[ID:2-6548727] 江苏省南通2019020学年度高三年级第一学期期中质量调研语文含答案
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2019~2020 学年度高三年级第一学期期中质量调研 语文 一、语言文字运用(12 分) 1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3 分) 艺术普及图书馆在知识性以外,增强故事性不是没有底线的。至少,八卦轶事 不能 。尤其艺术是提升人的思想境界与审美修养的,更加要注重方式方法 的美学性。艺术普及在我国还处于初级阶段, 是难免的。时间长了,市场 本身会做出 ,观众也会慢慢成长。 A.喧宾夺主 参差不齐 调整 B.喧宾夺主 良莠不齐 调整 C.反客为主 参差不齐 调配 D.反客为主 良莠不齐 调配 2. 下列对联与所挂环境,对应全部正确的一项是(3 分)①香气袭人三杯再进仍然少,味儿可口两碗仍添不算多。 ②取浑浑清泉穷本得圣人旨,瞻漪漪绿竹比肩起君子心。 ③质本坚贞频经攻错写历史,体昭温润好与研磨画春秋。 ④倾国钱财金缕衣丝丝入扣,连城价值龙泉剑熠熠生辉。 A.①砚店 ②饭店 ③书院 ④文物店 B.①砚店 ②书院 ③饭店 ④文物店 C.①饭店 ②书院 ③砚店 ④文物店 D.①饭店 ②文物店 ③砚店 ④书院 3. 依次填入下面一段文字画横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分) 江南的田野上,海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连 绵。 。面对整个世界的金黄,我心脏剧跳,甚至都不 会呼吸。 ①转眼间那金黄又卷成金色的波涛,掀起了金色的骇浪。 ②风从海边吹过来,天际尽头一缕金黄缓缓起伏、慢慢滚动。 ③那金黄的起伏滚动愈来愈大、愈来愈浓,很快凝成道、连成块、涌成云。 ④天地之间有的只这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。 ⑤没有树木,没有建筑,甚至看不见一只飞鸟。 A.②①③⑤④ B.②③①⑤④ C.⑤④②③① D.⑤④②①③ 4. 对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是(3 分) 书法的阳刚雄强,好比黄钟大吕、金鼓雷鸣,是一种壮美;阴柔妍媚,好比江南小调、丝竹管弦,是一种优美。然而,阴柔妍媚之美虽是书法的一种气质,书法艺术却不能仅停留于此,因为一个伟大时代的书风,绝不能缺少昂扬的精神气度。A.书法之美本没有优劣之分。 1 B.书法中的阴柔之美不可取。 C.阳刚之美才是书法的大美。 D.阳刚之美在书法中不可或缺。 二、文言文阅读(18 分) 江宁典史高君墓志铭 袁枚 高氏世居铁岭,为镶黄旗著姓。一门印绶棨戟,布列中外。其官于南者,文良公其倬,总督两江;相国公其位,提督松江。君为两公犹子。初任吴塔司巡检,调江宁典史,五年而卒。卒时年四十三。于诸高氏子弟中,官最卑,禄最微,寿最夭。然邦之人闻君死,自执法以下,至于长挽者,丈夫女子,靡不发胸击心,殷殷田田,若有所穷故,何也?君性沉厚,虽不说学,不践迹,而含舒宪章,德正应和。与人交,坦中而肃,无贤不肖皆好之。家无宛财,戚里之贫者,幞囊抱釜至君家而炊焉。故事:游徼簿尉,流外职也。俯项供翼,趋走于下风。居是职者,知无所表著,辄不自重,怵以利,无所不可为。君独嶷嶷自立,遇事必问于义当否。虽享钱万,不妄喝一笞。大府记下,可者诺,不可者争。争不得,必委蛇骫骳于其身以济之。以故死之日,哀声嗷嗷,赠赙襚引费者接于衢。 嗟乎!人,器也;官,水也。以君而为尉,犹以五石之匏盛杯水也,见之者皆知其不称也。虽然,君不肯以不称之故,而自贬以称之。故一切庸力行务,精心帖妥,而恢恢之量乃愈不可以测穷。然后知一命之士,原可济时孚物,而禄位之不足以格人昭昭也。世之荣贵炫赫,十百倍于君者,其相悬亦可睹矣。然则虽以君之官、之禄、之年,而见君家之诸勋臣、诸侯伯子男于地下,诚足以抗颜而无惭焉。呜呼,其可铭也已。 君为奉直大夫、銮仪卫治仪其傃公之子,名慧,字睿功,行十一。娶某氏,子四人,某,俱幼。以某年月日葬于某。铭曰: 有干有体,压百僚底。人以为必起,而竟已矣。呜呼!此之谓有命无理。振古如此,莫谅天只! (选自《小仓山房文集》) 5. 对下列句中中加点词的解释,不正确的一项是(3 分) A.布列中外 中外:朝廷内外 B.辄不自重,怵以利 怵:诱惑 C.委蛇骫骳于其身以济之 济:救助 D.见之者皆知其不称也 称:赞扬 6. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分) A.文良公高其倬总督两江,相国公高其位提督松江,都在南方做官,高君是他俩 的侄子。 B.高君可以的就答应,不可以的就去力争;力争不得,必定会屈身逢迎权贵来助 人。 C.高君虽官位不高、俸禄不丰,但一切尽力行事,精心安排,处理事情合适妥当。 D.高君去世时,一片嗷嗷的哀号声,为丧事送来钱财衣物拿来费用的人络绎不绝。 7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8 分) (1)家无宛财,戚里之贫者,幞囊抱釜至君家而炊焉。(4 分) 2 (2)然后知一命之士,原可济时孚物,而禄位之不足以格人昭昭也。(4 分) 8. 请简要概括高君“足以抗颜而无惭”的原因。(4 分) 三、古诗词鉴赏(19 分) 阅读下面这首唐诗,完成 9~10 题。 送湖南李正字归 韩愈 长沙入楚深,洞庭值秋晚。 人随鸿雁少,江共蒹葭远。 历历余所经,悠悠子当返。 孤游怀耿介,旅宿梦婉娩。 风土稍殊音,鱼虾日异饭。 亲交俱在此,谁与同息偃。 9. 结合全诗概括作者为李正字担忧的原因。(5 分) 10.有人评价此诗在结构上打破送别诗的常轨旧格,请简要分析。(5 分) 阅读下面这首宋词,完成 11~12 题。 贺新郎 辛弃疾 陈同父自东阳来过余,留十日。与之同游鹅湖,且会朱晦庵于紫溪,不至,飘然东归。既别之明日,余意中殊恋恋,复欲追路。至鹭鹚林,则雪深泥滑,不得前矣。 把酒长亭说。看渊明、风流酷似,卧龙诸葛。何处飞来林间鹊,蹙踏松梢微雪。要 破帽多添华发。剩水残山无态度,被疏梅料理成风月。两三雁,也萧瑟。 佳人重约还轻别。怅清江、天寒不渡,水深冰合。路断车轮生四角,此地行人销骨。 问谁使、君来愁绝?铸就而今相思错,料当初、费尽人间铁。长夜笛,莫吹裂。11.简要分析上阙“被疏梅料理成风月”的作用。(5 分) 12 .结合全词概括作者的思想感情。( 4 分) 四、名句名篇默写(8 分) 13.补出下列名句名篇中的空缺部分。 (1) ,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。(诸葛亮《出师表》) (2) ,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。(范仲淹《岳阳楼记》) (3)山行六七里, ,酿泉也。(欧阳修《醉翁亭记》) (4)荡胸生曾云, 。(杜甫《望岳》) (5)溯洄从之,道阻且跻;溯游从之, 。(《蒹葭》) (6) ,将以反说约也。(《孟子》) (7)不曰坚乎,磨而不磷;不曰白乎, 。(《论语》) (8)政如农功,日夜思之, 。(《左传》) 五、现代文阅读(一)(15 分) 阅读下面的作品,完成 14~16 题。 神 鞭 ①一年,才刚开春,草木还没发芽子,远远已经能够看见点绿色了。南门外直通海光寺的大道两边开洼地,今儿天蓝水亮,风轻日暖,透明的空气里飘着朵朵柳絮。这时候,要是在大道上放慢腿脚蹓跶蹓跶,四下望望,那才舒服得很呢! 3 ②“玻璃花”来到道边一家小铁铺,给营盘取一挂锁栅栏门的大链子。他来得早些,铁匠请他稍候一候。他骂一句街,便在大道上闲逛逛,逛累了,在道旁找到一个石头碾子,翘腿坐在上边。他见道上行人不少,忽然想到要显一显自己才弄到手的小洋货,便打怀里摸出一根衣兜烟卷,叼在嘴上,还模仿洋人,下巴一用劲,烟头神气地向上撅起来。跟着他又摸出一盒纯粹洋人用的“海盗牌”黄头洋火,抽出长长一根,等路人走近,故意手一甩,“嚓”地在裤腿上划着,得意洋洋点着烟,嘴唇巴巴地一口口往里嘬。就这当儿,忽然“啪”一下,烟头被打灭。他还没弄清怎么回事,“啪!”又一下,叼在嘴上的烟卷竟给打断;紧接着,“啪”帽子被打飞了。三声过后,他才明白有人朝他开枪。他原地转一圈,看看,路人全吓跑了,正在惊讶不已的时候,打开洼地跑来一个瘦瘦的少年,递给他一张帖子说:“我师傅要会会您。”他帖子没看就撕了,问道:“你师傅是哪个王八蛋?”瘦小子一笑,说:“随我来!”走了几步,故意回头逗他一句,“您敢来吗?”“去就去,三爷怕嘛!神鞭都叫你三爷吓跑了!”“玻璃花”毫不含糊,气冲冲跟在后边走。他随这瘦小子从大道下到开洼地,走不多远,绕过一小片树林子,只见前面开洼地站着一个四十多岁的汉子,阔脸直鼻,身穿宽宽绰绰的蓝布大褂,纯黑的土布裤子,紧紧打着同样颜色和布料的裹腿,头上缠着很大一块蛋青色绸料头布。他见这人好面熟,再瞧,唷,这不是傻二吗!怎么这样精神?脸上的糟疙瘩都没了,一双小眼直冒光。可是“玻璃花”立即也拿出十足的神气唬对方:“傻巴,你是不是想尝尝‘卫生丸’嘛味的?”他一撩前襟,手拍着别在腰间的小洋枪啪啪响,叫道:“说吧,怎么玩法?”他拿傻二最怕的东西吓唬傻二。 ③谁知这傻二淡淡一笑,把双襟的褂子中间一排扣儿,从上到下挨个解开,两边一分,左右腰间,居然各插着一把六眼左轮小洋枪,他双手拍着左右两边的枪,对瞪圆眼睛的“玻璃花”说:“当下,我也玩这个了,你既然要玩这东西,我陪着,我先说个玩法──咱们一人三枪,你一枪,我一枪,你先打,我后打。你那两下子我知道,我这两下子你还不知道。我要是不告诉你,那就算我欺负你了!你看──”傻二指着前边,十丈远的一根树杈上,拿线绳吊着一个铜钱,在阳光下锃亮,像一颗耀眼的金星星。 ④“你瞧好了!” ⑤傻二说着一扭身,双枪就“唰”地拿在手里,飞轮似的转了两圈,一前一后,“啪啪!”两响,头一枪打断那吊铜钱的线绳,不等铜钱落地,第二枪打中铜钱,直把铜钱顶着飞到远处的水坑里,腾地溅出水花来。 ⑥“玻璃花”看得那只死眼都活了。他没见过这种本事,禁不住叫起来:“好枪法,神枪!神枪!”再一瞧,傻二站在那里,双枪已经插在腰间。这一手,就像他当年甩出神鞭抽人一样纯熟快捷,神鬼莫测。“玻璃花”指着傻二说:“你那神鞭不玩了?” ⑦傻二没答话,带着一种莫名其妙的微笑,抬手把头布一圈圈慢慢绕开取下,露出来的竟是一个大光葫芦瓢,在太阳下,像刚下的鸭蛋又青又亮。“玻璃花”惊得嗓音变了调儿:“你,你把祖宗留给你的‘神鞭’剪了?” ⑧傻二开口说: “你算说错了!祖宗的东西再好,该割的时候就得割。我把‘鞭’剪了,‘神’却留着。这便是,不论怎么办也难不死我们;不论嘛新玩意儿,都能玩到家,决不输给别人。怎么样,咱俩玩一玩?” ⑨“玻璃花”这才算认了头:“三爷我服您了。咱们的过节儿,打今儿就算了结啦!” ⑩傻二一笑,把头布缠上,转身走了。“玻璃花”看着他的身影在大开洼里渐渐消 4 失,不由得摸着自己的后脑壳,倒吸一口凉气,恍惚以为碰到神仙。 (节选自冯骥才《神鞭》,有删改) 14.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3 分) A.文章开篇描写了天蓝水亮、风轻日暖的初春景象,即交代了故事发生的环境, 也奠定了文章轻松、愉悦的感情基调。 B.小说描写傻二双枪技法时,运用了白描手法,一连串几个动作描写,便勾勒出 傻二的不凡的身手和神妙的枪法。 C.文章运用了动作、语言、心理等手法来表现“玻璃花”的性格,他崇洋媚外、 欺软怕硬,但他也能勇于接受新事物,知错就改。 D.故事发生在清末民初,作者笔下傻二的“辫子功”神乎其神,这种浪漫与现实 相结合的创作手法,构成了小说既荒诞又可信的风格。 15.简要概括“傻二”人物形象特征。(6分) 16.探究小说结尾画线句的表达效果。(6 分) 六、现代文阅读(二)(9 分) 阅读下面的作品,完成 17~18 题。 苏轼的审美趣味 胡中柱 ①中国传统的审美观点,是要求文艺作品服从于道德伦理政治,提倡温柔敦厚、怨而不怒、哀而不伤的“中和”之美。直到唐代中叶,那些为封建文艺立法的巨匠,如杜甫、韩愈、颜真卿等,都持有相似的观点。白居易更是主张文章和诗歌要“为君为民为物为事而作,不为文而作也”。非常明确,可也非常狭隘。禅宗的兴起,打破了这个格局。由于禅宗主张“心即是佛”,内心便是一个可以作无穷探索的宇宙,而中唐从“安史之乱”中醒来的知识分子们,不再想对人世作进取征服,而只想享受心灵的安适,便纷纷投向禅宗,于是,不是人物或人格,更不是人的活动、事业,而是人的心情意绪成了艺术和美学的主题。这形成了一个新的审美趋向。 ②苏轼便是这个审美趋向的典型人物。他身为北宋文坛的泰斗,却从未有过如韩愈 那种“好为人师”的不可一世;在艺术上,则用实践反对白居易的“泛政治化”的主张, 开创了一种远离忧愤,不似孤峭,也非沉郁的质朴无华,宁静自然的韵味情趣的风格。 ③这种风格的思想基础,依然是禅宗自然适意的生活主张,大千世界不过是心的外化物,重要的不是焚香礼佛、坐禅念经的外在形式,而在于向内心的探索。苏轼将这种理论用之于文学,便出现了“吾文如万斛泉源,不择地皆可出,……常行于所当行,常 止于不可不止”的说法,说明文章是丰富感情的体现,而这种思想感情如喷泉涌地,随物赋形,而行文也是如同泉流一般,如地形允许,便一直流下去,所以,苏轼的作品如行云流水,初无定质,嬉笑怒骂,皆成文章。 ④这种风格的另一体现,是苏轼将“平淡”解释为是“绚烂之极也”,而这种平淡,还应该包含“文理自然,姿态横生”的丰富内涵。他的两首脍炙人口的小诗,说明了这种审美趣味,一是写西湖的“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。这岂非说明最美的审美对象,正是姿态横生的自然存在。另一首是写李花,“不得梨英软,应惭梅萼红。西园有千叶,淡伫更纤秾”。在东坡先生的眼中,纯白的李花虽然没有其他花卉的绚丽色彩,却是更强烈、更浓烈地传递出春天的信息。这 5 不正是平淡为绚烂之极的生动写照吗?这种美学观念给后世极大的影响。曹雪芹先生就在《红楼梦》中让他笔下的人物,写出了“淡极始知花更艳”这样的绝妙好辞。 ⑤苏轼先生在评人论文时,也贯彻了这种美学观点。在黄州,他是一个待罪的不自由的官身,可他在《记承天寺夜游》中自称“闲人”;在《方山子传》中,他称颂一个任侠居山,弃冠服、绝仕进的异人。在当时的“太平盛世”中,把这样的人当作理想的人格标本,明显地与其作品一样,是一种退避社会,只求内心安宁的生活态度。 ⑥所以,在古往今来的诗人中,就只有陶渊明最符合苏轼的美学标准了。他那“心远地自偏”的处世哲学才是苏轼最为加以注目而赞叹的。整个南北朝,陶诗并不被很看重,终唐之世,李白杜甫也未加青目。直到苏轼,才被抬高到了独一无二的地位。《苏东坡全集》里,和陶诗的作品就有 120 首之多。他发现了陶诗那种“此中有真味,欲辨已忘言”的诗歌真谛,和用极为平淡朴质的形象意境中表达出的牧歌式的情调,认为是美的极致,艺术的顶峰。之后,陶渊明的地位被确立,陶诗也以苏化面目流传下来。 (选自《新民晚报》,有删 改) 17.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分) A.中唐后醒来的知识分子们,不仅想对人世作进取征服,更想享受心灵的安适, 于是形成了一个新的审美趋向。 B.苏轼注重内心探索,因而他的作品体现为思想如泉涌、行文如行云流水,也体 现为文理自然,姿态横生。 C.苏轼的“平淡为绚烂之极”的美学观点对后世有极大的影响,曹雪芹中笔下有 些人物的塑造就是这种表现。 D.苏轼最为加以注目和赞叹的是陶渊明“心远地自偏”的处事哲学,他认为陶诗 的真谛及牧歌式情调,是美的极致。 18.文章从哪几个方面论述“苏轼便是这个审美趋向的典型人物”,请简要概括。(6 分) 七、现代文阅读(三)(9 分) 阅读下面的作品,完成 19~20 题 材料一: 6 月 25 日 2 时 9 分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,成功发射第 46 颗北斗导航卫星。截至目前,北斗三号已成功发射 21 颗卫星,包括 18 颗 MEO 卫星,这一轨道的卫星因小巧灵活加之英文简称谐音而被网友称为“萌星”;1 颗 GEO 卫星,这一轨道的卫星被北斗人称为“吉星”;以及两颗 IGSO 卫星,被北斗人称为“爱星”。 “萌星”是全球组网的主力,不辞辛劳地绕着地球满场跑,以求覆盖到全球更广阔的区域;“吉星”则始终随着地球自转而动,以便时刻聚焦祖国;“爱星”则像辛勤的蜜蜂一样,让自己的星下点轨迹始终聚焦亚太地区跳 8 字舞。此次发射的第 46 颗北斗导航卫星,是北斗三号系统的第二颗“爱星”。 (摘编自 2019 年 6 月 27 日“中国卫星导航定位应用管理中心”网 站) 材料二: 第十届中国卫星导航年会 5 月 22 日在北京召开,一批具有自主知识产权的北斗最新成果得到全方位展示。据了解,我国今年还将发射 6 至 8 颗北斗三号卫星,继续加快全球组网步伐。 6 20 余年来,我国北斗导航实现“三步走”。去年,北斗三号卫星更是以一年 19 星的佳绩在太空中刷新了“中国速度”。在北斗背后,是一支以中国航天科技集团五院为主的研发团队,他们秉持“北斗精神”为国家托举国之重器。 北斗一号总设计师、中国工程院院士范本尧回忆,国产化从北斗一号的太阳帆板做起,“当时很多卫星都不敢上,北斗是第一个'吃螃蟹'的,硬着头皮上。”之后的国产化攻关更为艰苦,凭借自力更生的创业精神,以总指挥李祖洪、总设计师范本尧等为代表的老一辈北斗人逐一攻克,于 2003 年建成了北斗一号系统,使我国成为继美、俄之后第三个拥有自主卫星导航系统的国家。 北斗二号研制在国产化的道路上迈出更大步伐。为实现快速形成区域导航服务能力的国家战略,以谢军、杨慧等为代表的北斗人设计了国际上首个以 GEO/IGSO 卫星为主、有源与无源导航多功能服务相融合的卫星方案,攻克了以导航卫星总体技术、高精度星载原子钟等为代表的多项关键技术,建成了国际上首个混合星座区域卫星导航系统。 北斗三号更是一马当先,开始了从并跑到领跑的征程。五院卫星团队在谢军、迟军、王平、陈忠贵等的带领下,率先提出国际上首个高中轨道星间链路混合型新体制,形成了具有自主知识产权的星间链路网络协议、自主定轨、时间同步等系统方案,填补了国内空白。 (摘编自 2019 年 5 月 27 日《经济参考 报》) 材料三: 作为一个重大而复杂的系统工程,北斗直接牵引带动着数百家单位、上万名研制人员。北斗三号工程副总设计师谢军告诉记者,这些人在过去 20 多年的研制过程中共同锻造了主动协作、顾全大局的精神。“这是一项团队工程,没有个人英雄,航天事业的成功是一个团队的成功。” 谢军说,即便是团队中的泰斗和“明星”人物,也不“藏着掖着”。他们相信“教会徒弟才能解放师傅,一代更比一代强”,从而醉心于推进知识转移和人才培养。 (摘编自《中国北斗的自主创新之路——将“命脉”牢牢把握在自己手 里》) 材料四: 北斗系统被称为“太空丝绸之路”。英国皇家联合军种防务与安全研究所的亚历山德拉·斯蒂金斯表示:“这期间肯定有涉及扩大影响力的因素,但更多则是关于经济安全的。”他认为,能够与全球定位系统(GPS)匹敌的全球导航系统,是中国成为太空领域全球领导者雄心的一个重要组成部分。 (摘编自 2018 年 9 月 25 日网易科技报道《BBC:中国北斗导航系统走向全 7 球》) 19.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3 分) A.我国用长征三号乙运载火箭,发射的第 46 颗北斗导航卫星是北斗三号的第 21 颗卫星,是北斗三号系统的第二颗“爱星”。 B.北斗一号的太阳帆板是北斗卫星国产化的开端,这之后北斗卫星国产化步伐逐 渐加快,具有自主知识产权的成果不断出现。 C.北斗三号率先提出国际上首个高中轨道星间链路混合型新体制,开始了导航领 跑的征程,目前已全面领先世界其他导航系统。 D.随着北斗系统由区域导航发展到全球导航,英国的斯蒂金斯认为中国的全球导 航系统会有助于中国成为太空领域的佼佼者。 20.北斗系统研制成功体现了哪些精神,请结合材料简要概括。(6 分) 八、作文(70 分) 21.根据以下材料,选取角度,自拟标题,写一篇不少于 800 字的文章,文体不限,诗歌除外。 远方,有着无尽的风景,值得人们憧憬、欣赏。远方,不只是人们要去的地方,也是需要人们创造的地方。 8 答案 一、语言文字运用 1.(3 分)A 2.(3 分)C(“味儿可口”指饭店,“得圣人旨”指书院,“研磨画春秋” 指砚店, “连城价值”指文物店) 3.(3 分)C(画线句前句最后“天的尽头”,⑤④描写 “尽头”的景,适合放首句;②③ 内容紧密) 4.(3 分)D(语段强调的是阳刚之美的不可或缺性) 二、文言文阅读 5.(3 分)D(称:符合、相称) 6.(3 分)B 7.(8 分)(1)(4 分)(高君)家里没有积聚的财物,贫穷的亲戚、穷苦的乡里人,带着被囊抱着饭锅到高君家吃住。 评分建议:“宛”、“戚里之贫者”定语后置、“幞囊抱釜”、语句通顺,各 1 分。(2)(4 分)这样以后推知官位低微的人。本可以救时济世、被人信服的,而禄位不足以衡量人才也是很清楚的了。 评分建议:“一命之士”、“孚”、“格”、语句通顺,各 1 分。 (4 分)(1)胸怀坦荡;(2)乐善好施;(3)傲然自立;(4)品行高洁;(5)自律上进。 评分建议:每点 1 分,意对即可。参考译文: 高氏世代居住在铁岭,是镶黄旗有声望的族姓。一门文官武将,分布在朝廷内外。那些在南方做官的官员,有文良公高其倬,任两江总督;有相国公高其位,任松江提督。高君是两公的侄子。高君一开始担任的是吴塔司巡检,后来调任江宁典史,五年后去世。死时年仅四十三岁。在众多高氏子弟中,官位最低,俸禄最少,寿命最短。但是城中的人听到高君去世,自执政大臣以下,到普通赶车的,不管男的女的,没有不捶心痛哭的,声音宏大,好像有所穷尽,这是为什么?高君性情沉稳厚重,虽然没有什么言论学说,没有什么过人的行为,但张弛有度,值得效仿,品德高,和气感应。(高君)与人交往,胸怀坦荡,严肃认真,无论贤能的还是不贤能的都喜欢他。家里没有积聚的财物,贫穷的亲戚、穷困的乡里人,带着被囊抱着饭锅到高君家吃住。旧例:游徼、主簿和县尉这类地方官吏,是流放在朝廷之外的官职。低头礼貌,处在地位低的行列。担任这类职务的人,知道没有显露才华的机会,往往不自重,被利益诱惑,没有什么不做的。唯独高君傲然自立,遇到事情必定询问对于义理是否得当。即使享有万钱,也不胡乱地呵斥敲打一下。(对于)上级官府记录,可以的就答应,不可以的就去力争。力争不到的,必定会委婉曲折地对那人进行帮助。因此,在高君去世的时候,一片嗷嗷的号声,为丧事送来钱财衣物拿来费用的人,大路上一个接着一个。 9 哎!人的才能,是一个器皿;官职,是水。凭高君的才能而担任一个尉官,如同用盛五石水的水瓢盛一杯水,见到过他的人都知道那一点也不相称。虽然这样,高君不肯因为不相称的缘故而自我降低要求来与官职相称。所以一切尽力行事,精心安排,合适妥当,而开阔的心胸,宏大的气量,更加不能揣测见底。这样以后推知官位低微的人,本就可以救世济时、被人信服的,而禄位不足以衡量人才也是很清楚的了。世上荣华富贵显赫之人,十倍百倍于高君的,他们之间的悬殊也是有目可睹的。即使这样,高君凭借官职、俸禄、寿命,到地下去见君家的诸位勋臣、诸侯伯子男,足够可以态度严正而没有惭愧。唉,确实可以为高君写墓志铭。 高君是奉直大夫、銮仪卫治仪高其傃的儿子,名睿慧,字功,排行十ー。娶某氏为妻,有四个儿子,分别是某某,都还小。高君在某年月日葬于某地。铭曰: 有干有体,压百僚底。人以为必起,而竟已矣。鸣呼!此之谓有命无理。振古如此,莫谅天只! 三、古诗词鉴赏 9.(5 分)(1)天气寒凉;(2)路途渺远;(3)性格耿介;(4)风俗迥异;(5)孤身一人,远离亲友。 评分建议:每点 1 分,,意对即可。 10.(5 分)(1)首句不是从两人的送别地写起,而是一反常规从李正字归去的湖南着笔;(2)中间从远景到近景,从状物到抒情,皆为想象途中情景;(3)最后两句才写送别的此情此景,点明题旨。 评分建议:第一点 2 分,后两点各 1 分,意对即可。 11.(5 分)(1)点明季节。(1 分)(2)与残山剩水形成对比,疏梅自成一番景致,有 了一些生机。(2 分)(3)暗指希望主战派能抗战下去,拯救河山。(2 分) 12.(4 分)(1)对友人拥有高洁品格和杰出才能的赞美之情。(1 分)(2)对当时相聚 倾心交谈场面的怀念之情。(1 分)(3)对山河破碎、唯留一隅的南宋政局的失望之情。(1 分)(4)对友人离去的留恋之情和没挽留住的后悔之情。(1 分)评分建议:每点 1 分,意对即可。 四、名句名篇默写 13.(1)庶竭驽钝;(2)若夫霪雨霏霏;(3)渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者;(4)决眦入归鸟;(5)宛在水中坻;(6)博学而详说之;(7)涅而不缁;(8)思其始而成其终。 五、现代文阅读(一) 14.(3 分)C 15.(6 分)(1)武功高强;(2)宽厚正义;(3)与时俱进。 评分建议:每点 2 分,意对即可。 16.(1)“玻璃花”看着“傻二”离去的细节描写,写出“玻璃花”见到“傻二”变化 时的惊讶,增添了小说的画面感;(2)与小说前文“玻璃花”神气的形象形成 10 鲜明对比,写出了“玻璃花”此时的惊悚与佩服;(3)“傻二”的与时俱进,暗含了作者对待传统文化的态度,传统中束缚文化前进力量的糟粕必须摒弃,新时代下的文化要继承民族文化中的精华;(4)小说结尾言少意多,留给读者无限想象的空间。 评分建议:每点 2 分,答对 3 点得 6 分,意对即可。 六、现代文阅读(二) 17.(3 分)A 18.(6 分 (1)作品创作风格:外在表现为质朴无华、流畅自然,而内在情感丰富、姿态横生。(2)思想基础:注重向内心的探索。(3)生活态度:退避社会、追求内心安宁。(4)美学渊源:平淡朴质的形象意境中表达出牧歌式的情调。 评分建议:每点 2 分,答对 3 点得 6 分,意对即可。 七、现代文阅读(三) 19(3 分)C 20.(6 分)(1)自力更生、自主创新精神;(2)团结协作、顾全大局的精神;(3)攻坚克难、追求卓越的精神;(4)无私奉献、久久为功的精神 评分建议:每点 2 分,答对 3 点得 6 分,意对即可。 八、作文 21.略 11
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  • 资料类型: 试卷
  • 资料版本:苏教版
  • 适用地区:江苏省南通市
  • 文件大小:61.63KB
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