[ID:2-4593698]第四单元 综合性学习“孝亲敬老,从我做起”教案
当前位置: 语文/初中语文/部编版/七年级下册(2016部编)/第四单元/综合性学习 孝亲敬老,从我做起
资料简介:
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孝亲敬老,从我做起
教学目标:
1.讨论“孝”的内涵,认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。 2.懂得个人的快乐生活是通过别人付出得到的,自觉培养对父母、长辈、社会的感恩意识。 3.能够在日常行为中做到心存感激、孝敬父母、回报社会,用感恩的心态努力学习,积极生活。
【活动设想】 1.布置学生预习“综合性学习”内容及要求。 2.完成“板块内容”,及阅读材料,谈感受。 3.做好总结,布置办一期“孝亲敬老”为主题的手抄
教学重点: 懂得个人的快乐生活是通过别人付出得到的,自觉培养对父母、长辈、社会的感恩意识。
教学难点: 能够在日常行为中做到心存感激、孝敬父母、回报社会,用感恩的心态努力学习,积极生活。
课时数:1
第一课时

教学过程
复备栏

新课导入
中华民族有一种美德叫“孝”,古人有云“百善孝为先”,一切事情从孝开始做起。羊有跪乳之恩,牛有舐犊之情,大地乃万物之源,父母是我们的生命之本。今天我们就一起来学习本单元综合性学习:孝亲敬老,从我做起。 二、重点解读 “孝”是中华民族的传统美德。父母生我养我,拉扯我长大,呵护备至,我想好好报答,但父母的恩情如天一般,大而无私,怎么报答得完呢!父母养育子女,并不求回报;作为子女的我们,则要充满感恩之心,孝敬父母。让我们从现在做起,体谅父母,关心父母,孝敬父母,并敬爱老人。 1.征集活动方案。参考教材第101页“资料一”,分小组制订一个“孝亲敬老月”活动方案。方案包括活动目标、活动时间、日程安排和人员分工等内容。力求内容新颖,形式多样,操作性强。方案要围绕一个具体的主题展开,用一句凝练的口号概括这个主题。 2.分工合作,组织活动。根据拟定的活动方案,分工合作,组织一次“孝亲敬老月”活动。可参考教
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:部编版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:119.67KB
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