[ID:18-4607718]第17课 天气和我们 教案
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[ID:18-4607718]第17课 天气和我们 教案

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资料简介:
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第17课 天气和我们
【学习目标】
1、经历搜集整理信息资料的过程;能够对大量信息进行搜集、处理;体验科学探究中证据的重要性。
2、通过天气与生活密切相关的生活实例,意识到人与自然要和谐相处;主动交流自己的资料和想法,体验合作的快乐。
3、认识到天气对人类工作及生活的影响;知道在哪些情况下人们最关心天气。
【学习重难点】
了解浙江的天气以及与人们的关系。
【学习准备】相关图片、资料及有关天气的谚语。
【学习过程】
一、导入课题
同学们,你感觉今天的天气怎么样?你有什么变化?现在已进入冬天了,天气一天比一天凉了,你身上穿的衣服呢?天气在变,你也在变,看来天气和我们的生活还有点关系呢?那这节课我们就来研究一下天气与我们的生活好吗?
【设计意图:让学生自由谈论今天的天气,切实感受天气对自己生活的影响而引入课题】
二、深入探究活动:
(一)认识天气
1、说天气。
除了像今天这个有太阳的晴天,那你还知道什么样的天气 让学生介绍自己知道的天气,并说一说是什么样的。
2、欣赏天气。
大气的变化给我们带来了许多不同的天气现象,下面我们就来欣赏一下这些不同的天气。展示:阳光明媚、沥沥小雨、大雾天气、冰雪天地等天气资料的图片。
【设计意图:让学生欣赏感受不同天气的美,培养学生对天气的初步的认识和感受】
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压缩包内容:
第17课 天气和我们 教案.doc
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:浙教版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:6.89KB
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