[ID:2-6868644] 24司马光 教案
当前位置: 语文/小学语文/人教统编版(部编版)/三年级上册(2018部编版)/第八单元/24 司马光
资料简介:
==================资料简介======================
司马光
教学目标:?
1?.认识“司、跌”等?5?个生字,会写“司、庭”等?7?个生字,正确、?流利有感情地朗读课文,背诵课文。?
2?.结合注释,联系上下文,理解句子的意思,理解课文内容,初步?感受文言文简约的特点。
3?.紧扣重点词句,感悟司马光的聪颖机智,遇事沉着冷静。??
【教学重点】?
参考注释,抓住重点词句,理解句子的意思。?
【教学难点】?
体会司马光的聪颖机智,遇事沉着冷静。??
教学过程:
一、故事导入。?
师:同学们,你们喜欢听故事吗??
生:喜欢。?
师:老师这里啊,有一个900多年前的故事,你们想听吗??
生:想。?
师:这个故事呀,广为流传,有一些爱阅读的小朋友肯定听过,但是,为了保证我们在座的所有同学都能听清这个故事,呆会儿老师在讲的时候,不管你有没有听过,都要保持安静,等老师讲完后,你再举手告诉老师,这个故事叫什么,能做到吗??生:能。?
师:真是有纪律的好孩子!?
师:古时候,有个孩子叫司马光,才七岁,就很聪明。?有一次,他跟一群小伙伴们在庭院玩耍。院子里有一口大水缸,有个小孩爬到缸沿上玩,一不小心,掉到缸里。缸大水深,眼看那孩子就快要被淹没了。别的孩子们一见出了事,吓得边跑边哭。只有司马光急中生智,从地上捡起一块大石头,使劲向水缸砸去,只听“砰!”的一声,水缸破了,缸里的水流了出来,被淹在水里的小孩得救了。??
师:这个故事叫什么呢??
生:司马光砸缸??
师:真是一群爱读书的孩子!那这个故事的主人公叫什么名字呢??
生:司马光?(出示PPT)??
课文新授?
(一)板书课题?
师:请大家伸出手指和老师一起板书课题(师板书课题:司马光,并指导写“司”字)?注意看这个“司”字的写法,它是什么结构??
生:半包围。?
师:半包围结构先外面后内面,所以第一笔是横折勾,要稍微写大一些,接着写横,竖,横折,横。“马”字的第二笔是竖折折勾。齐读课题,再读课题。?
师:司马光姓什么??
生:司马?
师:对了,司马是复姓,就像诸葛,东方,上官,欧阳,一样,我们班有复姓的同学吗??
生:欧阳……。?
师:板书,“司马”下方用红色粉笔板书“复姓”,再次强调:司马光姓什么??
(二)司马光简介?
师:司马光,何许人也,请看屏幕:?师简介人物。?(出示PPT)?
(三)自由朗读,读准字音?
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压缩包内容:
三年级上册语文教案-24司马光 人教部编版.doc
展开
  • 资料类型:教案
  • 资料版本:统编版
  • 适用地区:安徽省
  • 文件大小:148.85KB
  • 考察知识点: 司马光
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