[ID:2-4607438]苏教版语文12册六年级下册12夜晚的实验 教案
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资料简介:
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12 《夜晚的实验》
一、教学目标
1.品读四次实验的过程,继续学习作者围绕中心组织材料,采用不同的表达顺序,详略得当地把实验过程表达清楚的写法。感受科学家细心观察、善于思考、大胆推测的科学精神。
2.在品读语言的同时,结合具体语言环境,体会引号的不同用法。
二、教学重难点
重点: 品读四次实验的过程,继续学习作者围绕中心组织材料,采用不同的表达顺序,详略得当地把实验过程表达清楚的写法。感受科学家细心观察、善于思考、大胆推测的科学精神。
难点:继续学习作者围绕中心材料,采用不同的表达顺序,详略得当地把实验过程表达清楚的写法。
三、教学准备:
多媒体课件
四、教学课时 1课时
五、教学过程
(一)回顾方法,导入新课
你知道飞机在夜晚为什么能安全飞行吗?你知道B超是靠什么“看到”人体的内部的吗?还有汽车倒车雷达靠的是什么? 超声波的好处有很多
出示句子并朗读:
超声波就像一位无声的功臣,广泛地应用于工业、农业、医疗、和军事等领域。
超声波给人类带来了如此巨大的恩惠,那么它又是怎样被发现的呢?这还要从斯帕拉捷的“夜晚的实验”说起。(板书:夜晚的实验)板书课题,指名读,齐读。
(二)初读四次实验,理清脉络。
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压缩包内容:
苏教版语文12册六年级下册12夜晚的实验教案.doc
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:苏教版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:8.31KB
  • 考察知识点: 夜晚的实验
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