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部编版语文九年级暑假开学考预测（全册内容）（一）
一、基础知识综合
阅读下面的文字，完成下面小题。
“上有天堂，下有苏杭”，①一句脍炙人口的俗语，使杭州的美丽、温婉与富庶在民间传颂。美国《纽约时报》②将杭州评选为“全球最值得去的41个地方”之一。杭州的秋天，是一年四季中最美好，③最迷人的季节，金九银十的黄金季，有着和煦的阳光、宜人的温度、满城的桂花香、油画般的湖光山色，即便偶有秋雨，也能撩开这座城市淡雅清丽的秀美，美的令人心旷神怡……④在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐，真是人生一大乐事。
1．文段中加点的词语，运用不正确的一项是
A．传颂 B．和煦 C．心旷神怡 D．天伦之乐
2．文段中画线的标点，使用有误的一项是
A．① B．② C．③ D．④
二、综合性学习
3．综合性学习。
国庆期间，你们学校邀请其他学校同学共同举办“读经典 颂国庆”活动，请你积极参加。
(1)在经典共读环节，小明希望你帮助他完成阅读《朝花夕拾》时避到的问题。
这是一场让人渴盼的盛事，“我”使长了颈子，遥望，久侯，却总是匆勿一眼；这是一场让人痴念的盛事，“我”宁总生一场重病，也想满足“扮犯人”的心愿。
这场充满地方民俗风情的“盛事”是指_____________，这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《________》里。
(2)在准备朗诵的时候，同学们对下面这篇短文提出了朗诵建议，你认为处理不恰当的一项是（ ）
回首历史·展望未来
你，屹立在世界的东方。奔腾不息的黄河是你的血脉，微峨耸立的泰山是你的脊梁，你就是我的祖国——中国！
1949年10月1日——一个载入史册的伟大的日子。毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”从此，你结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，开始了独立自主、自力更生的奋斗历程：恢复国民经济，建立社会主义制度；进行大规模经济建设……一个逐步走向繁荣昌盛的中同呈现在世界面前。
70年峥嵘岁月，你风雨兼程，百折不挠；70年沧海桑田，你日新月异，改天换地。两弹一星，港澳回归，北京臭运……你带领中华民族走向复兴；深化改革开放，推进“一带一路”，建设生态文明……你以强大的自信走进新时代。你的儿女不忘初心，与时俱进，用勤劳和智慧成功走出了具有中国特色社会主义的振兴之路。
回首历史，展望未来。在实现中华民族伟大复兴的感召下，14亿炎黄子孙必将迸发出极大的热情和力量，团结一心，拼搏进取，在神州大地上书写属于新时代的锦绣。华章！
A．语句；你就是我的祖国——中国！
建议：“你”后可以稍作停顿，“祖国”“中国”应该重读，突出对祖国的挚爱之情。
B．语句：1949年10月1日——一个载入史册的伟大的日子。
建议：“一个”后稍作停顿，“载入史册”“伟大”声调要渐高渐强，读出崇敬之感。
C．语句：两弹一星，港澳回归，北京奥运……你带领中华民族走向复兴。
建议：语速徐缓，语气低沉，要读出长而缓的节奏，读出朗读者内心的自豪感。
D．语句：在神州大地上书写属于新时代的锦绣华章！
建议：读时要情绪饱满，“锦绣华章”一字一顿，字字重读，读出信心和决心。
(3)活动结束时，请你写出两句和“友情”有关的诗句送给即将离开的朋友。
三、对比阅读
阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，央岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
【乙】明日过桃源县，之绿萝山下诸峰累累，极为瘦削①。至白马雪涛处，上有怪石，登舟皆踞②坐。泊水溪，与诸人步入桃花源，至桃花洞口。桃可千余树，央道如锦幄③，花蕊藉④地寸余，流泉汩汩。溯源而上，屡陟⑤弥高，石为泉啮，皆若灵壁⑥。
（袁中道《再游桃花源》）
【注释】①瘦削：直立陡峭。②踞：蹲坐。③锦幄：锦绣织成的篷帐。④藉（jiè）：衬垫。⑤陟（zhì）：升，登（高）。⑥灵壁：即灵璧石，质地细腻温润，滑如凝脂。
4．解释下列加点的词。
①黄发垂髫： ②便要还家：
③溯源而上： ④石为泉啮：
5．翻译下面句子。
①土地平旷，屋舍俨然，有良田美池、桑竹之属。
②桃可千余树，夹道如锦幄，花蕊藉地寸余。
6．下面加点词语的用法相同的一项是（ ）
A．不足为外人道也 全石以为底 B．乃不知有汉 乃悟前狼假寐
C．不复出焉 必有我师焉 D．之绿萝山下诸峰累累 箬篷覆之
7．古代文人笔下的桃花源具有哪些特点？请结合【甲】【乙】两文内容简要概括。
四、现代文阅读
阅读下面两个文本，完成小题。
【文本一】
为什么说月球是地球的“女儿”
①为什么地球边上有个月球？它是怎么来的？与地球有怎样的关系？
②多年以来，科学家提出了多种假说。其中，“同生说”认为，地球和月球各是由一块太阳星云形成的，是一对“姐妹”；“捕萩说”认为，地球和月球各自形成后，地球把运行到它附近的月球捕获为自己的卫星，月球是地球的“干女儿”。但后来的研究证明，这些假说都缺乏科学依据。现在大多数科学家比较支持“大碰撞说”。这个假说认为，大约46亿年前，太阳星云中还残存着一些没有构成行星的大大小小的天体，在太阳系中各行其道。大约45亿年前，一个火星大小的天体撞上了地球，撞击产生的大量碎块绕着地球运行，最后慢慢聚集凝结，形成了月球。受地球引力的作用，月球始终围绕地球公转，不离不弃，就像是地球的“女儿”。
③但月球是不是真的就是地球的“女儿”呢？这还需要科学的确证。科学家提取了月球和地球的“基因”——岩石样品中各种化学元素的同位素组成，做“亲子鉴定”，测定的结果证明月球就是地球的“女儿”。
④跟地球相比，月球很小，没有能力把空气“抓”在周围，所以它的表面是超高真空的环境，没有任何天气变化，没有液态水，也没有生命迹象。【甲】月球的结构很简单，从外到内由月壳、月幔和月核构成，就像蛋壳、蛋清和蛋黄。在诞生之初的10多亿年里，月球一直非常活跃。那时它很年轻，活力四射，内部的能量源源不断地释放出来，月震和火山喷发频繁。后来，内部的能量渐渐耗尽，月球慢慢成为一个“僵死”的星体。
⑤催生月球的那场惊天动地的撞击，也使地球从直立自转变为倾斜自转，但这“终身残疾”促成了地球表面春夏秋冬的季节变化。月球的引力使地球产生了潮汐，对生物从海洋迁徙到陆地发挥了巨大作用。同时，月球还像一个巨大的“刹车片”，不断为地球自转减速。很早以前，地球的一天只有16小时，更早的时候只有6小时。正是由于月球的作用，地球自转周期才减缓到现在的一天24小时。月球还以它小小的身躯为地球抵挡难以计数的小天体撞击，它表面布满了密密麻麻的撞击坑，直径大于1千米的有3.3万个，直径大于10米的有1亿多个。
⑥作为地球唯一的天然卫星，40多亿年来，月球和地球共同经历了漫长的岁月，地球一直在关爱和呵护自己的“女儿”，而月球也一直陪伴着地球“母亲”，增加它的活力，护卫它的安全。
【文本二】
月球岩石透露了多少秘密
关于月球诞生的“大碰撞说”认为，月球最初是由地球被忒伊亚星体撞击时产生的大量熔融物质凝结而成的一个大石球，科学家称之为岩浆海。【乙】后来，随着温度降低，球形的岩浆海逐渐冷凝结晶，分异出月幔、月壳和月核。在冷凝结晶的过程中，不同的矿物质结晶顺序不一样，比如，橄榄石和辉石最先结晶，而且比较重，就渐渐往下沉，在岩浆海中心的周围，形成了月幔；后结晶的斜长石比较轻，漂浮在岩浆海的上方，形成了月壳；而岩浆海中心渐渐被月幔包围，成为月核。月球表面冷却以后，又遭受过大規模的陨石撞击，斜长岩的月壳被撞出大量的撞击坑。后来，撞击坑被深部上涌的玄武岩岩浆填充，就成了我们看到的月海，而斜长岩质的月壳就成为高地。月海的玄武岩呈黑色，反光性差，而高地的斜长岩为浅色，反光性好，这就形成了我们晚上看到的明亮而又有暗斑的月亮。
8．下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．文本一第⑤段在说明月球上撞击坑数量之多时，使用了列数字的说明方法。
B．月球的引力可减缓地球自转速度，在遥远的未来，地球的一天可能更长。
C．月亮看起来明亮而又有暗斑，是因为玄武岩反光性好，斜长岩反光性差。
D．文本一的语言生动活泼形象性强；文本二的语言更专业严谨，逻辑性强。
9．文本一的前三段是如何逐步得出“月球是地球的‘女儿’”这一结论的？请简要分析。
10．在上面两个文本中，【甲】【乙】两处画线句都写到了月球的结构，【甲】处略写【乙】处详写，原因分别是什么？请结合文本内容简要分析。
阅读下文，完成下面小题。
当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧，使人怀想，使人动情的秋雨啊!天空是暗的，但雨却闪着光;田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。
11．请用选文中的一个拟人性的短语，概括出文段中秋雨的特点。
12．划波浪线的“这时候，雨不大出门”这句话的意思是：___________。
13．请从修辞的角度说说划横线的句子 “雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了”在文中的作用。
14．古人有“秋风秋雨愁煞人”的诗句，但作者并不这样认为，为什么呢
15．本段写作很有特色，请从用词、修辞等方面简要赏析其写作特点。
五、作文
16．根据要求作文。
“感动”是什么？不同的人有不同的理解：在朱自清的眼里，感动是父亲买橘子的背影；在鲁迅的笔下，感动是藤野先生无国界的关怀；在居里夫人手上，感动是镭放射出的美丽颜色；在汪曾祺心中，感动是家人闲坐，灯火可亲。关于“感动”，你又有怎样的理解、经历和体悟呢？
请以“不期而遇的感动”为题，写一篇作文，文体不限，不少于700字。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
2．C
3．(1) 迎神赛会 《五猖会》
(2)C
(3)示例：海内存知己，天涯若比邻；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
4．①小孩②同“邀”，邀请③逆流而上④咬，侵蚀
5．①一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池沼，桑树竹林之类的。
②桃树大约有上千棵，在道路两旁像锦绣织成的篷帐，花瓣垫在地上有一寸多高（地上的花瓣有一寸多高）。
6．C
7．①景色优美；②环境幽静；③依山傍水；④位置隐秘；⑤与世隔绝；⑥祥和安宁。
8．C
9．第①段提出月球起源、月球与地球关系的问题； 第②段先指出“同生说” 和“捕获说”缺乏科学依据，然后由“大碰撞说”对月球形成的解释，得出月球“像是地球的‘女儿’”的结论；第③段用岩石样品检测结果，确证了“月球就是地球的‘女儿’”这一结论。
10．文本一重点说明的是月球与地球的关系， 不必详细说明月球的结构，所以【甲】处略写。
文本二的主要内容是揭示月球岩石的秘密，月球结构的组成及形成过程与月球岩石有密切关系，所以【乙】处详写。
11．端庄而又沉静
12．秋天不经常下雨
13．作者用比喻的修辞手法，将秋雨比作刚出嫁生了孩子的母亲，刻画秋雨的沉静、稳重。
14．因为秋雨使人静谧、使人怀想、使人动情，纯净人的灵魂。（意思对即可）
15．言之有理，文从字顺即可
16．范文
不期而遇的感动
冬日的清晨，我急匆匆地拎着刚买好的鸡蛋饼，斜跨着书包，奔向了公交站。突然一阵寒风迎面吹来，顺着我的衣领钻入，我浑身一哆嗦，不禁将围巾拉紧了些。
随着刺耳的刹车声，我苦苦等待的公交终于到了。我上了车，挑了一个后排位置坐下。站点一个接一个，人群鱼贯而入，空间变得越来越小，喧闹的公交车上，各种嬉笑声、吵闹声混杂在一起，使本来就狭小的空间更加拥挤，如同一锅大杂烩。车上的位置已是零零星星，每一个刚上车的人眼中都闪着光，拼命地想寻找一个好的座位。此时，一位戴着墨镜、帽子歪戴、斜跨背包、吊儿郎当的青年上了车。他毫不犹豫地坐在了靠门的位置，又随手将书包放在一旁的座位，一个人占了两个位置！
一边的乘客开始抱怨起这个青年，但他置之不理。我心中暗忖：“这人怎么如此不厚道，一个人占了两个座位！”
又到了下一站，这一次，上车的是一对老夫妻，老奶奶那干枯又有些开裂的手颤抖着扶住了扶手，随着车摇晃着。青年立马把包背上，把老爷爷扶到了位置上，又把自己的位置让给了老奶奶。
老奶奶看着他，止不住地说：“谢谢！”而青年却漫不经心地说：“没关系，我马上要下车了！”
可到了最后，他同我一样在终点站下了车。我追上了他问：“你为什么这么做？”他微微一笑，说道：“占座是为了那两个老人。这对老夫妻每星期这个点都会去医院复查。我怕人多，他们没位置，就先帮他们占了位置。我站着无所谓，但老人是吃不消的。”
清晨的日光拨开了云朵，我的内心流入了一股暖流，驱散了内心的寒冷。我脑海中浮现出他那淡淡的笑容。
平凡的生活，平凡的你我，但总在不经意间流露出那丝丝暖意、缕缕温情，虽平凡却伟大，虽短暂却永恒。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、基础知识综合
阅读下面的文字，完成下面小题。
“上有天堂，下有苏杭”，①一句脍炙人口的俗语，使杭州的美丽、温婉与富庶在民间传颂。美国《纽约时报》②将杭州评选为“全球最值得去的41个地方”之一。杭州的秋天，是一年四季中最美好，③最迷人的季节，金九银十的黄金季，有着和煦的阳光、宜人的温度、满城的桂花香、油画般的湖光山色，即便偶有秋雨，也能撩开这座城市淡雅清丽的秀美，美的令人心旷神怡……④在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐，真是人生一大乐事。
1．文段中加点的词语，运用不正确的一项是
A．传颂 B．和煦 C．心旷神怡 D．天伦之乐
2．文段中画线的标点，使用有误的一项是
A．① B．② C．③ D．④
二、综合性学习
3．综合性学习。
国庆期间，你们学校邀请其他学校同学共同举办“读经典 颂国庆”活动，请你积极参加。
(1)在经典共读环节，小明希望你帮助他完成阅读《朝花夕拾》时避到的问题。
这是一场让人渴盼的盛事，“我”使长了颈子，遥望，久侯，却总是匆勿一眼；这是一场让人痴念的盛事，“我”宁总生一场重病，也想满足“扮犯人”的心愿。
这场充满地方民俗风情的“盛事”是指_____________，这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《________》里。
(2)在准备朗诵的时候，同学们对下面这篇短文提出了朗诵建议，你认为处理不恰当的一项是（ ）
回首历史·展望未来
你，屹立在世界的东方。奔腾不息的黄河是你的血脉，微峨耸立的泰山是你的脊梁，你就是我的祖国——中国！
1949年10月1日——一个载入史册的伟大的日子。毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”从此，你结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，开始了独立自主、自力更生的奋斗历程：恢复国民经济，建立社会主义制度；进行大规模经济建设……一个逐步走向繁荣昌盛的中同呈现在世界面前。
70年峥嵘岁月，你风雨兼程，百折不挠；70年沧海桑田，你日新月异，改天换地。两弹一星，港澳回归，北京臭运……你带领中华民族走向复兴；深化改革开放，推进“一带一路”，建设生态文明……你以强大的自信走进新时代。你的儿女不忘初心，与时俱进，用勤劳和智慧成功走出了具有中国特色社会主义的振兴之路。
回首历史，展望未来。在实现中华民族伟大复兴的感召下，14亿炎黄子孙必将迸发出极大的热情和力量，团结一心，拼搏进取，在神州大地上书写属于新时代的锦绣。华章！
A．语句；你就是我的祖国——中国！
建议：“你”后可以稍作停顿，“祖国”“中国”应该重读，突出对祖国的挚爱之情。
B．语句：1949年10月1日——一个载入史册的伟大的日子。
建议：“一个”后稍作停顿，“载入史册”“伟大”声调要渐高渐强，读出崇敬之感。
C．语句：两弹一星，港澳回归，北京奥运……你带领中华民族走向复兴。
建议：语速徐缓，语气低沉，要读出长而缓的节奏，读出朗读者内心的自豪感。
D．语句：在神州大地上书写属于新时代的锦绣华章！
建议：读时要情绪饱满，“锦绣华章”一字一顿，字字重读，读出信心和决心。
(3)活动结束时，请你写出两句和“友情”有关的诗句送给即将离开的朋友。
三、对比阅读
阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，央岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
【乙】明日过桃源县，之绿萝山下诸峰累累，极为瘦削①。至白马雪涛处，上有怪石，登舟皆踞②坐。泊水溪，与诸人步入桃花源，至桃花洞口。桃可千余树，央道如锦幄③，花蕊藉④地寸余，流泉汩汩。溯源而上，屡陟⑤弥高，石为泉啮，皆若灵壁⑥。
（袁中道《再游桃花源》）
【注释】①瘦削：直立陡峭。②踞：蹲坐。③锦幄：锦绣织成的篷帐。④藉（jiè）：衬垫。⑤陟（zhì）：升，登（高）。⑥灵壁：即灵璧石，质地细腻温润，滑如凝脂。
4．解释下列加点的词。
①黄发垂髫： ②便要还家：
③溯源而上： ④石为泉啮：
5．翻译下面句子。
①土地平旷，屋舍俨然，有良田美池、桑竹之属。
②桃可千余树，夹道如锦幄，花蕊藉地寸余。
6．下面加点词语的用法相同的一项是（ ）
A．不足为外人道也 全石以为底 B．乃不知有汉 乃悟前狼假寐
C．不复出焉 必有我师焉 D．之绿萝山下诸峰累累 箬篷覆之
7．古代文人笔下的桃花源具有哪些特点？请结合【甲】【乙】两文内容简要概括。
四、现代文阅读
阅读下面两个文本，完成小题。
【文本一】
为什么说月球是地球的“女儿”
①为什么地球边上有个月球？它是怎么来的？与地球有怎样的关系？
②多年以来，科学家提出了多种假说。其中，“同生说”认为，地球和月球各是由一块太阳星云形成的，是一对“姐妹”；“捕萩说”认为，地球和月球各自形成后，地球把运行到它附近的月球捕获为自己的卫星，月球是地球的“干女儿”。但后来的研究证明，这些假说都缺乏科学依据。现在大多数科学家比较支持“大碰撞说”。这个假说认为，大约46亿年前，太阳星云中还残存着一些没有构成行星的大大小小的天体，在太阳系中各行其道。大约45亿年前，一个火星大小的天体撞上了地球，撞击产生的大量碎块绕着地球运行，最后慢慢聚集凝结，形成了月球。受地球引力的作用，月球始终围绕地球公转，不离不弃，就像是地球的“女儿”。
③但月球是不是真的就是地球的“女儿”呢？这还需要科学的确证。科学家提取了月球和地球的“基因”——岩石样品中各种化学元素的同位素组成，做“亲子鉴定”，测定的结果证明月球就是地球的“女儿”。
④跟地球相比，月球很小，没有能力把空气“抓”在周围，所以它的表面是超高真空的环境，没有任何天气变化，没有液态水，也没有生命迹象。【甲】月球的结构很简单，从外到内由月壳、月幔和月核构成，就像蛋壳、蛋清和蛋黄。在诞生之初的10多亿年里，月球一直非常活跃。那时它很年轻，活力四射，内部的能量源源不断地释放出来，月震和火山喷发频繁。后来，内部的能量渐渐耗尽，月球慢慢成为一个“僵死”的星体。
⑤催生月球的那场惊天动地的撞击，也使地球从直立自转变为倾斜自转，但这“终身残疾”促成了地球表面春夏秋冬的季节变化。月球的引力使地球产生了潮汐，对生物从海洋迁徙到陆地发挥了巨大作用。同时，月球还像一个巨大的“刹车片”，不断为地球自转减速。很早以前，地球的一天只有16小时，更早的时候只有6小时。正是由于月球的作用，地球自转周期才减缓到现在的一天24小时。月球还以它小小的身躯为地球抵挡难以计数的小天体撞击，它表面布满了密密麻麻的撞击坑，直径大于1千米的有3.3万个，直径大于10米的有1亿多个。
⑥作为地球唯一的天然卫星，40多亿年来，月球和地球共同经历了漫长的岁月，地球一直在关爱和呵护自己的“女儿”，而月球也一直陪伴着地球“母亲”，增加它的活力，护卫它的安全。
【文本二】
月球岩石透露了多少秘密
关于月球诞生的“大碰撞说”认为，月球最初是由地球被忒伊亚星体撞击时产生的大量熔融物质凝结而成的一个大石球，科学家称之为岩浆海。【乙】后来，随着温度降低，球形的岩浆海逐渐冷凝结晶，分异出月幔、月壳和月核。在冷凝结晶的过程中，不同的矿物质结晶顺序不一样，比如，橄榄石和辉石最先结晶，而且比较重，就渐渐往下沉，在岩浆海中心的周围，形成了月幔；后结晶的斜长石比较轻，漂浮在岩浆海的上方，形成了月壳；而岩浆海中心渐渐被月幔包围，成为月核。月球表面冷却以后，又遭受过大規模的陨石撞击，斜长岩的月壳被撞出大量的撞击坑。后来，撞击坑被深部上涌的玄武岩岩浆填充，就成了我们看到的月海，而斜长岩质的月壳就成为高地。月海的玄武岩呈黑色，反光性差，而高地的斜长岩为浅色，反光性好，这就形成了我们晚上看到的明亮而又有暗斑的月亮。
8．下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．文本一第⑤段在说明月球上撞击坑数量之多时，使用了列数字的说明方法。
B．月球的引力可减缓地球自转速度，在遥远的未来，地球的一天可能更长。
C．月亮看起来明亮而又有暗斑，是因为玄武岩反光性好，斜长岩反光性差。
D．文本一的语言生动活泼形象性强；文本二的语言更专业严谨，逻辑性强。
9．文本一的前三段是如何逐步得出“月球是地球的‘女儿’”这一结论的？请简要分析。
10．在上面两个文本中，【甲】【乙】两处画线句都写到了月球的结构，【甲】处略写【乙】处详写，原因分别是什么？请结合文本内容简要分析。
阅读下文，完成下面小题。
当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧，使人怀想，使人动情的秋雨啊!天空是暗的，但雨却闪着光;田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。
11．请用选文中的一个拟人性的短语，概括出文段中秋雨的特点。
12．划波浪线的“这时候，雨不大出门”这句话的意思是：___________。
13．请从修辞的角度说说划横线的句子 “雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了”在文中的作用。
14．古人有“秋风秋雨愁煞人”的诗句，但作者并不这样认为，为什么呢
15．本段写作很有特色，请从用词、修辞等方面简要赏析其写作特点。
五、作文
16．根据要求作文。
“感动”是什么？不同的人有不同的理解：在朱自清的眼里，感动是父亲买橘子的背影；在鲁迅的笔下，感动是藤野先生无国界的关怀；在居里夫人手上，感动是镭放射出的美丽颜色；在汪曾祺心中，感动是家人闲坐，灯火可亲。关于“感动”，你又有怎样的理解、经历和体悟呢？
请以“不期而遇的感动”为题，写一篇作文，文体不限，不少于700字。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
2．C
3．(1) 迎神赛会 《五猖会》
(2)C
(3)示例：海内存知己，天涯若比邻；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
4．①小孩②同“邀”，邀请③逆流而上④咬，侵蚀
5．①一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池沼，桑树竹林之类的。
②桃树大约有上千棵，在道路两旁像锦绣织成的篷帐，花瓣垫在地上有一寸多高（地上的花瓣有一寸多高）。
6．C
7．①景色优美；②环境幽静；③依山傍水；④位置隐秘；⑤与世隔绝；⑥祥和安宁。
8．C
9．第①段提出月球起源、月球与地球关系的问题； 第②段先指出“同生说” 和“捕获说”缺乏科学依据，然后由“大碰撞说”对月球形成的解释，得出月球“像是地球的‘女儿’”的结论；第③段用岩石样品检测结果，确证了“月球就是地球的‘女儿’”这一结论。
10．文本一重点说明的是月球与地球的关系， 不必详细说明月球的结构，所以【甲】处略写。
文本二的主要内容是揭示月球岩石的秘密，月球结构的组成及形成过程与月球岩石有密切关系，所以【乙】处详写。
11．端庄而又沉静
12．秋天不经常下雨
13．作者用比喻的修辞手法，将秋雨比作刚出嫁生了孩子的母亲，刻画秋雨的沉静、稳重。
14．因为秋雨使人静谧、使人怀想、使人动情，纯净人的灵魂。（意思对即可）
15．言之有理，文从字顺即可
16．范文
不期而遇的感动
冬日的清晨，我急匆匆地拎着刚买好的鸡蛋饼，斜跨着书包，奔向了公交站。突然一阵寒风迎面吹来，顺着我的衣领钻入，我浑身一哆嗦，不禁将围巾拉紧了些。
随着刺耳的刹车声，我苦苦等待的公交终于到了。我上了车，挑了一个后排位置坐下。站点一个接一个，人群鱼贯而入，空间变得越来越小，喧闹的公交车上，各种嬉笑声、吵闹声混杂在一起，使本来就狭小的空间更加拥挤，如同一锅大杂烩。车上的位置已是零零星星，每一个刚上车的人眼中都闪着光，拼命地想寻找一个好的座位。此时，一位戴着墨镜、帽子歪戴、斜跨背包、吊儿郎当的青年上了车。他毫不犹豫地坐在了靠门的位置，又随手将书包放在一旁的座位，一个人占了两个位置！
一边的乘客开始抱怨起这个青年，但他置之不理。我心中暗忖：“这人怎么如此不厚道，一个人占了两个座位！”
又到了下一站，这一次，上车的是一对老夫妻，老奶奶那干枯又有些开裂的手颤抖着扶住了扶手，随着车摇晃着。青年立马把包背上，把老爷爷扶到了位置上，又把自己的位置让给了老奶奶。
老奶奶看着他，止不住地说：“谢谢！”而青年却漫不经心地说：“没关系，我马上要下车了！”
可到了最后，他同我一样在终点站下了车。我追上了他问：“你为什么这么做？”他微微一笑，说道：“占座是为了那两个老人。这对老夫妻每星期这个点都会去医院复查。我怕人多，他们没位置，就先帮他们占了位置。我站着无所谓，但老人是吃不消的。”
清晨的日光拨开了云朵，我的内心流入了一股暖流，驱散了内心的寒冷。我脑海中浮现出他那淡淡的笑容。
平凡的生活，平凡的你我，但总在不经意间流露出那丝丝暖意、缕缕温情，虽平凡却伟大，虽短暂却永恒。
答案第1页，共2页
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