资源篮中还没有资源,赶紧挑选吧!

[ID:11-6275582] 普通资料 人教版生物高中必修3第二章第一节教学设计7
当前位置: 高中生物/人教版(新课程标准)/必修3《稳态与环境》/第2章 动物和人体生命活动的调节/第1节 通过神经系统的调节
[ID:11-6275582]

人教版生物高中必修3第二章第一节教学设计7

21jy_554252066 5个学币 2019-09-28 09:05 下载0次 意见反馈 有奖上传 收藏 加入资源篮
1份资料

预览已结束,查看全部内容请下载使用!

(预览只展示部分内容!)

下载与使用帮助

    如果您无法下载资料,请参考说明: 1、部分资料下载需要学币,请确保您的账户上有足够的学币 2、如果首次下载不成功,可再次下载,15天之内下载本站同一份资料不重复扣费 3、如果浏览器启用了拦截弹出窗口,此功能有可能造成下载失败,请临时关闭拦截 4、资料包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开。 5、如发现资料有严重质量问题 【点此投诉】,如若属实,我们会补偿您的损失。 以上步骤检查后均无法解决问题,您可以到【帮助中心】寻找答案或向客服人员寻求支持。 6、我司为作品版权所有者和权利人的,引用作品未注明作者的,引用作品来源不详,权利人可联系我司索取稿酬,我司将参考国家版权局标准支付相应稿酬。作品版权所有者和权利人属于我司网站用户的,引用作品未注明作者,引用作品来源不详,权利人可联系我司删除引用作品。如有异议,请联系首页客服。
个人备课录 上课时间 年 月 日 第 课时 总 课时 课 题 第二章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节 教 学 目 标 1.概述神经调节的结构基础和反射。 2.说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。 3.概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。 教方学法 讲述与学生练习、讨论相结合 教 材 分 析 重点 (1)兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。 (2)人脑的高级功能。 难点 神经冲动的产生和传导 教具 实物投影、课件 教 学 过 程 〔引入〕以“问题探讨”引入。生...

微信扫码关注21世纪教育
网热门资源快人一步