[ID:14-4561222]第5课 筑长城 教学设计
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[ID:14-4561222]第5课 筑长城 教学设计

5个学币 (或普通点1个) 2018-05-28 11:04 下载7次 意见反馈 有奖上传 分享
资料简介:
==================资料简介======================
教学内容
筑长城
课型
新课

教 学
要 求
1、了解for循环语句是重复结构;
2、知道for语句的简单格式;
3、会用for语句实现重复多次的操作。

教学分析
重点
知道for语。句的简单格式。


难点
了解for循环语句是重复结构。


关键
了解for循环语句是重复结构。

教具
课件、素材

教时
1课时

教




一、情境导入
巍峨绵延的长城是由我国古代人民用勤劳的双手逐个建造的,这项伟大的工
程凝聚了古代人民的心血与智慧,我们能否用GoC软件把它画出来呢?我们一起来试一试吧。(引出课题:筑长城)

二、找规律
试一试:结合所学知识完成以下四个任务:

(1)观察上图中的长城城墙图形,在下面框中画出构成长城城墙的基本图形。

(2)如何在GoC软件中画出这个基本图形呢?将下列程序填写完整。
int main( )
{
p.rt(90).fd(50).lt(90).fd(50).rt(90).fd(50).rt(90).fd(50).rt(180);
return 0;
}
(3)将绘制一个基本图形的程序组合,写成一条组合命令,并在下面的框中编写程序,绘制出如上图的长城城墙图形。
int main( )
{
//画第一个基本图形
p.rt(90).fd(50).lt(90).fd(50).rt(90).fd(50).rt(90).fd(50).rt(180);
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压缩包内容:
第5课 筑长城 教学设计.doc
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:粤教版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:2.91M
中小学老师必备的微课技能

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