”系列学习活动，请你参与其中，并完成下列任务。
(1)【对联细品】下面两副对联分别为清代两位名医所咏，请你从内容上归纳二者的相同之处。
①但愿人皆健 何妨我独贫 ②只望世间人无病 何惜架上药生尘
(2)【漫画感悟】晓广准备制作“治愈心灵”漫画小卡片，请你参照示例，运用联想和想象，帮他为右边的漫画创写文案。
示例：文案：岁月注定要给我们刻上皱纹，我们要努力做到不让它刻在心里。 文案： _______________________________________
9．七年级开展以“语文与生活”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。
(1)【活动一：猜招牌】
商店的招牌是街市的眼睛，很多招牌富有深厚的文化意蕴。请你仿照示例，根据所给内容，写出相应的店铺类型。
示例：剪锦裁云夸技巧，飞针走线入时新。（裁缝店）
①入门尽是弹冠客，去后应无搔首人。( )
②摄将真彩去，留得美妙影。( )
(2)【活动二：对对联】
老师给了一副网友为“杂交水稻之父”袁隆平爷爷所写的对联，但顺序已乱，请你将下列词语重新组合成完整的对联。
种子 四海 重如山 稻花 一枚 香入梦
上联： 下联：
(3)【活动三：设计项目】
为丰富活动形式，请你根据示例再设计两个活动项目。
示例：办“语文与生活”为主题的手抄报
我的设计：（1）
（2）
(4)【活动四：说观点】
当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语，如“YYDS”（意为：永远的神）；“你的良心不会痛吗？”等。另一方面，考场不提倡用网络语言作文。
你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。（要求观点明确，道理充分，条理清晰，不少于60字 ）
10．语文是天生浪漫的文化载体。它生生不息地传承着人类文明，它涤荡污浊，提精炼粹，陶冶身心，它汇聚了浪漫又传送着浪漫。七年级（1）班开展“我的语文生活”专题学习活动，请你参加并完成下面的任务。
【活动一】阅读文段，完成任务。
①“兰亭序”通篇遒媚飘逸，或萦带而轻盈，或笔断而意连，点画犹如舞蹈。②历代书界认为有如神人相助而成，被奉为极品。③学习行书之人，都会倾心难以自拔，赞叹王羲之出神入化的书法技艺，赞叹王羲之如水流畅的文采。
(1)第②句是病句，下列修改正确的一项是（ ）
A．历代书界被奉为极品，认为有如神人相助而成。
B．历代书界有如神人相助而成，被奉为极品。
C．它有如神人相助而成，被历代书界奉为极品。
D．它认为有如神人相助而成，历代书界奉为极品。
【活动二】最美对联。
(2)B同学收集了一组对联，其中有一副对联的上联只剩下四个字，即“轻风细柳”，请你根据下联，完成上联的整理。
上联： 下联：淡月隐梅花
【活动三】撰写广告。
(3)妙妙同学想制作一本各地的家乡美食集，下面是她搜集到的一则广告。请你也为自己喜欢的家乡美食写则推荐语。
美食：牛肉面
推荐语：牛肉面选用优质牛骨，上等牛肉，经独特工艺制作而成。面，劲道爽滑；肉，质嫩可口；汤，味浓醇鲜。特色美食，驰名中外。
美食： 。
推荐语： 。
11．七年级（5）班开展了“我的语文生活”专题学习活动，请你参与并完成下列任务。
(1)对联，是我国人民喜闻乐见又广泛运用的一种文学形式。第四小组的小尚同学在寻找最美对联时，回忆起自己在四川崇州菴画池景区旅行时曾见到的一副对联，讲述的是宋代文学家陆游沉醉于卷画池的园林美景中，不禁思念起故乡浙江沈园的故事。上联已经给出，请你依据下面的词语写出下联。
词语：春水 沈园 梦回 一池
上联：千里蜀山情坠菴画
下联：
(2)在生活中，精彩的广告词往往给我们留下深刻的印象。下面是第二小组的小新同学搜集的三句广告语，请你任选一句，鉴赏其妙处。
①24小时营业的灯火书店广告语：当城市进入午夜，书店就是灯火。
②公益广告语：文明一句三冬暖，脏话半句六月寒。
③网购平台广告语：××商城————上××，就购了。
班级开展“我的语文生活”为主题的学习活动，请你参与并完成任务。
12．小文的爷爷过七十岁生日，家人为老人祝寿。小文送了一副贺联给爷爷，爷爷喜笑颜开，家人交口称赞。下列对联适合小文送给爷爷的是（ ）
A．花甲之年春常在，耳顺岁月福永存 B．耳顺岁月福永存，花甲之年春常在
C．古稀之年精神爽，鹤发童颜福寿长 D．鹤发童颜福寿长，古稀之年精神爽
13．短视频脚本是制作短视频的基础。你所在的短视频制作小组，决定制作一部有关民俗博物馆新馆开馆盛况的短视频。请你根据下面的短视频脚本，围绕博物馆新馆之“新”，从中提取信息，将字幕部分补充完整。
短视频脚本
镜头 画外音 字幕
镜头一 新馆展厅面积约2.2万平方米，以鼎为原型，古铜色大门上方刻有博物馆三个字，建筑外观为青铜色，古朴而深邃，远远望去像一座青铜鼎。 造型新，博物馆以鼎为原型
镜头二 新馆设有3个基本陈列、4个专题展览、1个特色沉浸式数字展，围绕“民风民俗”这一主题，全景式展示了各民族独特的风俗习惯。新馆将风俗物品组团展出，透物见人见事，多角度全面阐释各民族的民俗。 ① ， 。
镜头三 新馆还将科技与文化创意融合，打破传统展厅的静态展示，调动游客多维感官沉浸式体验。在“沉浸式数字化体验展厅”，利用先进裸眼3D技术、VR技术等，将文物、文献、与人工智能、多媒体等数字技术相结合，观展者可以参与沉浸式互动，获得独特观展体验。 ② ， 。
14．贵州以茶闻名于世。以下是同学拟写的关于贵州茶的一则广告语，请结合“广告语写作要点”，评价分析这则广告语是否符合要求。
广告词摘录：
在贵州的青山绿水间，每一片茶叶都沐浴着纯净的空气与甘甜的雨露。这里的高海拔、低纬度、多云雾，造就了贵州茶独特的香气与口感。无论是清雅的高山绿茶，还是醇厚的红茶，贵州茶都以其天然的品质和独特的风味，为您带来一场舌尖上的山水之旅。品味贵州茶，感受大自然的馈赠，让身心在茶香中回归宁静与纯粹。
广告语写作要点：
◇能明确地向消费者介绍服务的内容或特点；
◇能从消费者的心理、需求出发，采用新颖灵活的方式推销；
◇……
15．学习语文，可以在课堂，也可在课外，社会提供了丰富的学习资源。你班正开展“我的语文生活 身边的广告”综合性学习活动，请你完成下列任务。
(1)阅读下列广告词，判断它适合什么场所。
①汇聚五湖四海之佳肴，诚邀天南地北之贵客。
②藏古今学术，览今古千年事：集天地精华，读中西万本书。
(2)运用示例的修辞手法，为潜江的特产创作广告语。
示例一 广告：千年中国酱，百年尝相思。（谐音双关，即利用音同或音近的条件，使语句具有两种意思，言在此而意在彼。）
①张金水晶糕：
示例二 广告：一碗鲊胡椒，足以慰乡愁。（对偶）
②熊口烧腊：
16．班级正在开展“我的语文生活”专题学习活动，号召同学们走进生活“学语文”“用语文”，请你参与并完成下列任务。
【活动一：品招牌文化】
(1)同学们在街上发现很多招牌用字不规范。下列招牌中有错别字的一项是（ ）
A．闲瑕时光咖啡店 B．耐人寻味小面馆
C．晶莹闪亮眼镜行 D．躬行求真图书屋
(2)发现招牌中的错别字后，同学们想告知这家店主，并对店铺的招牌进行拍照。同学们应该怎样与店主沟通才能让他意识到问题并得到他的拍照允许呢？（注意用语得体）
【活动二：鉴广告用语】
(3)同学们搜集到下面两句广告词，请你任选其一，鉴赏它的用语之妙。
A．国图如海，我如鱼——国家图书馆公益广告
B．面对面的关怀，面对面的爱——方便面广告
17．综合性学习
语言文字是文化的载体，它生生不息地传承着人类文明。中文源远流长，充满独特的文化韵味，在现代社会生活中运用也十分广泛。据此，七年级（1）班开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你参加并完成下面的任务。
(1)看对联，猜店名。
示例：剪锦裁云夸枝巧，飞针走线人时新。（缝纫店）
①架上丹丸能济世，壶中日月可回春。( )
②翰墨图书皆成风采，往来谈笑尽是鸿儒。( )
(2)请你选择自己喜欢的语言风格，为《潇湘晨报》拟写一则报刊广告词。
示例：今日报，明日报，新闻要点看日报。（《湖南日报》）
解放思想，与时俱进。（《解放日报》）
(3)在街头巷尾、荧屏报刊中常会出现“错别字”，如：眉飞舌舞（饭店广告），衣心衣意（服装店广告）。请就部分商家随意改动成语制作广告这一现象谈谈你的看法。
18．七年级（1）班班正在开展“我的语文生活”综合实践活动，请你参与。
(1)请按提示修改“邀请函”。
邀请函尊敬的王老师：
您好！我班定于2022年6月4日下午3点至5点，在学校礼堂举行“我的语文生活”综合实践活动，特邀请您出席此次比赛的评委工作。届时请您务必到来，不胜感谢！
2022年6月2日
七年级（1）班班委会
①邀请函中用语不得体的一处是 ，应改为 。
②画线的句子有语病，请你修改。
③邀请函的格式有一处不规范，请提出修改意见。
(2)请你填写相应的节日名。
① 节，王维吟咏“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，寄寓不得与兄弟团圆的惆怅；
清明节，杜牧低唱“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”，抒发缅怀先人的愁绪；
② 节，苏轼长歌“但愿人长久，千里共婵娟”，表达心中美好的祝愿。
19．综合实践活动。
我校七年级（5）班开展以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下面三个学习任务。
(1)为丰富活动形式，请根据示例再设计两个活动项目。
示例：办“语文与生活”手抄报
我的设计（1）：
我的设计（2）：
(2)学习小组开展网络热词收录活动，请你根据收录的材料，解释“奇葩”和“硬核”两个热词的含义。
材料一：嫉妒老乡说普通话感觉受辱，奇葩男子愤怒踢伤老乡。
——每经网
鳄鱼摆上超市货架，盘点那些年的“奇葩”货。
——中国网
材料二：欧洲多国“硬核”补贴骑车出行，中国自行车出口三季度或迎高峰。
——和讯
我们为共和国70年的辉煌成就喝彩，被爱国主义的硬核力量震撼。
——习近平
奇葩：
硬核：
(3)下列不属于作为此次活动形式的一项是（ ）
A．正眼看招牌 B．制作垃圾分类箱
C．寻找最美对联 D．我来看广告词
请你参加以“生活处处有语文，处处留心有收获”为主题的专题学习活动。
20．【设计活动选题】你们小组想找几个比较容易入手的选题，用以激发同学们的研究兴趣。请你仿照示例拟出三个选题。
【示例】从标语中学语文
选题一：
选题二：
选题三：
21．【描述画面内涵】下面的招牌被评为最佳书店类招牌，请用简洁的文字就此招牌的内涵作出解释说明。
22．【赏析公益广告】下面是公园的两则公益广告，请你自选角度赏析。
（1）花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。
（2）带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
23．【修改应用文】为了使同学们更好地理解语文与生活的关系，你所在学校的文学社决定举办一次征文活动。下面这则应用文有三处不当，请提出修改意见。
征文启示为了使同学们更好地理解语文与生活的关系，因此我校文学社决定举办以“热爱生活，热爱语文”为主题的征文活动。活动要求：①征文内容围绕主题，文体不限；②用300字稿纸抄写，文章不超过1000字；③稿件请交到办公楼102室；④截稿日期为2025年5月31日。欢迎全体同学积极投稿。 2025年3月31日 ××中学文学社
（1）文中有一处词语错误，应将“ ”改为“ ”。
（2）画线句有语病，请提出修改意见： 。
（3）请指出文中的一处格式错误： 。
24．【撰写发言稿】下面是小语同学在活动中的发言节选内容。请你根据文段，将下面的句子补充完整，使之构成一组排比句。
生活有多广阔，语文就有多广阔。语文是写给生活的情书，语文是流向生活的河流，语文是 ，语文是 。
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参考答案
1．（1） 饭馆； 书店
（2） 示例：中国非遗，传承百年步步糕 例：一口烧腊，齿颊留香 2． 否则后果自负 期待您的到来 将“培养”改为“提高”。
【解析】1．（1）本题考查广告词的理解与运用。
①结合“汇聚五湖四海之佳肴，诚邀天南地北之贵客”分析，这则广告词中的 “佳肴”指美味的食物，“贵客”指尊贵的客人，“汇聚”表示聚集、汇集。这则广告词强调汇集各地美食，并邀请各方客人，符合餐饮场所的特点。据此判断此广告词适合餐厅或饭店；
②结合“藏古今学术，览今古千年事；集天地精华，读中西万本书”分析，这则广告词中的“藏”“览”“集”“读”都是与知识、书籍相关的动作；“古今学术”“今古千年事”“中西万本书”是指丰富的书籍和知识。这则广告词强调收藏和阅读大量书籍，符合图书馆或书店的功能。据此判断此广告词适合书店。
（2）本题考查创作广告语。要求按照示例，给潜江的特产创作广告语。
①句要求用谐音双关的修辞为“张金水晶糕”创作广告语。可结合水晶糕透明晶莹的糕点，联想到水晶的纯净和珍贵，将“水晶”与“心”结合，表达真诚或珍贵的情感。
示例：一品水晶糕，颗颗见（“见”谐“鉴”）真心。
②句要求使用对偶的修辞为“熊口烧腊”创作广告语。对偶要注意上下句字数相同，意义相关，且要突出烧腊的风味独特。
示例：一口烧腊香，满心潜江情。
2．本题考查邀请函。邀请函格式简要如下：标题首行居中，可直接写“邀请函”，或由活动名称加“邀请函”组成。称谓标题下一行顶格写，加敬语，如“尊敬的[受邀对象称呼]”。正文另起一行空两格，阐述活动背景、目的、时间、地点、内容等关键信息，表达诚挚邀请之意。落款正文右下方，先写主办单位或个人名称，再另起一行写发出邀请的日期。
①邀请函中结尾句“否则后果自负”带有威胁意味，表达不得体，可改为“期待您的到来”。
②邀请函中画线句子“为培养学生的爱国水平”搭配不当，应将“培养”改为“提高”。
3．(1) 刻不容缓 一鸣惊人
(2) 示例：引用诗歌（反复修辞），用形象的语言委婉含蓄地告诉图书馆借书、看书的人，要放轻脚步，保持安静，不要打扰到别人。 比喻（谐音），生动形象地表现了空调的重要作用。
(3)示例：潺潺流水百青松。
【详解】（1）本题考查修改错别字。
①药店的招牌“咳不容缓”，这里显然是仿用了成语“刻不容缓”，但“咳”字使用不当，应把与医疗、咳嗽相关的“咳”改为“刻”字，即“刻不容缓”，时间一点都不容许耽搁。形容形势紧迫，必须立即行动。
②对于眼镜店的招牌“一明惊人”，这里同样是仿用了成语“一鸣惊人”，“明”字用在了眼镜店的语境下，应把与视力、眼镜相关的“明”改为“鸣”字，即“一鸣惊人”，用以比喻平时没有特殊的表现，一下子做出惊人的成绩。
（2）本题考查广告词赏析。
第①则“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”：引用了徐志摩《再别康桥》中的诗句，运用了引用的修辞手法与反复修辞（反复提及“轻轻地”）。以轻柔、诗意的语言，委婉地提醒图书阅览室的读者，在进出阅览室时要脚步轻盈，保持安静，营造一个安静的阅读环境，避免打扰到他人。这种表达方式含蓄而富有文化韵味，容易让人接受并自觉遵守规则。
第②则“夏日的‘凉’友，冬天的‘火’伴”：运用了比喻和谐音的手法。把空调比作夏天的“凉友”（谐音“良友”），形象地突出了空调在夏天能带来凉爽，如同贴心好友；冬天的“火伴”（谐音“伙伴”），则表现出空调在冬天能提供温暖，如同温暖的伙伴。生动有趣地展现了空调在不同季节都能给人带来舒适体验，具有很强的吸引力和感染力。
（3） 本题考查对联。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。
上联“脉脉清风干翠柳”的“脉脉”是形容词，用来形容风的轻柔、细腻之感。“清风”是名词，指的是微风、和煦的风。“千翠柳”则是数量词加名词的结构，形象地描绘了众多翠绿的柳树，给人以生机勃勃之感。在创作下联时，我们需要保持与上联相同的字数、结构和韵律，同时尽量做到内容上的关联或呼应。考虑到上联描绘的是自然风光中的清风与柳树，我们可以选择同样具有自然美景元素的意象来构成下联。
示例：悠悠碧水万红莲。其中“悠悠”与“脉脉”相对，同样是形容词用来形容水的悠长、宁静之感。“碧水”与“清风”相对，同为自然景物，碧水指清澈的水面与清风相映成趣。“万红莲”与“千翠柳”相对，是数量词加名词的结构，描绘了水面上盛开的大片红莲，与上联中的翠柳共同构成了一幅美丽的自然画卷。同时，“红莲”的红色与“翠柳”的绿色在色彩上也形成了鲜明的对比，使得整个对联更加生动多彩。
4．(1) 示例：① 某奶粉广告词从反面入手，用形象的语言来表示具体的制作过程。前一句“没有加进什么”表现了产品之纯，后一句用“不过”急转，强调没有水分，突出了“粉”的特性。示例：②某眼药水广告词一语双关，“球”既指“眼球”， 也指“地球”。表现了眼药水效果好，可以让眼睛快速湿润、放松，然后清晰地看整个世界。
(2)示例：潺潺流水百青松。（能符合对联的基本特点即可）
【详解】（1）本题考查赏析广告词。
第①则是奶粉广告，“没有加进什么，不过提出水分”采用了简洁而富有深意的表达方式。首先，它使用“没有加进什么”作为开头，营造了一种纯净、无添加的印象，这是现代消费者在购买食品时非常关注的一个点。紧接着，“不过提出水分”一句，巧妙地利用了“提出”这个动词的双重含义，一方面可以理解为物理上的去除、减少，即奶粉的制作过程中去除了多余的水分；另一方面，“提出”也隐含了“提炼、提取”的意味，暗指该奶粉是从优质奶源中精心提炼而成的，保留了牛奶的精华，去除了不必要的部分。
第②则眼药水广告词“滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍布全球”运用了夸张与双关的手法，极具创意和幽默感。首先，“滴此眼药水后，将眼睛转动几下”是一个常规的用药指导，告诉消费者正确的使用方法。但接下来的“可使眼药水遍布全球”则明显超出了常识范畴，构成了一种夸张的说法。这种夸张并非无的放矢，而是巧妙地与“全球”这个词的双关含义相结合。在这里，“全球”既可以理解为字面意思上的整个地球，也可以理解为眼球的球面。通过这种双关，广告成功地吸引了消费者的注意力，并以一种轻松幽默的方式传达了眼药水能够迅速覆盖整个眼球、清晰地看整个世界的效果。
综上分析，从中选择一则分析即可。
（2）本题考查对联。
拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。
上联“脉脉清风干翠柳”的“脉脉”是形容词，用来形容风的轻柔、细腻之感。“清风”是名词，指的是微风、和煦的风。“千翠柳”则是数量词加名词的结构，形象地描绘了众多翠绿的柳树，给人以生机勃勃之感。
在创作下联时，我们需要保持与上联相同的字数、结构和韵律，同时尽量做到内容上的关联或呼应。考虑到上联描绘的是自然风光中的清风与柳树，我们可以选择同样具有自然美景元素的意象来构成下联。
示例：悠悠碧水万红莲。其中“悠悠”与“脉脉”相对，同样是形容词用来形容水的悠长、宁静之感。“碧水”与“清风”相对，同为自然景物，碧水指清澈的水面与清风相映成趣。“万红莲”与“千翠柳”相对，是数量词加名词的结构，描绘了水面上盛开的大片红莲，与上联中的翠柳共同构成了一幅美丽的自然画卷。同时，“红莲”的红色与“翠柳”的绿色在色彩上也形成了鲜明的对比，使得整个对联更加生动多彩。
5．示例：早也报，晚也报，潇湘大事看晨报。 6．示例：商家随意改动成语制作广告，虽然能在一定程度上吸引顾客眼球，增强广告的趣味性和记忆点，但这会对汉字的规范使用和传统文化的传承造成不良影响。成语是汉语言文化的瑰宝，随意篡改会误导人们对成语的正确理解和使用，尤其是对青少年的学习危害更大。商家应该在遵守语言规范的前提下，创新广告形式，而不是通过篡改成语来达到宣传目的。
【解析】5．本题考查广告词拟写。广告词是一种言简意赅、宣传力强、有号召性的词句。拟写广告词，在理解主题（《潇湘晨报》）的基础上，可适当使用一些修辞手法，如对偶、顶真、谐音、双关等。“潇湘”是地域名，近代一般用作湘东、湘西、湘南三地区的合称，后泛指湖南全省；“晨”是清早，指太阳出来的时候；“报”这里指报纸、刊物等。
示例：潇湘聚知音，晨报最贴心。
6．本题考查谈看法。根据题干要求“请就部分商家随意改动成语制作广告这一现象谈谈你的看法”，从“商家”角度和“成语使用”角度综合分析作答，能客观、全面地分析问题，能简明扼要地表述出来即可。
示例：我觉得乱改成语不好。这虽然是商家吸引顾客的营销手段，但乱改成语会使人们对成语的认识变得模糊、混乱，尤其对儿童、少年会造成更大的影响。因此我们要争取做维护祖国文字纯正的小卫士。
7．(1)①百度由“名词”变为写了动词，一语双关，既宣传了网站名称，又宣传了百度网站的搜索功能。②表达出了农夫山泉的水具有天然、健康的特点，牢牢抓住了消费者追求健康的消费心理。③“茶有益，有大益”，巧妙地将品牌名称嵌入广告语，同时将喝大益茶的理由讲得明白入心。
(2)示例：唐山寻古韵，河头老街藏春秋
(3)B
【详解】（1）本题考查赏析广告词。
①百度网站：根据广告词“百度一下，你就知道”可知，“百度”本是网站名称这一名词，在此处却被用作了动词，这种用法构成一语双关。一方面，直接点明了网站的名字“百度”；另一方面，有力地宣传了百度网站强大的搜索功能，让用户一使用百度搜索，就能获取所需信息，简洁又精准地展现了网站特性。
②农夫山泉：从“我们不生产水，我们只是大自然的搬运工”可知，此广告词着重强调了农夫山泉的水并非人工制造，而是来自大自然。这就向消费者传达出其水天然、健康的特质，精准地抓住了当下消费者注重健康，追求天然饮品的消费心理，极具吸引力。
③大益普洱茶：由“茶有益，茶有大益”可知，广告词独具匠心地将品牌名称“大益”巧妙嵌入其中。同时，简单直白地阐述了饮用大益普洱茶的好处，让消费者能快速理解喝大益茶对自身有益，使理由清晰明了且深入人心。
（2）本题考查拟写宣传词。开放性试题，围绕“我的语文生活”的主题，所拟写宣传词尽力表达出河头老街的独特魅力，可适当运用比喻、对偶等修辞。
示例：河头老街藏故事，唐山新貌谱华章。
（3）本题考查对联。这是一道对联匹配的问题，我们需要根据给定的上联，找到与之在字数、词性、结构和意境上相匹配的下联。上联“华灯初上钩如月”：字数上，为七个字，所以下联也应该是七个字；词性上，“华灯”是名词，“初上”是动词短语，“钩如月”是名词+动词+名词的结构，整体形成一幅画面，即华美的灯刚刚亮起，形状像弯弯的月亮；意境上，上联描绘了一幅夜晚华灯初上的美丽景象，富有诗意和画面感。同时注意这是为茶社写的对联，内容上要和茶社相关；
A.小院新敷雪若诗：“小院”是名词，“新敷”是动词短语，但“雪若诗”虽然富有诗意，但“雪”与“诗”之间更多是比喻关系，而非像上联那样的具体形象描绘，且“雪”与上联的“月”在自然景观的关联上不够紧密；
B.茶社常开客似云：“茶社”是名词，与上联的“华灯”相对应，都是具体的地点或事物；“常开”是动词短语，与“初上”相对应，都表达了某种状态的开始或持续；“客似云”则是名词+动词+名词的结构，形象地描绘了茶社客人众多，如云般涌来的场景，与上联的“钩如月”在结构和意境上都十分匹配；
C.小院新敷雪若梅：“小院新敷雪若梅”在结构和词性上基本符合对联的要求，但“雪若梅”更多是在表达雪的形态或颜色与梅花相似，与上联的“钩如月”相比，缺乏直接且具体的形象描绘，且“小院”与“华灯”在场景转换上略显突兀；
D.茶社常开云似客：“茶社常开”与上联的前半部分相对应，但“云似客”在语序和表达上显得不够自然，且“云”作为自然现象，与“客”之间的关联不够直接和形象，应该描写的是客人，应该是“客似云”，突出客人的多；
故选B。
8．(1)两副对联都强调了名医希望天下人健康长寿的心愿，即使再无人来看病从而使他们生活贫穷也无妨，凸显了名医高尚的医德医风。
(2)人生总会遇到一场猝不及防的大雨，就算无人撑伞，愿你也有冒雨前行的勇气。
【详解】（1）本题考查对联理解分析。
①“但愿人皆健 何妨我独贫”意思是只要大家健康，我自己贫困也没什么。这副对联表达的是希望所有人都健康，即便自己贫穷也无妨，突出对他人健康的期盼。
②“只望世间人无病 何惜架上药生尘”意思是：只期望世间人都不生病，哪怕药架上的药布满灰尘（即药卖不出去）也不在意。这副对联强调了对人们不生病、身体健康的祝愿。
因此，二副对联的相同之处在于都体现了医者希望世人健康，不看重自身利益的高尚情怀，凸显了名医高尚的医德医风。
（2）本题考查图文转换。
分析给出的示例“岁月注定要给我们刻上皱纹，我们要努力做到不让它刻在心里”可知，从“岁月带来皱纹”，想到“不让皱纹刻在心里”，表达的是乐观积极的生活态度，传递治愈心灵的信息。
观察右边的漫画，画面中一个人背着书包，双手抱头，在雨中奔跑。“雨水”象征生活中的困难、挫折或压力，而“奔跑”则代表了面对这些挑战时的勇气和决心，尽管环境艰难，但依然选择前进；“双手抱头”的动作反映了人在困境中的努力和应对措施。拟写的文案要表达出困境中积极向上的情感，传递一种鼓励和希望的信息，提醒人们即使在最艰难的时刻，也不要放弃希望，勇敢面对，最终会迎来晴天。
示例：风雨再大，也要勇敢向前，因为只有经历风雨，才能见到彩虹。
9．(1) 理发店 照相馆
(2) 四海稻花香入梦 一枚种子重如山（注意：仄起平收）
(3) 示例：举办“语文与生活”为主题的演讲比赛 举办“语文与生活”为主题的征文比赛（3）举办“语文与生活”为主题的主题班会
(4)示例一：我赞成考场允许使用网络语言。网络用语来自生活，新颖、时尚，写作时适当引用，显得更有生活气息和时代感。同学之间用网络用语交流更亲切，也更能体现 我们青少年勇于创新、敢于尝试的风格。
示例二：我不赞成考场允许使用网络用语，我认为应该规范使用汉语。汉语历经几千年，不仅是中国的文字，更代表中国的文化。新时代的学生，是文化的传人，更应该主动学习并使用规范语言。因此我不赞成考场作答时使用网络语言。
【详解】（1）本题考查拓展应用。
①这句招牌内容巧妙地运用了成语“弹冠相庆”和“搔首弄姿”的意象，但进行了巧妙的改编。其中，“弹冠”原意是弹去帽子上的灰尘，这里引申为整理头发，准备理发；“搔首”则是指头发不整、烦恼的样子。整句的意思是，顾客进门时都是带着需要整理的头发而来，经过理发师的巧手，离开时则个个头发整齐，不再烦恼。因此，这句招牌描述的是理发店。
②这句招牌内容非常直观，其中“摄”指的是摄影，“真彩”指的是真实的色彩，“留得美妙影”则是指留下美好的影像。整句的意思是，通过摄影技术，将真实的色彩和美好的瞬间捕捉下来，留给顾客作为纪念。因此，这句招牌描述的是照相馆。
（2）本题考查拟写对联。需要理解对联的基本规则，即上下联的字数要相等，词性要相对，意义要相关，且通常上联以仄声结尾，下联以平声结尾。
“四海”与“一枚”在数量级上形成鲜明对比，分别代表广阔与微小，适合作为对联的上下联开头，以体现对比之美。“稻花”与“种子”与袁隆平爷爷的工作紧密相关，分别代表其工作成果与起点。“香入梦”与“重如山”则分别描绘了稻花的美好与种子的重要性。
从平仄角度来看，通常上联以仄声结尾，下联以平声结尾；“梦”是四声，是仄声字，放在上联；“山”是一声，是平声字，放在下联。因此将“四海稻花香入梦”作为上联，“一枚种子重如山”作为下联。
（3）本题考查活动设计。本题要求根据给定的示例，设计两个与“语文与生活”相关的活动项目。示例中给出的是“办‘语文与生活’为主题的手抄报”，这是一个将语文知识与生活实际相结合，通过手抄报形式展现的活动。因此，在设计新项目时，我们需要继续围绕“语文与生活”的主题，思考如何通过不同的活动形式，让学生更加深入地理解语文在生活中的运用，以及生活对语文学习的启发。答案应体现出活动的创新性、实践性和语文性。
示例一：开展“语文与生活”主题征文比赛
示例二：组织“语文与生活”角色扮演活动
（4）本题考查看法和认识。本题要求就网络用语在大众中的流行与考场作文中不提倡使用网络语言的现象发表看法。答题时，需先明确自己的观点，再围绕观点展开论述，可结合网络用语的利弊、考场作文的要求及规范语言的重要性等方面进行分析，确保条理清晰，道理充分，且不少于60字。
示例：我认为网络用语在大众中的流行确实反映了时代的活力和多元性，它们往往简洁生动，能够迅速传达情感和态度，为日常交流增添了不少乐趣。然而，在考场作文这一特定语境下，我们更应注重语言的规范性和准确性。网络用语往往具有随意性和时效性，其含义可能随着网络潮流的变迁而发生变化，甚至在不同语境下产生歧义。考场作文作为对学生语言运用能力和思维深度的考察，需要清晰、准确、规范的语言表达来展现学生的思考过程和观点。因此，尽管网络用语在日常生活中有其独特的魅力，但在考场作文中，我们应遵循语言规范，避免滥用网络用语，以确保文章的严谨性和可读性。
10．(1)C
(2)轻风扶细柳（轻风弄细柳）
(3) 示例：羊肉烩面。 选用上好的羊肉同羊骨架，加上各种香料文火常年熬制。汤，汤白醇厚；面，鲜香有韧劲；羊肉，鲜嫩酥烂；料，丰富有营养。河南名小吃，游子思乡的味道。
【详解】（1）本题考查病句辨析及修改。
根据“历代书界认为有如神人相助而成，被奉为极品”可知，存在主语残缺的问题，“被奉为极品”的主语应该是《兰亭序》，而不是“历代书界”。把“历代书界”放到“被”的后面，“认为”改为“它”，修改为：它有如神人相助而成，被历代书界奉为极品；
故选C。
（2）本题考查对联。
下联：“淡月”是偏正结构，“淡”为形容词修饰名词“月”。“隐”是动词。“梅花”是名词，为偏正结构，“梅”修饰“花”。
上联：上联开头“轻风”与下联“淡月”对应，都是偏正结构，“轻”对“淡”（均为形容词），“风”对“月”（均为名词）。下联“梅花”是名词，上联可选用“细柳”，“细”对“淡”（形容词相对），“柳”对“花”（名词相对），“细柳”也是偏正结构，与“梅花”结构一致。下联动词是“隐”，描绘一种轻柔、不张扬的状态，是动词，上联也写一个这样的动词。
示例：轻风拂细柳
（3）本题考查推荐词。
题目要求为自己喜欢的家乡美食写推荐语，首先要确定具体的家乡美食名称，如北京烤鸭、兰州拉面、西安肉夹馍等，这是推荐语围绕的核心。
示例结构：给定的牛肉面推荐语先介绍了食材（优质牛骨、上等牛肉）和制作工艺（独特工艺制作而成），接着从面、肉、汤三个方面描述口感，最后强调美食的知名度（驰名中外）。写推荐语时可借鉴这种先介绍食材工艺，再描述口感风味，最后提升知名度的结构。
推荐语需语言简洁明了，生动形象，富有吸引力，能勾起读者对该美食的向往之情，让读者通过文字就能感受到美食的魅力。
示例：美食：武汉热干面
推荐语：武汉热干面精选劲道碱面，佐以喷香芝麻酱、爽脆萝卜丁等丰富配料，经传统手艺精心调制。面，根根筋道有嚼劲；酱，醇厚香浓裹满面条；配菜，清爽解腻增添风味。武汉特色名吃，闻名遐迩，令人回味无穷。
示例：美食：重庆小面
推荐语：重庆小面采用新鲜面条，搭配麻辣鲜香的秘制调料，历经多道工序熬制汤底。面，爽滑顺口；汤，浓郁醇厚，辣而不燥、麻味悠长；调料，层次丰富，香气四溢。重庆街头的经典美食，深受各地食客喜爱。
11．(1)一池春水梦回沈园
(2)【示例一】第①句巧妙暗示书店午夜仍然营业的特征。运用比喻的修辞手法，把书店比喻成灯火，“午夜”与“灯火”形成对比，一暗一明，更加突出书店给暗夜的行人温暖的抚慰，给迷茫的人们思想的启迪。
【示例二】第②句告诉我们要用文明语言处理人与人之间的关系。运用对比的表现手法和夸张的修辞手法，说明用语文明，即使在寒冷的冬季也让人感到温暖；而用语不文明，即使在六月炎夏，也让人感到阵阵严寒。
【示例三】第③句中，“购”和“够”同音，有两层含义：一是上××网站就可以购买东西了，强调简单、方便之意；二是只要上××网站就可以满足一切购物需求，不必去其他购物网站了。
【详解】（1）本题考查对联拟写。对联讲究对仗工整，字数相等、词性相对、结构相应等。
分析上联“千里蜀山情坠罨画”可知，“千里”是数量词，“蜀山”是名词，“情坠”是主谓结构，“罨画”是名词，指景区。
分析所给词语，“一池”是数量词，可与“千里”相对；“春水”是名词，可与“蜀山”相对；“梦回”是主谓结构，可与“情坠”相对；“沈园”是表示具体地点的名词，可与“罨画”相对。
结合以上分析可组成下联：一池春水梦回沈园。
（2）本题考查广告语赏析。
①：这句广告语运用了比喻的修辞手法，将“书店”比作“灯火”。在城市进入午夜，多数地方都陷入黑暗安静时，书店却像灯火一样，给人带来光明和温暖，突出了24小时营业书店在深夜对于城市的特殊意义，为人们在寂静的夜晚提供了知识的慰藉和心灵的栖息之所，富有诗意且形象生动。
②：此广告语运用了夸张、对比和对偶的手法。“文明一句三冬暖，脏话半句六月寒”大概意思是：文明的语言，即使只说一句，也能让人好似在寒冬腊月中感受到温暖舒适；脏话粗鲁的语言，即使说上半句，也能让人在酷暑炎热的六月感到寒心痛苦。夸张修辞的运用生动形象地表现出文明用语和脏话对给人们的不同感受，更加直观和深刻；句式整齐对仗，同时“文明”与“脏话”形成鲜明对比，“三冬暖”和“六月寒”通过季节冷暖的反差，形象地突出了文明用语的温暖力量和脏话的负面影响，简单易懂却让人印象深刻，很好地起到了倡导文明用语的作用。
③：该广告语巧妙运用了谐音，“就购了”与“就够了”谐音。一方面强调在该网购平台购物，能满足各种需求，“就够了”；另一方面“购”突出平台购物的特点，简单易记，诙谐有趣，能吸引消费者的注意力，激发购买欲望。
示例一：选①：运用比喻，将书店比作灯火，突出24小时营业书店在午夜对城市的意义，富有诗意与画面感。
示例二：选②：运用对偶和对比，突出文明用语的力量与脏话的负面作用，倡导文明用语。
示例三：选③：巧用谐音，“就购了”既强调购物满足需求，又突出平台购物特点，诙谐易记。
12．C 13． 角度新， 全景式、多角度阐释商文明 体验新，科创融合， 沉浸式互动 14．该广告词符合广告词的写作要点，它突出地域特色，强调贵州的自然环境对茶叶品质的滋养，突出“山水滋养”的核心卖点；展现茶叶品质，通过“高海拔、低纬度、多云雾”等关键词，展现贵州茶的独特优势；情感共鸣以“舌尖上的山水之旅”“回归宁静与纯粹”等语言，唤起消费者对自然与健康的向往；简洁有力，语言简洁明快，易于记忆，同时富有画面感和感染力。
【解析】12．本题考查文学文化常识。
A.花甲之年春常在，耳顺岁月福永存：花甲之年指的是六十岁，耳顺之年也指六十岁，指老年人心态平和，能听进逆耳之言，无所违碍于心。这个对联并不特指七十岁，因此不符合题意。
B.耳顺岁月福永存，花甲之年春常在：与A选项相似，这个对联同样没有特指七十岁，且上下联顺序相反，不符合对联仄起平收的特点，故不符合。
C.古稀之年精神爽，鹤发童颜福寿长：这个对联明确提到了“古稀之年”，与爷爷的七十岁生日相符，。上联表达了爷爷在七十岁时精神矍铄，下联则以“鹤发童颜”形容爷爷的健康与长寿，整体寓意吉祥，且符合仄起平收的原则，非常适合作为寿礼。
D.鹤发童颜福寿长，古稀之年精神爽：虽然内容上与C选项相似，但上下联的顺序颠倒了，按照对联的传统规则，上联通常应引出主题，下联进行深化或补充，且应按照仄起平收的原则安排，因此D选项的顺序不够恰当。
故选C。
13．本题考查材料提炼与概括。
①由镜头二“新馆设有3个基本陈列、4个专题展览、1个特色沉浸式数字展，围绕‘伟大的商文明’这一主题，全景式展示了商代的伟大成就”可知，这次展示有基本陈列展、专题展、数字展等多角度，全景式展示很新颖。联系镜头一字幕“造型新”三字词语，可以概括出：“角度多”或“展示新”；
②由镜头二“新馆将出土文物组团展出，透物见人见事，多角度全面阐释商文明”可以提炼出：多角度全面阐释商文明；
③由镜头三“……调动游客多维感官沉浸式体验。利用先进裸眼3D技术、VR技术等……获得独特观展体验”可以概括出：“技术新”或“体验新”；
④由镜头三“新馆还将科技与文化创意融合， 打破传统展厅的静态展示……利用先进裸眼3D技术、VR技术等……观展者可以参与沉浸式互动”可以概括出：沉浸式互动/科技让文物“活”起来。
14．本题考查广告语评价。题干要求结合“广告语写作要点”评价分析一则关于贵州茶的广告语是否符合要求。这则广告语详细描述了贵州茶的生长环境、品质特点以及品茶带来的感受。结合这些方面进行评价即可。
示例：该广告词符合广告词的写作要点。首先，广告语明确介绍了贵州茶的服务内容或特点，即高海拔、低纬度、多云雾的生长环境，以及独特的香气与口感。这符合写作要点中的第一条。其次，广告语从消费者的心理需求出发，通过“为您带来一场舌尖上的山水之旅”和“让身心在茶香中回归宁静与纯粹”等表述，激发了消费者对美好体验和心灵放松的向往，体现了新颖灵活的推销方式。这符合写作要点中的第二条。综上所述，这则广告语符合广告语写作要点的要求，能够有效地吸引消费者并传达贵州茶的独特魅力。
15．(1) 饭馆； 书店
(2) 例：中国非遗，传承百年步步糕 例：一口烧腊，齿颊留香
【详解】（1）本题考查广告词的理解与运用。
①结合“汇聚五湖四海之佳肴，诚邀天南地北之贵客”分析，这则广告词中的 “佳肴”指美味的食物，“贵客”指尊贵的客人，“汇聚”表示聚集、汇集。这则广告词强调汇集各地美食，并邀请各方客人，符合餐饮场所的特点。据此判断此广告词适合餐厅或饭店；
②结合“藏古今学术，览今古千年事；集天地精华，读中西万本书”分析， 这则广告词中的 “藏”“览”“集”“读”都是与知识、书籍相关的动作；“古今学术”“今古千年事”“中西万本书”是指丰富的书籍和知识。这则广告词强调收藏和阅读大量书籍，符合图书馆或书店的功能。据此判断此广告词适合书店。
（2）本题考查创作广告语。要求按照示例，给潜江的特产创作广告语。
①句要求用谐音双关的修辞为“张金水晶糕”创作广告语。可结合水晶糕透明晶莹的糕点，联想到水晶的纯净和珍贵，将“水晶”与“心”结合，表达真诚或珍贵的情感。
示例：一品水晶糕，颗颗见（“见”谐“鉴”）真心。
②句要求使用对偶的修辞为“熊口烧腊”创作广告语。 对偶要注意上下句字数相同，意义相关，且要突出烧腊的风味独特。
示例：一口烧腊香，满心潜江情。
16．(1)A
(2)示例：老板，您好！我们学校正在开展“我的语文生活”专题学习活动，号召同学们走进生活“学语文”“用语文”，今天我们走在街上，发现您家的招牌十分醒目。能否请教您将招牌中“闲暇”的“暇”写成“白玉无瑕”的“瑕”是有什么特殊的含义吗？我们是否可以拍照回去和同学们一起讨论研究呢？
(3)示例一：选A。运用比喻，生动形象地写出了国家图书馆藏书的丰富以及读者在此饱览群书的愉悦之情。
示例二：选B。“面”字一语双关，又以拟人的手法赋予方便面以人的情感，易于引发人们对方便面的喜爱之情。
【详解】（1）本题考查字形辨析。
A.闲瑕——闲暇；
故选A。
（2）本题考查语言表达能力。
作答时，开头要有礼貌称呼，表明自己身份和来意，让店主明白沟通目的。在指出错别字时，语气要委婉、温和，不能生硬指责，如“我们发现您店铺招牌上……用错啦”。说明拍照目的，一是学习活动需要，二是对店铺也有益处（招牌更规范美观），这样更能让店主接受。最后表达感谢，体现礼貌得体。
示例：店主您好！我们是附近学校的学生，现在正在开展“我的语文生活”专题学习活动，关注生活中的语文现象。我们发现您店铺招牌上的“暇”字用错啦，正确的写法是“日”字旁的“暇”。为了能更好地向同学们展示这个问题，也为了让咱们店铺的招牌更规范美观，能不能允许我们拍张照片呀？非常感谢您的理解和支持！
（3）本题考查赏析广告语。
如选A“国图如海，我如鱼——国家图书馆公益广告”。运用了比喻的修辞手法，将国家图书馆比作浩瀚的大海，把读者比作鱼。生动形象地展现出国家图书馆藏书丰富、知识广袤，如同大海般能容纳万物；而读者在其中就像鱼在大海中一样，能够自由自在地遨游、汲取知识，体现出国家图书馆对读者的重要性以及读者对知识的渴求与探索，富有感染力。同时，简洁而富有诗意，短短六个字，就营造出一种富有意境的画面感，激发人们走进国家图书馆，在知识的海洋中畅游，去探索知识宝藏的欲望。同时，也巧妙地传达出国家图书馆作为知识殿堂，为大众提供丰富知识资源的功能。
如选B“面对面的关怀，面对面的爱——方便面广告”。运用了反复的修辞手法，“面对面”重复出现，强调了方便面在人们生活中所扮演的角色。同时一语双关，“面”不仅仅是一种食物，更能给人带来情感上的慰藉和温暖，就像身边人的关怀与爱一样，时刻陪伴。同时，语言简洁直白，朗朗上口，容易让人记住。它突破了单纯宣传方便面口味、品质等方面的常规思路，从情感关怀的角度入手，赋予了方便面更多的情感内涵，拉近了产品与消费者之间的距离，使消费者在情感上产生共鸣，增加对产品的好感度。
17．(1) 药店 书店
(2)示例：早也报，晚也报，潇湘大事看晨报。
(3)示例：商家随意改动成语制作广告，虽然能在一定程度上吸引顾客眼球，增强广告的趣味性和记忆点，但这会对汉字的规范使用和传统文化的传承造成不良影响。成语是汉语言文化的瑰宝，随意篡改会误导人们对成语的正确理解和使用，尤其是对青少年的学习危害更大。商家应该在遵守语言规范的前提下，创新广告形式，而不是通过篡改成语来达到宣传目的。
【详解】（1）本题考查文化常识。
①“丹丸”是药物，“济世”“回春”都体现出对病人的救助和让病人恢复健康，这些都与药店的功能相契合，所以此店是药店。
②“翰墨图书”表明这里有书籍等文化用品，“鸿儒”常用来指有学问的人，能吸引文人雅士往来的地方，符合书店的特点，所以此店是书店。
（2）本题考查广告词拟写。广告词是一种言简意赅、宣传力强、有号召性的词句。拟写广告词，在理解主题（《潇湘晨报》）的基础上，可适当使用一些修辞手法，如对偶、顶真、谐音、双关等。“潇湘”是地域名，近代一般用作湘东、湘西、湘南三地区的合称，后泛指湖南全省；“晨”是清早，指太阳出来的时候；“报”这里指报纸、刊物等。
示例：潇湘聚知音，晨报最贴心。
（3）本题考查谈看法。根据题干要求“请就部分商家随意改动成语制作广告这一现象谈谈你的看法”，从“商家”角度和“成语使用”角度综合分析作答，能客观、全面地分析问题，能简明扼要地表述出来即可。
示例：我觉得乱改成语不好。这虽然是商家吸引顾客的营销手段，但乱改成语会使人们对成语的认识变得模糊、混乱，尤其对儿童、少年会造成更大的影响。因此我们要争取做维护祖国文字纯正的小卫士。
18．(1) 届时请您务必到来 我们欢迎您的到来 将“出席”改为“担任” 落款中单位名称应在上，日期应在下。
(2) 重阳 中秋
【详解】（1）本题考查邀请函的格式。
邀请函的一般由标题、称谓、正文、落款组成。标题可以直接书写为“邀请函”三个字，位置居中。称呼顶格写，可“敬语+称呼”。正文一般先要交代活动的背景、目的，然后注明活动时间、地点、名称等具体内容，然后写邀请语，如“特此邀请您参加”“期待您的光临”等。最后是落款，位置靠右，上一行写邀请人或邀请单位，下一行写明具体的邀请时间。
第一空，“届时请您务必到来”，“务必”语气过于强硬，带有命令的口吻 ，可改为“届时敬请光临”。
第二空，搭配不当，“出席”与“工作”搭配不当，可改为“特邀请您担任此次比赛的评委”。
第三空，落款处应先写发出邀请的单位“七年级（1）班班委会”，再另起一行写日期“2022年6月2日”。
（2）本题考查文学常识。
①“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，九月九日是重阳节，在古代重阳节有登高、插茱萸、与家人团聚等习俗，这句诗表达了诗人在异乡对亲人的思念，所以此处应填重阳节。
②“但愿人长久，千里共婵娟”出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》，“婵娟”常用来指代月亮，中秋佳节人们常常望月怀远 ，表达对亲人朋友的美好祝愿，所以这里对应的节日是中秋节。
19．(1) 开展“语文与生活”知识竞赛 举行“语文与生活”故事会，开展“语文与生活”演讲竞赛；举行“语文与生活”作文竞赛等。
(2) 奇葩：指十分离奇、罕见、特别的人、事、物。 硬核：形容很厉害，很彪悍，很强势。
(3)B
【详解】（1）本题考查设计活动项目。
围绕“我的语文生活”这一主题来设计活动项目，联系示例“办‘语文与生活’手抄报”可知，要符合“动词＋主题＋形式”的格式，可开展知识竞赛、征文比赛等形式的活动。
示例：举办“语文与生活”座谈会；举行“语文与生活”诗歌朗诵会等。
（2）本题考查词义。
“奇葩”这个词语通常用来形容一些独特、奇特、非常规的事物或行为，带有一定的戏谑或嘲讽意味。结合材料一“嫉妒老乡说普通话感觉受辱”“男子愤怒踢伤老乡”中男子的行为离奇、罕见；“鳄鱼摆上超市货架”可知，年货的特别。可知奇葩用来形容那些让人感到意外或难以理解的行为，指十分离奇、罕见、特别的人、事、物；
“硬核”则通常用来形容一些强硬、坚韧、不屈不挠的力量或态度。结合材料二“中国自行车出口三季度或迎高峰”可知，欧洲多国“补贴骑车出行”的力度大；结合材料二“我们为共和国70年的辉煌成就喝彩，被爱国主义的硬核力量震撼”可知，“硬核”指很强而有力；可知“硬核”用来形容那些坚定、有力的行为或态度，形容很厉害，很彪悍，很强势。
示例：奇葩：形容一些独特、奇特、非常规的事物或行为。
硬核：形容一些强硬、坚韧、不屈不挠的力量或态度。
（3）本题考查活动设计。
A.可从招牌中学习语文知识，符合“我的语文生活”主题活动；
B.制作垃圾分类箱，是手工制作，与“我的语文生活”无关；
C.可从对联中学习语文知识，符合“我的语文生活”主题活动；
D.可从广告词中学习语文知识，符合“我的语文生活”主题活动；
故选B。
20． （示例）从广告牌中学语文 从影视剧中学语文 从路示标牌中学语文 21．①整体图形是一本书（一摞书）的轮廓；
②主题要素是中国汉字“书”的繁体字；
③构图下面是“书店”的英文字母。 22．（1）此句化用诗句“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”，巧妙地表达了“花开之时抓住机会欣赏，不要人为破坏花枝，以至于留下遗憾”的意思，表达委婉含蓄，让人回味无穷。
（2）此句巧妙将“短暂”和“永远”对比，生动形象地批评了“带走花儿”的错误行为，指出正确的行为是“保护花朵，永存美丽”。 23． 启示 启事 删去“因此” 落款与日期应互换位置 24． （示例）酿给生活的蜜糖 开启生活的钥匙
【解析】20．本题考查仿写句子。
结合例句可知：仿写的句式为“从+名词+中+学语文”，表现从生活学语文的主题。
示例：
从歌词中学语文；从街头招牌中学语文；从民俗中学语文；从旅行中学语文
21．本题考查图文转换。
这个招牌整体采用了一本非常厚的书（一叠书）图案，里面的字体设计是繁体的“书”字，显得优雅且富有艺术感，体现了书店对文化品位的追求。最下方是“书店”的英文字母。整体设计简洁大方，既吸引读者，又彰显了书店作为文化传播场所的定位。
22．本题考查赏析广告词。
“花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝”，巧妙化用诗句“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”，通过对比“赏花”与“折花”的行为，委婉地劝诫人们在欣赏花朵时应保持自然状态，不要采摘花朵；富有诗意，容易引起人们的共鸣。
“带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远”，“短暂”和“永远”的对比，突出将花摘走的话，其很快就会凋谢。只有将花留在枝头上，它才能向更多人展示它的魅力，批评“带走花”的行为是错误的，呼吁人们不要摘花，要将花留在枝头上，让它展示自己的美丽。
23．第一小题，本题考查汉字字形。
启示——启事，启事，qǐ shì，为公开说明某事而登在报刊或贴在公共场所的文字。
第二小题，本题考查修改语病。
本句是不符合逻辑，应将“因此”删掉即可。
第三小题，本题考查征文。
征文的格式：标题可以由事由直接构成，正文一般要写明以下四个方面的内容：（1）写明征文的目的、对象、用途、意义；（2）写明征文的题材、体裁、字数；（3）说明有关事项。落款处注明发布征文单位的名称、发布日期。
本处的落款与日期应互换位置。
24．本题考查仿写句子。
结合“语文是写给生活的情书”“语文是流向生活的河流”，可知：仿写的句式为“语文书+动词+生活的+名词”，表现对语文的理解。
示例：
语文是照亮生活的明灯；语文是点缀生活的繁星。
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