[ID:14-4434622]第四课 photoshop的图层教案
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资料简介:
教学目标 知识与能力 熟练掌握图层的基本概念和基本操作
过程与方法 使学生独立完成图层基本操作,培养学生的想象能力和绘图能力
情感、态度与价值观 培养学生积极的学习态度,让他们懂得学习的乐趣无处不在,从而进一步培养对Photoshop兴趣。
教学重点 让学生理解图层的概念及基本操作。
教学难点 图层的灵活运用
教学方法 讲、演、辅、练结合 教学手段 计算机教学
教学课时 1课时
教 学 过 程(第1课时)
教学环节 集体备课 个性备课
导入

一、图层面板 




探究练习




Photoshop默认的图像文件格式是psd,其中包含图层信息,打开后的图像可以重新编辑。

例1 新建一个图层,观察图层的作用和效果。
 第一步:新建一个图像文件。
Photoshop 自动产生背景图层,对背景图层进行填色(蓝色)
 第二步:单击菜单“图层”—“新建”—“图层”,新建一个图层。再用矩形选区,填充为黄色。
 第三步:再新建图层,在这个图层上建立圆形选区,填充为红色。
 第四步:拖动图层1和图层2的上下次序,可以看到图像产生的遮盖效果不同。
 第五步:修改图层面板的“不透明度”设置,观察图层的透明效果。 

试一试: 
例2将一只小猫变成两只。
 第一步:打开原图
 第二步:使用选区工具,设置羽化值为20px,选择小猫,将选择区域复制,粘贴。这时会产生一个新图层。
 第三步:选择图层1,使用移动工具,将刚才粘贴的小猫图像移动到合适的位置
 第四步:单击菜单“编辑”—“变换”—“水平翻转”,将图层1中的图像翻转。
 第五步:使用橡皮工具,设置橡皮擦得属性。擦去边缘部分,使图像边缘与背景层产生自然过渡的柔化效果,让图像融合在一起。
第六步:单击菜单“文件”—“存储为”,选择jpg
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:新世纪版
  • 适用地区:广东省韶关市
  • 文件大小:48KB
中小学老师必备的微课技能

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