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满分：100分 考试时间：90分钟
一、基础知识（23分）
（一）读句子，根据拼音写词语。（5分）
走进博物馆，青铜器上的纹龙fǎnɡ fú______在诉说古老的故事。陶俑们的zī tài______各异，有的手持兵器，神情严肃；有的dī méi shùn mù__________，像是在qīnɡ tīnɡ ______历史的声音。
（二）选择题（每题2分，共10分）
1.下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A.嗜好（shì） 眼睑（jiǎn） 龟裂（ɡuī）
B.侵略（qīn） 发酵（jiào） 剔透（tī）
C.允诺（nuò） 岔道（chà） 谴责（qián）
D.抖擞（shǒu） 客栈（zhàn） 堡垒（lěi）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.完壁归赵 金碧辉煌 难以置信
B.振天动地 同心协力 理所当然
C.应接不暇 众星拱月 举世闻名
D.不可估量 心旷神怡 无遐顾及
3.依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①广州塔“小蛮腰”在夜色中________，成为城市地标。②老骑楼的雕花虽已褪色，却________着岁月的韵味。③珠江夜游时，两岸灯光________，令人陶醉。
A.流光溢彩 承载 璀璨夺目 B.美轮美奂 承担 五光十色
C.光彩照人 承受 绚丽多彩 D.熠熠生辉 承受 五彩斑斓
4.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.通过参观黄埔军校，让我了解了革命先辈的事迹。
B.广州的冬天是一个气候温暖、适合出游的地方。
C.能否坚持阅读，是提高语文素养的关键因素之一。
D.我们要继承和发扬中华优秀传统文化。
5.下列句子标点使用正确的一项是（ ）
A.“快来尝尝广州早茶，”妈妈说：“虾饺和烧卖是必点的。”
B.广州有许多名胜古迹：越秀公园、陈家祠、黄埔军校……等。
C.我很好奇，骑楼的雕花为什么能保存这么多年？
D.“羊城”是广州的别称，它还有“花城”“穗城”等雅号。
（三）按要求改写句子（10分）
1.改为比喻句：夕阳把珠江水面染成了金色。（2分）
____________________________________________________________
2.改为双重否定句：我们必须保护骑楼文化遗产。（2分）
____________________________________________________________
3.用“如果……就……”造句，再将其改为反问句。（2分）
____________________________________________________________
4.仿照例句，结合广州特色续写句子。（4分）
例：骑楼是广州的名片，承载着老广的记忆；早茶是广州的________________，________________；珠江是广州的________________，________________。
二、积累运用（12分）
（一）文化常识填空（2分）
1.广州别称“_________”，源于“五羊衔穗”的传说。
2.“___________”是广州唯一的传统戏曲形式，已入选非遗。
（二）诗句名言默写（4分）
1.《落花生》：人要做有用的人，不要做________________，而对别人没有好处的人。
2.《示儿》：死去元知万事空，________________________。
3.虞世南《蝉》：居高声自远，________________________。
4.岳飞《满江红》：莫等闲，___________________，空悲切！
（三）古诗鉴赏阅读（4分）
张籍《秋思》
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
1.“意万重” 的意思是：____________________________________。
2.本诗最后一句 “又开封” 表现了诗人怎样的心理？
____________________________________________________________
三、阅读理解（33分）
（一）课内阅读《将相和》（节选）（9分）
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现 在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意，一回到驿馆，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的!”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
1.蔺相如用“小毛病”骗回和氏璧，体现了他的________________；以“撞璧”相逼，体现了他的________________。（2分）
2.文中画横线句子属于________描写，作用是____________________。（3分）3.秦王“绝口不提换城”表现出他的________________，“怕撞璧”反映出他的________________。（2分）
4.从选段中可以看出蔺相如是一个________________的人。（2分）
（二）课外阅读《广州的骑楼》（12分）
①广州骑楼形式多样，保存完整，是粤派骑楼的代表。骑楼指楼房与楼房之间，跨人行道而建，在马路边相互联接形成自由步行的长廊，这就是近代典型的商业建筑。骑楼一般分楼顶、楼身、骑楼底三部分，可避风雨防日晒，特别适应岭南亚热带气候。
②骑楼最早见于 2000 多年前的古希腊，近代传至广州后，与岭南传统建筑融合，形成独特风格。1912 年广州颁布建筑章程，规定新建商铺需留出八尺宽的 “有脚骑楼”，此后骑楼迅速风靡全城，成为广州街景的主格局。
③骑楼不仅是建筑，更是文化符号。北京路、上下九等骑楼街见证了广州近代商业的繁荣，西关骑楼环融合了巴洛克风格的罗马柱与中式清水砖，满洲窗与浮雕装饰相映成趣。如今，骑楼在保护与活化中焕发新生，永庆坊等骑楼街区成为文旅新地标。
1.“风靡” 在文中的意思是：______________________________。（2分）
2.骑楼适应岭南气候的特点是：______________________________________
_________________________________________。（3分）
3.画线句子运用了______修辞，作用是：______________________________
________________________________________。（3分）
4.为保护广州骑楼，你认为可以采取哪些措施？（4分）
________________________________________________________________
________________________________________________________________
（三）非连续性文本阅读（10分）
下面是关于“广州老字号”的材料，回答问题。
老字号 陈李济 陶陶居 莲香楼
创立时间 1600年 1880年 1889年
代表产品 传统中药 广式早茶 莲蓉月饼
文化特色 古方正药，济世救人 茶点文化，手工技艺 岭南饮食，节庆文化
1.材料中历史最悠久的老字号是________，已有________年历史。（2分）
2.结合材料和生活经验，说说保护老字号的意义。（4分）
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3.请为陶陶居设计一条宣传语，突出其文化特色。（4分）
________________________________________________________________
________________________________________________________________
四、写作表达（30分）
题目：《我和广州的故事》
要求：①结合骑楼、早茶、珠江等广州元素，写一件你与这座城市的难忘经历；②内容具体，情感真挚，有细节描写；③不少于400字，文中不得出现真实校名、人名。
广东省广州市小升初语文模拟试卷答案
一、基础积累（23分）
（一）仿佛 姿态 低眉顺目 倾听（每字0.5分）
（二）（每题2分，共10分）
1.B解析：A.龟裂（jūn）；B正确；C.谴责（qiǎn）；D.抖擞（sǒu）。
2.C解析：A.完璧归赵；B.震天动地；D.无暇顾及。
3.A解析：①“流光溢彩”形容灯光夜景；②“承载”与“韵味”搭配；③“璀璨夺目”强调光彩耀眼。
4.D解析：A.缺主语（删去“通过”或“让”）；B.搭配不当（“冬天”与“地方”不匹配）；C.两面对一面（删去“能否”）。
5.D解析：A.冒号改逗号；B.省略号与“等”重复；C.陈述句用句号。
（二）1.示例：夕阳把珠江水面染成了金色，像一条流动的绸缎。（2分）
2.双重否定句：我们不能不保护骑楼文化遗产。（2分）
3.如果劳动节放五天假，我们就去云南旅游。/如果劳动节放五天假，我们难道不去云南旅游吗？
4.粤剧是广州的腔调，传唱着岭南的韵味；珠江是广州的腰带，流淌着城市的繁华。
二、积累运用（12分）
（一）1.羊城 2.粤剧（2分）
（二）1.直降体面 2.但悲不见九州同 3.居高声自远 4.白了少年头（4分）
（三）1.思绪万千，有说不完的话（1分） 2.担心信中没写尽心意，体现对家人的深切思念与矛盾心理。（3分）
三、阅读理解（33分）
（一）课内阅读《将相和》（9分）
1.机智、勇敢（2分）
2.动作描写（1分），作用：通过“捧、退、靠、举”等动词，展现蔺相如的果断与无畏（2分）。
3.毫无诚意、贪婪胆小（2分）
4.示例：机智勇敢、不畏强权、忠诚爱国（3分）
（二）课外阅读《广州的骑楼》（12分）
1.形容骑楼迅速流行，成为广州街景的主流（2分）
2.可避风雨防日晒，底层走廊提供遮阳挡雨空间（3分）
3.拟人，赋予骑楼人的情态，生动表现其灵动与生活气息（3分）
4.示例：制定保护规划、保留历史风貌、引入新业态如文化展览。（4分）
（三）非连续性文本阅读（10分）
1.陈李济，425（2分）
2.意义：①传承岭南传统技艺与文化；②保留城市历史记忆；③促进文化多样性；④带动地方经济与旅游。（4分，答出两点即可）
3.示例：陶陶居早茶——一盅两件承古韵，手工茶点品匠心。（4分，突出“茶点文化”“手工技艺”）
四、写作表达（30分）
评分标准
维度 一类文（25-30分） 二类文（18-24分） 三类文（17分及以下）
内容 结合广州元素（≥2个），经历具体，细节生动 提及广州元素，事件较完整，有简单描写 偏离主题，元素缺失，内容空洞
情感 真情实感，融入对广州的热爱或感悟 情感较真实，有基本感受表达 情感虚假或平淡，无明确主题
语言 流畅生动，运用比喻、拟人等修辞手法 语句通顺，偶有语病，修辞较少 语病较多，语句不通，缺乏文学性
结构 首尾呼应，段落分明，详略得当 结构完整，层次较清晰 结构混乱，详略不当，无明确逻辑
（注：需至少出现“骑楼、早茶、珠江”中的2个元素，否则最高不超过24分）
满分：100分 考试时间：90分钟
一、基础知识（23分）
（一）读句子，根据拼音写词语。（5分）
走进博物馆，青铜器上的纹龙fǎnɡ fú______在诉说古老的故事。陶俑们的zī tài______各异，有的手持兵器，神情严肃；有的dī méi shùn mù__________，像是在qīnɡ tīnɡ ______历史的声音。
（二）选择题（每题2分，共10分）
1.下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A.嗜好（shì） 眼睑（jiǎn） 龟裂（ɡuī）
B.侵略（qīn） 发酵（jiào） 剔透（tī）
C.允诺（nuò） 岔道（chà） 谴责（qián）
D.抖擞（shǒu） 客栈（zhàn） 堡垒（lěi）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.完壁归赵 金碧辉煌 难以置信
B.振天动地 同心协力 理所当然
C.应接不暇 众星拱月 举世闻名
D.不可估量 心旷神怡 无遐顾及
3.依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①广州塔“小蛮腰”在夜色中________，成为城市地标。②老骑楼的雕花虽已褪色，却________着岁月的韵味。③珠江夜游时，两岸灯光________，令人陶醉。
A.流光溢彩 承载 璀璨夺目 B.美轮美奂 承担 五光十色
C.光彩照人 承受 绚丽多彩 D.熠熠生辉 承受 五彩斑斓
4.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.通过参观黄埔军校，让我了解了革命先辈的事迹。
B.广州的冬天是一个气候温暖、适合出游的地方。
C.能否坚持阅读，是提高语文素养的关键因素之一。
D.我们要继承和发扬中华优秀传统文化。
5.下列句子标点使用正确的一项是（ ）
A.“快来尝尝广州早茶，”妈妈说：“虾饺和烧卖是必点的。”
B.广州有许多名胜古迹：越秀公园、陈家祠、黄埔军校……等。
C.我很好奇，骑楼的雕花为什么能保存这么多年？
D.“羊城”是广州的别称，它还有“花城”“穗城”等雅号。
（三）按要求改写句子（10分）
1.改为比喻句：夕阳把珠江水面染成了金色。（2分）
____________________________________________________________
2.改为双重否定句：我们必须保护骑楼文化遗产。（2分）
____________________________________________________________
3.用“如果……就……”造句，再将其改为反问句。（2分）
____________________________________________________________
4.仿照例句，结合广州特色续写句子。（4分）
例：骑楼是广州的名片，承载着老广的记忆；早茶是广州的________________，________________；珠江是广州的________________，________________。
二、积累运用（12分）
（一）文化常识填空（2分）
1.广州别称“_________”，源于“五羊衔穗”的传说。
2.“___________”是广州唯一的传统戏曲形式，已入选非遗。
（二）诗句名言默写（4分）
1.《落花生》：人要做有用的人，不要做________________，而对别人没有好处的人。
2.《示儿》：死去元知万事空，________________________。
3.虞世南《蝉》：居高声自远，________________________。
4.岳飞《满江红》：莫等闲，___________________，空悲切！
（三）古诗鉴赏阅读（4分）
张籍《秋思》
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
1.“意万重” 的意思是：____________________________________。
2.本诗最后一句 “又开封” 表现了诗人怎样的心理？
____________________________________________________________
三、阅读理解（33分）
（一）课内阅读《将相和》（节选）（9分）
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现 在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意，一回到驿馆，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的!”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
1.蔺相如用“小毛病”骗回和氏璧，体现了他的________________；以“撞璧”相逼，体现了他的________________。（2分）
2.文中画横线句子属于________描写，作用是____________________。（3分）3.秦王“绝口不提换城”表现出他的________________，“怕撞璧”反映出他的________________。（2分）
4.从选段中可以看出蔺相如是一个________________的人。（2分）
（二）课外阅读《广州的骑楼》（12分）
①广州骑楼形式多样，保存完整，是粤派骑楼的代表。骑楼指楼房与楼房之间，跨人行道而建，在马路边相互联接形成自由步行的长廊，这就是近代典型的商业建筑。骑楼一般分楼顶、楼身、骑楼底三部分，可避风雨防日晒，特别适应岭南亚热带气候。
②骑楼最早见于 2000 多年前的古希腊，近代传至广州后，与岭南传统建筑融合，形成独特风格。1912 年广州颁布建筑章程，规定新建商铺需留出八尺宽的 “有脚骑楼”，此后骑楼迅速风靡全城，成为广州街景的主格局。
③骑楼不仅是建筑，更是文化符号。北京路、上下九等骑楼街见证了广州近代商业的繁荣，西关骑楼环融合了巴洛克风格的罗马柱与中式清水砖，满洲窗与浮雕装饰相映成趣。如今，骑楼在保护与活化中焕发新生，永庆坊等骑楼街区成为文旅新地标。
1.“风靡” 在文中的意思是：______________________________。（2分）
2.骑楼适应岭南气候的特点是：______________________________________
_________________________________________。（3分）
3.画线句子运用了______修辞，作用是：______________________________
________________________________________。（3分）
4.为保护广州骑楼，你认为可以采取哪些措施？（4分）
________________________________________________________________
________________________________________________________________
（三）非连续性文本阅读（10分）
下面是关于“广州老字号”的材料，回答问题。
老字号 陈李济 陶陶居 莲香楼
创立时间 1600年 1880年 1889年
代表产品 传统中药 广式早茶 莲蓉月饼
文化特色 古方正药，济世救人 茶点文化，手工技艺 岭南饮食，节庆文化
1.材料中历史最悠久的老字号是________，已有________年历史。（2分）
2.结合材料和生活经验，说说保护老字号的意义。（4分）
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3.请为陶陶居设计一条宣传语，突出其文化特色。（4分）
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四、写作表达（30分）
题目：《我和广州的故事》
要求：①结合骑楼、早茶、珠江等广州元素，写一件你与这座城市的难忘经历；②内容具体，情感真挚，有细节描写；③不少于400字，文中不得出现真实校名、人名。
广东省广州市小升初语文模拟试卷答案
一、基础积累（23分）
（一）仿佛 姿态 低眉顺目 倾听（每字0.5分）
（二）（每题2分，共10分）
1.B解析：A.龟裂（jūn）；B正确；C.谴责（qiǎn）；D.抖擞（sǒu）。
2.C解析：A.完璧归赵；B.震天动地；D.无暇顾及。
3.A解析：①“流光溢彩”形容灯光夜景；②“承载”与“韵味”搭配；③“璀璨夺目”强调光彩耀眼。
4.D解析：A.缺主语（删去“通过”或“让”）；B.搭配不当（“冬天”与“地方”不匹配）；C.两面对一面（删去“能否”）。
5.D解析：A.冒号改逗号；B.省略号与“等”重复；C.陈述句用句号。
（二）1.示例：夕阳把珠江水面染成了金色，像一条流动的绸缎。（2分）
2.双重否定句：我们不能不保护骑楼文化遗产。（2分）
3.如果劳动节放五天假，我们就去云南旅游。/如果劳动节放五天假，我们难道不去云南旅游吗？
4.粤剧是广州的腔调，传唱着岭南的韵味；珠江是广州的腰带，流淌着城市的繁华。
二、积累运用（12分）
（一）1.羊城 2.粤剧（2分）
（二）1.直降体面 2.但悲不见九州同 3.居高声自远 4.白了少年头（4分）
（三）1.思绪万千，有说不完的话（1分） 2.担心信中没写尽心意，体现对家人的深切思念与矛盾心理。（3分）
三、阅读理解（33分）
（一）课内阅读《将相和》（9分）
1.机智、勇敢（2分）
2.动作描写（1分），作用：通过“捧、退、靠、举”等动词，展现蔺相如的果断与无畏（2分）。
3.毫无诚意、贪婪胆小（2分）
4.示例：机智勇敢、不畏强权、忠诚爱国（3分）
（二）课外阅读《广州的骑楼》（12分）
1.形容骑楼迅速流行，成为广州街景的主流（2分）
2.可避风雨防日晒，底层走廊提供遮阳挡雨空间（3分）
3.拟人，赋予骑楼人的情态，生动表现其灵动与生活气息（3分）
4.示例：制定保护规划、保留历史风貌、引入新业态如文化展览。（4分）
（三）非连续性文本阅读（10分）
1.陈李济，425（2分）
2.意义：①传承岭南传统技艺与文化；②保留城市历史记忆；③促进文化多样性；④带动地方经济与旅游。（4分，答出两点即可）
3.示例：陶陶居早茶——一盅两件承古韵，手工茶点品匠心。（4分，突出“茶点文化”“手工技艺”）
四、写作表达（30分）
评分标准
维度 一类文（25-30分） 二类文（18-24分） 三类文（17分及以下）
内容 结合广州元素（≥2个），经历具体，细节生动 提及广州元素，事件较完整，有简单描写 偏离主题，元素缺失，内容空洞
情感 真情实感，融入对广州的热爱或感悟 情感较真实，有基本感受表达 情感虚假或平淡，无明确主题
语言 流畅生动，运用比喻、拟人等修辞手法 语句通顺，偶有语病，修辞较少 语病较多，语句不通，缺乏文学性
结构 首尾呼应，段落分明，详略得当 结构完整，层次较清晰 结构混乱，详略不当，无明确逻辑
（注：需至少出现“骑楼、早茶、珠江”中的2个元素，否则最高不超过24分）
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