2022年版义务教育《日语》课程标准（PDF版）-21世纪教育网

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版本：	通用版
类型：	素材
地区：	全国
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资料简介 2022年版义务教育《日语》课程标准（PDF版）.pdf 展开

义务教育
日语课程标准
(2022年版)
中华人民共和国教育部制定
北京师范大学出版集团
北京师范大学出点社
前
言
习近平总书记多次强调，课程教材要发挥培根铸魂、启智增慧的
作用，必须坚持马克思主义的指导地位，体现马克思主义中国化最新
成果，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，
体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果。
义务教育课程规定了教育目标、教育内容和教学基本要求，体现
国家意志，在立德树人中发挥着关键作用。2001年颁布的《义务教
育课程设置实验方案》和2011年颁布的义务教育各课程标准，坚持
了正确的改革方向，体现了先进的教育理念，为基础教育质量提高作
出了积极贡献。随着义务教育全面普及，教育需求从“有学上”转向
“上好学”，必须进一步明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养
人”，优化学校育人蓝图。当今世界科技进步日新月异，网络新媒体
迅速普及，人们生活、学习、工作方式不断改变，儿童青少年成长环
境深刻变化，人才培养面临新挑战。义务教育课程必须与时俱进，进
行修订完善。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教
育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，发展素质教
育。以人民为中心，扎根中国大地办教育。坚持德育为先，提升智育
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I义务教育日语课程标准（2022年版)
水平，加强体育美育，落实劳动教育。反映时代特征，努力构建具有
中国特色、世界水准的义务教育课程体系。聚焦中国学生发展核心素
养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力，引
导学生明确人生发展方向，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建
设者和接班人。
二、修订原则
(一)坚持目标导向
认真学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实有理
想、有本领、有担当的时代新人培养要求，确立课程修订的根本遵
循。准确理解和把握党中央、国务院关于教育改革的各项要求，全面
落实习近平新时代中国特色社会主义思想，将社会主义先进文化、革
命文化、中华优秀传统文化、国家安全、生命安全与健康等重大主题
教育有机融入课程，增强课程思想性。
(二)坚持问题导向
全面梳理课程改革的困难与问题，明确修订重点和任务，注重对
实际问题的有效回应。遵循学生身心发展规律，加强一体化设置，促
进学段衔接，提升课程科学性和系统性。进一步精选对学生终身发展
有价值的课程内容，减负提质。细化育人目标，明确实施要求，增强
课程指导性和可操作性。
(三)坚持创新导向
既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际先进教育
理念，进一步深化课程改革。强化课程综合性和实践性，推动育人方
式变革，着力发展学生核心素养。凸显学生主体地位，关注学生个性
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