1.古诗三首《清平乐村居》教学设计+教学课件（共17+15张PPT）-21世纪教育网

ID：	2-8534796
版本：	统编版
类型：	教案、课件、素材
地区：	全国
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资料简介《清平乐·村居》教学课件.pptx 展开

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(共17张PPT)
村居
高鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
清平乐·村居
部编版小学语文四年级下册《古诗三首》
yuè
理解题目
“清平乐”本来是一种音乐歌曲，后来才用做词牌，是词牌名，
“村居”才是这首词的题目，意思是“农村闲居的人家”。
读准字音
自由读《清平乐》，要读得字正腔圆，还要注意词的节奏和音韵。
清平乐·村居
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
ǎo
chǔ
bāo
wú
茅檐/低小，溪上/青青/草。醉里/吴音/相/媚好。白发/谁家/翁媪？
大儿/锄豆/溪东。中儿/正织/鸡笼。最喜/小儿/无赖，溪头/卧剥/莲蓬。
读准节奏
清平乐·村居
理解诗意
自由读这首词，读的时候仔细看看这幅图，再结合注释，想想这首词的大概意思。
清平乐·村居
辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬
。
作者看到了什么？
清平乐·村居
辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬
。
前两句诗词描绘了哪些景物？
清平乐·村居
辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬
。
后两句刻画了哪些人物，重点刻画了谁？你从“喜”和“卧”体会到了什么？
清平乐·村居
辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬
。
读出小儿的顽皮可爱
清平乐·村居
辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬
。
想象这对“白发翁媪”在做些什么，说些什么？
领悟诗情
辛弃疾是山东历城（今济南）人，出生前山东早已沦陷，他一出生就注定了是一个亡国奴。在金人统治下长大的辛弃疾，目睹了同胞在金兵铁蹄践踏下颠沛流离的惨状。
22岁那年，辛弃疾率义军南下归宋。一路上，眼见国土破碎、国破家亡的苦难与屈辱深深刺痛着他。
直至67岁病故，他仍然一心牵挂着国家的统一。由于南宋朝廷苟且偷生投降退缩，他的理想始终得不到实现。
看到眼前的这幅幸福图景，辛弃疾的心中浮现出一幕幕抹不去的画面，他会想些什么？
草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
看到眼前的这幅幸福图景，辛弃疾的心中会想些什么？
领悟诗情
永遇乐·京口北固亭怀古
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
板书设计
茅檐
溪上
青青草
大儿
中儿
小儿
美
乐
和谐
宁静
环境
人物
谢谢
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