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资料简介 山东济宁2025年小学六年级语文小升初毕业教学质量调研试卷.pdf 展开
2025年小学六年级毕业教学质量调研
C,即兴发言时，由于时向紧迫不用捉前打败腐，临场发挥即可，
三、小静周学还记录了白己的毕业盛受，南填写合适的持文名句。【8分)
D,说股别人时，可以先说想法，再把其休的现由讲游楚，
语文试题
10.六年的小学生话一见面过我们不由地自问：“在千门万户的世界里的我能做些
6.该诗词，我们撩寻否言的密码，下而写聊的尚句中，没有我达离别思念之撒的是
什么呢？①
,只有勿勿 了，”当我们花然时，老师勉励我
为了记录小学六年的成长足迹与炎好厥阿，犬年级的同学们打算开展“牧载成
长路上的鼎类晚问"主题实照活动。让我们一起走进”最英时间”，回味快乐，收获
A,最是一年奉好处绝胜短柳清是都。B.滑被用酒轻尘，客合背背柳色新。
们婴有竹之志：“②▲
,任尔东西南北风.老项时常告说我们
C普我往矣，扬柳侬依。
“③▲
D.光前何须怨杨物，卷风不度玉门英，
一字值千金，”老师更圳册我们如“背”一般，“取之于蓝，
成长
7.习作课，我们力求：理句间2批，花握段格结构，下面语序排列正喻的一班是
▲
,“作为新时代的少年，我们深细：“少壮不努力，③
任务一：定格学习印记
!"让我们带路“⑥
,烈火斐烧岩等阴”的气熟展翅高飞，
卷天是充满诗窟的节，文人恐客多没借卷抒悄。(
去朔抱炎好的未来。
一、六年的时光，每一节语女课都是我们成长的见证。请认燕审题，根据要求把正
).C
11.“世界那么大，我想去否看，祖图的大千世界里，有愁江夕阳，空山林影，峰岭各
确答案的序号用2B给馆涂在答题卡上。（每题2分，共计16分。）
①用细腻笔触描绘春日繁花似的的盛段
异…但是同一处物，不阿的视角却有不同的感受，这真是“①▲，
1早读谬，我们读准每个字音，下函加点字读音全部正确的一项是▲。
②有的人感叹春光易逝，扦发楷春之情
▲”
A急越()
揉动(rbu)
脉路(mdi)
花图(pi)
强词夺理(qi6ng)
③而有的人则歌缨春天带米的勃勃生机
B.吹(x)
花雀(Ii)
道(guin)
号召(2hdo)面面相(a
④限现对生活的热吸与贊美
任务三：被译成长密码
C.彻每()
弥礼(zdng)机杼(2h)
纤细(xiin)头孕日眩(xuon)
⑤将談谈的哀碴政入匙没春色之中
D.干孤(g)
火规(chi)肺联(hing垂沫(tui)
一竖十寒(p
A.②⑨③①④
B.⑤②③④①
C③①②固④
D.②⑤③④①
四、整本书阅读。(3分】
2.号字课，我们功求工整、规范、关观地巧好每个字，下函书写全部正确的一项是▲，
8.分别前，我们祝福同学顺心意"，可“"字不会写，我们在字典中查到了几
12.请根据汤姆·索亚历险记》，在答题卡上补金主人公满婚·素亚的人物关系图。
个相近的子，其中正动的一明是▲。
A袋抽元河闻所未佩跃氏登试B.惊提须然暴露无设司空见贫
A.藏[su门①指空间②指程度.
C,澄碧夹凉思箱倒柜不可思义D严效糊涂沧海一采技高一筹
B:燧[sU门①上古取火的然具②古代告的细火，
3.阅读课，我们走进课本，发现与文本说法不相符的一项是▲，
C.岁[u门①计算年龄的单位，一年为一岁：②年：③坪成
A(马诗)（石灰吟水竹石）三首古诗都远用了托钧言志的表达方悲，
D.遂[u门①瓶，如意：②成功，实现③于是，蛇。
B.(那个星期天通过大赴的细节描写，细腻而生动跑表现了小男珉的心理凌化
地名：香
过理。
任务二：珍藏毕业温情时刻
性移：0
①
C.《北京的卷节)和（册八弱》都运用详略得当的方法辰现了民风民俗的节日雨卷，
二、下面是小静问学记录的枚长毕业寄语，请你帮她扑全吧。【6分】
④
D.(表里的生物)是冯至的一篇回忆壶年生活的批文。金文以第三人称的写法，
bo nong
ming mei
以儿童的眼晴现繁世界，以儿室的思维认识世界，
五、小古文闯谈。(6分]
9.时光
着岁月的罗弦你们即将告别这
的校园，印将踏
4.谋堂上，我们一起探究字义，下列加点字字义不相同的一项是▲·
王接之爱蝴
A哥知非招
见薇知苦
B.游园不值
一文不值
zhengchang
ain
王最之低盘脚。会称有装岳地四养一鹤，长呀，求市“表科，莲捣亲友命驾@
C,声汨俱下野径云俱用D.为是其智弗若与其人弗能应也
上新的
·人生难免遵遇风用
别祖丧，这盘都是思长
靴现。地阳我之挤至，生以得之，我之文猎弥日
5,口语交际课我们反复练说.下面的授示不怡当的一项是▲_·
又山阴有一道士，好养热。羲之往观焉，意共抚，四求市之。道士云：“为写《道
A.园绕同一本书交该书心得时，要认其听别人的发言，分新别人的观点是吞有
蕊经)+告杀秤扣晒平，”载之欣格写掉，笼抽而归，非以为乐。
的印记，希塑你们能(
为灯塔，进游浮海，就
道理。
【注释0会裕：地名， 持(m):老妇。③市：买。.④命驾：命令马夫驾车，③就，前往
B演讲时，可以利用停领、面复成者胡以动作强测罢点，增强表现力。
望远方，
同路日：经口，
穴年领语文试题第1页（共6页）
六年级语文试题箝2耍〔共6死)
火午址语文试断第3页（共6页）
C,即兴发言时，由于时向紧迫不用捉前打败腐，临场发挥即可，
三、小静周学还记录了白己的毕业盛受，南填写合适的持文名句。【8分)
D,说股别人时，可以先说想法，再把其休的现由讲游楚，
语文试题
10.六年的小学生话一见面过我们不由地自问：“在千门万户的世界里的我能做些
6.该诗词，我们撩寻否言的密码，下而写聊的尚句中，没有我达离别思念之撒的是
什么呢？①
,只有勿勿 了，”当我们花然时，老师勉励我
为了记录小学六年的成长足迹与炎好厥阿，犬年级的同学们打算开展“牧载成
长路上的鼎类晚问"主题实照活动。让我们一起走进”最英时间”，回味快乐，收获
A,最是一年奉好处绝胜短柳清是都。B.滑被用酒轻尘，客合背背柳色新。
们婴有竹之志：“②▲
,任尔东西南北风.老项时常告说我们
C普我往矣，扬柳侬依。
“③▲
D.光前何须怨杨物，卷风不度玉门英，
一字值千金，”老师更圳册我们如“背”一般，“取之于蓝，
成长
7.习作课，我们力求：理句间2批，花握段格结构，下面语序排列正喻的一班是
▲
,“作为新时代的少年，我们深细：“少壮不努力，③
任务一：定格学习印记
!"让我们带路“⑥
,烈火斐烧岩等阴”的气熟展翅高飞，
卷天是充满诗窟的节，文人恐客多没借卷抒悄。(
去朔抱炎好的未来。
一、六年的时光，每一节语女课都是我们成长的见证。请认燕审题，根据要求把正
).C
11.“世界那么大，我想去否看，祖图的大千世界里，有愁江夕阳，空山林影，峰岭各
确答案的序号用2B给馆涂在答题卡上。（每题2分，共计16分。）
①用细腻笔触描绘春日繁花似的的盛段
异…但是同一处物，不阿的视角却有不同的感受，这真是“①▲，
1早读谬，我们读准每个字音，下函加点字读音全部正确的一项是▲。
②有的人感叹春光易逝，扦发楷春之情
▲”
A急越()
揉动(rbu)
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强词夺理(qi6ng)
③而有的人则歌缨春天带米的勃勃生机
B.吹(x)
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④限现对生活的热吸与贊美
任务三：被译成长密码
C.彻每()
弥礼(zdng)机杼(2h)
纤细(xiin)头孕日眩(xuon)
⑤将談谈的哀碴政入匙没春色之中
D.干孤(g)
火规(chi)肺联(hing垂沫(tui)
一竖十寒(p
A.②⑨③①④
B.⑤②③④①
C③①②固④
D.②⑤③④①
四、整本书阅读。(3分】
2.号字课，我们功求工整、规范、关观地巧好每个字，下函书写全部正确的一项是▲，
8.分别前，我们祝福同学顺心意"，可“"字不会写，我们在字典中查到了几
12.请根据汤姆·索亚历险记》，在答题卡上补金主人公满婚·素亚的人物关系图。
个相近的子，其中正动的一明是▲。
A袋抽元河闻所未佩跃氏登试B.惊提须然暴露无设司空见贫
A.藏[su门①指空间②指程度.
C,澄碧夹凉思箱倒柜不可思义D严效糊涂沧海一采技高一筹
B:燧[sU门①上古取火的然具②古代告的细火，
3.阅读课，我们走进课本，发现与文本说法不相符的一项是▲，
C.岁[u门①计算年龄的单位，一年为一岁：②年：③坪成
A(马诗)（石灰吟水竹石）三首古诗都远用了托钧言志的表达方悲，
D.遂[u门①瓶，如意：②成功，实现③于是，蛇。
B.(那个星期天通过大赴的细节描写，细腻而生动跑表现了小男珉的心理凌化
地名：香
过理。
任务二：珍藏毕业温情时刻
性移：0
①
C.《北京的卷节)和（册八弱》都运用详略得当的方法辰现了民风民俗的节日雨卷，
二、下面是小静问学记录的枚长毕业寄语，请你帮她扑全吧。【6分】
④
D.(表里的生物)是冯至的一篇回忆壶年生活的批文。金文以第三人称的写法，
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以儿童的眼晴现繁世界，以儿室的思维认识世界，
五、小古文闯谈。(6分]
9.时光
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4.谋堂上，我们一起探究字义，下列加点字字义不相同的一项是▲·
王接之爱蝴
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B.游园不值
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王最之低盘脚。会称有装岳地四养一鹤，长呀，求市“表科，莲捣亲友命驾@
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·人生难免遵遇风用
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靴现。地阳我之挤至，生以得之，我之文猎弥日
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A.园绕同一本书交该书心得时，要认其听别人的发言，分新别人的观点是吞有
蕊经)+告杀秤扣晒平，”载之欣格写掉，笼抽而归，非以为乐。
的印记，希塑你们能(
为灯塔，进游浮海，就
道理。
【注释0会裕：地名， 持(m):老妇。③市：买。.④命驾：命令马夫驾车，③就，前往
B演讲时，可以利用停领、面复成者胡以动作强测罢点，增强表现力。
望远方，
同路日：经口，
穴年领语文试题第1页（共6页）
六年级语文试题箝2耍〔共6死)
火午址语文试断第3页（共6页）
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粤公网安备 44030702000055号
