[ID:18-6784365] 四川省南充市高级中学2019-2020学年度第一学期初三《地震逃生演练》主题班 ...
当前位置: 专题教育/初中专题教育/班会/安全教育
资料简介:
《地震逃生演练》主题班会教案 班会目的: 1.使学生了解有关地震的基本知识。 2.使学生掌握避震要点,提高学生的自救、自护能力。 活动过程: 一、活动准备:教师布置学生在网上查阅地震自救知识,准备好发言。 二、活动过程简录: 1.教师主持发言:教师简单讲述四川地震的严重灾情,2008年5月12日14时28分,四川汶川发生里氏8.0级地震,地震引发大面积山体滑坡和泥石流等严重地质灾害。这次大地震共造成人员死亡和失踪近八万人,伤几十万,是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震,其破坏之严重、人员伤亡之多、救灾难度之大均为历史罕见。地震属于自然灾害,是人类无法抗拒的,在这突其而来的灾难面前,我们应采取什么急措施,更好的保护自己,使自己最大限度的生存下去呢?这就是我们今天班会的主题:避震防震学会自救。我们已经事先布置同学们去网上查阅地震自救知识,下面就请同学们来发言。 2.学生介绍地震知识: A:要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部,防止灰尘呛闷发生窒息,也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。 B:寻找和开避通道,设法逃离险境,朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。—时无法脱险,要尽量节省气力。如能找到食品和水,要计划着节约使用,尽量延长生存时间,等待获救。 A:保存体力,不要盲目大声呼救。在周围十分安静,或听到上面(外面)有人活动时,用砖、铁管等物敲打墙壁,向外界传递消息。当确定不远处有人时,再呼救。 B:不要随便动用室内设施,包括电源、水源等,也不要使用明火。 C:正在上课时,要在老师指挥下迅速抱头、闭眼躲在各自的课桌下,用书包等保护头部。在操场或室外时,可原地蹲下不动,双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。 D:地震一旦发生,首先要保持清醒、冷静的头脑及时判别震动状况,千万不可在慌乱中跳楼。 E:正好在家里时可躲藏在坚实的家具下,或墙角处,也可转移到开间小的厨房、厕所去暂避一时。这些地方结合力强,尤其是管道经过的地方,具有较好的支撑力,抗震系数大。 3.教师组织学生进行地震逃生演练。 教师哨响发出地震警报,学生迅速躲藏在桌子下面避险;然后教师哨响表示强烈晃动结束,组织学生有秩序地快速撤出教室逃生。(不到2分钟全班师生就按计划撤到操场空旷处,完成了这次紧急情况的安全疏散任务。) 4.教师总结: 这次班会,我们知道了很多知识,了解地震时如何有效的避震,如何及时的进行自救,下面我再强调地震时自救的四大常识:(1)大地震时不要急。破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟,在这短短的时间内你千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子、床铺等下面,震后迅速撤离,以防止余震。(2)人多先找藏身处。学校,商店,影剧院等人群聚集的场所如遇到地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌、椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离。(3)远离危险区。如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街中心一带。如在郊外遇到地震,要注意远离陡坡、河岸及高压线等。(4)被埋要保存体力。如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援人员。 活动反思: 本次地震逃生演练中,个别同学思想上不够重视,认为反正是演练,不会有真的地震发生,所以在演练时态度不够严肃,采取了错误的逃生方式,这时候老师一定要再三强调,并指出那些错误的逃生方式,不怕一万就怕万一,学生安全教育任重而道远,安全责任重于泰山,我们要时时敲响警钟,将安全教育落到实处。 PAGE
展开
  • 资料类型: 教案
  • 资料版本:通用
  • 适用地区:四川省南充市
  • 文件大小:14.5KB
中小学老师必备的微课技能

下载与使用帮助