[ID:2-5843457] [精]人教部编版版三下语文第八单元25《慢性子裁缝和急性子顾客》第一课时 课 ...
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资料简介:
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人教部编版版三下语文第八单元25《慢性子裁缝和急性子顾客》第一课时 课件:35张PPT
人教部编版语文三年级下册
第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》第一课时教学设计
课题
《慢性子裁缝和急性子顾客》
单元
第八单元
学科
语文
年级
三年级

学习
目标
一、知识技能
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、会认“缝、箱”等11个生字,会规范书写“性、卷”等12个生字。学习多音字“缝”和“卷”。
3、在有感情朗读课文的基础上整体感知故事主要内容。
二、过程与方法
1、有感情地朗读课文。
2、展开小组讨论,对课文中的词、句、思想内容及情感进行分析。
三、情感态度与价值观、
感知故事的趣味性,激发想象的兴趣,学会复述故事。

重点
1、识字、写字。
2.在有感情朗读课文的基础上整体感知故事主要内容。

难点
 在有感情朗读课文的基础上整体感知故事主要内容。

教学过程

教学环节
教师活动
学生活动
设计意图

导入新课
1、谈话导入:同学们,你们知道什么样的人被称为“裁缝”吗?
“裁缝”指以做衣服为职业的人。
2、理解“慢性子”和“急性子”
“慢性子”指性情迟缓的人,而“急性子”则指性情急躁的人。
3、“慢性子”和“急性子”是两种性情完全相反的人,那慢性子裁缝和急性子顾客遇在一起会发生什么有趣的故事呢?让我们走进课文《慢性子裁缝和急性子顾客》,一起去看看吧。
4、板书课题:25、慢性子裁缝和急性子顾客
指名回答
生理解
齐读课题
 本节课通过谈话,理解急性子和慢性子,进而导入新课。

讲授新课
一、识字解词
1、学生自读课文。
课件出示要求:
(1)不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。
(2)读准每一个字的字音,圈出生字词;
(3)读通每个句子,读不通顺的多读几遍;
(4)给每个自然段写上序号。
2、检查自学情况。
(1)出示生字
xìng juǎn huò qǔ jiā kuā
性 卷 货 取 夹 夸
wù chèn shān fù zé yì
务 衬 衫 负 责 艺
指名认读,相机正音,并用生字口头组词。
课件出示生字组词。
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压缩包内容:
人教部编版版三下语文第八单元25《慢性子裁缝和急性子顾客》第一课时 教学设计.doc
人教部编版版三下语文第八单元25《慢性子裁缝和急性子顾客》第一课时 练习.doc
人教部编版版三下语文第八单元25《慢性子裁缝和急性子顾客》第一课时 课件.ppt
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  • 资料类型: 教案 试卷 素材
  • 资料版本:部编版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:6.25M
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