[ID:2-6410418] 口语交际:看图讲故事 课件+教案(15张ppt)
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资料简介:
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《看图讲故事》 课件:15张PPT
《看图讲故事》 教案
教学目标:
1.能读懂多幅图组成的漫画故事,能想象故事的结尾,把故事讲清楚、讲完整。
2.能认真听,知道讲的是哪幅图的内容。
3.积极参与表演,能在故事情境中交际,做到吐字清晰、语句连贯。
教学重点:
1.按顺序讲清楚图意。
2.认真听,知道别人讲的是哪幅图的内容。
教学难点:
完整讲述故事。
教学过程:
一、导入
1.师:同学们好,你们喜欢听故事吗?会讲故事吗?今天我们就一起来上一节讲故事的口语交际课——看图讲故事(板书)
2.出示第一幅图:鹅。
3.师:同学们请看看这幅图,谁能说说:你看到了什么?
生:看到了一只鹅,在湖面上。
师:嗯,不错,你说得很清楚。还有谁能说说你看到了什么?
生:……
师:有进步,你说的不仅很清楚,而且观察很仔细。他把XXX说出来了,我们知道了……
师:现在我们越说越好了,只要认真观察,就一定会有新的发现。谁能完整的把这幅图说说呢?
师:你说得真好,古时候有一个小朋友跟我们差不多大,他也看到了白鹅,还写了一首诗呢,我们一起来看看——诵读。
师:小小的骆宾通过细心的观察,写出了这么美的诗,生活中如果我们养成细心观察的好习惯,也会有很多收获呢!请看大屏幕。
师:出示6幅图。
二、新授
1.第一幅图(注意学生说话完整,清楚,听的评价,学生之间的评价提升)
师:首先我们来看看第一幅图,谁来给大家说说,你看到了什么?
生:……
师:现在谁能把这幅图完整说一说,把你看到的内容说清楚。(板书:说清楚)
师小结:真了不起,刚才通过第一幅图,我们学会了把看到的内容说清楚,有的同学观察认真,表达清楚,有的同学能大胆想象,联系生活把故事讲得很有趣,还有的同学能做文明的小观众善于倾听。这些都是我们口语交际中要养成的好习惯,那么,同学们,你们想学到这些好方法吗?请刚才获奖的同学们上来跟我们分享他们的小窍门,掌声欢迎。
师贴:大胆想象 认真观察 联系生活
师:谢谢你们的分享,有了这些小窍门,我相信同学们在后面的几幅图中,会有更精彩的表现,请大家翻开课本79页,让我们一起找找儿子去哪儿了?
2.第二幅图——第五幅图
师:请大家以四人小组为单位,按顺序说说2——5幅图的内容,记得用上我们刚才的小窍门哟。(指黑板)老师在这儿还有两个小提示:准备好了吗?大家开始吧!
3.汇报(注意评价,补充,认真听,板书机动)
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压缩包内容:
《看图讲故事》 教案.docx
《看图讲故事》 课件.pptx
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  • 资料类型:课件
  • 资料版本:统编版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:4.16M
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