[ID:16-6272357] 四年级上册劳动与技术计划教案
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资料简介:
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2019—2020学年度第一学期四年级劳动与技术教材分析
一.家政
1.单元解读
本单元旨在引导学生积极参与家务劳动,学会简单的家务劳动技能以及运用简单技术解决生活中的小问题。本单元首先安排《我是家庭小主人》一课,树立应该学会家务劳动的意识。然后安排有关洗涤的两个项目和一个关于收纳的小制作活动,学会一些简单的劳动技能和简单的制作技能。
2. 教学内容
本单元共安排了四个课题:我是家庭小主人、洗茶具、洗衣物、自制收纳盒。
3.教学安排
本单元的教学建议安排5?课时。其中,前三个项目各用1课时,第四个项目用2课时。
4.教学注意事项
课前做好充分准备。本单元中后三个项目的操作性比较强,课前必须做好工具和材料的准备工作。各个项目都有不同的操作重点,教学中应突出重点,不要平均用力。
教材内容通俗易懂,教学要点、教学难点都有相应的图片展示,小栏目形式多样、生动活泼,学生喜闻乐见。教师要充分调动学生的积极性、主动性和创造性,尽可能地让学生自己去发现、探究、学习、实践,要让学生掌握家政的相关知识和操作要领。
组织学生分组学习,每组以不超过六人为宜,便于操作实践和合作探讨,也便于开展自评和互评等活动。
教材中的“拓展创新”属于开放性活动,教师应做到有布置、有检查、有评价、有记录。
二.技术初步
1.单元解读
技术初步单元包括泥塑系列和其他材料的制作系列。通过简单的泥塑制作,学生可以了解泥塑工艺的基本材料、特性、工具和使用方法,掌握一些泥塑加工的基本技法,学习设计和制作1-2?件简单的泥塑作品。其他材料的制作,包括塑丝、涤纶以及纸材料的制作。其中,纸材料的制作与自制收纳盒相比,更加突出了作品的空间概念。通过这些活动,启迪学生思维、激励创造,培养学生的动手能力和认真细心的劳动习惯。
2.教学内容
本单元除了《走进技术世界》的通识学习之外,共安排了六个制作项目:泥蔬果、泥碗、泥笔筒、塑丝毽子、涤纶彩球和建筑纸模。
3.教学安排
建议本单元用9?课时进行教学,前三个项目各用2课时,后三个项目各用1课时。
4.教学注意事项
泥工制作有其特殊性。有条件的学校尽可能设置专用教室,配备专用设备。无专用教室的学校给每个学生提供专用的泥工制作板。特别注意做好课后的清洁整理工作,配置必要的水池和清洗工具。
学生是劳动与技术学习的主体。充分发挥教材的作用,引导学生自己去研究,对于看不懂或不理解的地方,可以与同学讨论解决,也可以请老师进行必要的点拨和指导。
注意渗透传统工艺与文化教育。有条件的学校可以组织学生参观访问或进行社会调查,或上网查询,让学生了解宜兴紫砂茶壶、无锡惠山泥塑、苏州陆慕金砖等,培养学生热爱家乡、热爱劳动人民的思想感情。
积极采用现代化的教育手段,发挥多媒体的作用,帮助学生更好地掌握教学内容。
2019—2020学年度第一学期四年级劳动与技术教学计划
教学
安排
周次
教学内容
教学准备

1
我是家庭小主人
多媒体课件、新劳动工具名称及用途资料

2
洗茶具
多媒体课件、洗茶具资料和茶文化资料

3
洗衣物
多媒体课件、衣物洗涤、晾晒方面的资料

4
自制收纳盒(第1课时)
多媒体课件、自制收纳盒制作材料

6
自制收纳盒(第2课时)
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压缩包内容:
四上劳动与技术计划教案.doc
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  • 资料类型:教案
  • 资料版本:通用
  • 适用地区:江苏省
  • 文件大小:33.78KB
中小学老师必备的微课技能

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