资料简介 名人笔下描写关于夏天的精美片段 中考模拟作文练习-2024年初中语文中考常用作文素材积累.docx 展开
三毛：夏天像一首绝句
夏乃声音的季节，有雨打，有雷声、蛙声、鸟鸣及蝉唱。蝉声足以代表夏，故夏天像一首绝句。
绝句该吟该诵，或添几个衬字歌唱一番。蝉是大自然的一队合唱团；以优美的音色，明朗的节律，吟诵着 一首绝句，这绝句不在唐诗选，不在宋诗集，不是王维的也不是李白的，是蝉对季节的感触，是它们对仲
夏有共同的情感，而写成的一首抒情诗。
诗中自有其生命情调，有点近乎自然派的朴质，又有些旷远飘逸，更多的时候，尤其当它们不约而同地收
住声音时，我觉得它们胸臆之中，似乎有许多豪情悲壮的故事要讲。也许，是一首抒情的边塞诗。
——三毛《夏》
老舍：会享受的人，不会受暑气侵袭
天气是热的，可是一早一晚相当的凉爽，还可以做事。会享受的人，屋里放上冰箱，院内搭起凉棚，他就
会不受到暑气的侵袭。
假若不愿在家， 他可以到北海的莲塘里去划船， 或在太庙与中山公园的老柏树下品茗或摆棋。 “通俗”一点的，
什刹海畔借着柳树支起的凉棚内，也可以爽适的吃半天茶，咂几块酸梅糕，或呷一碗八宝荷叶粥。
愿意洒脱一点的，可以拿上钓竿，到积水滩或高亮桥的西边，在河边的古柳下，作半日的垂钓。
好热闹的，听戏是好时候，天越热，戏越好，名角儿们都唱双出。夜戏散台差不多已是深夜，凉风儿，从 那槐花与荷塘吹过来的凉风儿，会使人精神振起，而感到在戏园受四五点钟的闷气并不冤枉，于是便哼着
《四郎探母》什么的高高兴兴的走回家去。
天气是热的，而人们可以躲开它！在家里，在公园里，在城外，都可以躲开它。假若愿远走几步，还可以
到西山卧佛寺，碧云寺，与静宜园去住几天啊。 ——老舍《北平的夏天》
苏童：享受夏季赐予的最大快乐
太阳落山在夏季是那么艰难，但它毕竟是要落山的，放暑假的孩子关注太阳的动静，只是为了不失时机地
早早跳到护城河里，享受夏季赐予的最大的快乐。
黄昏时分驶过河面的各类船只小心谨慎，因为在这种时候整个城市的码头、房顶、窗户和门洞里，都有可
能有个男孩大叫一声，纵身跳进河水中，他们甚至要小心河面上漂浮的那些西瓜皮，因为有的西瓜皮是在 河中游泳的孩子的泳帽，那些讨厌的孩子，他们头顶着半个西瓜皮，去抓来往船只的锚链，他们玩水还很 爱惜力气，他们要求船家把他们带到河的上游或者下游去。于是站在石埠上洗涮的母亲看到了他们最担心 的情景，他们的孩子手抓船锚，跟着驳船在河面上乘风破浪，一会儿就看不见了，母亲们喊破了嗓子，又
有什么用？
夜晚来临，人们把街道当成了露天的食堂，许多人家把晚餐的桌子搬到了街边，大人孩子坐在街上，嘴里
塞满了食物，看着晚归的人们骑着自行车从自己身边经过。 ——苏童《夏天的一条街道》
村上春树：夏天最让人欢喜
夏天最让人欢喜。太阳火辣辣照射下来的夏日午后，穿一条短裤边听摇滚边喝啤酒，简直美到天上去了。
——村上春树《夏天》
朱自清：扬州的夏日，好处在水上
扬州的夏日，好处大半便在水上——有人称为“瘦西湖” ，这个名字真是太“瘦” 了，假西湖之名以行，“雅得
这样俗” ，老实说，我是不喜欢的。
下船的地方便是护城河，曼衍开去，曲曲折折，直到平山堂，有七八里河道，还有许多杈杈桠桠的支流。
这条河其实也没有顶大的好处，只是曲折而有些幽静，和别处不同。 ……
五亭桥如名字所示，是五个亭子的桥。桥是拱形，中一亭最高，两边四亭，参差相称；最宜远看，或看影 子，也好。桥洞颇多，乘小船穿来穿去，另有风味。平山堂在蜀冈上。登堂可见江南诸山淡淡的轮廓；“ 山 色有无中”一句话， 我看是恰到好处， 并不算错。这里游人较少， 闲坐在堂上， 可以永日。沿路光景， 也以 闲寂胜。从天宁门或北门下船。蜿蜒的城墙，在水里倒映着苍黝的影子，小船悠然地撑过去，岸上的喧扰
像没有似的。 ——朱自清《扬州的夏日》
梁实秋：酸梅汤是夏天的标配
夏天喝酸梅汤，冬天吃糖葫芦，在北平是各阶级人人都能享受的事。不过东西也有精粗之别。琉璃厂信远
斋的酸梅汤与糖葫芦，特别考究，与其他各处或街头小贩所供应者大有不同。
信远斋铺面很小，只有两间小门面，临街是一块黑漆金字匾额，铺内清洁简单，地道北平式的装修，进门 右手方有黑漆大木桶一，里面有一大百瓷罐，罐外全是碎冰，罐里是酸梅汤，所以名为冰镇。因为桶大罐 小冰多，喝起来冰泌脾胃。他的酸梅汤的成功秘诀，是冰糖多、梅汁稠、水少，所以味浓而酽，舍不得下
咽。很少有人能站在那里喝一小碗而不再喝一碗的。 ——梁实秋《雅舍谈吃》
茅盾：从小小的天窗中，仰望雨中的世界
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！ ”孩
子们跟着木板窗的关闭，也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。
从那小小的玻璃，你会看见雨滴在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一划；你想象到这雨、这风、 这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的
天窗会使你的想象活跃起来。 ——摘自茅盾《天窗》
你看，麦子刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进 的瓜秧，无不迸发出旺盛活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，
向秋的终点作着最后的冲刺。 —— 梁衡《夏感》
在快乐的童年里，根本不会感到蒸笼般夏天的难耐与难熬。唯有在此后艰难的人里，才体会到苦夏的滋味。 快乐把时光缩短，苦难把岁月拉长，一如这长长的仿佛没有尽头的苦夏。但我至今不喜欢谈自己往日的苦 楚与磨砺。相反，我却从中领悟到“苦 ”字的分量。苦，原是生活中的蜜。人生的一切收获都压在这沉甸 甸的苦字下边。人生的力量全是对手给的，那就是要把对手的压力吸入自己的骨头里。也许为此，我的写
作一大半是在夏季。我太熟悉那种写作久了，汗湿的胳膊粘在书桌的玻璃上的美妙无比的感觉。
—— 冯骥才《苦夏》
风暴一停，黄尘歇在大地上。枯黄的沙冈子，像一条死龙似的，横卧在草原里。夏末的太阳，从一块青石 板似的薄云后一露头，就像从空中抛下无数火球，滚落在草原上，几乎将草原上的一切都烧焦了。河边的 杨柳，垂着叶子，低着梢头。才盛开的野菊花，也皱卷起花瓣，萎缩在绿草下。热，热得人们几乎喘不过
气来。 —— 乌兰巴干《草原烽火》
初夏，北方乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘着，广阔的大地上三三两两的农民辛勤地劳动
着。河边的顽童，破坏了小河的安静：“看呀！看呀！泥鳅！这个小蛤蟆！ ”叫声笑声飘散在鲜花盛开的
早晨，使人不禁深深感到了夏天的欢乐。 —— 杨沫《青春之歌》
我在北平，曾经过过三个夏天；像什刹海，菱角沟，二闸等暑天游耍的地方，当然是都到过的；但是在三 伏的当中，不问是白天或是晚上，你只教有一张藤榻，搬到院子里的葡萄架下或藤花阴处去躺着，吃吃冰 茶雪藕，听听盲人的鼓词与树上的蝉鸣，也可以一点儿也感不到炎热与薰蒸。而夏天最热的时候，在北平
顶多总不过九十四五度， 这一种大热的天气， 全夏顶多顶多又不过十日的样子。 ——郁达夫《北平的四季》
那是一天下午，我卧在床上。窗帘垂着，廊下的苇帘也放着，窗外的浓荫，绿水般渗透到屋里来。微微的
凉风，和着鸟声蝉声，都送到我耳中。我那时的神志，稍微的清醒一些，觉得屋里洁净无尘，清静得很。
——冰心《奇异的梦》
中考模拟作文练习：
请以 “成长路上， 一直有 ” 为题目写一篇不少于 600 字的高考满分记叙文。
要求： 1. 将题目补充完整；2. 诗歌除外，文体不限；3. 书写规范，不得抄袭；4. 不能出
现真实的姓名、学校等敏感信息。
成长路上，一直有希望
回首那些年轻的时光，仿佛还能感受到当时那种纯真而又焦灼的心情。那时的我，正处在人生道路的起点，
站在追逐梦想的路上，背上沉甸甸的压力，但内心深处却一直有着一丝冥冥中的希望。
初中，被誉为人生的关键时刻，在这个特殊的时期里，我的成长之路异常艰辛。每天早起，提前踏进教室， 看到同学们早早地放下书包，开始阅读课外书籍，我不禁感到自己的努力相形见绌。曾经的第一名渐渐远 去，身边出现了越来越多闪耀的星星。在这个竞争激烈的舞台上，我如同一只孤零零的小船，与巨浪搏斗，
困顿而又无助。
然而，成长的路上，一直有希望送来了我所需要的勇气和动力。我看到周围的同学们在繁重的学业中依然 保持着快乐和积极的态度，他们用闪亮的笑容点燃了我的心灵。每次考试结束，我们会相互讨论解题方法、
交流学习心得，这些经验和知识不断地滋养着我，使我在失败中不断进步，化解困惑，找到解题的门径。
初中三年，我们所遇到的挑战和困境并不仅仅只有学业上的问题。期间，我们还面临着性格的塑造、人际 关系的建立、未来规划等诸多难题。而在这些困难之中，我更加意识到自己需要成长，也需要毅力和勇气
去克服。朋友是我成长道路上的另一束光，在孤寂中给予我温暖，帮助我看到更广阔的未来。
在班级中，我结识了许多志同道合的同伴。他们都像阳光一样温暖，用友爱、理解、奋发向上的精神感染 着我。每次集体活动，大家默契地配合，团结一致，使我懂得了团队的重要。在生活中，每当我面临低潮 时，朋友不离不弃地陪伴着我，鼓励我迎难而上。正是有了他们的鼓舞和支持，我才能够坚定地走在成长
的道路上。
“成长路上，一直有希望 ”。希望是我成长路上最大的助推器，是我坚持不懈的动力。无论经历多少挫折 和困境，我始终相信，只要心怀希望，就能迎接美好的未来。成长的路上，我曾感到艰辛和困惑，但也因
此收获了成长和进步，见证了自己从幼小到成熟的蜕变。
回首成长路上的点滴，我明白了希望是一种力量，一种无形却又强大的力量。它伴随着我们度过成长中的
种种困难和险阻，为我们指明前进的方向，开创出美好的未来。
成长路上，一直有希望。希望是我们脚下燃烧的火苗，带领我们奋进向前。让我们怀揣着希望，追逐梦想，
用智慧与执着书写属于自己的精彩篇章。
夏乃声音的季节，有雨打，有雷声、蛙声、鸟鸣及蝉唱。蝉声足以代表夏，故夏天像一首绝句。
绝句该吟该诵，或添几个衬字歌唱一番。蝉是大自然的一队合唱团；以优美的音色，明朗的节律，吟诵着 一首绝句，这绝句不在唐诗选，不在宋诗集，不是王维的也不是李白的，是蝉对季节的感触，是它们对仲
夏有共同的情感，而写成的一首抒情诗。
诗中自有其生命情调，有点近乎自然派的朴质，又有些旷远飘逸，更多的时候，尤其当它们不约而同地收
住声音时，我觉得它们胸臆之中，似乎有许多豪情悲壮的故事要讲。也许，是一首抒情的边塞诗。
——三毛《夏》
老舍：会享受的人，不会受暑气侵袭
天气是热的，可是一早一晚相当的凉爽，还可以做事。会享受的人，屋里放上冰箱，院内搭起凉棚，他就
会不受到暑气的侵袭。
假若不愿在家， 他可以到北海的莲塘里去划船， 或在太庙与中山公园的老柏树下品茗或摆棋。 “通俗”一点的，
什刹海畔借着柳树支起的凉棚内，也可以爽适的吃半天茶，咂几块酸梅糕，或呷一碗八宝荷叶粥。
愿意洒脱一点的，可以拿上钓竿，到积水滩或高亮桥的西边，在河边的古柳下，作半日的垂钓。
好热闹的，听戏是好时候，天越热，戏越好，名角儿们都唱双出。夜戏散台差不多已是深夜，凉风儿，从 那槐花与荷塘吹过来的凉风儿，会使人精神振起，而感到在戏园受四五点钟的闷气并不冤枉，于是便哼着
《四郎探母》什么的高高兴兴的走回家去。
天气是热的，而人们可以躲开它！在家里，在公园里，在城外，都可以躲开它。假若愿远走几步，还可以
到西山卧佛寺，碧云寺，与静宜园去住几天啊。 ——老舍《北平的夏天》
苏童：享受夏季赐予的最大快乐
太阳落山在夏季是那么艰难，但它毕竟是要落山的，放暑假的孩子关注太阳的动静，只是为了不失时机地
早早跳到护城河里，享受夏季赐予的最大的快乐。
黄昏时分驶过河面的各类船只小心谨慎，因为在这种时候整个城市的码头、房顶、窗户和门洞里，都有可
能有个男孩大叫一声，纵身跳进河水中，他们甚至要小心河面上漂浮的那些西瓜皮，因为有的西瓜皮是在 河中游泳的孩子的泳帽，那些讨厌的孩子，他们头顶着半个西瓜皮，去抓来往船只的锚链，他们玩水还很 爱惜力气，他们要求船家把他们带到河的上游或者下游去。于是站在石埠上洗涮的母亲看到了他们最担心 的情景，他们的孩子手抓船锚，跟着驳船在河面上乘风破浪，一会儿就看不见了，母亲们喊破了嗓子，又
有什么用？
夜晚来临，人们把街道当成了露天的食堂，许多人家把晚餐的桌子搬到了街边，大人孩子坐在街上，嘴里
塞满了食物，看着晚归的人们骑着自行车从自己身边经过。 ——苏童《夏天的一条街道》
村上春树：夏天最让人欢喜
夏天最让人欢喜。太阳火辣辣照射下来的夏日午后，穿一条短裤边听摇滚边喝啤酒，简直美到天上去了。
——村上春树《夏天》
朱自清：扬州的夏日，好处在水上
扬州的夏日，好处大半便在水上——有人称为“瘦西湖” ，这个名字真是太“瘦” 了，假西湖之名以行，“雅得
这样俗” ，老实说，我是不喜欢的。
下船的地方便是护城河，曼衍开去，曲曲折折，直到平山堂，有七八里河道，还有许多杈杈桠桠的支流。
这条河其实也没有顶大的好处，只是曲折而有些幽静，和别处不同。 ……
五亭桥如名字所示，是五个亭子的桥。桥是拱形，中一亭最高，两边四亭，参差相称；最宜远看，或看影 子，也好。桥洞颇多，乘小船穿来穿去，另有风味。平山堂在蜀冈上。登堂可见江南诸山淡淡的轮廓；“ 山 色有无中”一句话， 我看是恰到好处， 并不算错。这里游人较少， 闲坐在堂上， 可以永日。沿路光景， 也以 闲寂胜。从天宁门或北门下船。蜿蜒的城墙，在水里倒映着苍黝的影子，小船悠然地撑过去，岸上的喧扰
像没有似的。 ——朱自清《扬州的夏日》
梁实秋：酸梅汤是夏天的标配
夏天喝酸梅汤，冬天吃糖葫芦，在北平是各阶级人人都能享受的事。不过东西也有精粗之别。琉璃厂信远
斋的酸梅汤与糖葫芦，特别考究，与其他各处或街头小贩所供应者大有不同。
信远斋铺面很小，只有两间小门面，临街是一块黑漆金字匾额，铺内清洁简单，地道北平式的装修，进门 右手方有黑漆大木桶一，里面有一大百瓷罐，罐外全是碎冰，罐里是酸梅汤，所以名为冰镇。因为桶大罐 小冰多，喝起来冰泌脾胃。他的酸梅汤的成功秘诀，是冰糖多、梅汁稠、水少，所以味浓而酽，舍不得下
咽。很少有人能站在那里喝一小碗而不再喝一碗的。 ——梁实秋《雅舍谈吃》
茅盾：从小小的天窗中，仰望雨中的世界
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！ ”孩
子们跟着木板窗的关闭，也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。
从那小小的玻璃，你会看见雨滴在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一划；你想象到这雨、这风、 这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的
天窗会使你的想象活跃起来。 ——摘自茅盾《天窗》
你看，麦子刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进 的瓜秧，无不迸发出旺盛活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，
向秋的终点作着最后的冲刺。 —— 梁衡《夏感》
在快乐的童年里，根本不会感到蒸笼般夏天的难耐与难熬。唯有在此后艰难的人里，才体会到苦夏的滋味。 快乐把时光缩短，苦难把岁月拉长，一如这长长的仿佛没有尽头的苦夏。但我至今不喜欢谈自己往日的苦 楚与磨砺。相反，我却从中领悟到“苦 ”字的分量。苦，原是生活中的蜜。人生的一切收获都压在这沉甸 甸的苦字下边。人生的力量全是对手给的，那就是要把对手的压力吸入自己的骨头里。也许为此，我的写
作一大半是在夏季。我太熟悉那种写作久了，汗湿的胳膊粘在书桌的玻璃上的美妙无比的感觉。
—— 冯骥才《苦夏》
风暴一停，黄尘歇在大地上。枯黄的沙冈子，像一条死龙似的，横卧在草原里。夏末的太阳，从一块青石 板似的薄云后一露头，就像从空中抛下无数火球，滚落在草原上，几乎将草原上的一切都烧焦了。河边的 杨柳，垂着叶子，低着梢头。才盛开的野菊花，也皱卷起花瓣，萎缩在绿草下。热，热得人们几乎喘不过
气来。 —— 乌兰巴干《草原烽火》
初夏，北方乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘着，广阔的大地上三三两两的农民辛勤地劳动
着。河边的顽童，破坏了小河的安静：“看呀！看呀！泥鳅！这个小蛤蟆！ ”叫声笑声飘散在鲜花盛开的
早晨，使人不禁深深感到了夏天的欢乐。 —— 杨沫《青春之歌》
我在北平，曾经过过三个夏天；像什刹海，菱角沟，二闸等暑天游耍的地方，当然是都到过的；但是在三 伏的当中，不问是白天或是晚上，你只教有一张藤榻，搬到院子里的葡萄架下或藤花阴处去躺着，吃吃冰 茶雪藕，听听盲人的鼓词与树上的蝉鸣，也可以一点儿也感不到炎热与薰蒸。而夏天最热的时候，在北平
顶多总不过九十四五度， 这一种大热的天气， 全夏顶多顶多又不过十日的样子。 ——郁达夫《北平的四季》
那是一天下午，我卧在床上。窗帘垂着，廊下的苇帘也放着，窗外的浓荫，绿水般渗透到屋里来。微微的
凉风，和着鸟声蝉声，都送到我耳中。我那时的神志，稍微的清醒一些，觉得屋里洁净无尘，清静得很。
——冰心《奇异的梦》
中考模拟作文练习：
请以 “成长路上， 一直有 ” 为题目写一篇不少于 600 字的高考满分记叙文。
要求： 1. 将题目补充完整；2. 诗歌除外，文体不限；3. 书写规范，不得抄袭；4. 不能出
现真实的姓名、学校等敏感信息。
成长路上，一直有希望
回首那些年轻的时光，仿佛还能感受到当时那种纯真而又焦灼的心情。那时的我，正处在人生道路的起点，
站在追逐梦想的路上，背上沉甸甸的压力，但内心深处却一直有着一丝冥冥中的希望。
初中，被誉为人生的关键时刻，在这个特殊的时期里，我的成长之路异常艰辛。每天早起，提前踏进教室， 看到同学们早早地放下书包，开始阅读课外书籍，我不禁感到自己的努力相形见绌。曾经的第一名渐渐远 去，身边出现了越来越多闪耀的星星。在这个竞争激烈的舞台上，我如同一只孤零零的小船，与巨浪搏斗，
困顿而又无助。
然而，成长的路上，一直有希望送来了我所需要的勇气和动力。我看到周围的同学们在繁重的学业中依然 保持着快乐和积极的态度，他们用闪亮的笑容点燃了我的心灵。每次考试结束，我们会相互讨论解题方法、
交流学习心得，这些经验和知识不断地滋养着我，使我在失败中不断进步，化解困惑，找到解题的门径。
初中三年，我们所遇到的挑战和困境并不仅仅只有学业上的问题。期间，我们还面临着性格的塑造、人际 关系的建立、未来规划等诸多难题。而在这些困难之中，我更加意识到自己需要成长，也需要毅力和勇气
去克服。朋友是我成长道路上的另一束光，在孤寂中给予我温暖，帮助我看到更广阔的未来。
在班级中，我结识了许多志同道合的同伴。他们都像阳光一样温暖，用友爱、理解、奋发向上的精神感染 着我。每次集体活动，大家默契地配合，团结一致，使我懂得了团队的重要。在生活中，每当我面临低潮 时，朋友不离不弃地陪伴着我，鼓励我迎难而上。正是有了他们的鼓舞和支持，我才能够坚定地走在成长
的道路上。
“成长路上，一直有希望 ”。希望是我成长路上最大的助推器，是我坚持不懈的动力。无论经历多少挫折 和困境，我始终相信，只要心怀希望，就能迎接美好的未来。成长的路上，我曾感到艰辛和困惑，但也因
此收获了成长和进步，见证了自己从幼小到成熟的蜕变。
回首成长路上的点滴，我明白了希望是一种力量，一种无形却又强大的力量。它伴随着我们度过成长中的
种种困难和险阻，为我们指明前进的方向，开创出美好的未来。
成长路上，一直有希望。希望是我们脚下燃烧的火苗，带领我们奋进向前。让我们怀揣着希望，追逐梦想，
用智慧与执着书写属于自己的精彩篇章。
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