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参考答案
一、积累与运用。（42分）
1.（8分）（1）（3分）伶俐 慈祥 安葬 奔赴 锻炼 不屈不挠
（2）（3分）A
（3）（2分）D
2.（8分）（1）（2分）C
（2）（2分）B
（3）（2分）D
（4）（2分）C
3.（5分）贯 裁 腾 惯 截 曼 箱 著 （1）心神专注 （2）斩钉截铁
4.（6分）（1）千磨万击还坚劲 劝君更尽一杯酒 门前流水尚能西 同到牵牛织女家
（2）忠言逆耳利于行 近水知鱼性 莫把无时当有时 苟日新
（3）留取丹心照汗青 王师北定中原日 不教胡马度阴山 山外青山楼外楼
5.（15分）（1）（4分）示例：操场上国旗分外的漂亮，跑道边上的柳树迎风摆动像在对我打招呼，一切都沉浸在喜悦中。
太阳公公把脸掩藏在云朵的后面，似乎在嘲笑我们，跑道边上的柳树静静地挺立着，似乎它们的心情沮丧到了极点。
（2）（2分）感叹六年时光飞逝，铭记少年美好情意。
（3）（3分）示例：会场布置 敢于创新，艺术审美能力强，能把舞台和整个会场都布置好。
（4）（3分）示例：
小娜：
六月的阳光是那么火热，六月的奋斗是那么激情；六月的分别就在眼前，六月的祝福连绵不绝。曾经六年共度的美好时间，将永远留在我们的记忆里。愿你前途光明，我们友谊长存！
小丽
（5）（3分）示例：主人公汤姆 索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他富于同情心，对现实环境持反感态度，他喜欢过行侠仗义的生活。
二、阅读与理解。（33分）
（一）非连续性文本阅读。（10分）
1.（4分）反映了孩子对人民币认识的不足。 反映了孩子不会使用人民币的现象。
2.（3分）小女孩的认识不对。可以这样跟孩子说：“小朋友，手机里‘刷一刷’只是‘花钱买东西’的一种方式，现金才是咱们生活中‘买东西’最常用的，并且‘刷一刷’里的钱也是有限的，以后买东西还是多用纸币吧！”
3.（3分）作为家长应该教孩子正确认识和使用人民币，让孩子知道人民币是我国法定货币，现金依然是我国最基础的支付手段。
不这样做对孩子成长的危害：随着移动支付的普及很多孩子从小极少接触现金，对钱没有概念，也不把花钱当回事儿，他们的金钱观、消费观也在悄然发生变化，孩子不认识钱的现象值得重视。
（二）小古文阅读。（11分）
1.（2分）当弈之时/有吹笙过者/倾心听之
2.（2分）B
3.（2分）弈秋是全国最擅长下棋的人。
4.（2分）贝多芬，全球之善作曲者也；
5.（3分）三心二意、不够专注 听到吹笙的声音分了心 做任何事情都要专心致志，不能三心二意
（三）课外阅读。（12分）
1.（2分）形容对坏人坏事如同对仇敌一样憎恨。在文中，它体现了中国人民对邪恶势力的强烈反对和不容忍的态度。 指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。在文中，它用来形容中国留学生演唱《我的祖国》时，声音和情感都表达得十分充分和动人。
2.（3分）儿子在异国他乡，体会到了祖国的温暖和可爱，以及作为中国人的自豪感和归属感。
3.（3分）表达出作者内心的激动和难以自禁以及对祖国的热爱。
4.（4分）这种变化不仅展示了歌曲的魅力和感染力，更彰显了中华民族凝聚力和向心力。
三、写作。（25分）
（25分）例文一：
运动会上难忘的一瞬间
充满激情的运动会结束后，我的神魂仍没回来，依然停留在那难忘的一幕幕……
和去年一样，最精彩，最吸引人眼球的还是女子4×150接力赛。“嘭！”伴着一声枪响，运动员们似离铉的弓箭一般，飞奔出去。我班第一棒崔精雨迈开大步，双臂用力摆动着，此时，她就像脚下踩了“风火轮”一般，跑得十分轻松。后面几位运动员都急红了眼睛，恨不得生出一双翅膀，玩命地追。“啪”一声清脆的响声，我班已尽到了第二棒。有了第一棒的优势，我班运动员一直遥遥领先。我很开心，不停地大声喊加油，为运动员加油鼓劲。
“啪”转眼间，到了第四棒——杨艺了，我涨红了脸，大声喊着：“杨艺，加油！杨艺，加油！……”尽管我们班占尽了上风，但杨艺依然没有放松，如一阵旋风一般，奋力冲过了终点线。那一瞬间，大家都很激动，发自内心地大喊了一声：“耶！”。四位运动员风光地回来了，崔精雨，你好厉害，跑得真快，你简直就是我的偶像！”这时，广播响了：“第一名：六年四班，第二名……”大家都很兴奋，开心地笑了。
想着想着，我又不禁笑了。真是一场振奋人心，难以忘怀的比赛啊！例文二：
那是一道风景
在大家都陶醉在如画的风景中时，有些人总会破坏这一片和谐的景象，随手乱扔，随地吐痰，甚至有人在名胜古迹上签上“到此一游”，这种现象实在太恶劣了。
上次暑假，我与妈妈去动物园游玩，看到了一片混乱的景象：人们往“老虎山”里扔空瓶子，扔食品垃圾袋，还有人直接往“虎王”头上倒水，老虎吼着，我的心头一震，现在的人都什么素质啊？几只老虎身边都堆满了垃圾，就当我身边的一位叔叔要把矿泉水往下倒时，一位大哥哥走了过来，一把拉住了他，并说道：“请您自重，公共环境是由我们来维护的”，那位叔叔一把甩开了他，勃然大怒：“你管得着吗？老子花钱来看老虎，逗逗它们怎么了？快走开”。哥哥摇了摇头，继续说道：“先生，我并不想诋毁你，你这种行为很没素质，如果人人都像你这样做，老虎山都要成垃圾了”。叔叔低下头，看了看满地的垃圾，没有理由再和他说下去了，硬灰溜溜地走了。我心里也为这位哥哥竖起了大拇指，公共环境会因这种人的美好品质变得愈发美丽。
这是一种风景，一种永远难以磨灭的一道风景，这位大哥哥值得我们学习，我如今还记得他说的那句话：公共环境是由我们来维护的！这位大哥哥的美好品质就是一道靓丽非凡的风景线。
参考答案
一、积累与运用。（42分）
1.（8分）（1）（3分）伶俐 慈祥 安葬 奔赴 锻炼 不屈不挠
（2）（3分）A
（3）（2分）D
2.（8分）（1）（2分）C
（2）（2分）B
（3）（2分）D
（4）（2分）C
3.（5分）贯 裁 腾 惯 截 曼 箱 著 （1）心神专注 （2）斩钉截铁
4.（6分）（1）千磨万击还坚劲 劝君更尽一杯酒 门前流水尚能西 同到牵牛织女家
（2）忠言逆耳利于行 近水知鱼性 莫把无时当有时 苟日新
（3）留取丹心照汗青 王师北定中原日 不教胡马度阴山 山外青山楼外楼
5.（15分）（1）（4分）示例：操场上国旗分外的漂亮，跑道边上的柳树迎风摆动像在对我打招呼，一切都沉浸在喜悦中。
太阳公公把脸掩藏在云朵的后面，似乎在嘲笑我们，跑道边上的柳树静静地挺立着，似乎它们的心情沮丧到了极点。
（2）（2分）感叹六年时光飞逝，铭记少年美好情意。
（3）（3分）示例：会场布置 敢于创新，艺术审美能力强，能把舞台和整个会场都布置好。
（4）（3分）示例：
小娜：
六月的阳光是那么火热，六月的奋斗是那么激情；六月的分别就在眼前，六月的祝福连绵不绝。曾经六年共度的美好时间，将永远留在我们的记忆里。愿你前途光明，我们友谊长存！
小丽
（5）（3分）示例：主人公汤姆 索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他富于同情心，对现实环境持反感态度，他喜欢过行侠仗义的生活。
二、阅读与理解。（33分）
（一）非连续性文本阅读。（10分）
1.（4分）反映了孩子对人民币认识的不足。 反映了孩子不会使用人民币的现象。
2.（3分）小女孩的认识不对。可以这样跟孩子说：“小朋友，手机里‘刷一刷’只是‘花钱买东西’的一种方式，现金才是咱们生活中‘买东西’最常用的，并且‘刷一刷’里的钱也是有限的，以后买东西还是多用纸币吧！”
3.（3分）作为家长应该教孩子正确认识和使用人民币，让孩子知道人民币是我国法定货币，现金依然是我国最基础的支付手段。
不这样做对孩子成长的危害：随着移动支付的普及很多孩子从小极少接触现金，对钱没有概念，也不把花钱当回事儿，他们的金钱观、消费观也在悄然发生变化，孩子不认识钱的现象值得重视。
（二）小古文阅读。（11分）
1.（2分）当弈之时/有吹笙过者/倾心听之
2.（2分）B
3.（2分）弈秋是全国最擅长下棋的人。
4.（2分）贝多芬，全球之善作曲者也；
5.（3分）三心二意、不够专注 听到吹笙的声音分了心 做任何事情都要专心致志，不能三心二意
（三）课外阅读。（12分）
1.（2分）形容对坏人坏事如同对仇敌一样憎恨。在文中，它体现了中国人民对邪恶势力的强烈反对和不容忍的态度。 指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。在文中，它用来形容中国留学生演唱《我的祖国》时，声音和情感都表达得十分充分和动人。
2.（3分）儿子在异国他乡，体会到了祖国的温暖和可爱，以及作为中国人的自豪感和归属感。
3.（3分）表达出作者内心的激动和难以自禁以及对祖国的热爱。
4.（4分）这种变化不仅展示了歌曲的魅力和感染力，更彰显了中华民族凝聚力和向心力。
三、写作。（25分）
（25分）例文一：
运动会上难忘的一瞬间
充满激情的运动会结束后，我的神魂仍没回来，依然停留在那难忘的一幕幕……
和去年一样，最精彩，最吸引人眼球的还是女子4×150接力赛。“嘭！”伴着一声枪响，运动员们似离铉的弓箭一般，飞奔出去。我班第一棒崔精雨迈开大步，双臂用力摆动着，此时，她就像脚下踩了“风火轮”一般，跑得十分轻松。后面几位运动员都急红了眼睛，恨不得生出一双翅膀，玩命地追。“啪”一声清脆的响声，我班已尽到了第二棒。有了第一棒的优势，我班运动员一直遥遥领先。我很开心，不停地大声喊加油，为运动员加油鼓劲。
“啪”转眼间，到了第四棒——杨艺了，我涨红了脸，大声喊着：“杨艺，加油！杨艺，加油！……”尽管我们班占尽了上风，但杨艺依然没有放松，如一阵旋风一般，奋力冲过了终点线。那一瞬间，大家都很激动，发自内心地大喊了一声：“耶！”。四位运动员风光地回来了，崔精雨，你好厉害，跑得真快，你简直就是我的偶像！”这时，广播响了：“第一名：六年四班，第二名……”大家都很兴奋，开心地笑了。
想着想着，我又不禁笑了。真是一场振奋人心，难以忘怀的比赛啊！例文二：
那是一道风景
在大家都陶醉在如画的风景中时，有些人总会破坏这一片和谐的景象，随手乱扔，随地吐痰，甚至有人在名胜古迹上签上“到此一游”，这种现象实在太恶劣了。
上次暑假，我与妈妈去动物园游玩，看到了一片混乱的景象：人们往“老虎山”里扔空瓶子，扔食品垃圾袋，还有人直接往“虎王”头上倒水，老虎吼着，我的心头一震，现在的人都什么素质啊？几只老虎身边都堆满了垃圾，就当我身边的一位叔叔要把矿泉水往下倒时，一位大哥哥走了过来，一把拉住了他，并说道：“请您自重，公共环境是由我们来维护的”，那位叔叔一把甩开了他，勃然大怒：“你管得着吗？老子花钱来看老虎，逗逗它们怎么了？快走开”。哥哥摇了摇头，继续说道：“先生，我并不想诋毁你，你这种行为很没素质，如果人人都像你这样做，老虎山都要成垃圾了”。叔叔低下头，看了看满地的垃圾，没有理由再和他说下去了，硬灰溜溜地走了。我心里也为这位哥哥竖起了大拇指，公共环境会因这种人的美好品质变得愈发美丽。
这是一种风景，一种永远难以磨灭的一道风景，这位大哥哥值得我们学习，我如今还记得他说的那句话：公共环境是由我们来维护的！这位大哥哥的美好品质就是一道靓丽非凡的风景线。
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