[ID:2-3641265] 5 阳气同步授课教案
当前位置: 语文/小学语文/冀教版/三年级下册(2018)/第一单元/4 阳气
资料简介:
==================资料简介======================
5 阳气
【教学目标】
知识与技能目标:
1、做到正确认读、书写本课的生字、生词,。
2、能结合阅读体验,从整体上了解“阳气”、“地气”等词语的意思;同时借助工具书或结合上下文与生活经验理解“佝偻”、“朗朗的笑声”、“洋溢”、“蠕动”等词语。
3.有感情地朗读课文,整体把握课文大意,背诵第4自然段。
过程与方法目标:
1、进一步培养学生自主识字的能力。
2、引导学生对文中不理解的地方提出疑问。
3、能积累课文中优美的词句、语段。
情感态度与价值观目标:
 结合学生的生活实际与情感体验,引导学生发现春天就在自己的身边,感悟到春天的万物复苏、生机勃勃是具体的、生动的,是可见可感的。
【教学重难点】
结合学生的生活实际与情感体验,引导学生发现春天就在自己的身边,感悟春天的万物复苏、生机勃勃。
【教学课时】
两课时
【教学过程】
第一课时
【课时目标】
1、正确认读、书写本课的生字、生词。
2、能结合阅读体验,从整体上了解“阳气”、“地气”等词语的意思;同时借助工具书或结合上下文与生活经验理解“佝偻”、“朗朗的笑声”、“洋溢”、“蠕动”等词语。
3.有感情地朗读课文,整体把握课文大意。
【教具准备】多媒体课件
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压缩包内容:
5 阳气同步授课教案.doc
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  • 资料类型:教案
  • 资料版本:冀教版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:118.83KB
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