[ID:11-6262628] 人教版高中生物必修2 1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二) (共31张PPT)
当前位置: 生物/高中生物/人教版(新课程标准)/必修2《遗传与进化》/第一章 遗传因子的发现/第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
资料简介:
(共31张PPT) 孟德尔的豌豆杂交 实验(二) 一个品种的奶牛产奶多,另一个品种生长快,想培育出既生长快又产奶多的奶牛,可以用什么方法? 杂 交 教学目标 1、两对相对性状的遗传实验 2、对自由组合现象的解释 3、对自由组合现象解释的验证 4、孟德尔遗传规律的再发现 阅读P9~P10第三段,思考提出的问题。 孟德尔的问题 一对相对性状的遗传——影响其他相对性状? 孟德尔两对相对性状的杂交实验是怎样设计的? F2代的表现型是什么?比值是多少? 为什么出现了两种新的性状? 分析每对性状的遗传是否遵循 基因的分离定律? Fl代的表现型说明了什么问题? 一、两对相对性状的杂交试验 1.实验过程 ①提出问题 假说演绎法 对自由组合现象的解释 粒形 圆粒种子 皱粒种子 粒色 圆粒:皱粒 绿色种子 黄色 :绿色 315+108 = 423 101+32 = 133 ≈ 3:1 黄色种子 315+101 = 416 108+32 = 140 ≈ 3:1 结论:1)每对相对性状的遗传仍遵循分离定律; 2)两对相对性状遗传时,遗传因子互不干扰。 因为做出通过对F2性状的数量分析,孟德尔发现:黄色:绿色=12:4=3:1;圆粒:皱粒=12:4=3:1,也就是每一对性状都是独立遗传,互不干扰的,所以做出如下假设: YYRR黄色圆粒 yyrr 绿色皱粒 YR yr YR yR Yr yr YyRr(黄色圆粒 ) P 配子 F1配子 F1 × × YR yR Yr yr YYRR YyRR YYRr YyRr YyRr YyRr YyRR YYRr yyRR yyRr YYrr Yyrr YyRr yyRr Yyrr yyrr 二、对自由组合现象的解释 ②做出假设 性状之比: 9: 3: 3: 1 遗传因子之比: 黄色圆粒: 绿色圆粒: 黄色皱粒: 绿色皱粒: YYRR、 YyRr、 YYRr、 YyRR yyRR、 yyRr YYrr、 Yyrr yyrr、 yR YR Yr yr Yr yr YR yR F1 ( 4种 ) ( 9种 ) YYRR YyRR YYRr YyRr YyRr YyRr YyRR YYRr yyRR yyRr YYrr Yyrr YyRr yyRr Yyrr yyrr 在解释了前述9: 3:3:1的成因后,为了验证解释是否正确,他再次设计了测交实验,并且推测出了测交实验的结果: 作为一种正确的假说,不仅能解释已有的实验结果,还应该能够预测另一些实验结果。 三、对自由组合现象解释的验证 ③演绎推理 × 测交实验: YR Yr yR yr yr 配子: 测交后代: 1 : 1 : 1 : 1 杂种子一代 隐性纯合子 YyRr yyrr YyRr Yyrr yyRr yyrr 黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆的F1测交试验结果 ④实验检验 结论:实验结果符合预期设想,四种表现型实际子粒数比接近1:1:1:1,从而证实了F1形成配子时不同对的遗传因子是自由组合。 表现型 项目 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱 粒 实际 子粒数 F1 做母本 31 27 26 26 F1 做父本 24 22 25 26 不同性状的数量比 1 : 1 : 1 : 1 四、自由组合定律 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的,在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。 五、孟德尔获得成功的原因 正确地选用试验材料; 从单因素(即一对相对性状)到多因素(多对相对性状)的研究方法; 应用统计学方法对实验结果进行分析; 运用假说演绎法这一科学方法 六、孟德尔遗传规律的再发现 1、1909年丹麦生物学家约翰逊把“遗传因子”改名为基因(gene) 2、表现型和基因型 表现型:生物个体表现出来的性状 基因型:与表现型有关的基因组成 3、等位基因 控制相对性状的基因叫等位基因。如D和d。 注意:D和D、d和d则不是等位基因,而是相同基因。 因为孟德尔的杰出贡献,他被公认为“遗传学之父”。 小结 基因的自由组合规律研究的是两对(或两对以上) 相对性状的遗传规律,即:两对(或两对以上)等位基 因分别位于两对(或两对以上)同源染色体上的遗传规律 实践意义: 理论意义: 实 质: 发生过程: 在杂合体减数分裂产生配子的过程中 等位基因分离,非等位基因自由组合 基因重组,生物种类多样性的原因之一 指导杂交育种,选择培育新品种 拓展提高 根据基因的分离定律和自由组合定律的区别与联系,学会用分离定律解决自由组合定律问题. 例题1、AaBbCc产生的配子种类数? 例题2、AaBbCc和AaBbCC杂交过程中,配子间的结合方式有多少种? 例题3、AaBbCc和AaBBCc杂交,其后代有多少种基因型? 例题4、AaBbCc和AabbCc杂交,其后代有多少种表现型? 分枝法在解遗传题中的应用 该法的原理为乘法原理,故常用于解基因自由组合的题。 1.分析亲本产生的生殖细胞种类及比例: 如亲本的基因型为AaBbCc,则其产生的生殖细胞为 1/2A 1/2a 1/2C 1/2c 1/2C 1/2c 1/2C 1/2c 1/2C 1/2c 1/2B 1/2b 1/8ABC 1/8ABc 共8种生殖细胞,每种生殖细胞各占1/8. 推广:n对等位基因位于n对同源染色体上,则生殖细胞 共有2n种,每种各占1/2n. AaBbCc 1/2B 1/2b 1/8AbC 1/8Abc 1/8aBC 1/8aBc 1/8abC 1/8abc 2.分析杂交后代的基因型、表现型及比例 如:黄圆AaBbX绿圆aaBb,求后代基因型、表现型情况。 基因型的种类及数量关系: AaXaa BbXBb 子代基因型 1/2Aa 1/2aa 1/4BB 1/2Bb 1/4bb 1/8aaBB 1/4aaBb 1/8aabb 表现型的种类及数量关系: AaXaa BbXBb 子代表现型 ?黄 ?绿 ?圆 ?皱 ?圆 ?皱 3/8绿圆 1/8绿皱 结论:AaBbXaaBb杂交,其后代基因型及其比例为: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?; 其后代表现型及比例为: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1/4BB 1/2Bb 1/4bb 1/8AaBB 1/4AaBb 1/8Aabb 3/8黄圆 1/8黄皱 怎样求基因型? 1.填空法: 已知亲代表现型和后代表现型,求亲代基因型,最适 用此法。 例:鸡毛腿(F)对光腿(f)是显性,豌豆冠(E)对单冠(e)是显 性。现有两只公鸡A、B与两只母鸡C、D。这四只鸡都 是毛腿豌豆冠,它们杂交产生的后代性状表现如下: (1)AXC 毛腿豌豆冠 (2)AXD 毛腿豌豆冠 (3)BXC 毛腿豌豆冠,光腿豌豆冠 (4)BXD 毛腿豌豆冠,毛腿单冠 试求:A、B、C、D的基因型。 2.分解法: 适合解多类题。但最适合解已知后代表现型及其数 量比,求亲代的表现型和基因型的题。 要求:能熟练掌握一对相对性状的杂交组合及结论。 3:1 AaXAa 1:1 AaXaa 全隐 aaXaa 全显 AAXAA或AAXAa或AAXaa 例1:小麦高(D)对矮(d)是显性,抗病(T)对不抗病(t)是显性, 现有两亲本杂交,后代如下: 高抗180,高不抗60,矮抗180, 矮不抗62。求亲代基因型和表现型。 乘法原理:两个相互独立的事件同时或相继出现 (发生)的概率是每个独立事件分别发生的概率 之 积。 P(AB)=PA?PB 注:同时发生:通常用于基因自由组合定律 如:基因型为AaBb的黄色圆粒豌豆与基因型为 aaBb的绿色圆粒豌豆杂交,则后代中基因型为Aabb 和表现型为绿色圆粒的豌豆各占( ) A.1/8,1/16 B.1/4,3/16 C.1/8,3/16 D.1/8,3/8 思路方法:1.分开计算 求各自概率 2.利用乘法原理计算 所求概率 Aa aa 黄色 绿色 1 : 1 PAa=Paa=1/2 P黄色=P绿色=1/2 Pbb=1/4 P圆粒=3/4 PAabb=PAa?Pbb=1/2X1/4 P绿圆=P绿色?P圆粒=1/2X3/4 分 解 法 两对 4 16 9 4 三对 8 64 27 8 n对 2n 4n 3n 2n F1杂合体的等位基因对数 F1产生配子的类型 F1产生配子可能的结合种类 F2基因型的种类数 F2表现型的种类数 一对 2 4 3 2 例题1、AaBbCc产生的配子种类数? 例题2、AaBbCc和AaBbCC杂交过程中,配子间的结合方式有多少种? 例题3、AaBbCc和AaBBCc杂交,其后代有多少种基因型? 例题4、AaBbCc和AabbCc杂交,其后代有多少种表现型? F1等位基因对数 F1配子种类数 F1雌雄配子的组合数 F2基因型 F2表现型 F2纯合子的种类数 种类 比例 种类 比例 1 2 4 3 1:2:1 2 3:1 2 2 22=4 42=16 32=9 (1:2:1)2 22=4 9:3:3:1 22=4 ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ n 2n 4n 3n (1:2:1)n 2n (3:1)n 2n 1、基因的自由组合规律主要揭示( )基因之间的关系。 A、等位 B、非同源染色体上的非等位 C、同源染色体上非等位 D、染色体上的 2、具有两对相对性状的纯合体杂交,在F2中能稳定遗传的个体 数占总数的( ) A、1/16 B、1/8 C、1/2 D、1/4 3、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交(AABB和aabb), F1自交产生的F2中,新的性状组合个体数占总数的( ) A、10/16 B、6/16 C、9/16 D、3/16 4、基因型为AaBb的个体自交,子代中与亲代相同的基因型 占总数的( )。 A、1/16 B、3/16 C、4/16 D、9/16 5、关于“自由组合规律意义”的论述,错误的是( ) A、是生物多样性的原因之一 B、可指导杂交育种 C、可指导细菌的遗传研究 D、基因重组 课堂反馈 6、某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。基因型为BbCc的个体与个体“X”交配,子代表现型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它们之间的比为3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型为。 A、BbCc B、Bbcc C、bbCc D、bbcc 7、某生物基因型为AaBBRr,非等位基因位于非同源染色体上,在不发生基因突变的情况下,该生物产生的配子类型中有。 A、ABR和aBR B、ABr和abR C、aBR和AbR D、ABR和abR 8、基因的自由组合规律揭示出( ) A、等位基因之间的相互作用 B、非同源染色体上的不同基因之间的关系 C、同源染色体上的不同基因之间的关系 D、性染色体上基因与性别的遗传关系 9、白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交,F1全部是白色盘状南瓜,F2杂合的白色球状南瓜有3966株,则F2中纯合的黄色盘状南瓜有。 A、3966株 B、1983株 C、1322株 D、7932株 10、人类的多指是一种显性遗传病,白化病是一种隐性遗传病,已知控制这两种病的等位基因都在常染色体上,而且是独立遗传的,在一家庭中,父亲是多指,母亲正常,他们有一患白化病但手指正常的孩子,则下一个孩子正常或同时患有此两种疾病的机率分别是。 A.3/4,1/4 B.3/8,1/8 C.1/4,1/4 D.1/4,1/8 ddHh 12、番茄的高茎(D)对矮茎(d)是显性,茎的有毛(H)对无毛(h)是显性(这两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。将纯合的高茎无毛番茄与纯合的矮茎有毛番茄进行杂交,所产生的子代又与“某番茄”杂交,其后代中高茎有毛、高茎无毛、矮茎有毛、矮茎无毛的番茄植株数分别是354、112、341、108。“某番茄”的基因型是 。 11、纯合的黄圆(YYRR)豌豆与绿皱(yyrr)豌豆杂交,F1自交,将F2中的全部绿圆豌豆再种植(再交),则F3中纯合的绿圆豌豆占F3的。 A、1/2 B、1/3 C、1/4 D、 7/12 【解析】 (1)根据题意可知:F1的基因型为YyRr。 (2)F1(YyRr)自交产生的F2中,绿色圆粒豌豆有两种基因型:yyRR∶yyRr=1∶2。即:在F2的绿色圆粒中,yyRR占1/3;yyRr占2/3。 (3)F2中绿色圆粒豌豆再自交,F3中: 13yyRR的自交后代不发生性状分离, yyRR占的比例为1/3×1=1/3 23yyRr的自交后代中,发生性状分离出现 三种基因型,其中基因型为yyRR的 所占的比例为2/3×1/4=1/6 ? (4)F3中纯合体的绿圆豌豆(yyRR)占F3的比例为:1/3+1/6=1/2
展开
  • 资料类型: 课件
  • 资料版本:人教版(新课程标准)
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:1.13M
中小学老师必备的微课技能

下载与使用帮助