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(共53张PPT)
中考培训
汇报交流
采他山之石以攻玉
纳百家之长以厚己
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0 1
2024年中考命题趋向分析
0 2
学科培训指导
0 3
复习思路调整
0 4
复习方法及策略
目录
0 5
模拟训练题选择与组题
一
咬定青山不放松，
立根原在课标中。
扎根课标，反复雕琢
命题趋向分析
许强老师说：“命题回应的目标即是课程标准。课程标准规定某一学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件，是编写教科书和教师进行教学的直接依据。也是考试命题、衡量各科教学质量的重要标准同时也是平衡命题难易比例的依据。”为此我们可以预测，今年中考语文命题仍将注重基础性、实践性、综合性、人文性、创新性、开放性、地域性和导向性。
二
问渠那得清如许，
为有源头活水来。
重视培训，见贤思齐
2022版课程标准“课程内容”改进
第一层次 第二层次 第三层次 基础型学习任务群 发展型学习任务群 拓展型学习任务群 语言文字积累与梳理 实用性阅读与交流 文学阅读与创意表达 思辨性阅读与表达 整本书阅读 跨学科学习
新增“围绕汉字、书法、成语典故、对联、诗文等方面内容，策划并开展语文学习、展示和交流活动” 新增“应加强对跨媒介阅读与交流的指导，充分利用数字资源和信息化平台，引导学生提高语言理解与运用能力，逐步增强语言表达的准确性、规范性” “注意应用文的基 本格式和行文规范” 新增“尝试写诗歌、小小说等” 新增“学习关于科学探究方面的文本，联系自己的科学学习经历，围绕问题提出、探究过程、解决方法等进行专题式的研讨、演讲和写作” “阅读诗话、文论、书画艺术论的经典片段，尝试运用其中的观点欣赏、评析作品” 新增“尝试改编名著中的精彩片段；结合自己的阅读体会，尝试撰写文学鉴赏文章” 新增“结合数学、物理、化学、生物学等学科学习，或者自己参与的科技活动，学习撰写并分享观察、实验研究报告”
“在心理健康、身体素质等方面，选择师生共同关心的问题，……撰写并发布调查报告”
1
2023年重庆B卷
实用性阅读与交流
思辨性阅读与表达
17.根据上面三则材料，下列对相关内容的理解或推断正确的一项是（3分）
考查“获取 检索”能力
18.请根据材料一，解释什么叫“立象以尽意”。（4分）
考查“解释 整合”能力
19.材料一中说……材料三却说……。你的看法是什么呢？请根据你的阅读体验，从学过的诗歌中举例阐明理由。（不能以材料一和材料二中的诗歌以及《天净沙·秋思》为例）（5分）
考查“评价 反思”能力，进行迁移运用
20.请你根据材料一和二对意象和意境的阐述，为小文解决疑惑。（6分）
小文：写诗，该怎样创设意境呢？请你以《天净沙·秋思》为例，给我讲讲吧。
考查“评价 反思”能力，进行迁移运用
2022版课程标准“课程内容”改进
“文学阅读与创意表达”任务群，较上一版本新增“尝试写诗歌、小小说等”。
2017年北京市中考语文试卷作文题目（二） 2021年江西省中考语文试卷作文题目（一）：
假设你走进一个神秘莫测的森林王国。你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟虫鱼的交谈、泉水山石的对话，并且还能和他们一起交流、生活……在那里，你们之间会有怎样的故事发生呢？你又会有怎样的收获呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。 清晨，几个人在郊外散步，忽然听到一阵凄厉的鸡叫声，只见一个人抓着一只鸡走来。鸡尾羽略长，颇似野鸡。散步人问：“敢抓野鸡？”那人气愤地说：“邻居家的公鸡！半夜啼叫，害得我一夜没睡，我一早就把它买来，马上就让它变成盘中餐！”散步人笑而不语。
题目一：将材料扩写成一篇具体、生动的文章，题目自拟。
吉林省中考语文命题改革 试题形式的变化（2018年开启）
力求突出知识的活学活用
结合情境，并建立知识的横向关联，凸显学以致用
1
题型多样化，主客观类型综合搭配
选择题、填空题、问答题等多种类型呈现
2
写作题型呈现寓言、诗歌、时事、格言等多种形式
命题形式新颖，角度明确
3
2
吉林省中考语文命题改革尚待完善之处
写作部分考查僵化、窄化，无法考查思维能力
玄虚、空洞、片面，难体现辩证思维、创造思维，脱离实践
1
命题形式保守，创新性不强
尚未打通阅读与写作、考查与引导、方法与能力之间的壁垒
2
应用类文中非连续性文本阅读水平考查滞后
目前仅在综合性学习中简要呈现
3
阅读题的开放度不足
开放题型的辩证性、创造性不强
4
综合性、任务型不突出
未与教材学习任务群理念深度接轨、同步
5
3
语文知识的积累
字音、形、义、词句段的语法、修辞
文学常识、文化常识
1
2
语文知识的灵活运用
仿写、转换、辨识、理解、欣赏、书法……
古诗文理解性默写的名句意识、关键词意识
基础运用复习与指导
4
教学的基础
诗文赏析方法
实词、虚词明确与积累
1
2
复习的变通
拓宽视野，横向关联：
作者、体裁、手法、主题……
古诗文复习与指导
重基础 求变通
5
【2021年吉林省中考原题】
基础常识
基础知识
基础题型
知能运用
主旨对比
【2023年吉林省中考原题】
常识：基础型
知能运用：发展型
6. 《左传》是 家（学派）经典之一，是中国古代的史学和文学名著。（1分）
7. 请你运用小雅同学总结的解词方法，解释下列加点词在文中的意思。（3分）
8. 本文主要表现了曹刿哪两方面的才能？（2分）
9. 关于“何以战”问题，鲁庄公回答三次，第三次回答得到肯定的原因是什么？（2分）
10.本文以精练的语言表现出人物的特点，请从第②段列举一处并简要分析。（2分）
常规：基础型
10、下面是某同学的探究成果，请你补全。（6分）
三、赏·文学之美（32分）
（一）阅读诗歌，结合典故，完成第10题。（6分）
【典故】采薇《史记·伯夷列传》载：殷末，孤竹君二子伯夷、叔齐，反对周武王伐纣，曾扣马而谏。周代殷而有天下后，他们“义不食周粟”，隐于首阳山，采薇蕨而食，……遂饿死于首阳山。（选自《汉语典故大辞典》）
为表达不同情感，“采薇”这一典故可能有三种使用角度：
①伯奏、叔齐扣马而谏；
②伯夷、叔齐隐于首阳山，采薇蕨而食；
③伯夷、叔齐义不食周粟，饿死于首阳山。
《野望》侧重从（ ）（填序号）角度用典，表达的情感是_______________。
《南安军》侧重从（ ）（填序号）角度用典，表达的情感是_______________。
南安军
[南宋]文天祥
梅花南北路，风雨湿征衣。
出岭同谁出？归乡如此归！
山河千古在，城郭一时非。
饿死真吾志，梦中行采薇。
野望
[唐]王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
【2022年浙江宁波中考原题回放】
现代文阅读复习
与指导
1
2
注重梳理篇章结构、行文思路
3
回归教材，突出示范作用
4
强化“审题意识”，应对变型
5
一篇多练，批改结合，师生互动
强化“文本意识”，作答有出处
6
通过对关键句段的捕捉，整体感知主要内容、结构思路。
梳理文学类作品由记叙内容到升华主旨的内在逻辑过程；梳理实用类作品的构思、布局规律。
一. 注重梳理篇章结构、行文思路
教材是最佳范例，经典课文的教学是阅读训练的最佳契机
《背影》《故乡》《秋天的怀念》
《苏州园林》《大自然的语言》
《敬业与乐业》《中国人失掉自信力了吗》
二. 回归教材，突出示范作用
突破惯性思维，去“绝对经验化”。
关注分值，对应组织“采分点”，思考条理化、层次化，作答序号化
明确形式和内容上的限定或提示。
透过题面，理解题意（内容/形式）
读懂“术语”：表达方式、结合生活/内容、人物形象（情感、态度、精神品质、性格）、含义、效果、概括、作用、结合、记叙方式（顺序）、写作手法……
三. 强化“审题意识”，应对变型
明确“有效阅读文本”范围，提高效率和精准度。
充分借助“关键词”“关键句”组织答案，杜绝“印象答题”。
尊重原文，答案有依据（提示情感、感悟、心理变化、行文思路等的关键词句，不脱离主旨）
答题结构严谨、完整，满足“分级赋分”最高标准。（层次性、全面性、完整性）
四.强化“文本意识”，作答有出处
改编中考试题，充分挖掘经典选篇的考点，借此规范和强化答题思路。
教师亲自批改，掌握第一手信息，以供诊断施治
学生互相批阅、互相评价，以阅卷者和答题者双重身份审视答案，并在交流中纠偏改错。
五. 一篇多练，批改结合，师生互动
近年以来现代文阅读考查
2018 冻年货 记叙文 微塑料 事物说明文
2019 打灯花 记叙文 谈读书 议论文
2020 算盘 小说 甲骨文中的象形字和会意字 事物说明文
2021 去艾青先生故乡 记叙文 人之用勇，不可不慎 议论文
2022 像雪山一样高峻 记叙文 中国航天的硬核浪漫 事物说明文
2023 破冰迎春归 记叙文 经历风雨 增长才干 议论文
2024 ？ ？ ？ ？
非连续性文本独立阅读——中考的主流趋势
北京、天津、重庆A/B卷、陕西、河南、江西、安徽、山东潍坊……
福建（议论文“勤俭节约”+说明文“青菜”，6题24分）
浙江绍兴、浙江杭州（连两版，5题14分）、浙江温州（跨学科、实践性、运用）
同学质疑：材料一中画线处作为“高明的故事”素材是否合适？
发表你的看法并阐述理由。（4分）
解释 整合——归纳
根据两则材料，概括《琵琶记》创作缘由的两种说法。（2分）
解释 整合——归纳
同学讨论：还可以增加《琵琶记》的哪些信息？
结合两则材料，提一条建议并阐述理由。（4分）
解释 整合——归纳
2023年浙江温州
2023年浙江温州
【做个探索者】
13.小组开展探索活动。从下面方案中选择其一，借助“资料夹”，根据要求，补写相关内容。（6分）
要求：实施过程分步骤，有方法，可操作性强；成果明确。
评价反思——迁移运用
名著阅读复习与指导
筛查重点书目
1
2
关注重点情节
3
体现阅读方法
7
册次 名著导读 自主阅读 七上 朝花夕拾 白洋淀纪事 湘行散记
西游记 猎人笔记 镜花缘
七下 骆驼祥子 红岩 创业史
海底两万里 基地 哈利·波特与死亡圣器
八上 红星照耀中国 长征 飞向太空港
昆虫记 星星离我们有多远 寂静的春天
八下 经典常谈 给青年的十二封信 苏菲的世界
钢铁是怎样炼成的 平凡的世界 名人传
九上 艾青诗选 泰戈尔诗选 唐诗三百首
水浒传 世说新语 聊斋志异
九下 儒林外史 围城 格列佛游记
简·爱 契诃夫短篇小说选 我是猫
教材“名著导读”及“自主阅读”推荐名著统计表
【2022年长春市中考名著阅读原题】
小明同学 斯诺先生
问题一：在“序言”中，您说“从字面上讲起来，这一本书是我写的，这是真的”，您为什么强调“这是真的”？ 这是一部纪实性作品，是我根据采访和考察得来的第一手资料写成的。
问题二：您采访了……，请您谈谈对他的印象。 （1）
问题三：您为什么对“红小鬼”这么感兴趣呢？ （2）
问题四：您那时曾说过“这本书值得介绍给一切中国读者”，那么现在呢？ （3）
21、跨越时空，与斯诺相遇。小明同学读完《红星照耀中国》后，有一些问题向斯诺先生请教。请你依据这本书的内容，推测斯诺先生会怎样回答。（6分）
《海底两万里》第二十章《托雷斯海峡》节选
“可是，尼摩艇长，”我并未在意他的那句带有挖苦之意的话语，接着又说，“‘鹦鹉螺’号是在海水涨满潮时搁浅的。而且，太平洋的海潮不大，因此，如果您不能使‘鹦鹉螺’号减轻负载的话——我觉得减轻负载是不可能的——我不知道您有何高招使它摆脱搁浅状态。”
“您说得对，教授先生，太平洋的海潮是不大，”尼摩艇长回答道，“但是，在托雷斯海峡，涨潮与退潮之间仍然有一点五米的落差。今天是1月4日，再过五天就是月圆之时，届时，这个助人为乐的地球若不使海水涨得很高，助我一臂之力，那才叫见鬼呢！我只想获得地球的帮助，只欠它的情。”
▲可命题考点：标点符号的用法（破折号，对话有插入语的逗号）
▲可命题考点：人物形象（结合其他情节印证）
▲可跨学科考点：潮汐原理（地理学科）
【名著与跨学科命题】
《海底两万里》第十七章《海底森林》节选（陈筱卿译）
我有幸获得一次良机，亲眼目睹了让猎人心动的好枪法。一只大鸟，张开双翼飞了过来，看着十分真切。说时迟那时快，尼摩艇长的那位同伴见大鸟距海面只有数米时，举枪瞄准，一枪击中，大鸟摔落下来，沉到好猎手的身边，被他一把抓起。这是一保漂亮的信天翁，是远海上最令人赞叹的一种鸟。
▲可跨学科考点：译文对比及语言赏析（英语跨学科）
英文版：When it was just a few meters above the waves, Captain Nemo's companion took aim and fired. The animal dropped, electrocuted, and its descent brought it within reach of our adroit hunter,……
张竝（bìng）：趁着大鸟离海浪也就数米远时，尼莫船长的同伴把枪抵住脸颊，砰地开了一枪。这动物瞬间栽倒，沉到身手敏捷的狩猎者身边，……
赵启东：当大鸟离海面仅有几米的距离时，尼摩船长瞄准、射击。大鸟被击落下来，就落在这位敏捷的猎人近旁，……
沈国华、钱培鑫、曹德明：当海鸟距离波涛只有几米时，尼摩艇长的同伴举枪便射，海鸟立马跌落在这位身手不凡的神枪手近旁，……
▲可跨学科考点：折射原理，解析水下射击的难度（物理学科）
【名著与跨学科命题】
综合性学习复习与指导
注重积累拓展（知识与素材）
1
2
探寻并明确格式规律
3
梳理训练要点（操作能力点）
8
【2018年中考原题】
阅读能力运用
知识素材
积累运用
操作能力运用
【2021年中考原题】
操作能力运用
操作能力运用
中考考场作文的指导
书写争取良好第一印象——好看
1
2
结构思路清晰有整体感——易懂
3
语言表达超“凡”脱“俗”——雅致
4
修改成文并提升迁移能力——好答
9
中考材料作文
命题规律
人物时事类（代表社会主义价值观的精神品质）
浅显寓言故事类、自然现象类
哲思诗文、格言名句类
哲理图片、漫画类
警惕任务驱动式、思辨性作文
9
【2020年中考原题】
【2021年中考原题】
【2022年中考原题】
24.从下面两个文题中任选一题作文。
作文(1)
生活如诗，岁月如歌。温馨的家园，欢乐的操场，美丽的田野……生活中的每一个角落，一定都有你散落的诗行。教室里你埋头苦学的身影，家庭里你体贴关爱父母的孝行，生活中你帮助他人的故事……都是你书写在时光长河里的美丽诗行。梳理过往，你会发现自己真棒！
请以“这里，我写下最美诗行”为题，写一篇文章。
作文(2)阅读下面材料，根据要求写作。
跬步千里，滴水汪洋；向上一尺，根深一文。
那种才长半尺就要结穗的谷子，不管穗形多么好看，谷稳肯定不饱满，甚至是瘪的。
根须扎得越深越久，春日才能猛蹿猛长。
以上材料，引发了你怎样的感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章。
【2023年中考原题】
25.从下面两个文题中任选一题作文。
作文（1）毕业在即，学校准备编辑一本作品集，记录学生们深藏于心底的感动，纪念熠熠生辉的时光，感受岁月的深情与温度。
请你以“感动盈怀岁月暖”为题，为作品集写一篇文章。
作文（2）阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。
学者闻一多在一个个四方竹纸本上写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。他目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，无声无闻，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
科学家钱学森的研究手记里，记录着他取得的每一项成果，包括如何反复推导公式，如何多次演算数据……一篇薄薄十页纸的论文，手稿却有800多页。那一页页手稿上，中文、英文、大字、小字、算式、图标，他都写得一丝不苟。
考场写作的境界
有趣味：选材“小众化”、读者意识
1
2
有创意：巧立意、巧构思、巧表达
3
有见识：积累痕迹、个性化思想
11
今年中考语文
整体趋势
试卷结构会进行适当调整
诗歌、小小说、读书类、应用类写作难以在“写作”版块出现
试题类型应该有变化，以难度换形式
尝试跨学科类、非连续性文本试题
开放性试题比例略有增加
12
三
学习勤乃有，
不勤腹中虚。
潜心学习，思路俱进
01
知识巩固，讲—练—评
形成复习闭环
02
专项练习，击破重点难点问题
03
综合练习，查找缺失遗漏知识
四
谁能九层台，
不用累土起。
聚沙成塔，厚积薄发
掌握复习备考方法
精心准备，科学归纳。
夯实基础，强化积累。.
制定计划，调整方法。
1
2
3
4
强化人本，激发兴趣。
一、注重基础知识和基本技能
二、掌握复习备考方法
第一阶段：立足课本，夯实基础，培养学习兴趣。
第二阶段：专题复习，丰富题型，训练解题能力。
第三阶段：综合模拟，调整心态，提高应考素质。
中考语文复习通常是分三个阶段进行。
五
操千曲而后晓声，
观千剑而后识器。
且行且思，命题进步
01
02
03
要关注语文综合性学习活动在课堂实践与命题设计中的运用；
以小说改剧本为例题来深层次呈现当下要了解情境性人物载体下的实践性、综合性命题趋势；
在中考复习中坚持“素养立德”。
模拟练习组题
首都示范大学首都基础教育发展研究院张彬福教授的观点
教毕业班的教师应该有这样
五个特殊的本领：
第一，是讲题。
第二，是辨题。
第三，是藏题。
第四，是改题。
第五，是编题。
谢
凝心聚智共规划
厉兵秣马备中考
2024
谢