[ID:2-5472500] 小学语文冀教版三年级下册(2018)第一单元 4.阳气(教案)
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三年级下语文同步备课资料包(教案) 冀教版 4.阳气[来源:Z#xx#k.Com] 【教学目标】 知识与技能 1.认识本课10个生字,会拼写本课12个生字。 2.结合课文,理解词语意思。“阳气”、“地气”、“佝偻”、“洋溢”等词语。 3.能够正确流利、有感情的朗读课文。 4.整体把握课文大意,背诵第四自然段。 过程与方法 1.通过自主学习,提高识字能力。 2.积累文中优美语句。 3.结合生活实际,引导学生理解课文内容。 情感态度和价值观 引导学生发现春天就在我们的身边,感悟到春天万物复苏,到处生机勃勃。只要用心体会、细心观察,随处可见。 【教学重点】[来源:Z#xx#k.Com] 引导学生发现春天就在我们的身边,感悟到春天万物复苏,到处生机勃勃。 【教学难点】 结合生活实际,感悟到春天万物复苏,到处生机勃勃。[来源:Z&xx&k.Com] 【教学方法】 演示法、合作、探究、交流。 【课前准备】 多媒体课件 【课时安排】[来 1课时 【教学过程】 一、趣味导课(入) 1.同学们知道二十四节气吗?知道立春吗?(学生进行汇报) 2.立春,是二十四节气之一,是一年中的第一个节气,也是一年中最好的季节。这一天也被称为“打春”。立春这天揭开了春天的序幕,阳气生发、大地回春、万象更新。春天是播种的季节,成长的季节,希望的季节。接下来我们学习课文《阳气》。 3.板书课题《阳气》。 二、初读课文,感知理解 1.初读课文,感知课文。 (1)用自己喜欢的方式阅读课文,重点读、反复读、直到读通顺。 (2)教师范读课文,认真学习读文的情感与语速。 2.理解词语。扫除生字、词障碍,不能解决的,借助工具书,联系生活实际理解。 理解词语: 佝偻:脊背向前弯曲,形容驼背的词语。 洋溢:充分流露。 轱辘:就是轮子的意思。 蠕动:像蚯蚓一样的爬动。 草垛:存放草类的露天的长剁或长堆,并经常覆以茅草顶用以防潮。 A.教师领读 B.男女生比读 C.同桌互读。 3.理清文章思路,整体把握文章大意,分清重难点段落。 三、精读感知 1.课文一开始引用了奶奶的一句什么谚语?意思是什么?[来源:Z#xx#k.Com] “打罢春,阳气生”,这句话的意思是立春过后万物开始复苏、农民准备耕种,大自然呈现出勃勃生机。 2.品读课文,奶奶让“我”去寻找“阳气”,看看作者到外面都看到哪些初春景象? (1)第四自然段是本文的重点段落,细读课文,看看作者看到哪些自然景象? 按着作者的思路先是看到老枣树佝偻着腰、几片菜园还没有下瓜豆、几只麻雀从柴草垛里钻出来又钻回去、结着冰的小河、吐泡泡的小雨、嘎嘎叫的鸭子、河岸的柳树。 (2)结合阅读体验,说说自己对阳气的理解? 通过作者从视觉、听觉以及动态、静态等方面的描写,体验到春天给土地、植物、动物所带来的勃勃生机。从鱼儿吐气泡、鸭子急着下水、柳条上的疙瘩,我们看到春天给土地、植物、动物带来了生命,看到了希望,也仿佛看到了从大地下涌动出的勃勃生机。春天的脚步越来越近,这不就是“打罢春,阳气升”吗? 3.从作者与奎五爷与张二伯的对话里读到了什么?想到了什么? 通过“一阵腾腾的脚步声传来……”奎五爷走得很急;到“说完,又是一阵朗朗的笑声”;再到“张二伯犁地种西瓜的朗朗笑声”可以看到农民迎接春天的兴奋与激动。我们仿佛看到了丰收的美好前景,春天的到来,给人们带来了希望。[来源:学科网ZXXK] 4.课文最后一段“风尖溜溜的,天仍然很冷,可我觉得心里暖暖的了。‘打罢春,阳气生’,真是这样呢。”联系课文说说作者前后的感觉为什么不同? 作者把寒冷的冬景与丝丝春意对比描写,将大地之春自然地呈现在我们面前,使读者从冷酷的冬天中看到希望,看到了“打罢春。阳气生”,看到了涌动在大地上的勃勃生机。也油然而生发出“一年之计在于春”的感慨。 5.课外拓展[来源:Z&xx&k.Com] 勤劳的人们还流传了许多和春天有关的农谚,同学们知道的把它们记录下来吧。 四、课堂总结 课文以一句“打罢春,阳气生”开头,通过“我”与奶奶的一问一答交代了事情的起因。通过作者的所见、所闻、所感,把冬春交替的景象展现在读者面前。让读者体会到“阳气”的深刻含义。使我们看到从冷酷的冬天中看到希望,看到了涌动在大地上的勃勃生机。 五、课堂练习 1.看拼音写词语。 zǎo shù réng rán? yuàn qiáng tuō lā jī (  ) (  ) (  ) (  ) rào dào dòng bīng dōng mián jí cōng cōng (  ) (  ) (  ) (  ) 2.形近字组词。 仍(  ) 绕(  ) 枯(  ) 拖(  ) 扔(  ) 饶(  ) 估(  ) 施(  ) 六、作业布置 1.抄写本课生字词。 2.背诵课文第四自然段。 3.课后词句积累抄一遍。 【板书设计】 阳气 万物开始复苏 人们春耕喜悦 【教学反思】 《阳气》一课是冀教版三年级下册的一篇课文,课文通过“打罢春,阳气生“这句谚语,把春天来临时万物复苏的景象描绘出来。使我们体会到”阳气“的深刻含义。 在教学过程中,我通过视频、图片再现春天来临时大地回春的场景,我让他们想到很远,热爱生活,是你变得幸福,留心生活,使你变得聪慧。
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  • 资料类型: 教案
  • 资料版本:冀教版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:171.5KB
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