[ID:11-4659560]2019版高考生物中图版大一轮复习:第九单元生物个体的稳态与调节(课件学案 ...
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2019版高考生物大一轮复习第九单元生物个体的稳态与调节阶段排查回扣落实(七)课件中图版必修3:10张PPT
2019版高考生物大一轮复习第九单元生物个体的稳态与调节补上一课5课件中图版必修3:36张PPT
2019版高考生物大一轮复习第九单元生物个体的稳态与调节考点加强课4课件中图版必修3:43张PPT
2019版高考生物大一轮复习第九单元生物个体的稳态与调节第27讲人体免疫系统与稳态课件中图版必修3:65张PPT
2019版高考生物大一轮复习第九单元生物个体的稳态与调节第26讲体液调节在维持稳态中的作用课件中图版必修3:54张PPT
2019版高考生物大一轮复习第九单元生物个体的稳态与调节第25讲神经调节课件中图版必修3:64张PPT
2019版高考生物大一轮复习第九单元生物个体的稳态与调节第24讲血糖调节、水盐调节和体温调节课件中图版必修3:56张PPT
2019版高考生物大一轮复习第九单元生物个体的稳态与调节第23讲内环境与稳态课件中图版必修3:40张PPT
2019版高考生物大一轮复习第九单元生物个体的稳态与调节第22讲植物生命活动的调节课件中图版必修3:81张PPT
2019版高考生物大一轮复习第九单元生物个体的稳态与调节实验素养提升5课件中图版必修3:14张PPT
实验素养提升5

[技能必备]
对实验设计方案的检查和评价“五看法”

[技能展示]
1.(2017·山东潍坊模拟)某研究小组为探究3种具有生长素效应的物质NAA、IAA和IBA对竹柳插条生根效果的影响,进行了如下相关的实验探究:
选用一年生茁壮、无病虫害的竹柳,取长10 cm、粗0.2 cm的枝条若干,上端剪口平滑,下端则沿30°剪切,并用0.5%的多菌灵进行表面消毒。
将3种具有生长素效应的物质分别配制成50 mg/L、100 mg/L和200 mg/L 3种浓度的溶液。将竹柳插条每10枝一组,下端插入激素溶液中60 min,重复3次,然后在
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  • 课件类型:一轮复习/基础知识
  • 资料版本:中图版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:65.54M
中小学老师必备的微课技能

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