[ID:11-6751422] 人教版高中生物 必修2 第3章 3 DNA的复制(共18张PPT)
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(共20张PPT) DNA的复制 ①真核生物: ②原核生物: ③病毒: 3、场所: 2、时间: 细胞核、线粒体、叶绿体 拟核、细胞质(如:质粒的复制) 宿主细胞内 ③病毒增殖时 ②原核细胞二分裂时 ①真核细胞分裂时 有丝分裂间期 减Ⅰ分裂间期 无丝分裂 一、DNA的复制过程 以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程 1、概念: 4、方式: 探究DNA的复制方式 全保留复制 半保留复制 动动手: 请按照半保留复制和全保留复制的原理,分别画出亲代DNA复制一次和复制二次后,其子一代、子二代DNA的组成。 实验验证 ①真核生物: ②原核生物: ③病毒: 3、场所: 2、时间: 细胞核、线粒体、叶绿体 拟核、细胞质(如:质粒的复制) 宿主细胞内 ③病毒增殖时 ②原核细胞二分裂时 ①真核细胞分裂时 有丝分裂间期 减Ⅰ分裂间期 无丝分裂 一、DNA的复制过程 以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程 1、概念: 4、方式: 半保留复制 (一)提出问题: DNA是怎样进行复制的? 探究DNA的复制方式 (二)作出假说: DNA是半(全)保留复制 (三)演绎推理: (四)实验验证 (五)得出结论: DNA复制的方式为半保留复制 亲子代DNA的情况 假说演绎 法 例1:(2010年北京高考)科学家以大肠杆菌为实验对象,运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验,实验内容及结果见下表。 (1)要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B,必须经过_______代培养,且培养液中的__________是唯一氮源。 多 15NH4Cl (2)综合分析本实验的DNA离心结果,第_____组结果对得到的结论起到了关键作用,但需把它与第____组和第___组的结果进行比较,才能说明DNA分子的复制方式是 。 3 1 2 半保留复制 组别 1组 2组 3组 4组 唯一氮源 14NH4Cl 15NH4Cl 14NH4Cl 14NH4Cl 繁殖代数 多代 多代 一代 两代 培养产物 A B B的子I代 B的子II代 操作 提取DNA并离心 离心结果 仅为轻带 (14N/14N) 仅为重带 (15N/15N) 仅为中带(14N/15N) 1/2为轻(14N/14N) 1/2为中(14N/15N) ⑶分析讨论: ①若子Ⅰ代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带,则“重带”DNA来自于_,据此判断DNA分子的复制方式不是___复制。 ②若将子Ⅰ代DNA双链分开后再离心,其结果__(填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式。 ③若在同等条件下将子Ⅱ代继续培养,子n代DNA离心的结果是:密度带的数量和位置____,放射性强度发生变化的是__带。 ④若某次实验的结果中,子Ⅰ代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽,可能原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为__。 B? 半保留 不能 没有变化 轻 15N 组别 1组 2组 3组 4组 唯一氮源 14NH4CL 15NH4CL 14NH4CL 14NH4CL 繁殖代数 多代 多代 一代 两代 培养产物 A B B的子I代 B的子II代 操作 提取DNA并离心 离心结果 仅为轻带 (14N/14N) 仅为重带 (15N/15N) 仅为中带(14N/15N) 1/2为轻(14N/14N) 1/2为中(14N/15N) A A A T T T G G G G C C C A T C DNA 平 面 模 式 图 DNA 复 制 过 程 解旋酶 A A A T T T G G G G C C C A T C DNA聚合酶 解旋酶 合成子链 解旋 A A A T T T G G G G C C C A T C A A A T T T G G G G C C C A T C 形成两个完全相同的子代DNA分子 1、概念: 以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程 2、场所: 3、时间: 5、过程: 6、条件: (1)模板:亲代DNA分子的2条链 (2)原料:4种游离的脱氧核苷酸 (3)能量:ATP (4)酶: 解旋酶 、DNA聚合酶等 4、方式: 半保留复制 解旋 → 合成子链 → 重新螺旋 7、结果: 一、DNA的复制过程 9、特点: 形成两个完全相同的DNA分子 8、准确复制原因: ①精确的模板(独特的双螺旋结构) ②碱基互补配对原则(使复制准确无误) 1、概念: 以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程 2、场所: 3、时间: 5、过程: 6、条件: 4、方式: 半保留复制 解旋 → 合成子链 → 重新螺旋 7、结果: 一、DNA的复制过程 9、特点: 形成两个完全相同的DNA分子 8、准确复制原因: ①精确的模板(独特的双螺旋结构) ②碱基互补配对原则(使复制准确无误) 模板、原料、能量、酶 ②半保留复制 ①边解旋边复制 ③多起点复制 10、意义: ①将遗传信息从亲代传给子代,保持了遗传信息的连续性 ②由于复制差错而出现基因突变,从而为进化提供了原始 的选择材料 例2:(09江苏高考)下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图,有关叙述错误的是( ) A.图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的 B.图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的 C.真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶 D.真核生物的这种复制方式提高了复制速率 A 将一个全部被15N标记的DNA分子转移到含14N的培养基中培养n代 1、子代DNA分子数为 ①含15N的DNA分子数= ②含14N的DNA分子数= ③只含15N的DNA分子数= ④只含14N的DNA分子数= 2n个 2个 2n个 0个 2n-2个 2、脱氧核苷酸链数为 ①含15N的脱氧核苷酸链数= 条 ②含14N脱氧核苷酸链数= 条 2n+1条 2 2n+1-2 二、DNA的复制计算 3、消耗的脱氧核苷酸数 设亲代DNA分子中含某脱氧核苷酸a个 (1)经过n次复制,共需消耗游离的该脱氧核苷酸 个 (2)在第n次复制时,共需消耗游离的该脱氧核苷酸 个 a·(2n-1) a·2n-1 例3、用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个。该DNA分子在14N培养基中连续复制4次,其结果可能是(  ) A.含有14N的DNA占100% B.复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸640个 C.含15N的链占1/8 D.子代DNA中嘌呤与嘧啶之比是2∶3 A 再见
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  • 资料类型: 课件
  • 资料版本:人教版(新课程标准)
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:1.35M
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