[ID:16-4655314]学剪纸教案
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[ID:16-4655314]学剪纸教案

5个学币 (或普通点1个) 2018-07-08 08:36 下载0次 意见反馈 有奖上传 分享
资料简介:
教材分析:
本课教材分三大部分内容,第一部分“看一看”栏目,让学生看到了独具匠心、风格各异、形式不同的剪纸图,其目的是激发学生对剪纸艺术产生浓厚的兴趣,增强学生热爱祖国民间艺术的情感。第二部分“做一做”栏目,让学生动脑构思、设计,动手操作,通过完成1-2件作品,使学生提高动手动脑,手脑并用的能力。第三部分“说一说”栏目,让学生通过观察后知道剪纸的过程及应注意的问题,以培养学生的观察能力,独立思考能力和口头表达能力。教材安排的手工剪纸,是一种典型的素质教育题材。它注重对学生动手操作能力和审美能力的科学训练,有利于丰富学生的想象能力和创造能力。
学生分析:
经过前几课的学习,学生对手工制作非常感兴趣。有了前几课学习的经验,他们已经初步掌握剪刀的使用及折纸的方法,特别是“小纸花”、“拉花”等课程学习完后,学生对手工制作已初步形成技能。因此,教学本课时,应该把培养学生的劳动观念、养成良好的劳动习惯作为重要的教学目标,贯穿教学的始终,以培养学生手脑并用的能力为目的。使学生真正成为课堂的主人。
设计理念:
本节课的设计遵循“在动手与动脑的紧密结合中促进学生技术素养的形成”这一教学理念进行。内容紧贴学生的实际生活,课堂上充满着学生的愉悦心情,让他们在“做中学”和“学中做”,通过实际操作,进一步掌握剪纸的基本技能与方法。使他们更加热爱祖国的民间艺术。
教学目标:
1. 通过本课教学,使学生养成良好的劳动习惯,培养学生严谨、细心、耐心、团结协作精神及热爱祖国丰富多彩的民间艺术的思想感情。
2. 了解剪纸是在我国流传的一种民间艺术,学习掌握剪纸的基本方法。在剪纸过程中,学生在教师指导下,通过自己的观察、模仿、想象、创造、亲手实践;同学之间相互帮助、相互促进、共同提高。
3. 通过本课教学,使学生掌握剪纸的各
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:通用
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:24.81KB
中小学老师必备的微课技能

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