[ID:11-5973384] 2020届人教高考生物一轮练习选题:非选择题及答案(共5份)
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2020届人教高考生物一轮练习选题:非选择题(一) (一)(2019届山西省晋中市高三上学期1月高考适应性考试)【生态系统和环境保护】农业生态系统对于人类生存发展有重要作用。与自然生态系统相比较,农业生态系统营养结构简单,抵抗力稳定性低,需要人类投入大量精力管理。请回答下列问题: (1)农业生态系统的基石是__________。农田土壤中氮的含量往往不足以使作物高产的主要原因是______________________ ,所以需要施加氮肥。 (2)农田还要定期除草、灭虫,从能量流动的角度分析,其目的是___________ 。灭虫的农药残留,农田可通过化学分解、微生物分解等多种途径除去,这种自我调节能力的基础是______________________。 (3)蚜虫喜欢追逐黄色的东西,可以使用类似粘鼠板的“黄板”来吸引杀灭。该技术利用了生态系统的______________________功能。 (4)小麦秸秆可加工成饲料,可制作成精美的秸秆画,还可发酵生产沼气,这体现了生物多样性的___________价值。以沼气池为中心的现代生态农业,体现了___________和物质循环再生的原理,增加和延长了___________,极大地提高了能量利用率。 【答案】(1)农作物 农产品不断地输出使部分氮元素不能返回农田生态系统 (2)合理调整生态系统中能量流动的关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分 负反馈调节 (3)信息传递 (4)直接 能量多级利用 食物链 【解析】(1)生态系统的基石是生产者,农业生态系统的基石是农作物。氮元素随农产品不断地输出生态系统,但不能返回农田生态系统,所以需要施加氮肥。(2)除草、灭虫,减少了杂草和害虫对能量的消耗,使生态系统的能量更多的流向农作物,即合理调整生态系统中能量流动的关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节。(3)黄色对蚜虫和鼠是物理信息,利用黄色物质吸引杀灭有害生物,利用了生态系统的信息传递功能。(4) 生态系统中的物质对人类有食用、药用和工业原料等有实用意义或对旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等有非实用意义的价值都属于直接价值。以沼气池为中心的现代生态农业,增加和延长了食物链,使得动植物遗体、残骸和粪便中的的能量最终被人类利用,体现了能量多级利用的原理,提高了能量利用率。 (二)某种自花受粉植物的花色有紫色、蓝色和白色,受两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)控制。现用该植物的紫花品种和白花品种进行杂交实验,得到的F1表现为紫花,F1自交获得的F2中紫花∶蓝花∶白花=9∶3∶4。请回答: (1)F2紫花植株中各种基因型及其所占的比例分别是_____________________ ______________________________________(3分)。? (2)单株收获某一植株所结的种子,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系。请利用株系的原理设计实验,证明F2紫花植株中各种基因型及其所占的比例。 实验思路:___________________________________________________(4分)。? 预期结果:理论上,在所有株系中,有1/9株系花色全为紫色;有________的株系花色为紫花∶白花=3∶1;有2/9的株系花色为____________________;有____________的株系花色为____________________。? 【解析】由F2的性状分离比为9∶3∶4,可以判断由两对等位基因控制花色,且遵循自由组合定律。进一步可推出,白色花植株的基因型可表示为A_bb(或aaB_)和aabb,紫色花植株的基因型可表示为A_B_,蓝色花植株的基因型可表示为aaB_(或A_bb)。 (1)由题意分析可知,F1的基因型为AaBb,F1自交,产生的F2的基因型及比例为A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb=9∶3∶3∶1,紫花植株的基因型为A_B_,其中基因型为AABB的植株占1/9,基因型为AaBb的植株占4/9,基因型为AABb的植株占2/9,基因型为AaBB的植株占2/9。 (2)单株收获某一植株所结的种子,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系。证明F2紫花植株中各种基因型及其所占的比例的实验思路为:将F2中的紫花植株自交,单株收获紫花植株所结的种子,每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系,观察并统计多个这样的株系中植株的花色及比例。根据(1)的分析可知,F2紫花植株的基因型及比例为1/9AABB、2/9AABb、2/9AaBB、4/9AaBb,其中基因型为AABB的植株自交,后代全为紫花植株;基因型为AABb的植株自交,后代的表现型及比例为紫花∶蓝花=3∶1(或紫花∶白花=3∶1);基因型为AaBB的紫花植株自交,后代的表现型及比例为紫花∶白花=3∶1(或紫花∶蓝花为3∶1);基因型为AaBb的紫花植株自交,后代的表现型及比例为紫花∶蓝花∶白花=9∶3∶4。因此预期结果:理论上,在所有株系中,有1/9株系花色全为紫色;有2/9的株系花色为紫花∶白花=3∶1;有2/9的株系花色为紫花∶蓝花=3∶1;有4/9的株系花色为紫花∶蓝花∶白花=9∶3∶4。 答案:(1)1/9AABB、2/9AABb、2/9AaBB、4/9AaBb (2)将F2中的紫花植株自交,单株收获紫花植株所结的种子,每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系,观察并统计多个这样的株系中植株的花色及比例 2/9 紫花∶蓝花=3∶1 4/9 紫花∶蓝花∶白花=9∶3∶4 (三)(2019届广东省深圳实验,珠海一中等六校高三第一次联考)【微生物的培养与应用】 硝基苯酚是工业污水中重要污染物,某同学欲从污水处理厂污泥中分离分解硝基苯酚的细菌。请回答下列有关问题: (1)为了筛选污泥中可分解硝基苯酚的细菌,在配置培养基时应选择_______(硝基苯酚,硝基苯酚+牛肉膏,硝基苯酚十葡萄糖)作为碳源,不采用其他两组的原因是 。 (2)纯化菌株时,通常使用的划线工具是__________________。划线的某个平板培养后,第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌落,第二划线区域的第一条线上无菌落,其它划线上有菌落。分析造成第二划线区域的第一条线无菌落的可能原因是________________(答一点即可)。 (3)进行梯度稀释时的一般操作是将1mL菌液移入盛有____mL的无菌水中;常用_______法进行活菌计数,其原理是_____________________,但统计的菌落数往往___________(填“多于”或“少于”)稀释液中的活菌数,原因是__________________________。 (4)实验数据显示,当培养基中加入碳源葡萄糖时,该细菌降解速率明显提高,原因可能是 。 【答案】(1)硝基苯酚 其他两组分别含有其他碳源和氮源,不能保证硝基苯酚是唯一碳源和氮源 (2)接种环接种 环灼烧后未冷却划线(未从第一区域末端开始) (3)9 稀释涂布平板 培养基表面的一个菌落来源于一个活菌少于有些活菌在培养过程中死亡(个别菌落可能是由2个或多个细菌形成) (4)能源充足,细菌代谢繁殖加快 【解析】(1)为了筛选污泥中可分解硝基苯酚的细菌,在配置培养基时应选择硝基苯酚作为碳源,不采用其他两组的原因是其他两组分别含有其他碳源和氮源,不能保证硝基苯酚是唯一碳源和氮源。(2)利用划线分离法纯化菌株时使用的划线工具是接种环;划线的某个平板经培养后,第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌落,第二划线区域的第一条线上无菌落,其它划线上有菌落,造成划线无菌落可能的操作失误有接种环灼烧后未冷却,或者划线未从第一区域末端开始。(3)进行梯度稀释时,需要将1mL菌液移入盛有9ml的无菌水中;稀释涂布平板法常用来进行微生物的计数,其原理是培养基表面的一个菌落来源于稀释液中的一个活菌;由于菌落可能是由两个或多个细胞形成或者操作时有些活菌在培养过程中死亡,所以统计的菌落数往往少于稀释液中的活菌数。(4)当培养基中加入碳源葡萄糖时,该细菌降解速率明显提高,因为此时能源充足,细菌代谢繁殖加快。 (四)某种昆虫的眼色有红色、朱砂色、白色三种,受两对独立遗传的等位基因B-b、D-d控制,其中D-d这对等位基因仅位于X染色体上。进一步研究发现,只要含D基因的个体均为红眼,含B基因但不含D基因的个体均为朱砂眼,其余情况均为白眼。该昆虫体内还有一对等位基因A-a,其中a基因纯合会导致雌性个体性反转为雄性(不育),但不会导致雄性个体性反转为雌性。回答下列问题: (1)等位基因B-b一定位于常染色体上,其理由是_________________________ _______________________________________________。? (2)若一只红眼雌性个体与一只朱砂眼雄性个体杂交,所得子代中雄性∶雌性=3∶1,不育白眼雄性个体占1/32,则: ①等位基因A-a与等位基因B-b或D-d所在染色体________(填“相同”或“不同”);? ②这两只亲本的基因型组合为__________________;? ③子代中可育红眼个体占________。? 【解析】(1)基因D-d和B-b是独立遗传的,即遵循自由组合定律,且D-d这对等位基因仅位于X染色体上,所以B-b基因只能在常染色体上。 (2)仅考虑A-a这一对基因,根据“子代雄性∶雌性=3∶1”可知,亲本应该是杂合子测交,再根据一只红眼雌性个体与一只朱砂眼雄性个体杂交得到1/32的不育白眼雄性个体(aabbXdXd),说明等位基因A-a与等位基因B-b或D-d分别在不同的染色体上,三者符合基因的自由组合定律,推测亲本的基因型应为AaBbXDXd、aaBbXdY;子代可育红眼个体包括正常雄性红眼个体和不含aa基因的雌性红眼个体,AaBbXDXd×aaBbXdY产生的可育雌性红眼个体占1/2×1×1/4=1/8,产生的可育雄性红眼个体占1×1×1/4=1/4,故子代中可育红眼个体一共占1/8+1/4=3/8。 答案:(1)等位基因B-b与D-d位于非同源染色体上(或独立遗传),且D-d仅位于X染色体上(答不全不给分) (2)①不同 ②AaBbXDXd×aaBbXdY ③3/8 (五)【植物有效成分的提取】 绿藻A是某种单细胞绿藻,能够合成物质W。某小组为探究氮营养缺乏对绿藻A增殖及物质W累计的影响,将等量的绿藻A分别接种在氮营养缺乏(实验组)和氮营养正常(对照组)的两瓶培养液中,并在适宜温度和一定光强下培养。定时取样并检测细胞浓度和物质W的含量,结果如图。 (1)从图甲可知,在氮营养正常培养液的瓶中,绿藻A的种群增长曲线呈___________型。 (2)综合图甲和图乙的信息可知,在生产上,若要用少量的绿藻A获得尽可能多的物质W,可以采取的措施是________ 。 (3)若物质W是类胡萝卜素,根据类胡萝卜素不易挥发和易于溶于有机溶剂的特点,应选择的提取方法是_________。用纸层析法可以将类胡萝卜素与叶绿素分开,纸层析法分离的原理是__________________。 (4)在以上研究的基础上,某人拟设计实验进一步研究氮营养缺乏程度对物质W积累的影响,则该实验的自变量是_____________。 (5)与在光照条件下相比,若要使绿藻A在黑暗条件下增殖,需要为其提供_________________(填“葡萄糖”或“纤维素”)作为营养物质,原因是___________________。2020届人教高考生物一轮练习选题:非选择题(三)及答案 一、(2018海南卷)【传统发酵技术的应用】 葡萄酒是葡萄汁经酵母菌发酵而成的,酿制葡萄酒的两个简易装置如图所示。 回答下列问题: (1)试管中的?X?溶液有助于维持甲装置的瓶中气压相对稳定,与乙装置相比,用甲装置酿制葡萄酒的优点是______ 、______ (答出两点即可)。 (2)葡萄汁装入甲装置时,要留有1/3的空间,这种做法的目的是______ 、______ (答出两点即可)。 (3)某同学若用乙装置进行发酵,并设置两个不同处理组(乙?A?和乙?B),乙?A?装置中保留一定量的氧气,乙?B?装置中没有氧气。在其他条件相同且适宜的情况下,测得一段时间内乙?A?和乙?B?中酒精含量的变化趋势及乙?A?中氧气含量的变化趋势如曲线图丙所示。图中曲线?①、②、③依次表示______、______、______含量的变化趋势。 (4)从细胞呼吸类型看,酵母菌属于______生物;从同化作用的类型看,酵母菌属于______?(填“自养”或“异养”)?生物。 【答案】(1)不需要开盖放气 避免了因开盖引起的杂菌污染 (2)为酵母菌大量繁殖提供适量的氧气 防止发酵旺盛时汁液溢出 (3)乙A中的氧气 乙B中的酒精 乙A中的酒精 (4)兼性厌氧 异养 【解析】(1)试管中的 X 溶液能够吸收酵母菌酒精发酵产生的CO2,有助于维持甲装置的瓶中气压相对稳定,果酒制作过程中除了能产生酒精,也会释放二氧化碳,因此要每隔12小时左右(一定的时间)将瓶盖拧松一次,将二氧化碳排出。与乙装置相比,甲装置的优点是不需要开盖放气、避免了因开盖引起的杂菌污染。(2)葡萄汁装入甲装置时,留有约1/3的空间,这样做既可以为酵母菌大量繁殖提供适量的氧气,又可以防止发酵旺盛时汁液溢出。(3)乙 A 装置中保留一定量的氧气,酵母菌先进行有氧呼吸消耗氧气,氧气减少,然后再进行无氧呼吸产生酒精和CO2,酒精含量增加,乙B装置中没有氧气,只进行无氧呼吸,产生酒精和CO2,酒精含量一开始增加,因此在其他条件相同且适宜的情况下,测得一段时间内乙A中氧气含量的变化趋势如曲线①,乙A中酒精含量的变化趋势如曲线③,乙B中的酒精含量的变化趋势如曲线②。(4)酵母菌在有氧和无氧条件下均能生存,需要消耗营养物质,其异化作用类型是兼性厌氧型,其同化类型为异养型。 二、为了探究不同位置源叶光合产物的分配规律,研究者用14C标记的CO2进行了有关实验,处理及结果如图和表所示。分析回答: 处理 14C含量(mg) 果壳 种仁 果实重量 标记上枝叶 2.93 26.02 28.95 标记中枝叶 11.44 27.47 38.91 标记下枝叶 8.00 8.37 16.37 (1)研究者用透光性较好的塑料袋套于枝条底端,扎紧、密封袋口,抽出袋中空气,注入浓度为500 μmol·mol -1的 14CO2和除去________________的空气。一段时间后,分别检测标记上枝叶、中枝叶、下枝叶的果壳和种仁的________________含量和果实重量。 ? (2)实验结果表明_________________________________________________。? (3)若需要对图中的枝叶进行修剪,最好剪去________(2分)。? 【解析】(1)为了检测C的运输途径,可以标记二氧化碳中C,但要排出空气中的二氧化碳,以防干扰实验。又因为光合产物运输和分配到果实中,因此注入浓度为500 μmol·mol-1的14CO2和除去CO2的空气。一段时间后,分别检测标记上枝叶、中枝叶、下枝叶果壳、种仁的14C含量和果实重量。 (2)根据表格中的数据分析可知,中枝叶(与果实距离最近的叶片)光合产物分配到果实中的总量最高(且不同位置源叶光合产物向种仁的分配量均高于果壳)。 (3)对表格中数据分析发现下枝叶光合产物分配到果实中的总量最少,因此若需要对图中的枝叶进行修剪,最好剪去下枝叶。 答案:(1)CO2  14C (2)中枝叶(与果实距离最近的叶片)光合产物分配到果实中的总量最高(且不同位置源叶光合产物向种仁的分配量均高于果壳) (3)下枝叶 三、(2019届广东省华南师范大学附属中学、实验中学、广雅中学、深圳中学高三上学期期末联考)【微生物的培养与应用】 研究发现一些嗜冷细菌产生的蛋白酶可使乳蛋白分解,导致牛奶变质。为了筛选检测变质牛奶中的嗜冷细菌,某研学小组做了如图所示实验。(注:培养皿旁的数字代表菌落数目),请回答下列问题: (1)牛奶饮用前要经过巴氏消毒,以杀死有害微生物,与煮沸消毒相比,巴氏消毒的牛奶在常温(约28℃)下保存时间较短,原因是__________ ,导致牛奶中营养成分被分解而变质。 (2)若要筛选嗜冷细菌,应将牛奶样品稀释液接种在以_________为唯一氮源的固体培养基上,并且在______的环境条件下培养,以利于嗜冷细菌生长,抑制或阻止其他微生物的生长。 (3)据图分析,研学小组采用的是________________法分离和计数嗜冷细菌。 (4)用上述方法统计样本中菌落数时是否需要设置对照组?_______(填“需要”或“不需要”),其原因是___________________________________。 (5)按照菌落计数的要求,据图可得出1ml牛奶样品中嗜冷细菌的活菌数为__________个,与用血球计数板相比,此计数方法测得的细菌数目较_______。 【答案】(1)(巴氏消毒的)牛奶中没有被杀死的微生物(或细菌)在适宜温度(或常温)下大量繁殖 (2)乳蛋白 低温(或较低温度) (3)稀释涂布平板 (4)需要 需要证明(或判断)培养基是否被杂菌污染(培养基灭菌是否合格) (5)3.9×105 少 【解析】(1)由于巴氏消毒的温度为75~80°C之间,有些微生物在此温度下没有被杀死,故在适宜温度(或常温)下,(巴氏消毒的)牛奶中没有被杀死的微生物(或细菌)会大量繁殖,导致牛奶中营养成分被分解而变质。所以巴氏消毒的牛奶在常温(约28℃)下保存时间较短。(2)由于嗜冷细菌产生的蛋白酶可使乳蛋白分解,故要筛选嗜冷细菌,应将牛奶样品稀释液接种在以乳蛋白为唯一氮源的固体培养基上,并且在低温的环境条件下培养,以利于嗜冷细菌生长,抑制或阻止其他微生物的生长。(3)根据图示中将牛奶样品稀释后涂在培养基上进行菌落计数,可知研学小组采用的是稀释涂布平板法分离和计数嗜冷细菌。(4)由于不知道制备的培养基是否被污染,故需要设置不接种微生物的培养基进行对照,以证明(或判断)培养基是否被杂菌污染(培养基灭菌是否合格)。(5)菌体计数时应选择菌落数在30~300之间的稀释倍数进行计数,由图中菌落数量可知,应选择稀释103的进行计数,故1ml牛奶样品中嗜冷细菌的活菌数为(36+39+42)÷3÷0.1×103=3.9×105个。该种方法计数时,计数的是活菌的数量,且当两个或多个菌体连在一起生长时,平板上观察的只是一个菌落,故与用血球计数板相比,此计数方法测得的细菌数目较小。 四、乙肝病毒是一种DNA病毒。中国的乙肝病毒携带者约占总人口的10%。我国科学家通过基因工程生产出乙型肝炎病毒疫苗,为预防乙肝提供了有力的保障。据此回答下列问题: (1)乙肝病毒专一侵染肝细胞的原因是____________________________(1分)。? (2)乙肝病毒的基因组可编码的蛋白质及功能如下:Core蛋白是外壳蛋白;Pre-core与抑制宿主的免疫反应有关;X蛋白与病毒复制有关;S蛋白是病毒的包膜蛋白,与病毒进入细胞有关。通过基因工程生产的乙肝疫苗的有效成分是上述病毒蛋白中的____________(1分)。? (3)通过基因工程生产乙肝疫苗的过程如图所示: 乙肝病毒有关基因细菌大量生产疫苗 a.若要获得大量的目的基因,可采用PCR技术进行体外扩增,该技术中使用的引物有__________种,其作用是__?______________________________________。? b.在①②过程中需使用的工具酶是________。②过程中常用的载体是________。? (4)使用酵母菌作为受体菌生产乙肝疫苗的效果更好,从细胞结构的角度分析, 原因是?_______________________________________________________。? 【解析】(1)由于肝细胞膜表面有乙肝病毒的受体,所以乙肝病毒专一侵染肝细胞。 (2)根据题意分析,乙肝病毒作为抗原的一部分应该是其外壳蛋白和包膜蛋白,即通过基因工程生产的乙肝疫苗的有效成分是上述病毒蛋白中的Core蛋白和S蛋白。 (3)a.PCR技术中,需要2种不同的引物,使DNA聚合酶能够从引物的结合端开始连接脱氧核苷酸。 b.在构建基因表达载体的过程中,需要使用的工具酶是限制酶和DNA连接酶,常用的载体是质粒。 (4)酵母菌具有内质网、高尔基体,可以对核糖体合成的肽链进行剪切、折叠、加工、修饰等处理,因此使用酵母菌作为受体菌生产乙肝疫苗的效果更好。 答案:(1)肝细胞膜表面有乙肝病毒的受体 (2)Core蛋白和S蛋白 (3)a.2 使DNA聚合酶能够从引物的结合端开始连接脱氧核苷酸 b.限制酶和DNA连接酶 质粒 (4)酵母菌具有内质网、高尔基体,可以对核糖体合成的肽链进行剪切、折叠、加工、修饰等处理 五、(2019届四川省南充市高三第一次高考适应性性考试)植物有效成分的提取】 胡萝卜素可以用来治疗因缺乏维生素A而引起的各种疾病,还可广泛地用作食品、饮料、饲料的添加剂;最近又发现天然胡萝卜素还具有使癌变细胞恢复成正常细胞的作用。请回答下列与胡萝卜素提取有关的问题: (1)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用萃取法而不用蒸馏法,理由是_________ 。 (2)萃取胡萝卜素时能够用乙醇吗? _________,理由是__________________ 。 (3)萃取效率的高低主要取决于萃取剂的_________。萃取前要将胡萝卜进行粉碎,原因是__________________。 (4)在萃取时,为了防止加热时有机溶剂挥发,还需要在加热瓶口安装_________。 (5)在提取胡萝卜素的实验流程中,需要浓缩,浓缩的原理是__________________ ,浓缩后,在收集瓶(锥形瓶)里得到的物质是__________________。 【答案】(1)胡萝卜素易溶于有机溶剂,挥发性差,不能随水蒸气蒸馏出来 (2)不能 胡萝卜素微溶于乙醇且乙醇是水溶性有机溶剂从而影响萃取效果 (3)性质和使用量 原料颗粒小萃取效果好 (4)回流冷凝装置 (5)胡萝卜素和萃取剂(有机溶剂或石油醚)的沸点不同 萃取剂(有机溶剂或石油醚) 【解析】(1)由于胡萝卜素易溶于有机溶剂,挥发性差,不能随水蒸气蒸馏出来,故不能用蒸馏法提取。(2)提取胡萝卜素时,不适宜用乙醇做萃取剂,原因是乙醇是水溶性有机溶剂,会与水混溶,影响对β—胡萝卜素的萃取效率。(3)胡萝卜素萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量,同时还受到原料颗粒的大小、紧密程度、含水量、萃取的温度和时间等条件的影响;萃取胡萝卜素前,将胡萝卜彻底粉碎的主要目的是使原料颗粒变小,加大萃取效率。(4)在萃取时,为了防止加热时有机溶剂挥发,还需要在加热瓶口安装回流冷凝装置。(5)在提取胡萝卜素的实验流程中,需要浓缩,浓缩的原理是胡萝卜素和萃取剂(有机溶剂或石油醚)的沸点不同,通过蒸馏将沸点较低的萃取剂蒸馏出去,进而将胡萝卜素进行浓缩,在收集瓶(锥形瓶)里得到的物质是沸点较低的萃取剂(有机溶剂或石油醚)。2020届人教高考生物一轮练习选题:非选择题(二)及答案 (一)利用遗传和变异的原理培育农作物的新品种在现代农业生产上得到了广泛应用。用某闭花受粉的植物进行育种实验。请回答下列问题: (1)自然状态下该植物一般都是____________合子。若采用诱变育种,在用γ射线处理时,需要处理大量种子,其原因是基因突变具有________、______________和少利多害性等特点。? (2)生产中使用的该植物品种都是具有优良性状的杂合子(杂种优势),且该植物的穗大(A)对穗小(a)为显性,黄粒(B)对白粒(b)为显性。请利用现有的穗大白粒和穗小黄粒品种(基因型未知)设计一个快速的育种方案,以实现长期培育穗大黄粒(AaBb)优良品种的目的。(6分) 【解析】(1)闭花受粉的植物自然条件下只进行自交,一般都是纯合子;诱变育种的原理是基因突变,基因突变具有随机性、低频性、不定向性、少利多害性等特点。(2)因现有的穗大白粒和穗小黄粒品种基因型未知,故可先用单倍体育种的方法快速获得纯合的穗大白粒(AAbb)和穗小黄粒(aaBB)植株,两者杂交即可获得穗大黄粒(AaBb)的优良品种。又因需达到长期培育该品种的目的,故需每年留一部分穗大白粒 (AAbb)和穗小黄粒(aaBB)植株自交,分别留种,以便下年杂交获得穗大黄粒(AaBb)品种。 答案:(1)纯 低频性 不定向性 (2)①分别种植穗大白粒、穗小黄粒植株,性成熟后分别取其花药离体培养至单倍体幼苗,然后用秋水仙素处理得到二倍体纯合子,分别自交,选择穗大白粒(AAbb)、穗小黄粒(aaBB)植株分别留种。 ②分别种植穗大白粒(AAbb)、穗小黄粒(aaBB)的植株,选择其中的一部分植株进行杂交,获得穗大黄粒(AaBb)的杂合子品种。 ③其余另一部分植株进行自交,获得穗大白粒(AAbb)、穗小黄粒(aaBB)植株,分别留种。 (二)(2019届四川省南充市高三第一次诊断性考试)【微生物的培养与应用】 有机磷农药是用于防治植物害虫的含磷有机化合物,广泛应用于农业生产中,有时会造成瓜果蔬菜等食品农药残留超标,不少品种对人、畜的毒性很强,人误食后如不及时医治就会危及生命。某班同学欲从土壤中分离高效降解有机磷农药的微生物。请回答下列问题: (1)为了获得能降解有机磷农药的微生物菌种,可在被有机磷农药污染的土壤中取样,并在含有碳源、氮源及_________等的选择培养基上添加适量的_____________进行选择培养。 (2)在制备固体培养基时需加入的常用凝固剂是__________。若培养基需要调节pH,则应在灭菌之_____________(填“前”或“后”)调节。 (3)该小组在接种前,随机取若干灭菌后的空白平板先培养一段时间,这样做的目的是 。 (4)若要测定培养液中选定菌种的菌体数,既可在显微镜下用 ____________直接计数,也可选用____________________法统计活菌数目。 (5)将获得的3种待选微生物菌种甲、乙、丙分别接种在1L含20mg有机磷农药的相同培养液中培养(培养液中其他营养物质充裕、条件适宜),观察从实验开始到微生物停止生长所用的时间,甲、乙、丙分别为32小时、45小时、16小时,则应选择微生物_____(填“甲”、“乙”或“丙”)作为菌种进行后续培养,理由是_________________________。 【答案】(1)水和无机盐 有机磷农药 (2)琼脂 前 (3)检测培养基平板灭菌是否合格 (4)血细胞计数板 稀释涂布平板 (5)丙 微生物丙分解有机磷农药的能力比甲、乙强 【解析】 (1) 为了获得能降解有机磷农药的微生物菌种,就要人为提供有利于该微生物的生长条件,同时抑制或阻止其他微生物的生长,因此所用的选择培养基除了含有碳源、氮源及水和无机盐等微生物生长所需的基本营养成分外,还需添加适量的有机磷农药,以便进行选择培养。(2) 在制备固体培养基时,常需加入凝固剂琼脂。平板培养基配制的基本流程为:计算→称量→溶化→调节pH→灭菌→倒平板,即调节pH应在灭菌之前调节。(3)为检测培养基平板灭菌是否合格,在接种前需随机取若干灭菌后的空白平板先培养一段时间,观察有无菌落形成。若无菌落形成,则说明培养基平板灭菌合格。(4) 测定并统计培养液中选定菌种的菌体数,既可在显微镜下用血细胞计数板直接计数,也可选用稀释涂布平板法统计活菌数目。 (5) 依题意可知,甲、乙、丙培养液中的微生物从实验开始到停止生长所用的时间分别为32小时、45小时、16小时,说明微生物丙分解有机磷农药的能力比甲、乙强,因此应选择微生物丙作为菌种进行后续培养。 (三)据图回答问题: (1)过程①②是用________________________处理细胞的细胞壁,后经③过程诱导原生质体融合,实际融合的过程中原生质体可能会形成________(1分)种细胞团(只考虑两个细胞融合的情况)。④是________________的过程,与此过程密切相关的细胞器主要是__________________________________________。? (2)在⑤过程培养中,除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外,还需要在培养基中加入________(1分)。同时,在培养过程中,除必要的温度、光照和氧气等外界条件外,成功的另一个关键是操作过程中必须保证____________________。? (3)若番茄是二倍体,马铃薯是四倍体,则杂种植株为________倍体。? 【解析】(1)分析题图可知,图中①②表示酶解法去除细胞壁的过程,此过程中所用的酶是纤维素酶和果胶酶。③过程是人工诱导细胞融合的过程,如果只考虑两个细胞融合的情况,则会有“番茄—番茄”细胞、“番茄—马铃薯”细胞、“马铃薯—马铃薯”细胞三种细胞团;④是融合后的原生质体重新生出细胞壁的过程,植物细胞中的高尔基体与细胞壁的形成关系密切。 (2)植物组织培养过程中,除提供必需的营养物质外,还需要提供一定配比的激素和无菌的环境。 (3)二倍体番茄和四倍体马铃薯体细胞杂交得到的是异源六倍体。 答案:(1)纤维素酶、果胶酶 3 再生出细胞壁 高尔基体 (2)激素 无菌 (3)六 (四)(2018届吉林省实验中学高三下学期第九次模拟考试)植物有效成分的提取】 我国是生姜的主产国之一,生姜精油在食品香料、制药及化妆品工业中应用前景十分广阔。以下是提取生姜精油的两种工艺流程: 工艺Ⅰ:鲜姜、茎、叶→粉碎→水气蒸馏→①→②→生姜精油 工艺Ⅱ:干姜→粉碎→乙醇萃取→③→④→ 生姜精油 (1)请写出上述工艺流裎中的步骤: ①__________,③__________。 (2)两种工艺都经历粉碎操作,目的是_________________________ (答一点即可)。 (3)工艺Ⅰ利用的原理是利用水蒸气____________________,②过程需要向分离的油层中加入_________。 (4)工艺Ⅱ萃取过程采用水浴加热的原因是_____________________ ,提取的效率主要取决于__________。 (5)提取到得到生姜精油需要低温保存,目的是_________________。 【答案】(1)分离油层 过滤 (2)增大接触面积,使提取物能够充分溶解(破坏细胞结构,提高出油率) (3)将挥发性较强的生姜精油携带出来 无水Na2SO4 (4)有机溶剂(萃取剂)是易燃物,明火加热容易引起燃烧、爆炸 萃取剂的性质和使用量 (5)防止精油挥发 【解析】(1)工艺Ⅰ的步骤:鲜姜、茎、叶→粉碎→水气蒸馏→分离油层→除水→生姜精油。工艺Ⅱ的步骤::干姜→粉碎→乙醇萃取→干燥→浓缩→ 生姜精油(2)粉碎的目的是增大接触面积,使提取物质可以充分溶解,提高出油率。(3)工艺Ⅰ的原理是利用水蒸气将挥发性较强的芳香油携带出来,形成油水混合物,冷却后,混合物会重新分出油层和水层。②过程要用无水Na2SO4 进行除水处理。(4)工艺Ⅱ萃取过程采用水浴加热的原因是萃取剂乙醇等是易燃物,为了防止燃烧爆炸,不能直接加热,采用水浴加热。提取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量,也受萃取时间、萃取温度和颗粒大小的影响。(5)因为精油高温易挥发,因此要低温保存。 (五)植物生命活动调节的基本形式是激素调节, 如表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请根据有关信息分别回答下列问题: 部位 激素的相对浓度 生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 茎尖 +++ +++ +++ - 幼叶 +++ +++ - - 伸长茎 ++ ++ - - 侧芽 + + - - 成熟叶 + + - +++ 根尖 ++ - - - +++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;-表示无 (1)目前公认的植物激素共有五大类,除上表中的四大类外,植物体内还有一类物质也属于植物激素,该物质为________,该激素的主要作用是__。? (2)题表中的激素可以促进种子萌发的是________,种子萌发后,各种激素在不同器官处的含量是不同的,根据题表比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量,从细胞角度分析植物的生长,说明生长素和赤霉素主要通过促进__________,从而促进生长。? (3)由上可知,在植物生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是______________________。若从基因与性状的关系考虑,体现了基因通过____________________(4分)。? 【解析】(1)五大植物激素为生长素、赤霉素、脱落酸、细胞分裂素、乙烯。乙烯的作用是促进果实成熟。 (2)促进种子萌发是赤霉素的作用。分析伸长茎与茎尖发现,伸长茎中不含有细胞分裂素,只含有生长素和赤霉素,可见,生长素与赤霉素的作用为促进细胞的伸长。 (3)五大植物激素在调节生命活动的过程中,体现为相互作用,共同调节。从基因的角度来考虑,涉及基因、激素、酶、代谢等环节,总的来说,体现了基因通过控制酶的合成,控制代谢过程,进而控制生物的性状。 答案:(1)乙烯 促进果实的成熟 (2)赤霉素 细胞的伸长 (3)多种激素相互作用共同调节 控制酶的合成,控制代谢过程,进而控制生物的性状2020届人教高考生物一轮练习选题:非选择题(五)及答案 一、(2018届河南省安阳市高三上学期第一次模拟考试)【传统发酵技术的应用】 中央电视台《舌尖上的中国》栏目介绍了我国各地的美食,其中利用发酵技术制作的各类特色食品,如果醋、腐乳、泡菜等,很好的展现了广大人民群众的智慧。请回答下列问题: (1)“天地一号”苹果醋是我国著名的果醋。工业上酿制苹果醋通常有两条途径,一条途径是向捣碎的苹果汁中直接接种___________(填微生物名称)。经过一次发酵制成,在发酵过程中需要经常向发酵液中通入___________;另一条途径需经过先后两次发酵获得,即___________ 。 (2)“王致和”腐乳是我国的著名品牌,通过发酵,豆腐中营养物质的种类___________(填“增多”或“减少”)。制作腐乳时加盐腌制后需要加入卤汤,若卤汤中的酒精含量过高,则会导致腐乳________。 (3)泡菜具有独特的风味,在我国的泡菜品种中,东北酸菜和四川泡菜都非常有名,它们的制作过程基本类似,都是利用_________(微生物名称)发酵。向坛中注入盐水前,煮沸所用盐水的目的是________。在泡菜制作过程中,亚硝酸盐含量的变化情况是_________________________________。 【答案】(1)醋酸菌 无菌空气 先接种酵母菌获得果酒,再在果酒中接种醋酸菌进一步获得果醋 (2)增多 成熟时间延长 (3)乳酸菌 杀灭细菌(或灭菌) 先增加后减少 【解析】(1)由于醋酸菌是需氧型微生物,所以它在发酵过程中需要不断向发酵液中通入无菌空气;如果糖原(苹果汁)充足,可直接接种醋酸菌进行有氧发酵产生苹果醋;如果糖原不充足,可先通过酵母菌发酵制得果酒,再向果酒中接种醋酸菌进行有氧发酵制成苹果醋。(2)根据前面的分析可知,豆腐通过霉菌分泌的酶分解,其中营养物质的种类会增多。制作腐乳时加盐腌制后需要加入卤汤,若卤汤中的酒精含量过高,会破坏霉菌产生的部分发酵酶,进而则会导致腐乳成熟时间延长。(3)泡菜都是利用乳酸菌发酵制成。向泡菜坛中注入盐水前,煮沸所用盐水的目的主要是杀灭细菌,其次有除去部分溶解氧。在泡菜制作过程中,亚硝酸盐含量的变化情况是先增加后减少。 二、近些年,研究人员在雌性哺乳动物细胞减数分裂研究中有一些新发现,具体过程如图1所示(部分染色体未标出,“○”代表着丝点)。据图回答下列问题: [ ] (1)图1中细胞②的名称为 __________________,此时细胞内同源染色体经常发生 __________________________________。? (2)与“常规”减数分裂相比,“逆反”减数分裂中染色体行为的主要特征是 ____________________________________________。? (3)经过对大量样本的统计研究,发现了染色体的分配规律如图2所示,染色体的这种分配规律及其生物学意义是 ?_____________________________________ __________________________________________________________________? ______________________________________________(3分)。? 【解析】(1)图1为雌性哺乳动物细胞减数分裂过程,细胞②处于减数第一次分裂过程中,因此细胞②的名称为初级卵母细胞,在减数第一次分裂前期,细胞内同源染色体经常发生非姐妹染色单体间的交叉互换。 (2)由图1可知,“常规”减数分裂中染色体行为的主要特征是MⅠ同源染色体分离,MⅡ姐妹染色单体分开,但“逆反”减数分裂中染色体行为的主要特征是MⅠ姐妹染色单体分开,MⅡ同源染色体分离。 (3)由图2可知,雌性哺乳动物细胞在减数分裂过程中,卵细胞获得重组染色体的概率高,非重组染色体的概率低,通过受精作用,使得后代具有更多的变异性,能为进化提供更丰富的原材料。[ 学+科+网] 答案:(1)初级卵母细胞  非姐妹染色单体间的交叉互换[ ] (2)MⅠ姐妹染色单体分开,MⅡ同源染色体分离 (3)卵细胞获得重组染色体的概率高,后代具有更多的变异性(具有更大的基因多样性),为进化提供了丰富的原材料(子代群体对环境有更大的适应性,有利于进化) 三、(2018全国卷III)【细胞工程】2018年《细胞》期刊报道,中国科学家率先成功地应用体细胞对非人灵长类动物进行克隆,获得两只克隆猴——“中中”和“华华”。回答下列问题: (1)“中中”和“华华”的获得涉及核移植过程,核移植是指_____________ 。通过核移植方法获得的克隆猴,与核供体相比,克隆猴体细胞的染色体数目_______(填“减半”“加倍”或“不变”) (2)哺乳动物的核移植可以分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植,胚胎细胞核移植获得克隆动物的难度_________(填“大于”或“小于”)体细胞核移植,其原因是________________________________ 。 (3)在哺乳动物核移植的过程中,若分别以雌性个体和雄性个体的体细胞作为核供体,通常,所得到的两个克隆动物体细胞的常染色体数目____________(填“相同”或“不相同”),性染色体组合____________(填“相同”或“不相同”)。 【答案】(1)将动物的一个细胞核,移入一个已去掉细胞核的卵母细胞 不变 (2)小于 胚胎细胞分化程度低,恢复全能性相对容易 (3)相同 不同 【解析】(1)核移植是指将动物的一个细胞的细胞核,移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个胚胎最后发育成为动物个体;通过核移植方法获得的克隆猴的细胞核来自供体,因此克隆猴体細胞的染色体数目和供体一致;(2)胚胎细胞核移植的难度小于体细胞核移植,其原因是动物胚胎细胞分化程度低,恢复其全能性相对容易;(3)哺乳动物雌性个体和雄性个体的体细胞染色体常染色体相同,性染色体前者是XX,后者是XY,因此分别以雌性个体和雄性个体的体细胞作为核供体,通常所得到的两个克隆动物体细胞的常染色体数目相同,性染色体组合不同。 四、为了探究一种新型碱性纤维素酶的去污效能,研究性学习小组进行了相关实验,结果如图。据图回答下列问题: (1)本实验的自变量是____________________________(3分)。? (2)对比污布类型2、3的实验处理,可以得出的实验结论是___________________ ___________。? (3)据图结果能否判断:不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力。________,理由是__________________________________________。? 【解析】(1)据图分析可知:该实验的自变量是洗衣粉类型、污布类型及酶用量。 (2)若不考虑是否加酶,污布类型2和污布类型3相比,单一变量是污布类型,结果污布类型2去污力明显高于污布类型3,由此说明碱性纤维素酶对污布类型2的去污力更强。 (3)由于该实验的自变量有3种,即洗衣粉类型,污布类型及酶用量,没有单一变量对照实验来支持,因此不能说明不同类型的洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力。 答案:(1)污布类型、洗衣粉类型、酶用量 (2)碱性纤维素酶对污布类型2的去污力更强 (3)不能 没有单一变量的对照实验来支持 五、(2019届贵州省遵义市遵义航天高级中学高三第五次模拟考试)植物有效成分的提取】 根据植物芳香油提取的相关知识,回答下列问题: (1)玫瑰精油的提取可使用如图所示装置,这种方法叫__________;蒸馏时收集的蒸馏液______(填“是”或“不是”)纯的玫瑰精油,原因是________________.进水口是图中的_______(填图中的编号). (2)柠檬芳香油的提取常用_________. (3)用水蒸气蒸馏法提取薄荷油时,在油水混合物中加入氯化钠的作用是 。分离出的油层中加入无水硫酸钠的作用是______________,除去固体硫酸钠的常用方法是_______. 【答案】(1)水蒸气蒸馏法 不是 玫瑰精油和水的混合物 ③ (2)压榨 (3)增加水的密度,便于油水分离 吸收残留的水分 过滤 【解析】(1)分析题图装置可知,该图是蒸馏装置,用该装置提取玫瑰精油的方法叫水蒸气蒸馏法;锥形瓶中收集到的液体不是纯净的玫瑰精油,是玫瑰精油和水的混合物,图中冷凝管中的水是由下到上流动的,故进水口为下端③。(2)柠檬精油主要贮存在柠檬皮部分,用水中蒸馏法提取柠檬精油时容易导致原料焦糊,水蒸气蒸馏还会导致橘皮精油的有效成分部分分解,因此不适宜用蒸馏法,通常采用压榨法。(3)用水蒸气蒸馏法提取薄荷油时,在油水混合物中加入氯化钠的作用是可以增加水的密度,便于油水分离。分离出的油层中加入无水硫酸钠的作用是吸收薄荷油中残留的水分,除去固体硫酸钠的常用方法是过滤。2020届人教高考生物一轮练习选题:非选择题(四)及答案 一、蜜蜂群体中存在着三种不同类型的蜜蜂,它们分别是蜂王、雄蜂和工蜂。蜂王是蜂群中唯一生殖器官发育完全的雌性蜂,其最主要职能就是产卵。雄蜂是蜂群中的雄性公民,雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育而来的。雄蜂在减数第一次分裂中,染色体数目并没有变化,只是细胞质分成大小不等的两部分。大的那部分含有完整的细胞核,小的那部分只是一团细胞质,一段时间后将退化消失;减数第二次分裂,则是一次普通的有丝分裂,生物学上把这种分裂称为“假减数分裂”。分析回答: (1)蜂王体细胞中含32条染色体,雄蜂体细胞中含16条染色体,则可以推断出由蜂王的卵细胞直接发育成的雄蜂细胞分裂方式一般为________,若要设计实验进一步验证,则需要制作__________________放在显微镜下观察,你认为观察时能否看到同源染色体?________________,原因是_______________________ _________________________________________________________________[ ] _______________________(3分)。? (2)雄蜂体细胞含16条染色体,则雄蜂在进行减数分裂时,能否观察到四分体?__________。雄蜂减数第一次分裂中期含染色体和DNA数目分别为______________和________。雄蜂减数第二次分裂后期含染色体和着丝点数分别为________________和__________________。最终产生精子含染色体数______________________。? 【解析】(1)蜂王的卵细胞染色体为16条,雄蜂体细胞含16条染色体,因此由蜂王的卵细胞直接发育成雄蜂细胞的分裂方式是有丝分裂。可通过显微镜观察临时装片中的染色体数目来验证这一推断。由于卵细胞在形成的过程中,同源染色体已彼此分离,卵细胞中均为非同源染色体,所以通过显微镜观察雄蜂体细胞,观察不到同源染色体。[ Z_xx_k.Com] (2)由于雄蜂没有同源染色体,所以四分体的个数为0。复制后有16条染色体,32个DNA,减Ⅰ完成后子细胞还是16条染色体,32个DNA,减数第二次分裂后期着丝点分裂,染色体和着丝点数目均为32,最终产生的精子含染色体数为16条。 答案:(1)有丝分裂 临时装片 否 卵细胞形成过程中,同源染色体已彼此分离,卵细胞中均为非同源染色体 (2)否 16条 32个 32条 32个 16条 二、(2019届河北省唐山市高三上学期期末考试)【微生物的培养与应用】 淀粉酶可以通过微生物发酵生产。某科研小组想利用诱变育种的方法获得淀粉酶高产菌株,从而提高酶的产量。 ①实验步骤: 第一步:将菌株分为两组,甲组用一定剂量的诱变剂处理,乙组不处理做对照。 第二步:配置___________(固体、液体)培养基,该培养基的碳源应为___________。 第三步:将甲、乙两组的菌株采用___________方法进行接种,以便使菌落分布较均匀,然后放在相同且适宜条件下培养。 第四步:菌落形成后加入___________染色,比较两组菌株菌落周围透明圈的大小。 ②预期实验结果: a.若甲组中绝大多数菌落周围的透明圈大小与乙组相同,则说明诱变具有___________。 b.若_________________________________,则说明诱变具有不定向性。 ③从甲组培养基中筛选菌落周围透明圈最___________的菌株进行鉴定。 【答案】①固体 淀粉 稀释涂布平板法 碘液 ②低频性 甲组中极少数菌落周围的透明圈与乙组相比变大或变小 ③大 【解析】①第二步:筛选用固体培养基,该实验是为了筛选产淀粉酶的高产菌株,因此该培养基的碳源应为淀粉。第三步:将甲、乙两组的菌株采用稀释涂布平板法方法进行接种,以便使菌落分布较均匀,然后放在相同且适宜条件下培养。第四步:菌落形成后加入碘液染色,该培养基的碳源为淀粉,菌株能够水解淀粉,在菌落周围会形成透明圈,再比较两组菌株菌落周围透明圈的大小。②预期实验结果:a、若甲组中绝大多数菌落周围的透明圈大小与乙组相同,则说明诱变没有效果,诱变具有低频性。b、若甲组中极少数菌落周围的透明圈与乙组相比变大或变小,则说明诱变具有不定向性。③从甲组培养基中菌落周围透明圈最大的菌株可能淀粉酶的产量最高,筛选该菌株进行鉴定。 三、甲状腺功能亢进症简称“甲亢”,甲状腺功能减退症简称“甲减”。请回答: (1)通常采取抽取血样方法来检测内分泌系统的疾病,这是利用激素调节具有________的特点。分别向正常人和“甲亢”病人静脉注射一定剂量的促甲状腺激素释放激素(TRH),注射前后,与正常人相比,“甲亢”病人血液中TSH浓度无明显变化,其原因是__?_____________________________________________。? (2)临床上80%以上“甲亢”是由免疫失调病Graves病引起的,Graves病患者体内存在增强TSH受体敏感性的抗体。寡核苷酸UDP能够减弱Graves病症状,推测UDP的作用可能是_______________________________________________。? (3)“甲减”患者体内甲状腺激素合成和分泌减少的原因可能有_____________ _________________(至少写出2种原因)。若给某“甲减”病人注射TRH,结果血清中TSH无明显变化,表明病变的器官可能是________。? 【解题指导】解题关键:熟记并理解甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节过程。 【解析】(1)激素调节的特点之一是通过体液运输。内分泌腺分泌的激素随血液流到全身,传递各种信息,因此临床上常抽取血样来检测内分泌系统的疾病。“甲亢”病人体内高浓度的甲状腺激素对垂体产生反馈抑制,因此“甲亢”病人静脉注射一定剂量的促甲状腺激素释放激素(TRH)后,其血液中促甲状腺激素(TSH)浓度与注射前相比无明显变化。 (2)Graves病患者体内存在增强TSH受体敏感性的抗体,该抗体与TSH受体结合,促进TSH分泌,进而引起甲亢,而寡核苷酸UDP能够减弱Graves病的症状,据此可推测UDP作用可能是抑制该抗体的活性(或抑制该抗体的合成或降低TSH受体的敏感性)。 (3)依据甲状腺激素分泌的分级调节过程可推知:“甲减”患者体内甲状腺激素合成和分泌减少的原因可能有:甲状腺功能下降(或甲状腺发生病变)、垂体功能下降(或垂体发生病变)、下丘脑功能下降(或下丘脑发生病变)。TRH能够促进垂体分泌TSH。若给某“甲减”病人注射TRH,结果血清中TSH无明显变化,则表明病变的器官可能是垂体。 答案:(1)通过体液运输 “甲亢”病人体内高浓度的甲状腺激素对垂体产生反馈抑制 (2)抑制该抗体的活性(或抑制该抗体的合成或降低TSH受体的敏感性) (3)甲状腺功能下降(或甲状腺发生病变)、垂体功能下降(或垂体发生病变)、下丘脑功能下降(或下丘脑发生病变) 垂体 四、(2019届宁夏银川一中高三第五次月考)植物有效成分的提取】 胡萝卜因含有多种营养成分而备受人们青睐,胡萝卜素既有造血功能补充人体所需的血液,从而改善贫血或冷血症,同时含有丰富的钾。根据从胡萝卜中提取胡萝卜素的相关知识及胡萝卜素的性质,回答下列问题。 (1)胡萝卜素是______________色的结晶。从胡萝卜中提取胡萝卜素时,常用____________石油醚或乙醚)作为溶剂,原因是________________ (2)一般情况下,提取胡萝卜素时,提取效率与原料颗粒的含水量成________比。 (3)用萃取法提取胡萝卜素时,萃取的效率主要取决于萃取剂的________________。 (4)为了更多的获取产胡萝卜素工程菌,在进行该菌培养时,除供给足量的水、无机盐、氧气外,还需要供给______、 _______等营养物质。 (5)若发酵液中的产胡萝卜素工程菌需进行及时的数量分析,最好采用____________法进行计数。 【答案】(1)橘黄色 石油醚 溶点高,充分溶解 (2)反 (3)性质和使用量 (4)氮源 碳源 (5)显微镜直接计数法 【解析】 (1)胡萝卜素是橘黄色的结晶,属于脂溶性物质,其化学性质比较稳定,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有机溶剂。萃取胡萝卜素的有机溶剂应该具有很高的沸点,能够充分溶解胡萝卜素,并且不与水相溶;从胡萝卜中提取胡萝卜素时,常用溶点高,能够充分溶解胡萝卜素的石油醚作为溶剂;而乙醚沸点只有35℃不符合要求。(2)萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量,同时还受到原料颗拉的大小、紧密程度、含水量、萃取的温度和时间等条件的影响。一般情况下,提取胡萝卜素时,提取效率与原料颗粒的含水量成反比,有水存在会降低有机溶剂的萃取程度;萃取前,要将胡萝卜进行粉碎和干燥。(3)用萃取法提取胡萝卜素时,萃取的效率主要取决于萃取剂的的性质和使用量。(4)培养基一般都含有水、碳源(提供碳元素的物质)、氮源(提供氮元素的物质)和无机盐;在进行胡萝卜素工程菌培养时,除供给足量的水、无机盐、氧气外,还需要供给氮源、碳源等营养物质。(5)进行发酵液中的产胡萝卜素工程菌数量分析,最好采用显微镜直接计数法进行计数,操作简单,用时少。 五、无核白葡萄是重要的种植作物。赤霉素在无核白葡萄果穗上的使用因时机不同(开花前、开花后)、浓度不同,与之相对应的效果(果穗大小)也不尽相同。请根据相关材料,完善下列实验: 材料:赤霉素溶液A(浓度150 mg/L)、赤霉素溶液B(浓度80 mg/L)、无核白葡萄植株若干、完全培养液、培养瓶若干。 实验步骤: (1)分组编号:选取__________________并分为甲、乙、丙、丁四组。? (2)相关处理:?_____________________________________________________ __________________________________________。 (3)观察并统计______________。 若____________________,说明处理时机与浓度均不会对果穗生长造成影响。 若____________________,说明只有赤霉素浓度不同会影响果穗生长。 若____________________,说明只有处理时机不同会影响果穗生长。 【解析】(1)探究实验的分组编号,对材料的要求是尽量相同。 (2)本实验是一个综合实验,涉及激素浓度和处理时机两个变量,所以针对每个变量都要设置两组实验。 (3)观察统计的结果要具体明确,题干探究什么,就观察统计什么。对现象进行表述时,要清楚自变量与因变量之间的关系。 答案:(1)长势相同、大小一致的无核白葡萄 (2)甲、乙组开花前处理,分别用赤霉素溶液A、赤霉素溶液B浸泡;丙、丁组开花后处理,分别用赤霉素溶液A、赤霉素溶液B浸泡 (3)四组果穗大小 四组结果相同 甲、丙组结果一致,乙、丁组结果一致,甲、丙组不同于乙、丁组 甲、乙组结果一致,丙、丁组结果一致,甲、乙组不同于丙、丁组?
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  • 资料类型: 试卷
  • 资料版本:人教版(新课程标准)
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:592KB
中小学老师必备的微课技能

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