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[ID:2-7054174] 普通资料 25 《掌声》教学设计+导学单
当前位置: 小学语文/人教统编版(部编版)/三年级上册/第八单元/25 掌声
[ID:2-7054174]

25 《掌声》教学设计+导学单

21jy_805362550 10个学币 2020-03-20 14:19 下载0次 意见反馈 有奖上传 收藏 加入资源篮
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课 题 掌声 主讲人 教材内容 统编版语文三年级上册103-104页 课时 1 学习目标 1.认识“默、姿”等11个生字,读准多音字“落、调”。 2.能带着问题默读课文,说出英子前后的性格变化及变化的原因。 3.能从人物的动作、神态中体会到英子在掌声前后的心情变化,并与同学交流。 4.懂得主动关爱他人、鼓励他人。 学习重点 能读懂英子的心理活动及性格变化,能体会掌声背后的意义和作用; 教具准备 PPT、田字格磁贴、磁铁 学具准备 学习过程 融合策略 课 前 习 导学单 一、导学先学 1.朗读课文3遍,在书上标自然段,圈出生字词,通过查字典等方式尝试识字。 2.把你最喜欢的句子多读几遍。...

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