资源篮中还没有资源,赶紧挑选吧!

[ID:11-7452422] 普通资料 高中生物人教版必修二4.2基因对性状的控制24ppt
当前位置: 高中生物/人教版(新课程标准)/必修2《遗传与进化》/第四章 基因的表达/第2节 基因对性状的控制
[ID:11-7452422]

高中生物人教版必修二4.2基因对性状的控制24ppt

1份资料

预览已结束,查看全部内容请下载使用!

(预览只展示部分内容!)

下载与使用帮助

    如果您无法下载资料,请参考说明: 1、部分资料下载需要学币,请确保您的账户上有足够的学币 2、如果首次下载不成功,可再次下载,15天之内下载本站同一份资料不重复扣费 3、如果浏览器启用了拦截弹出窗口,此功能有可能造成下载失败,请临时关闭拦截 4、资料包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开。 5、如发现资料有严重质量问题 【点此投诉】,如若属实,我们会补偿您的损失。 以上步骤检查后均无法解决问题,您可以到【帮助中心】寻找答案或向客服人员寻求支持。 6、我司为作品版权所有者和权利人的,引用作品未注明作者的,引用作品来源不详,权利人可联系我司索取稿酬,我司将参考国家版权局标准支付相应稿酬。作品版权所有者和权利人属于我司网站用户的,引用作品未注明作者,引用作品来源不详,权利人可联系我司删除引用作品。如有异议,请联系首页客服。
(共24张PPT) 学习目标 1.通过阅读课本,说出中心法则的提出和发展,掌握中心法则的应用。 2.通过分析实例,说出基因,蛋白质和性状的关系。 3.通过阅读课本,说出细胞质基因的遗传方式及细胞质遗传和细胞核遗传的区别。 一、中心法则的提出及发展 [任务1]请根据DNA的复制和基因表达的过程,绘制流程图,表示遗传信息传递的方向。 揭示了遗传信息传递的一般规律 1.提出者: 1957年,克里克提出 2.意义: 3.中心法则的发展(P69资料分析) RNA 复制 逆转录酶 RNA DNA 逆转录 你认为上述资料是否推翻了中心发则? 资料分析3: 疯牛病—异常蛋白质可以 蛋白质。 感染 RNA DN...

扫码即可在手机查阅该资源!