资料简介：
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第9课 小学生该不该喝学生奶？
教学目标：
1、初步了解学生奶的益处，讨论小学生该不该喝学生奶。
2、采访一下家长、社会人士、同学等人对学生奶的看法。
重点难点：
讨论小学生该不该喝学生奶。
教学准备：
课前采访一下家长、社会人士、同学等人对学生奶的看法。
教学过程
一、谈话导入。同学们，你们喝过学生奶吗？对学生奶又有多少认识呢？
二、教学过程。
1、请学生阅读书本第10页的一段话，初步了解学生奶的益处。
2、小调查：
A、师设疑：我们要对学生奶进行大搜查，你想了解什么问题呢？你打算怎样进行调查呢？
B、集体解疑。
3、讨论区：小学生应不应该喝学生奶？
A、四人小组讨论。
B、小组长汇报讨论结果。
4、四人小组小组内汇报访谈表的采访情况。
5、小组长汇总后向全班汇报。
6、师小结。
三、师总结：通过本节课的学习，相信同学们对学生奶有了一定的认识了吧！四、布置作业：把学生奶的益处讲给家长听。
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压缩包内容：
第9课 小学生该不该喝学生奶？ 六年级下册综合实践活动教案 通用版.docx
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