[ID:2-6385970] [精]20.蝉(课件+教学设计)
当前位置: 语文/初中语文/人教统编版(部编版)/八年级上册(2017部编)/第五单元/20* 蝉
资料简介:
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20、蝉精品课件:44张PPT
19、蝉(法布尔)优质教学设计
课题
《蝉》
备课人:

学习目标
1.学习法布尔全面,细致,深入的观察方法。
2.学习法布尔的写作手法(拟人)——“风格即人”。
3、了解蝉的洞穴特点,理清作者的写作顺序。
4、品析作者朴实有趣的语言。
5、学习作者对蝉的细致观察,感悟他对动物的情感。

教学重难点
1、品析作者朴实有趣的语言。(重点)
2、体会文中的人文主义关怀(对生命的关爱之情,对万物的赞美之心)。(重点)
3、掌握科学小品的基本特点,体会运用文艺性手法写作科学小品的用意。
(难点)


 学习内容
一、【激发兴趣、导入课文】
生命真是一个奇迹
一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿
一株微不足道的小苗,竟长成一株参天大树
一只毫不起眼的小鸟,竟唱出诗一般美丽的歌曲
一粒细细黑黑的萤火虫,竟发出玉一样清幽闪亮的光芒
一条柔软无骨的蚯蚓,竟钻得动铁一般坚硬的泥土
夏天里不断聒噪着的蝉,也会引起我们对生命意义的追问和思索......
蝉:
是昆虫纲同翅目半翅亚目的其中一科。蝉具有透明且有脉纹的翅膀和分得很开的小眼睛。雄的腹部有发音器,能连续不断发出尖锐的声音。雌的不发声,但在腹部有听器。幼虫生活在土里,吸食植物的根,成虫吃植物的汁。又称“知了”。
一般生活史都较长,2~3年完成一代。最著名的种类要数美国的17年蝉,此外还有3种13年蝉,它们都是昆虫中的寿星。
二、【文学常识】
1、作者简介
法布尔(1823—1915),法国昆虫学家、作家,第一位在自然环境中研究昆虫的科学家,被世人称为“昆虫界的荷马,昆虫界的维吉尔”。他穷毕生之力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录了昆虫的本能与习性,著成了10大卷《昆虫记》(又译作《昆虫物语》)。
他的传世杰作《昆虫记》是一部十大卷的巨著。作者用富有诗意的文艺笔调向人们展示出一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。这与作者长期接触大自然和喜爱文学,酷爱诗歌分不开。少年时期的法布尔家境贫苦,为了帮助贴补家用,便担当起给人放鸭的劳动。正是在与大自然的长期接触中,少年法布尔爱上了昆虫研究这一行。
? 《昆虫记》的成功为他赢得了“昆虫界的荷马”以及“科学界诗人”的美名,他的成就得到广泛承认。由于《昆虫记》中精确地记录了法布尔进行的试验,揭开了昆虫生命与生活习惯中的许多秘密,达尔文称法布尔为“无法效仿的观察家”。这部作品不仅展现了他科学观察研究方面的才能和文学才华,同时还向读者传达了他的人文精神以及对生命的无比热爱。
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压缩包内容:
20、蝉优质教学设计.doc
20、蝉精品课件.ppt
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  • 资料类型: 教案
  • 资料版本:统编版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:4.65M
  • 考察知识点:
语文精优课

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