[ID:2-3817540] 广东省深圳市福田云顶学校九年级语文上册 修改文章专题训练 结构的调整教案
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资料简介:
==================资料简介======================
修改文章专题训练:结构的调整
教学目标:
1.能说出文章结构上常见的毛病。
2.能运用列提纲、改大局等方法修改文章中结构方面的毛病。
3.养成写作文列提纲和修改文章的习惯。
课时安排:二课时
教学过程:
一、导入
好文章是改出来的。俄国19世纪的作家果戈里,规定自己的稿子起码要修改八次;托尔斯泰写过一篇《为克莱塞尔乐章而作》的文章,全文只有五页,可手稿却有800页;海明威《永别了,武器》的最后一页修改了三十多遍,《老人与海》的手稿读了近两百遍才拿出付印;曹雪芹写巨著《红楼梦》, “披阅十载,增删五次……”我们如果能养成修改自己的文章的习惯,那么我们的作文水平也一定能很快提高。
二、热身运动
1.请运用修改符号修改下面的短文。
(1)换用号: (2)增补号: (3)删除号: (4)调位号:
人 生 是 无 法 回 头 再 来 的,然 而 做 每 件 事 都 要 细 心 瑾 慎、 小 心 翼 翼。有 时 也 许 就 是 因 为 一 个 不 留 神 的 错 误 , 造 成 无 法 挽 回 的 一 个 遗 憾。
朋 友 :珍 重 地 走 好 每 一 步 ,不要 对 小 事 就 吊 以 轻 心,希 望 你 稳 健 地 走 完 自 己 的 旅 程 。
(参考答案:①“然而每件事都要细心瑾慎,小心翼翼。”句中,“然而”改为“所以(因此)”;“瑾”应改为“谨”;“细心瑾慎”与“小心翼翼”重复,删去其一。②“有时也许就是因为一个不留神的错误,造成了无法挽回的一个遗憾”,欠通顺,改通即可;“有时”后可加“,”;“一个”调到“无法”前。③“朋友:珍重地走好每一步,不要对小事就吊以轻心”句中,“:”改为“,”;“珍重”改为“慎重”;“吊”改为“掉”。④“希望你稳健地走完自己的旅程”欠通顺,改通即可。)
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压缩包内容:
广东省深圳市福田云顶学校九年级语文上册 修改文章专题训练 结构的调整教案 苏教版.doc
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  • 资料类型:教案
  • 资料版本:人教版(新课程标准)
  • 适用地区:广东省深圳市
  • 文件大小:119.61KB
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