25 忆读书第二课时教学设计 +课件+ 分层练习+ 学习任务单-21世纪教育网

ID：	2-21695894
版本：	统编版
类型：	素材、教案、课件、试卷
地区：	全国
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五年级上册25忆读书教学设计
课题 25忆读书单元第八单元学科语文年级五年级
学情分析《忆读书》是第八单元的第二篇课文。本文是一篇叙事性散文,语言清新优美,生动形象,极高感染力。作者冰心按时间顺序,回忆自己童年时期的读书经历、多年的读书经验、选书的标准以及读书的方法,表达“读书是我生命中最大的快乐” “读书好、多读书、读好书”等感悟。由于所写内容和学生实际接近,容易引发学生的思维和情感共鸣。
核心素养目标 1.用较快的速度默读课文，能梳理出作者的读书方法和读书的好处。 2.能结合自己的读书经历，交流对“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”这句话的体会。 3.能对作者的读书方法发表自己的看法。
重难点理解“读书好，多读书，读好书”的深刻内涵，能对作者的读书方法发表自己的看法。
教学过程一、品读课文，深入探究导入：通过上一节课的学习，我们了解到作者一生都在读书，读了很多的好书。回顾冰心一辈子的读书经历，读书对她而言就是一种快乐。 1.快速浏览课文，找找最能体现冰心读书感受的句子。（学生交流）预设：我永远感到读书是我生命中最大的快乐！ 2.默读第2~11自然段，你从哪里感受到了“读书是我生命中最大的快乐”？联系自己的生活，谈谈你的理解。（1）自读批画，任选一次作者的阅读经历，抓住其中的描写，批注你的体会。（2）小组内交流分享。 3.小组汇报，分享交流。——聚焦《三国演义》那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。（1）“津津有味”“含泪上床”表现了作者既恋恋不舍又无可奈何的心情，写出了作者对《三国演义》的着迷。此后，我咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。（2）“咬了牙”和“一知半解”可以看出作者由于识字量有限，读起书来很困难，但求知精神很坚定。也是由于这本书太吸引作者了，她决定咬牙读，表现了她对书的热爱。“居然越看越明白”，“居然”表示出乎意料，表现了她读懂后的惊喜之情。可见，作者从小读书就很有方法，知道边猜边读，而读书越多，知识积累越多，理解能力就越强，所以书也越看越明白了。教师小结：冰心写了有关自己一辈子的读书感受，在给儿童写读书指导时她写下了这样的寄语：读书好，多读书，读好书。（教师板书） 4.引导思考：你是怎么理解这句话的呢？预设： “读书好，多读书，读好书”其中有三层次含义。“读书好”指开卷有益，“多读书”指博览群书，“读好书”是说要读对身心发展有益的书。教师小结：短短一句话，让我们感受到了作者那压抑不住的情感，足见作者对读书有多么浓厚的兴趣和多么深切的体会。二、辩论交流，感悟方法 1.自读课文，运用上节课学习的方法梳理作者读书的方法。（1）学生交流。 ◎从第4自然段的“自己一知半解地读了起来”知道，作者的读书方法是一知半解地读。 ◎从第7自然段“《红楼梦》是我在十二三岁时看的”“还是到了中年以后再拿起这部书看”可知，作者的读书方法是反复读。 ◎从第9自然段“比如说看了精彩的《西游记》……就不会看索然无味的《荡寇志》”可知，作者的读书方法是比较着读。 ◎从第9自然段的“我一看就从脑中抹去”“使我心动神移，不能自已”可知，作者的读书方法是挑选着读。（2）引导小结。 ◎七岁时对《三国演义》是一知半解地读。 ◎《红楼梦》十二三岁读过，到中年又读，是反复读。 ◎1980年后读《水浒传》《荡寇志》是比较着读。 ◎1980年后读“万卷书”，是挑选着读。（3）教师板书：一知半解地读反复读挑选着读比较着读 2.引导交流：你有没有用过这些读书方法？你自己还有哪些读书的方法？ 3.讨论：你是否赞同作者的这种读书方法？（小组内互相讨论，说说自己的理由）我拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。预设一：赞同。“读书百遍，而义自见。”开卷有益，多读就有收获。预设二：不赞同。如果读不懂，就会既浪费时间，又没有效果，有时候还可能因理解错误而产生不好的影响。 4.读中学写，拓展延伸。（1）请大家联系自己所读的某一本书，写一写自己读书的经历。（2）结合自己读书的经历，借鉴冰心的读书方法，找到适合自己的读书方法。（3）反馈交流。
作业设计 1．以较快的速度默读课文，思考：冰心奶奶的读书方法对你有什么启发？
板书设计 26忆读书读书好读书体会多读书读好书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页（共 2 页）
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