[ID:2-4935971] 1.祖国啊,我亲爱的祖国 学案
当前位置: 语文/初中语文/人教部编版/九年级下册(2018部编)/第一单元 /1 祖国啊,我亲爱的祖国
资料简介:
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1 祖国啊,我亲爱的祖国 学案
学习目标:
1.初步了解中国新诗中朦胧诗的特点。
2.理解诗中的艺术形象,感受诗人热爱祖国、献身祖国的崇高精神。
3.培养学生解读诗歌的能力。
学习重点:
1.有感情地诵读这首诗,体会诗歌的深沉感情。
2.把握诗中富有特征的意象。
学习难点:
1.诗中“我”的形象。
2.诗中对祖国的感情抒发。
知识链接:
简介作者及背景:
1. 利用媒体资源中“特级教师辅导”中作者简介的部分,帮助学生对作者有一个初步的了解。
舒婷,当代女诗人,福建省泉州市人,1952年出生在厦门,由于家庭的破裂使她过早体味到社会的动荡,人世的沧桑。20世纪70年代末,她的诗就受到人们的关注,作为朦胧诗的代表人物一举闻名。代表作有诗集《双桅船》《舒婷顾城抒情诗选》《会唱歌的鸢尾花》等。
2.殷秀梅的《祖国,我永远热爱您》。
自主学习:
1.整体感知诗的意境,并注意字的读音。
2.反复诵读,概括出每一节诗的内容并在读中体会句式特点和作者的感情。??
合作探究:
“我”仅指作者一个人吗?“我”与祖国是一种什么关系?
精讲点拨:
在这首诗中,诗人抒发了对祖国怎样的感情?这种感情又是通过哪些事物来表现的?这些事物有什么特点?
拓展练习:
诗中所描写的对象,有的有下句承接(如“老水车”在“纺着疲惫的歌”),有些则没有下句承接(如“干瘪的稻穗”)。仿照课文,在下面这些诗句后添加一句诗,使它们尽可能与原诗和谐一致。
1.我是干瘪的稻穗, ___________________________
2.我是失修的路基, _____________________________
3.我是你挂着眼泪的笑涡, ________________________
4.我是你雪被下古莲的胚芽,_________________________
5.我是新刷出的雪白的起跑线,______________________________

主题阅读:
课外阅读舒婷的《双桅船》,体会作者在诗中表达的感情。
拓展提升:
反复咏唱,有感情地朗读课文,背诵这首诗。
教后记:
参考答案:
1、反复诵读,概括出每一节诗的内容并在读中体会句式特点和作者的感情。
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压缩包内容:
1.祖国啊,我亲爱的祖国 学案.doc
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  • 资料类型:学案
  • 资料版本:部编版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:33.18KB
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