[ID:11-6236060] [精]第六单元生物的多样性及其保护 单元综合测试卷
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中小学教育资源及组卷应用平台 八年级(人教版)生物同步测试题 八年级上册第六单元生物的多样性及其保护 (满分:100分 时间:60分钟) 1、 选择题:(下列每题均只有一个正确答案,请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题2分,共50分。) 1.与昆虫类动物同处于一个分类等级的动物类群是()。 A. 环节动物 B. 节肢动物 C. 线形动物 D. 哺乳动物 2.在下列动物中,斑马与哪种动物的亲缘关系最远?() A. 驴 B. 华南虎 C. 法国蜗牛 D. 扬子鳄 3.下列属于木本植物的是()。 A. 月季 B. 菊花 C. 水稻 D. 向日葵 4.我国东北的大兴安岭和我市的南昆山国家森林公园的植被类型分别属于()。 ①热带雨林 ②针叶林 ③常绿阔叶林 ④落叶阔叶林 A. ③② B. ④② C. ②③ D. ③① 5.在一篇调查记录中,某同学将鱼、虾、水草归为一组,将柳树、蝉、蚂蚁归为一组。它是按照下列哪一项进行分类?() A. 形态结构特点 B. 生活环境 C. 用途 D. 有无细胞结构 6.将表中待分类的微生物简单分为类别一、类别二(见表格)。下列说法正确的是()。 A. 其分类标准是有无成形的细胞核 B. 其分类标准是单细胞生物或多细胞生物 C. 流感病毒应划到类别一 D. 流感病毒应划到类别二 7.根据生物进化的历程,说出下列植物中最高等的是()。 8.为确定山猫、美洲野猫、大熊猫、美洲狮的生物分类地位,某兴趣小组的同学将通过互联网等 途径获得的相关信息绘成下表。由此可知,与其他3种动物亲缘关系最远的是( )。 A.山猫 B.美洲狮 C.大熊猫 D.美洲野猫 8. 有关分类单位的特征解释中,正确的是()。 A. 分类单位越大,所包含的种类越少 B. 分类单位越小,植物的共同特征越多 C. 分类单位越小,植物的种类越多 D. 同一分类单位中,植物的特征是完全相同的 9. 以下四种观点中,有一个观点不够严密,请你把这个观点找出来()。 A. 生物的各种特征都是由基因控制的 B. 种类的多样性实质上是基因的多样性 C. 生物的各种特征可以由分类决定 D. 生物种类越多,生态平衡越容易稳定 11. “一天一个苹果,疾病远离我”是人们熟知的健康口号。苹果种类丰富,常见的苹果种类有:红富士、嘎拉、金帅、桑萨、红将军、红星、红玉、国光等,这体现了生物多样性中的()。 A. 物种多样性 B. 遗传多样性 C. 生态系统多样性 D. 环境多样性 12.雷公山是国家级自然保护区,保护区内有鸟类121种,爬行类56种,还有植物1390种,雷公山中形成生物多样性的一个根本原因是()。 A. 环境的多样性 B. 生态系统的多样性 C. 基因的多样性 D. 营养来源的多样性 13.华南虎数量少,只能在动物园中饲养繁殖,但生下的小虎身体素质很差,科学家认为这是近亲繁殖的结果,这实质说明了()。 A. 生物种类的多样性遭到破坏 B. 生态系统的多样性遭到破坏 C. 基因的多样性遭到破坏 D. 生物的多样性遭到破坏 14.“多个物种,一个星球,一个未来”。其中“多个物种”具体是指()。 A. 物种的多样性 B. 基因的多样性 C. 个体的多样性 D. 蛋白质多样性 15.下列属于生物多样性的间接使用价值的是()。 A. 森林具有调节气候、涵养水源等生态功能 B. 许多动植物具有药用价值 C. 海洋生物为工业生产提供原料 D. 森林为人类提供木材 16.2014年9月,杂交水稻之父袁隆平成功实现了超级水稻第四期目标:亩产超过1000千克。可他依然倡导节约,反对“舌尖上的浪费”。下列相关说法错误的是()。 A. 利用野生水稻和普通水稻杂交培育出高产的杂交水稻,利用了基因的多样性 B. 水稻加工成的大米主要成分是淀粉,淀粉的起始消化场所是口腔 C. 能为水稻高产保驾护航的“田园卫士”——青蛙属于两栖动物 D. 一粒水稻就是一个种子,它是由胚珠发育而成的 17.“物种一旦灭绝,便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机,造成生态环境的破坏,威胁人类自身的生存。”保护生物多样性的根本措施是()。 A. 保护细胞的多样性 B. 保护生物种类的多样性 C. 保护基因的多样性 D. 保护生态系统的多样性 18.人们把自然保护区比喻为“天然基因库”,是因为它()。 A. 人们修养的好地方 B. 科学研究基地 C. 保存了许多物种 D. 保护生物多样性的教育基地 19.如果因水域环境遭到破坏而导致一种稀有鱼类灭绝,对人类的损失在于()。 A. 渔业产量将受到损失 B. 这种鱼将在很久以后会重新出现 C. 人类将永远损失一种动物资源 D. 人们又失去了一种食物 20.破坏或改变野生生物栖息地和过度利用生物资源的最主要原因是()。 A. 环境污染 B. 人口的快速增长 C. 生物资源的开发与利用 D. 森林的过量开采 21.目前在生物圈内,有些生物面临绝种的危险,其原因在于()。 A. 自然环境的改变 B. 人类乱捕滥杀 C. 环境污染造成生物繁殖力下降 D. 以上都有可能 22.下列说法正确的是()。 A.某一个生态系统中的水受到污染,对其他生态系统没有什么影响 B.生态圈就是一个巨大的生态系统 C.蛇类经常袭击人类,所以我们大量地捕捉蛇,这种做法是正确的 D.在美洲大量使用的DDT与我没有关系,因为我住在亚洲 23.下列法规中,法律文件不是为了保护生物多样性而颁布的是()。 A. 《中华人民共和国森林法》 B. 《中华人民共和国野生动物保护法》 C. 《中国自然保护纲要》 D. 《中华人民共和国土地法》 24.生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列关于生物多样性的叙述,正确的是()。 A.当基因的多样性发生变化时,不会影响到生态系统的多样性 B.生物圈的资源、空间是无限的,人类可以无限制的利用自然资源 C.“物种一旦灭绝,便不可再生”,生物多样性的实质是基因的多样性 D.随意引进外来物种、大力开发自然保护区旅游资源有利于保护生物的多样性 25.就地保护生物多样性的主要场所是()。 A. 动物园 B. 植物园 C. 自然保护区 D. 天然的热带雨林 2、 非选择题:(请将答案填写在相应位置,共50分。) 1.福娃是北京奥运会的吉祥物。其中有四个造型来源于人们喜爱的动物形象,请回答下列相关问题:(4分) (1) “贝贝”的造型融入了鱼的形象,请说出一项鱼类适于水中生活的身体特点_____。(1分) (2) “晶晶”的造型融入了我国特有的一级保护动物_____的形象。(1分) (3) “迎迎”的造型融入了藏羚羊的形象,我国藏羚羊数量急剧减少,最主要的原因是____。(1分) (4) “妮妮”的造型融入了雨燕的形象,雨燕是一种善于飞行的鸟,请说出一项鸟类适于飞行的身体特点_____。(1分) 2. 尝试对如图中的8种动物进行分类,并在下面图表的空白处填上恰当的生物学术语(要求:每次依据一种特征将这些动物分为两类,直至完全分开):(7分) 3. 如图是几种微生物的形态结构模式图,请据图回答。(10 分) (1) 图中没有细胞结构的生物是_____,一般由蛋白质和____组成。用_____的方式进行繁殖。(3分) (2) 图中B细菌属于____生物,通过_____的方式进行繁殖,图中属于真核生物的是_____。(3分) (3) 上世纪40年代,科学家利用图中的____生产出了一种抗生素-青霉素。(1 分) (4) 蒸出的馒头暄软多孔,是因为有了_____参与的结果,图E中的a_____,图中的_____都通过产生a来繁殖后代。(3分) 4. 如图是部分动物的分类图解,请分析回答:(9分) (1) 请写出字母所代表的动物类群名称(5分) A_____B_____C_____D_____E_____ (2) 从体表来看,与所生活的环境相适应,B类动物的体表具有_____,能够有效地防止体内_____的散失,从而更好地适应陆地生活。(2分) (3) 从生殖和发育来看,E类动物特有的生殖发育方式为_____,从而大大提高了后代的成活率。(1分) (4) 从分类等级来看,脊椎动物的一个类群所处的分类等级是_____。(1分) 5.下图为形态结构互不相同的几种动物,请分析回答:(10分) (1) 在生物的分类上,上述所有生物所属的最大共同单位是____。(1分) (2) 上述所有生物,按照_____,可分为____和_____两大类。(3分) (3) A属于____类动物,是因为它有两个适于水中生活的结构:____和____。(3分) (4) G的呼吸器官是_____,有____防止水分蒸发,适于陆地生活。(2分) (5) 上述动物中适应陆地生活能力最强的是[ ]____。 参考答案 1. 选择题(每小题1分,共20分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 D C A C B A A C B C B C C 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 A A D D C C B D B D C C 2. 非选择题(共50分) 1. (1)体型呈流线型 能用鳃在水中呼吸 能通过尾部摆动和鳍的协调作用游泳(或侧线;鱼鳔等任何一个合理特征均可) (2)大熊猫 (3)偷猎者的大量捕杀 (4)前肢化为翼;翅膀上有紧密排列的大型羽毛;长骨中孔减轻体重;胸肌发达;循环系统结构完善;消化系统发达;直肠短;无膀胱等任何一项合理特征均可 2. 3. (1)A(病毒) 遗传物质 自我复制 (2)原核 分裂 CDE (3)C(青霉) (4)D(酵母菌) 孢子 CDE 4. (1)线形动物 节肢动物 两栖类 爬行类 哺乳类 (2)外骨骼 水分 (3)胎生、哺乳 (4)纲 5. (1)界 (2)有无脊柱 脊柱动物 无脊柱动物 (3)鱼 用鳃呼吸 用鳍游泳 (4)气管 外骨骼 (5)E 家兔 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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  • 资料类型: 试卷
  • 资料版本:人教版(新课程标准)
  • 适用地区:全国
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