[ID:18-6727273] 六年级综合实践活动教案-缝沙包 辽师大版
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资料简介:
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《缝沙包》教学设计
教学目标:
1、能利用简单的针法,使用提供的材料,设计制作沙包。
2、对手工缝制具有浓厚的兴趣,增强动手能力,培养探究能力、创新意识。
3、增强劳动意识、团队协作意识,养成认真、细心的习惯和自信心。
教学重、难点:
学生通过缝沙包的练习,掌握最基本的一些针法,提高动手操作的能力。
教学准备:
教师准备:沙包样品,卡片道具,针线布。学生准备:剪刀、布、针线、填充物。
教学方法:
以教师引导为主,讲授为辅;学生自主实践为主,模仿为辅。
一.激发兴趣,导入新课。
同学们看,这是什么?(沙包)知道它为什么叫沙包吗?(学生回答)是啊,为了卫生,也为了耐用,我们现在都把里面的填充物由沙子换成了豆子、玉米粒等东西。
我们用沙包都可以玩什么游戏?(体育课上投掷、扔沙包、踢沙包……)你会踢沙包吗?来演示给我们大家看看。
我们可以用沙包来做这么多活动,这就需要沙包怎么样?(非常结实、牢固)怎样才能让沙包结实、牢固呢?(抽生回答)
1.布最好是棉布或者麻布。
2.要用不容易断的线来缝
3.针脚要细密。
4.打结的时候要打一个结实的结。
这些都会让我们的沙包很结实,我们一会要依照这些来做。
一个沙包,除了结实还需要什么才会让我们喜欢它,进而有兴趣玩?(漂亮)你觉得我这只沙包漂亮吗?(漂亮)你觉得它哪儿漂亮?(抽生回答)
1.颜色鲜艳。
2.形状好看,有棱有角。
3.针脚很细很密,针距要匀称。
做这样一个既漂亮又结实的沙包都需要哪些材料呢?(针线、剪刀、布块、填充物等。)你想不想拥有一个属于自己的漂亮而结实的沙包呢?(想)这节课,就让我们一起来学习缝沙包。
二.小组讨论,实践研究。
大家看,这个沙包是什么形状?(正方体)一共需要几块布?(6块)每块布大小要?(一样大)这六块布是按照怎样的步骤缝在一起的呢?
下面我们以小组为单位,研究讨论一下缝制沙包的步骤。每个小组都有六张白色的卡纸,同学们可以摆一摆,拼一拼,一会找小组上来演示一下。演示的时候,每组四名学生,组长负责解说,其他三名学生动手演示操作。
(抽小组上台演示,一般是2种。)教师用装订机装订成型。(相机提示:1.不能紧贴着边,也不能太靠里。2.每个边留的宽度要一样。3.边角的地方要交叉缝结实。4.为了保证有棱有角,形状好看,要缝的直一些。)也就是我们说的——板书:缝要均匀
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压缩包内容:
六年级综合实践活动教案-缝沙包 辽师大版.doc
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  • 资料类型:教案
  • 资料版本:通用
  • 适用地区:安徽省
  • 文件大小:148.84KB
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