资料简介 18句作文开头结尾金句 中考模拟作文练习-备战2024年初中语文中考常用作文素材积累.docx 展开
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
出自诗人汪国真，是一句短小精悍的名言。开头和结尾都好用。
运用示范：我只是一个普通人，如芥子一般微小，但是，我也有我的梦想，也有我的光芒。我的眼睛里，
不是只有近处的霓虹，还有远方长满花树的原野。既然选择了原野，便只顾风雨兼程，我的目标是地平线，
留给世界的就只能背影。
人生，总有不期而遇的温暖和生生不息的希望。
出自作家安东尼。写作文时，适用于“乐观”“希望”“未来”等主题。
运用示范：人生，总有不期而遇的温暖和生生不息的希望。所以，不管寒冬多么凛冽，黑夜如何漫长，都 要做一个温暖明亮的人。要有一个封藏的故事，要看一遍日落长河，要安稳度过一生。如此，才算不负韶
华，不负今生。
能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。
这是大先生的名言，非常经典，用进作文，能提升说服力，让人眼前一亮。
运用示范：不必理会旁观客的冷嘲热讽，也不必在意悲观者的萎靡之声，请摆脱冷气，一步步向上走，能 做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光。而此后如
竟没有炬火，你便是唯一的光。
一个能够升起月亮的身体，必然驮住了无数次日落。
出自诗人余秀华， 说明一个人能承受住多大打击， 就能享受多大荣光。写作文时， 适用于“不惧困难 ”“保
持乐观”等主题。
运用示范：一片清风徐来水波不惊的平静海面，必然经历过无数次暴风雨；一个能够升起月亮的身体，必
然驮住了无数次日落。不要抱怨，上天向来很公平。你要畅享多大的荣光，就要经受得住多大的打击！
十年磨一剑，风雨未曾阻挡；愿你乘风破浪，不负韶华时光。
出自人民日报的评论，是一个非常经典的句子。写作文时，适用于“祝福（祝愿） ”“奋斗 ”“前行 ”等
主题。
运用示范：如今，六月的长风即将吹起，你也会鲲化为鹏，扶摇直上，高飞万里。十年磨一剑，风雨未曾
阻挡；愿你乘风破浪，不负韶华时光。待他日，春满园，你我会在繁花盛开、锦绣未央处，再相见！
我们仍需与生命的慷慨和繁华相爱，即使岁月以刻薄和荒芜相欺。
出自作家七堇年，是一个简短而有内涵的句子。适用于“保持乐观”“相信未来”等主题。
运用示范：我们仍需与生命的慷慨和繁华相爱，即使岁月以刻薄和荒芜相欺。保持着这种乐观，就像在心
里播下了火种。而此后任凭大雪封山， 鸟兽藏迹， 都能驱赶严寒， 带来光明和温暖， 看到生生不息的希望。
风雨里成长，磨砺中坚强。
适用主题：成长，坚强
运用示范：有一段时间，“90 后”“00 后”被一些人称作“垮掉的一代”。然而，这些年轻人并没有真正
垮掉，反而在风雨里成长，于磨砺中坚强，以“小小的年纪”书写“大大的担当 ”，让青春绽放绚丽之花。
胸有凌云志，无高不可攀。
适用主题：壮志（梦想）
运用示范：“那个 6 岁时躺在山坡放牛‘牧星 ’的孩子， 36 岁时真的去天上‘摘星星 ’了！ ”2023 年 7 月， 随着神舟十六号发射成功，“85 后 ”航天员桂海潮圆了自己的飞天梦。他出生于小乡村，却从小有着航天
梦，经过多年努力，今朝终于圆梦。他的事迹可以说明，胸有凌云志，无高不可攀。
最激昂是少年志，最闪耀是追梦人。
适用主题：梦想（追梦）
运用示范：最激昂是少年志，最闪耀是追梦人。廖红教授在武夷山奔走多年，最终让生态茶园布满山间， 帮助茶农实现了“脱贫梦 ”；桂海潮从小想上天“摘星星 ”，为此奋斗多年，走出小山村走向星辰大海，
最终圆了自己的“飞天梦”。立鸿鹄志，做奋斗者，将不负时代，亦不负韶华。
青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。
适用主题：磨砺，奋斗
运用示范：没有哪代人的青春，是容易的。每代人都有每代人的考验。然而，这些考验也是财富。毕竟， 青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。青年应保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅，在劈
波斩浪中开拓前进，成为真正的奋进者、开拓者、建功者。
多经事方能成大事，犯其难方能图其远。
适用主题：经历（阅历），磨砺（成长）
运用示范：恒温的玻璃房里，永远长不出参天大树；平稳的水面上，不可能练就出技能高超的水手。因为， 舒适平稳的环境，会让人变成温水中的青蛙，躺在其中，不思进取。相反，充满艰难和挑战的环境，可以
催人向上，让一个人更好成长。毕竟，对他而言，多经事方能成大事，犯其难方能图其远。
贫瘠的土地上，长不出和平的大树；连天的烽火中，结不出发展的硕果。
适用主题：和平发展，环境影响
运用示范：无论是个人成才，还是社会进步，都需要一定的环境。贫瘠的土地上，长不出和平的大树；连 天的烽火中，结不出发展的硕果。没有和平与稳定的环境，个人的美好梦想无法实现，国家的宏伟蓝图也
难以落地，只能是水月镜花。
天空上面是天空，道路前面还是道路。
适用主题：起点和终点，开始与结束
运用示范：当你爬到山顶，并不意味着攀爬就告一段落。你要知道，山顶之上，还有天空。天空的上面还 是天空，道路的前面依然有道路。人生只要没有终结，脚步就不应该停止。毕竟，每一段征途的终点，只
是下一个旅程的起点。我们的人生，必须永远在路上！
活在这珍贵的人间，太阳强烈，水波温柔。
适用主题：美好，温柔，诗意
运用示范：少年，请走出你的房间，到外面去看看。你会发现山河的壮美，草木的鲜活，花鸟的可爱，此
时，便会觉得活在这珍贵的人间，太阳强烈，水波温柔，进而更加热爱这五彩斑斓的三千世界。
你是我的半截的诗，不许别人更改一个字。
适用主题：守护
运用示范：想把你握在手心，给你手心的温存；更想把你放在胸口，让你聆听到爱的跳动……第一次相见，
你就是你，有我一喊就心颤的名字；如今再见，你还是你，是我的半截的诗，不许别人更改一个字。
草原尽头我两手空空，悲痛时握不住一颗泪滴。
适用主题：得与失
运用示范：有一天，你会离开你的家乡，带着梦想，只身打马过草原。一路上，跟你相伴的只有风，即便 走到草原尽头，也可能两手空空。然而，你依然不会后悔。毕竟，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，最
终的得失并不重要，重要的是，你依然年轻，依然热泪盈眶，依然在路上。
愿麦子和麦子长在一起，愿河流与河流流归一处。
适用主题：祝福（祝愿）
运用示范：愿麦子和麦子长在一起，愿河流与河流流归一处。愿追梦人能遇到追梦人，在这条路上彼此鼓 舞走下去。而我，只愿意带上斧头、粮食和诗歌，到海边去盖一间小房子。从此，便可以每天面朝大海，
迎接期盼已久的春暖花开。
云厚者，雨必猛；弓劲者，箭必远。（葛洪）
适用主题：重视基础
运用示范：葛洪有言：“云厚者，雨必猛；弓劲者，箭必远。 ”年轻的时候，不要好高骛远，而应该踏踏 实实，努力向下扎根，打牢基础。这样做，是为人生奠基，此后，人生大楼可以越盖越高，直至有一天高
耸入云，令人仰望！
中考模拟作文练习：
请以“读你的感觉像春天”为题，写一篇文章。
要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不
少于 600 字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
读你的感觉像春天
外婆住在乡下，眦邻村支部的球场，我时常去打球。
说是球场，却只有坑洼的地面，除了我，便只有一个小男孩会去。
这初冬与往常不一样，没有大风吹，却仍让人连骨髓都觉察到丝丝寒意。原以为只有我这痴人会来球场，
怎料另有痴人早已到此。
这是一个小男孩，在球场却不打球，只是静悄悄坐在一旁，让人摸不着头脑。我一个人打热了，觉得没意
思，便招呼他，喊他一起打球。“喊我？”他稍作迟疑。
“嗯。”我又将球传到他手上，他抱着球一路蹦来，欢喜所带来的暖风吹化了一旁的白雪。
我上下打量他一番，是个不到十岁的小屁孩，穿的是去年的旧款，和我的最新款花球有点不协调。许是在 哪儿玩得太陶醉，他的口袋处还破了几个小洞。连投几颗球后，他略显歉意，抱着球快步走来，摸了摸后 脑勺：“抱歉哈，投了好几颗才给你。 ”我倒没什么，接过球便投了，什么也没说。“厉害啊！ ”他竖起
大拇指，“不过我也行。”说罢，也全力投了一颗，可惜那皮球却夺框而出。
和他又聊了一会儿，无意谈到要进行班级联赛的事，他的黑色眼珠顿时泛起光来，“不可思议。 ”突然又
像想起什么似的，“那你们可一定要拿第一啊。”“第一”明显重读了。
我问他为什么一定要拿第一，也重读了“第一”。
“因为啊，”他故作神秘，“看！我上次考了第一，我姐奖我的。”
我拿起他手心的软糖，我的手被满是褶皱的糖纸黏住了，纸上还沾满了小毛线，一看便是衣服口袋上掉的。 在缠绕的包装纸里竖着的竟是一根发丝，最让人难以接受的是一些黏在开口处不可名状的白色纸片，还有
灰黑色斑点，大概是霉菌，有的则全成了黑色。
我的手指猛然一动，多么天真如春般的孩子， 一颗软糖便能让他如此欢喜又珍惜，以致它变得这样难看。
不知过了多久，联赛过了，拿了第三；月考考了，不尽人意。怀揣着忧愁的我又来到球场，春天似乎离我
而去，直到再次遇见了他。
我前脚刚到，他便循声而来。
互相招呼了一声，他又问我联赛的事。
我静默了一会，答道：“第一。 ”我笑不出声，他则咧开嘴大笑，像是在为我庆祝，“笑响点亮了四面
风”，我仿佛看见了“四月天”。
“我也有好消息。 ”他瞟了一眼进村的路，“我姐说，爸妈今年不回来，但是给我们寄了礼物。 ”他兴奋
地手舞足蹈。
这欢喜是从头到脚的，足以感染一切，唯独让我的心越来越冷，我貌似看到了他无数个日夜期盼父母却无
果的夜。我为他难过，但我也看到了他能有一些小玩意儿便上蹿下跳的欢悦，我也为自己难过。
或许正是如此，一小方的黑暗，流萤来照亮；全世界的漆黑， 日出打破黑夜。每个人都有获得幸福的方式，
这方式不由个人的外部环境书写，而是靠一个人的内心世界来唤醒。
主动拥抱阳光，方能迎来春天。你，就如春天。
出自诗人汪国真，是一句短小精悍的名言。开头和结尾都好用。
运用示范：我只是一个普通人，如芥子一般微小，但是，我也有我的梦想，也有我的光芒。我的眼睛里，
不是只有近处的霓虹，还有远方长满花树的原野。既然选择了原野，便只顾风雨兼程，我的目标是地平线，
留给世界的就只能背影。
人生，总有不期而遇的温暖和生生不息的希望。
出自作家安东尼。写作文时，适用于“乐观”“希望”“未来”等主题。
运用示范：人生，总有不期而遇的温暖和生生不息的希望。所以，不管寒冬多么凛冽，黑夜如何漫长，都 要做一个温暖明亮的人。要有一个封藏的故事，要看一遍日落长河，要安稳度过一生。如此，才算不负韶
华，不负今生。
能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。
这是大先生的名言，非常经典，用进作文，能提升说服力，让人眼前一亮。
运用示范：不必理会旁观客的冷嘲热讽，也不必在意悲观者的萎靡之声，请摆脱冷气，一步步向上走，能 做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光。而此后如
竟没有炬火，你便是唯一的光。
一个能够升起月亮的身体，必然驮住了无数次日落。
出自诗人余秀华， 说明一个人能承受住多大打击， 就能享受多大荣光。写作文时， 适用于“不惧困难 ”“保
持乐观”等主题。
运用示范：一片清风徐来水波不惊的平静海面，必然经历过无数次暴风雨；一个能够升起月亮的身体，必
然驮住了无数次日落。不要抱怨，上天向来很公平。你要畅享多大的荣光，就要经受得住多大的打击！
十年磨一剑，风雨未曾阻挡；愿你乘风破浪，不负韶华时光。
出自人民日报的评论，是一个非常经典的句子。写作文时，适用于“祝福（祝愿） ”“奋斗 ”“前行 ”等
主题。
运用示范：如今，六月的长风即将吹起，你也会鲲化为鹏，扶摇直上，高飞万里。十年磨一剑，风雨未曾
阻挡；愿你乘风破浪，不负韶华时光。待他日，春满园，你我会在繁花盛开、锦绣未央处，再相见！
我们仍需与生命的慷慨和繁华相爱，即使岁月以刻薄和荒芜相欺。
出自作家七堇年，是一个简短而有内涵的句子。适用于“保持乐观”“相信未来”等主题。
运用示范：我们仍需与生命的慷慨和繁华相爱，即使岁月以刻薄和荒芜相欺。保持着这种乐观，就像在心
里播下了火种。而此后任凭大雪封山， 鸟兽藏迹， 都能驱赶严寒， 带来光明和温暖， 看到生生不息的希望。
风雨里成长，磨砺中坚强。
适用主题：成长，坚强
运用示范：有一段时间，“90 后”“00 后”被一些人称作“垮掉的一代”。然而，这些年轻人并没有真正
垮掉，反而在风雨里成长，于磨砺中坚强，以“小小的年纪”书写“大大的担当 ”，让青春绽放绚丽之花。
胸有凌云志，无高不可攀。
适用主题：壮志（梦想）
运用示范：“那个 6 岁时躺在山坡放牛‘牧星 ’的孩子， 36 岁时真的去天上‘摘星星 ’了！ ”2023 年 7 月， 随着神舟十六号发射成功，“85 后 ”航天员桂海潮圆了自己的飞天梦。他出生于小乡村，却从小有着航天
梦，经过多年努力，今朝终于圆梦。他的事迹可以说明，胸有凌云志，无高不可攀。
最激昂是少年志，最闪耀是追梦人。
适用主题：梦想（追梦）
运用示范：最激昂是少年志，最闪耀是追梦人。廖红教授在武夷山奔走多年，最终让生态茶园布满山间， 帮助茶农实现了“脱贫梦 ”；桂海潮从小想上天“摘星星 ”，为此奋斗多年，走出小山村走向星辰大海，
最终圆了自己的“飞天梦”。立鸿鹄志，做奋斗者，将不负时代，亦不负韶华。
青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。
适用主题：磨砺，奋斗
运用示范：没有哪代人的青春，是容易的。每代人都有每代人的考验。然而，这些考验也是财富。毕竟， 青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。青年应保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅，在劈
波斩浪中开拓前进，成为真正的奋进者、开拓者、建功者。
多经事方能成大事，犯其难方能图其远。
适用主题：经历（阅历），磨砺（成长）
运用示范：恒温的玻璃房里，永远长不出参天大树；平稳的水面上，不可能练就出技能高超的水手。因为， 舒适平稳的环境，会让人变成温水中的青蛙，躺在其中，不思进取。相反，充满艰难和挑战的环境，可以
催人向上，让一个人更好成长。毕竟，对他而言，多经事方能成大事，犯其难方能图其远。
贫瘠的土地上，长不出和平的大树；连天的烽火中，结不出发展的硕果。
适用主题：和平发展，环境影响
运用示范：无论是个人成才，还是社会进步，都需要一定的环境。贫瘠的土地上，长不出和平的大树；连 天的烽火中，结不出发展的硕果。没有和平与稳定的环境，个人的美好梦想无法实现，国家的宏伟蓝图也
难以落地，只能是水月镜花。
天空上面是天空，道路前面还是道路。
适用主题：起点和终点，开始与结束
运用示范：当你爬到山顶，并不意味着攀爬就告一段落。你要知道，山顶之上，还有天空。天空的上面还 是天空，道路的前面依然有道路。人生只要没有终结，脚步就不应该停止。毕竟，每一段征途的终点，只
是下一个旅程的起点。我们的人生，必须永远在路上！
活在这珍贵的人间，太阳强烈，水波温柔。
适用主题：美好，温柔，诗意
运用示范：少年，请走出你的房间，到外面去看看。你会发现山河的壮美，草木的鲜活，花鸟的可爱，此
时，便会觉得活在这珍贵的人间，太阳强烈，水波温柔，进而更加热爱这五彩斑斓的三千世界。
你是我的半截的诗，不许别人更改一个字。
适用主题：守护
运用示范：想把你握在手心，给你手心的温存；更想把你放在胸口，让你聆听到爱的跳动……第一次相见，
你就是你，有我一喊就心颤的名字；如今再见，你还是你，是我的半截的诗，不许别人更改一个字。
草原尽头我两手空空，悲痛时握不住一颗泪滴。
适用主题：得与失
运用示范：有一天，你会离开你的家乡，带着梦想，只身打马过草原。一路上，跟你相伴的只有风，即便 走到草原尽头，也可能两手空空。然而，你依然不会后悔。毕竟，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，最
终的得失并不重要，重要的是，你依然年轻，依然热泪盈眶，依然在路上。
愿麦子和麦子长在一起，愿河流与河流流归一处。
适用主题：祝福（祝愿）
运用示范：愿麦子和麦子长在一起，愿河流与河流流归一处。愿追梦人能遇到追梦人，在这条路上彼此鼓 舞走下去。而我，只愿意带上斧头、粮食和诗歌，到海边去盖一间小房子。从此，便可以每天面朝大海，
迎接期盼已久的春暖花开。
云厚者，雨必猛；弓劲者，箭必远。（葛洪）
适用主题：重视基础
运用示范：葛洪有言：“云厚者，雨必猛；弓劲者，箭必远。 ”年轻的时候，不要好高骛远，而应该踏踏 实实，努力向下扎根，打牢基础。这样做，是为人生奠基，此后，人生大楼可以越盖越高，直至有一天高
耸入云，令人仰望！
中考模拟作文练习：
请以“读你的感觉像春天”为题，写一篇文章。
要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不
少于 600 字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
读你的感觉像春天
外婆住在乡下，眦邻村支部的球场，我时常去打球。
说是球场，却只有坑洼的地面，除了我，便只有一个小男孩会去。
这初冬与往常不一样，没有大风吹，却仍让人连骨髓都觉察到丝丝寒意。原以为只有我这痴人会来球场，
怎料另有痴人早已到此。
这是一个小男孩，在球场却不打球，只是静悄悄坐在一旁，让人摸不着头脑。我一个人打热了，觉得没意
思，便招呼他，喊他一起打球。“喊我？”他稍作迟疑。
“嗯。”我又将球传到他手上，他抱着球一路蹦来，欢喜所带来的暖风吹化了一旁的白雪。
我上下打量他一番，是个不到十岁的小屁孩，穿的是去年的旧款，和我的最新款花球有点不协调。许是在 哪儿玩得太陶醉，他的口袋处还破了几个小洞。连投几颗球后，他略显歉意，抱着球快步走来，摸了摸后 脑勺：“抱歉哈，投了好几颗才给你。 ”我倒没什么，接过球便投了，什么也没说。“厉害啊！ ”他竖起
大拇指，“不过我也行。”说罢，也全力投了一颗，可惜那皮球却夺框而出。
和他又聊了一会儿，无意谈到要进行班级联赛的事，他的黑色眼珠顿时泛起光来，“不可思议。 ”突然又
像想起什么似的，“那你们可一定要拿第一啊。”“第一”明显重读了。
我问他为什么一定要拿第一，也重读了“第一”。
“因为啊，”他故作神秘，“看！我上次考了第一，我姐奖我的。”
我拿起他手心的软糖，我的手被满是褶皱的糖纸黏住了，纸上还沾满了小毛线，一看便是衣服口袋上掉的。 在缠绕的包装纸里竖着的竟是一根发丝，最让人难以接受的是一些黏在开口处不可名状的白色纸片，还有
灰黑色斑点，大概是霉菌，有的则全成了黑色。
我的手指猛然一动，多么天真如春般的孩子， 一颗软糖便能让他如此欢喜又珍惜，以致它变得这样难看。
不知过了多久，联赛过了，拿了第三；月考考了，不尽人意。怀揣着忧愁的我又来到球场，春天似乎离我
而去，直到再次遇见了他。
我前脚刚到，他便循声而来。
互相招呼了一声，他又问我联赛的事。
我静默了一会，答道：“第一。 ”我笑不出声，他则咧开嘴大笑，像是在为我庆祝，“笑响点亮了四面
风”，我仿佛看见了“四月天”。
“我也有好消息。 ”他瞟了一眼进村的路，“我姐说，爸妈今年不回来，但是给我们寄了礼物。 ”他兴奋
地手舞足蹈。
这欢喜是从头到脚的，足以感染一切，唯独让我的心越来越冷，我貌似看到了他无数个日夜期盼父母却无
果的夜。我为他难过，但我也看到了他能有一些小玩意儿便上蹿下跳的欢悦，我也为自己难过。
或许正是如此，一小方的黑暗，流萤来照亮；全世界的漆黑， 日出打破黑夜。每个人都有获得幸福的方式，
这方式不由个人的外部环境书写，而是靠一个人的内心世界来唤醒。
主动拥抱阳光，方能迎来春天。你，就如春天。
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