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2024年初中中考语文(全国通用)《岳阳楼记》文言文试题汇编练习(含解析)
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2024年初中中考语文(全国通用)《岳阳楼记》文言文试题汇编练习(含解析)

2024-05-26 浏览量 490 20个学币
详细信息
ID: 2-20422268
版本: 统编版
类型: 试卷
地区: 全国
文件: 131.2KB
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资料简介 岳阳楼记-文言文试题汇编练习-2024年初中中考语文(全国通用).docx 展开

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岳阳楼记
(2023 · 四川广安 ·统考中考真题)阅读下列文言文,回答各题。 【甲】
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤 今人诗赋于其上,属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则 岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡, 南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
……
嗟夫!予尝求古仁人之心,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。 是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ”乎!噫!微斯人,吾 谁与归?时六年九月十五日。
(范仲淹《岳阳楼记》节选)
【乙】
江① 出西陵,始得平地,其流奔放肆大②。南合沅湘③ ,北合汉沔④ ,其势益张。至于赤壁之下,波流浸 灌⑤ , 与海相若。清河⑥张君梦得谪居齐安⑦ , 即其庐之西南为亭,以览观江流之胜,而余兄子瞻名之曰“快 哉 ”。
今张君不以谪为患,窃会计⑧之余功,而自放山水之间,此其中宜有以过人者。将篷户瓮牖⑨无所不快; 而况乎濯长江之清流,揖西山之白云,穷耳目之胜以自适也哉!不然,连山绝壑,长林古木,振之以清风, 照之以明月,此皆强人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者,乌⑩ 睹其为快也哉!
元丰六年十一月朔日,赵郡苏辙记。
(苏辙《黄州快哉亭记》节选) 【注】①江:长江。②肆大:形容水流壮阔。③沅湘:沅江、湘江。④汉沔:汉江、沔江。⑤浸灌:
水势浩大。⑥清河:张君(张怀民)的家乡。⑦齐安:黄州。⑧会计:是指征收钱谷,管理财务行政等事 务。⑨篷户瓮牖:篷户,用篷草编门;瓮牖,用破瓮做窗。⑩乌:哪里。
1.用“/”为下面句子断句。(限断一处) 清河张君梦得谪居齐安
2.解释下列句中加点词。
(1)百废具兴
(2)是进亦忧,退亦忧
(3)以览观江流之胜
(4)今张君不以谪为患
3.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是( )
A.属予作文以记之 投以骨
B.揖西山之白云 予尝求古仁人之心
C.其流奔放肆大 其正色邪
D.或异二者之为 乌睹其为快也哉
4.请用现代汉语翻译下列句子。
(1)微斯人,吾谁与归?
(2)至于赤壁之下,波流浸灌,与海相若。
5.【甲】【乙】两文都综合运用了多种表达方式, 融叙事、写景、议论、抒情于一体,都体现出了古人
的人生态度。但两文“乐 ”的内涵不同,【甲】文之“乐 ”是 ,【乙】文之“乐 ”
是 。
(2023 ·甘肃兰州 ·统考中考真题)班级开展范仲淹形象探究活动。请你根据下面的材料,完成下面 小题
【材料一】
渔家傲 ·秋思 范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里、长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
【注】宋仁宗康定元年(1040),宋与西夏交兵,范仲淹被任命为陕西经略副使最知延州,担起西北边 疆防卫重任。这首词即作于这一时期。
【材料二】
岳阳楼记【注】(节选) 范仲淹
①嗟夫!子尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?②不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民, 处江湖之远则忧其君。③是进亦忧,退亦忧。④然则何时而乐耶?⑤其必曰“先天下之忧而忧,后天下之 乐而乐 ”乎!⑥噫!微斯人,吾谁与归?
【注】庆历三年(1043),范仲淹以参知政事(副宰相)的身份,提出了十项政治改革方案,为守旧派 所不容,遂外放,先后任邠州、邓州、杭州、青州等地知州。《岳阳楼记》作于他任邓州知州时。
【材料三】
邠州建学记(节选) 范仲淹
庆历甲申岁,予参贰国政①,亲奉圣谋,诏天下建郡县之学,俾②岁贡群士, 一由此出。
明年春,予得为邵城守。暑事③之三日,谒夫子庙,通守太常王博士稷告予曰:“奉诏建学,其材出 于诸生备矣。今夫子庙隘甚, 群士无所安。 ”国议改卜④于府之东南隅。地为高明, 遂以建学,并其庙迁焉。 明年夏,厥功⑤告毕
增其庙度,重师礼也;广其学宫,优生员也。谈经于堂,藏书于库,长廊四回,室从而周,总一百四 十橙,广厦高轩,处之显明,士人洋洋,其来如归。且曰:“吾党居后稷、公刘之区,被二帝三王之风, 其吾君之大赐,吾道之盛节欤!敢不拳拳服膺⑥ ,以树其德业。 ”
【注】①贰国政:指范种淹任枢密副使和参知政事二职,②俾;使。③署事;到而门上任。④改卜: 另行选择、⑤厥功:指建学堂工程。⑥服膺:牢记在心中
6.“长烟落日孤城闭 ”一句中的“孤城 ”即指词人镇守的延州。根据这首词的内容, 你认为延州傍晚 时分的景象是怎样的?请用你自己的话描述。(不得抄写原文)
7.参考表格提示的方法:解释加点的字词。
文言词句 方法 解释
(1)吾谁与归 查阅词典法:①返回②归还③归附,归属④结 局,归宿 (填序号)
(2)通守太常王博士 稷告予 课内迁移法:有司业、博士为之师 ___________
(3)今夫子庙隘甚 联想词语法:心胸狭隘 ___________
(4)广厦高轩,处之 结合语境法:前文有“地为高明,遂以建学 ” ___________
显明
8.如果将材料二划分为两个层次,下列划分恰当的一项是( )
A.①/②③④⑤⑥ B.①②③④/⑤⑥
C.①②③④⑤/⑥ D.①②/③④⑤⑥
9.请将文中画线句子翻译成现代汉语。
(1)不以物喜,不以己悲。
(2)广其学宫,优生员也。
10.宋代沈作喆评价范仲淹“文正公真一世英杰 ”。结合上面三则材料内容, 概括范仲淹被赞为“一世 英杰 ”的原因。
(2023 ·黑龙江齐齐哈尔 ·统考中考真题)阅读下列文言文,回答各题。
【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民, 处江湖之远则忧其君。是进亦忧, 退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ” 乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
(选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】仲淹为将, 号令明白,爱抚士卒,诸羌①来者,推心接之不疑,故贼亦不敢辄犯其境。元昊请和,
召拜枢密副使②。王举正③懦默不任事,谏官欧阳修等言仲淹有相材,请罢举正用仲淹,遂改参知政事。仲
淹曰:“执政可由谏官而得乎? ”固④辞不拜,愿与韩琦出行边。命为陕西宣抚使,未行,复除⑤参知政事。 会王伦寇淮南,州县官有不能守者,朝廷欲按诛之。仲淹曰:“平时讳言武备寇至而专责守臣死事可乎? ” 守令皆得不诛。
(选自《宋史 ·范仲淹传》)
【注】①羌:中国古代西部游牧民族泛称。下文“元昊 ”,为党项族,西夏开国皇帝。②枢密副使:官 职名。③王举正:北宋人,时任参知政事。同句“举正 ”亦指此人。④固:坚持,执意。⑤除:拜官授职。
11.请用“/”标出下面语句的朗读停顿。(标注两处)
平 时 讳 言 武 备 寇 至 而 专 责 守 臣 死 事 可 乎
12.解释下列句子中的加点词语。
(1)予尝求古仁人之心 求:
(2)微斯人 微:
(3)遂改参知政事 遂:
(4)命为陕西宣抚使 命:
13.用现代汉语翻译下列句子。
(1)不以物喜,不以己悲。
(2)故贼亦不敢辄犯其境。
14.请简要概括【乙】文写了范仲淹的哪些事?
15.请结合【甲】【乙】两文理解“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ”一语的内涵。
(2023 ·江苏常州 ·模拟预测)阅读下列文言文,回答各题。
[甲]嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民; 处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ” 乎。噫!微斯人,吾谁与归?
(选自范仲淹《岳阳楼记》) [乙]范文正公仲淹贫悴① ,依② 睢阳③朱氏家,常与一术者游。会术者病笃④ ,使人呼文正而告曰: “吾
善炼水银为白金,吾儿幼,不足以付,今以付子。 ”即以其方与所成白金一斤封志⑤ ,内 ⑥文正怀中,文正 方辞避,而术者气已绝。后十余年,文正为谏官,术者之子长,呼而告之曰:“而⑦父有神术,昔之死也, 以汝尚幼,故俾⑧我收之,今汝成立⑨ ,当以还汝。 ”出其方并白金授之,封识宛然⑩。
(选自苏轼《范文正公文集》)
【注】①贫:缺少财物,贫困。悴:忧,忧愁。②依:寄居。③睢(suī) 阳:古地名,今河南境内。
④笃:严重。⑤封志:封存并加标志。⑥内:同“纳 ”,放入。⑦而:你。⑧俾:使。⑨成立:长大。⑩封 识:即标志。宛然:依然如故。
16.解释下列句中划线词的意思。
①微斯人( )
②使人呼文正而告曰( )
③吾善炼水银为白金( )
④不足以付 ( )
17.与所给例句中的“ 以 ”意思相同的一项是( )
例句:以汝尚幼,故俾我收之
A.杀之以应陈涉(《陈涉世家》
B.以啮人,无御之者(《捕蛇者说》
C.不以物喜(《岳阳楼记》)
D.醒能述以文者(《醉翁亭记》)
18.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
(2)文正方辞避,而术者气已绝。
19.范仲淹死后,后人在祭文中称誉他“前不愧于古人,后可师于来者 ”。结合乙文, 你觉得范仲淹身 上哪些品质值得后人垂范?
(2023 · 陕西西安 ·统考一模)阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空, 日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧, 薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,此谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊;上下天光。一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青而或长 烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘, 把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲,居庙堂之高则忧其民,处江 湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ”乎!
噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
(选自《岳阳楼记》)
【乙】滕子京负大才,为众忌疾,自庆阳帅谪巴陵,愤郁颇见辞色。文正与之同年,友善,爱其才,
恐后贻祸。然滕豪迈自负,罕受人言,正患无隙以规之。子京忽以书抵文正, 求《岳阳楼记》。故《记》中 云“不以物喜,不以已悲 ”“先天下之忧而忱;后天下之乐而乐 ”,其意盖在谏故人耳。
(选自《过庭录》)
20.解释下列各句中加点的词。
(1)春和景明______
(2)樯倾楫摧______
(3)正患无隙以规之______
(4)以书抵文正______
21.下列各项中加点的“ 以 ”字意思相同的一项是( )
A.以书抵文正 何以战
B.不以物喜 以其境过清
C. 自康乐以来 策之不以其道
D.皆以美于徐公 是亦不可以已乎
22.用现代汉语翻译文中画线句子。
(1)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
(2)然滕豪迈自负,罕受人言。
23.从【甲】【乙】两文可以看出范仲淹具有怎样的可贵品质?
(2023 ·辽宁盘锦 ·校联考三模)阅读选文,完成下面小题。 【甲】
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民;处江 湖之远则忧其君,是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ”乎!
噫!微斯人,吾谁与归?
(选自《岳阳楼记》)
【乙】
王① ,帝第五子元杰也。尝于邸中为假山,费数百万。 既成召僚属置酒共观之众皆叹美,坦②独俯首不 视,王强使视之,坦曰: “但见血山耳,安得假山! ”王惊问其故,对曰:“坦在田舍时,见州县催税,
上下相急,父子兄弟鞭笞苦楚,血流满身。此假山皆民租所出,非血山而何! ”是时,帝③ 亦为假山未成, 闻之亟毁焉。
(选自《纲鉴易知录》,有删改) 【注释】①王:指益王赵元杰,字明哲。②坦:姚坦,当时在益王府任职。③帝:宋太宗。
24.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是( )
A.予尝求古仁人之心 予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)
B.吾谁与归 云归而岩穴暝(《醉翁亭记》)
C.王惊问其故 温故而知新(《论语》)
D.是时,帝亦为假山未成 非独贤者有是心也(《鱼我所欲也》)
25.请用现代汉语翻译下面句子。
(1)不以物喜,不以己悲。
(2)尝于邸中为假山,费数百万。
26.请用“/”给下面的句子断句。(断三处)
既 成 召 僚 属 置 酒 共 观 之 众 皆 叹 美 27.阅读【甲】【乙】两文,完成下列各题。
(1)两文采用的表达方式不同,【甲】文主要运用了 、抒情的表达方式,而【乙】文主要
运用了 的表达方式。
(2)选文【乙】中姚坦具有什么样的品质?姚坦的言行是选文【甲】中哪句话的真实写照?
(2023 ·湖北黄冈 ·统考二模)阅读下面文言文选段,完成各题。
【甲】若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空; 日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧; 薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或 长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘, 把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江 湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ”乎。 噫!微斯人,吾谁与归?
【乙】(苏轼)徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下。城将败,富民争出避水。 轼曰:“富民出,民皆奔走,吾谁与守? ”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长,曰“河 将 害 城 事 急 矣 虽 禁 军 且 为 我 尽 力。 ”遂筑东南长堤。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。
28.解释下列加点的词。
(1)至若春和景明( )
(2)吾谁与归( )
(3)轼庐于其上( )
(4)卒全其城( )
29.下列各组句子中意义和用法都相同的一组是( )
A.于: 轼庐于其上 刻唐贤今人诗赋于其上
B.之: 予尝求古仁人之心 居庙堂之高则忧其民
C.以: 使官吏分堵以守 以中有足乐者
D.其: 卒全其城 其必曰“先天下之忧而忧
30.用“/”给文中划线句子断句,断两处。
河 将 害 城 事 急 矣 虽 禁 军 且 为 我 尽 力。
31.翻译下面的文言语句。
(1)不以物喜,不以己悲。
(2)富民出,民皆奔走,吾谁与守?
32.甲文中“微斯人 ”“斯人 ”指的是“ ”(用原文语句填空), 乙文中“轼庐于其上,
过家不入 ”体现了苏轼在抗洪中 (用 1 个四字成语填空)的品质。
(2023 ·湖北咸宁 ·统考一模)阅读下面文言文选段,完成下面小题。 【甲】
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮 冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或 长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘, 把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江 湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ”乎! 噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】
游之日风日清和潮平于熨①。时有小舫往来,如蝇头细字,着鹅溪练②上。取酒共酌,意致闲淡。亭午 风渐劲,湖水汩汩有声,千帆结阵而来,亦甚雄快。日暮,炮车云③生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山涵涌, 震撼城郭。予时四望惨淡,投箸而起,愀然④ 以悲,泫然不能自已也。
昔滕子京以庆帅左迁此地⑤ , 郁郁不得志,增城楼为岳阳楼。既成, 宾僚请大合乐落之⑥ , 子京曰:“直 须凭栏大哭一番乃快。 ”范公“先忧后乐 ”之语,盖亦有为而发夫?
(节选自袁中道《游岳阳楼记》)
【注释】①熨:像被熨燙过一样。②练:喻指像白绢一样的东西。③炮车云:像炮车一样的云。④愀 然:忧愁的样子。⑤滕子京在庆州统领军队抗敌,但后来以耗费国家资财的罪名被弹劾,贬官到岳州。⑥ 请大合乐落之:请典礼大乐庆祝落成。
33.下列选项中说法不正确的一项是( )
A.“记 ”是古代的一种文体,主要通过记事、记景、记人来抒发作者的情感或发表作者见解, 甲、乙 两文和我们学过的《小石潭记》都属于这种文体。
B.古人以“骚人 ”来泛指文人,这种说法最早就出自于《岳阳楼记》中的“迁客骚人,多会于此 ”。
C.甲文中的“锦鳞 ”指美丽的鱼,运用了借代的手法。
D.乙文中的“亭午 ”,是时间名词,意思是“正午 ”。
34.下列各组句子中,加点词的意义或用法不相同的一项是( )
A.以庆帅左迁此地 不以物喜
B.范公“先忧后乐 ”之语 先天下之忧而忧
C.投箸而起 感极而悲者矣
D.直须凭栏大哭一番乃快 乃重修岳阳楼
35.用“/”给下面句子断句。(断两处) 游 之 日 风 日 清 和 潮 平 于 熨
36.翻译下面的文言语句。
①予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
②予时四望惨淡,投箸而起……
37.甲、乙两文段都使用四字词语来描绘景物, 并且都既有写景,又有 。甲文运用对比手法
写景,一明一暗,对比鲜明;乙文按 顺序写景,给人以不同的感受。
(2023 ·河南商丘 ·统考模拟预测)阅读下面三个材料,完成下面小题。 材料一
岳阳楼记 范仲淹
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤 今人诗赋于其上,属子作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则 岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮 冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或 长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘, 把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!子尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江
湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ”乎! 噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
材料二
邠州建学记①(节选) 范仲淹
国家之患,莫大于乏人。人曷尝②而乏哉?天地灵粹,赋于万物,非昔醇而今漓③。吾观物有秀于类者, 曾不减于古,岂人之秀而贤者独下于古欤?诚教有所未格④ ,器有所未就而然也!庠序⑤可不兴乎?……庆 历甲申岁,予参贰国政⑥ ,亲奉圣谟⑦ ,诏天下建郡县之学,俾⑧ 岁贡群士,一由此出。
【注释】①庆历五年,范仲淹赴邠州担任知州,第三日即提议改建邠州庙学。学校建成后,他应邀作 文以记其事。②曷尝:何尝。③漓:浅薄,不醇厚。④格:达到。⑤庠序:泛指学校。⑥贰国政:指范仲 淹任枢密副使和参知政事二职。⑦圣谟(mó):皇帝的旨意。⑧俾(bǐ):使。
材料三
渔家傲 ·秋思 范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
38.下列对三则材料的理解和分析,不正确的一项是( )
A.《岳阳楼记》和《邠州建学记》均为记修造之事而作,但前者对重修岳阳楼的情形不着一字,只为 托物言志,借景抒情。
B.“微斯人,吾谁与归? ”感慨深沉,既有追慕先贤之意,又有世无知音之叹,也暗含着自勉之意及 对滕子京的期望之情。
C.材料二先论及人才的重要性及当前人才缺乏的原因,再以“庠序可不兴乎? ”这一反问句,强调了 兴建学校的必要性。
D.景物常有烘托作用,如材料一用一暗一明之景烘托一悲一喜之情,材料三用凄凉的秋景烘托战地萧 瑟肃杀的气氛。
39.把材料一中画横线的句子翻译成现代汉语。 览物之情,得无异乎?
40.虚词虽然很少表示实在的意义,但在行文中常有重要作用,如连接文意,增强情感等,请结合材 料一,具体分析“然则 ”“若夫 ”“至若 ”“嗟夫 ”这四个词的作用。
41.康熙曾为范仲淹题写“济世良相 ”的匾额,其实无论官任何职,范仲淹都始终怀抱济世之志,请 你结合三则材料,分析他的“济世 ”体现在哪些地方。
(2023 ·河南商丘 ·统考三模)阅读下面两个文段,完成下面小题。
【甲】①予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万 千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情, 得无异乎?
②若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄 暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
③至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而 或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕 忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
④嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处 江湖之远到忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐那?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ” 乎。噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
(节选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】①范文正公,苏人也,平生好施与,择其亲而贫,疏而贤者,咸施之。
②方贵显时,置负郭①常稔②之田千亩,号曰义田,以养济群族之人。日有食,岁有衣,嫁娶凶葬,皆 有赡。
③公虽位充禄厚,而贫终其身。殁③之日,身无以为敛④ ,子无以为丧,唯以施贫活族之义,遗其子而 已。
(节选自钱公辅《义田记》,有删改) 【注释】①负郭:靠近外城。②常稔:年年有好收成。③殁:死。④敛:装殓。
42.下列对两个文段中加点词语的理解和分析,不正确的一项是( )
A.“连月不开 ”中的“开 ”指天气放晴,写出了洞庭湖的阴冷景象。
B.“春和景明 ”中的“景 ”意思是日光,写出了洞庭湖的阳光明媚。
C.“静影沉璧 ”中的“璧 ”指圆形的玉,把日影比作沉入水中的玉璧。
D.“贫终其身 ”中的“终 ”这里指终结、结束,表现范仲淹的不慕财富。
43.把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。 微斯人,吾谁与归?
44.甲文段第一段作者是如何描绘洞庭湖波澜壮阔、气象万千的景色的?请简要分析。
45.乙文段哪些内容能够体现范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ”的政治抱负?请结合内容 具体分析。
阅读下面的古诗文,回答问题。
【甲】
留题小隐山书室
北宋 范仲淹
小径小桃深,红光隐翠阴。是非不到耳,名利本无心。 笋迸饶当户,云归半在林。何须听丝竹,山水有清音。
【乙】
岳阳楼记(节选)
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江 湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ”乎! 噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
【丙】
李贤,字原德,邓人。举乡试第一,宣德八年成进士。景泰二年二月上正本十策,帝善之,命翰林写 置左右,备省览。转吏部,采古二十二君行事可法者,曰《鉴古录》,上之。
英宗复位,命兼翰林学士,入直文渊阁,与徐有贞同预机务。未几,进尚书。贤气度端凝,奏对皆中 机宜,帝深眷之。山东饥,发帑①振不足,召有贞及贤议,有贞谓领振多中饱。贤曰:“虑中饱而不贷,坐 视民死,是因噎废食也。 ”遂命增银。
时岁有边警,天下大水,江南北尤甚。贤外筹边计,内请宽百姓。罢一切征求帝用其言四方得苏息。 贤因请行宽恤之政,又请罢江南织造②,清锦衣狱③,止边臣贡献,停内外采买。帝难之。贤执争数四,同 列皆惧。贤退曰:“大臣当知无不言,可卷舌④偷位耶? ”
初,御史刘溶劾柳溥败军罪,触帝怒。贤言御史耳目官,不宜谴。石亨谮贤曲护。帝渐疏贤,寻悟,
待之如初。每独对, 良久方出。遇事必召问可否, 或遣中官就问。贤务持大体, 尤以惜人才、开言路为急。
宪宗即位,进少保、华盖殿大学士, 知经筵事。成化二年冬卒, 年五十九。帝震悼, 赠太师,谥文达。 (节选自《明史 ·李贤列传》,有删略)
【注释】①帑(tǎng):古代指收藏钱财的府库或钱财。②江南织造:为官中织造丝织品的皇商。③锦 衣狱:明朝特务监狱,由锦衣卫管理。④卷舌:卷起舌头。形容不敢直言。
46.解释下列句子中的加点词。
(1)不以物喜,不以己悲( )
(2)帝善之,命翰林写置左右( ) (3)贤因请行宽恤之政( )
(4)寻悟,待之如初( )
47.请用“/”给文中画横线的句子断句。(限断两处) 罢 一 切 征 求 帝 用 其 言 四 方 得 苏 息。
48.用现代汉语翻译文中画波浪线的句子。
(1)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
(2)虑中饱而不贷,坐视民死,是因噎废食也。
49.【甲】诗《留题小隐山书室》的环境描写巧妙地点了题中的“小隐山 ”中的“隐 ”字,请问你如何 理解?
50.联系【乙】范仲淹的《岳阳楼记》(节选)部分内容和【丙】文中的李贤, 谈谈如何理解【甲】诗 中“是非不到耳,名利本无心 ”。
(2023 ·江苏盐城 ·统考二模)阅读下面诗文,完成下面小题。
为纪念“范公堤 ”修筑 1000 周年,小赋同学收集整理范仲淹的资料,对其开展研究性学习,请你协助 小赋完成相关任务。
范仲淹生平及作品集录
范仲淹(989 年一 1052 年),字希文。祖籍邻州,后移居苏州吴县。北宋时期杰出的政治家、文学家。 (一)
【勤勉求学】
大中祥符四年(1011年),范仲淹辞母求学。
范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适①长山朱氏。既长, 知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。昼夜苦 学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠, 辄以水沃面。往往馕② 粥不充,日昃③始食。遂大通六经④之旨,慨然有 志于天下。
(选自朱熹《宋名臣言行录》有删改)
(二)
【治堰泰州】天禧五年(1021年),范仲淹调任泰州西溪(今东台西溪)盐仓监。
通州、楚州沿海, 旧有捍海堰,东距大海,北接盐城。始自唐黜陟使⑤李承实所建,遮护民田,屏蔽盐 灶,其功甚大。历时既久,颓圮⑥不存。范仲淹为秦州西溪盐官日,风潮泛溢,渰没⑦ 田产,毁坏亭灶,有 请于朝。调四万余夫修筑,三旬毕工。遂使海濒⑧沮洳⑨泻卤之地化为良田民得奠居⑩至今赖之。
(选自《宋史 ·卷九十七 ·志第五十》有删改)
(三)
【任职苏州】景祐元年(1034 年),为治理水患,范仲淹常亲临苏常江边察看水情。《江上渔者》作于 此间。
江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。
(四)
【戍边西北】康定元年(1040 年)至庆历三年(1043 年)间,范仲淹任陕西经略副使兼延州知州,在 此期间作《渔家傲 ·秋思》。
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
(五)
【贬谪邓州】庆历六年(1046 年),范仲淹因支持“庆历新政 ”,被贬河南邓州。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民:处江 湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ” 乎。噫!微斯人,吾谁与归?
(选自范仲淹《岳阳楼记》)
【病逝徐州】皇祐四年(1052 年),范仲淹在徐州病逝。
【注】①适:这里指改综。②博第:稠纬。③日展:太阳偏西。④六经:这里指儒家经典。⑤黜陟使: 唐朝官职名。⑥颓圮:读 pǐ。倒塌。⑦渰没:读 yān,淹没。⑧海濒:海滨。⑨沮洳:jù rù,低湿之地。⑩ 奠居:定居,安居。
【任务一:疏通文意】
51.解释下面加点字的意思。
(1)辄以水沃面 (2)先天下之忧而忧
(2)东距大海 (4)范仲淹为秦州西溪盐官日 (根据提示,填写序号)
提示:日:①太阳。②白昼;白天,③时,时候,④天天,每天。(《古代汉语词典》)
52.下面断句最准确的一项是( )
A.遂使海濒沮洳泻卤之/地化为良田/民得奠居至今/赖之。 B.遂使海濒沮洳泻卤之地/化为良田/民得奠居/至今赖之。 C.遂使/海濒沮洳泻卤之地化为良/田民得奠居至今/赖之。 D.遂使海濒/沮洳泻卤/之地化为良田/民得奠居至今赖之。
53.用现代汉语翻译下面句子。
(1)既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。
(2)始自唐监陟使李承实所建,遮护民田,屏蔽盐灶,其功甚大。
【任务二:品读诗词】
54.材料(二)(三)中分别描绘了 “江上渔者捕鱼之景 ”和“塞下秋景 ”,请你分别概括处两处景的 特点,并结合诗词分析作者是如何表现其特点的。
【任务三:探究情怀】
55.探究上述材料中范仲淹的思想情怀,并简析这种思想情怀是否因其人生经历而有所改变。 请你用议论的表达方式,思路清晰地写出探究结果和简析过程。
一轮复习(教材梳理)试卷

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