资料简介 “双减”后实验中心校“一校一案”课后服务工作实施方案.docx 展开
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双减后
“一校一案”中学课后服务实施方案
Z
J
一、指导思想
开展学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。为切实做好我校学生课后服务工作，根据《XX县中小学生课后服务工作实施意见》文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
二、目标要求
1、树立“安全第一”的意识，确保托管学生在校安全；
2、体现“服务至上”的宗旨，为学生提供满意服务；
3、达到“高效托管”的要求，精心设计、精心安排、精心运作、有序托管、有效托管，让学生满意，家长满意。
三、学生课后服务的原则
1.主动性原则。充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势积极作为，对监护人确有困难无法按时接送需要早到或晚走的学生，在早间、午间和下午放学后等时段，主动承担起学生课后服务责任。Z
J
2.自愿性原则。课后服务必须坚持“立足需求、积极服务、家长自愿、学校受托”的原则，中小学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校开展课后服务工作，要事先充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。
四、实施程序
1、大力宣传，正确导向。
学校召开全体教职工会和家长会，印发《致家长一封信》，大力宣传课后托管的相关文件精神、政策依据、托管原则、托管办法、服务费用等系列问题，引导家长积极主动地参与到托管工作的组织管理中来。
2、书面申请，审核确认。
有托管需求的学生在家长指导下，填写《合肥42中华南城分校学生在校托管服务申请表》，由家长签字认可后，提交学校，学校审核通过。
五、学生课后服务的时间和形式
1、早上：7：20---7：50?
组织学生晨读。
2、中午：11：35----13：10?
组织午餐、午休、补缺补差。
3、晚上：16：50------17：30
组织作业辅导、学科活动、社团活动、劳动教育等。
六、保障措施：
1、加强领导、明确职责
学校成立有家长委员会参与的的课后托管服务领导小组：
组?长：XX
副组长：ZJ
组?员：XXX、XXX、XXX、XXX、各班班主任
2、建立预案、保障安全
（1）树立“安全第一”思想。托管期间学校安排领导、教师值班，负责托管期间纪律巡视和安全检查，及时研究解决托管服务过程中可能存在的安全隐患问题，及时处理突发事件。每班配备一名家长志愿者担任安全监管员。
（2）建立安全应急预案，完善安全事故处理程序，避免安全责任事故。
（3）与食堂签订餐饮服务合同，加强饮食安全管理，确保饮食安全。
3、完善制度，加强管理
（1）加强教师管理
托管辅导教师要树立正确的教育观和学生观，为人师表，关心爱护学生；按照规定时间组织“托管”活动，做到不迟到、不早退，因故不能按时到岗的要及时请假；做好学生的考勤和交接工作，加强学生安全教育和管理；督促学生认真完成作业，组织开展学科活动；主动与家长、班主任取得联系，及时反馈学生情况。
（2）加强学生管理
1、学生请假制度：学生如果有特殊情况必须写请假条向班主任请假，班长必须清点人数并在黑板上写明应到人数、实到人数、和请假人数、学生姓名。Z
J
2、教师值班制度：值班教师必须按照值班要求巡视、记录教师和学生情况，及时处理各种情况并及时汇报。
七、考核办法
学校将参与课后服务的教师工作表现纳入教师考核范围，并对参与课后服务的老师纳入考勤，每月将对课后服务的出勤情况和学科活动、作业辅导的情况给予公示并按相应工作量给与工作补贴。
XX中学
202X年X月
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精品试卷·第
2
页
（共
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“一校一案”中学课后服务实施方案
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一、指导思想
开展学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。为切实做好我校学生课后服务工作，根据《XX县中小学生课后服务工作实施意见》文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
二、目标要求
1、树立“安全第一”的意识，确保托管学生在校安全；
2、体现“服务至上”的宗旨，为学生提供满意服务；
3、达到“高效托管”的要求，精心设计、精心安排、精心运作、有序托管、有效托管，让学生满意，家长满意。
三、学生课后服务的原则
1.主动性原则。充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势积极作为，对监护人确有困难无法按时接送需要早到或晚走的学生，在早间、午间和下午放学后等时段，主动承担起学生课后服务责任。Z
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2.自愿性原则。课后服务必须坚持“立足需求、积极服务、家长自愿、学校受托”的原则，中小学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校开展课后服务工作，要事先充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。
四、实施程序
1、大力宣传，正确导向。
学校召开全体教职工会和家长会，印发《致家长一封信》，大力宣传课后托管的相关文件精神、政策依据、托管原则、托管办法、服务费用等系列问题，引导家长积极主动地参与到托管工作的组织管理中来。
2、书面申请，审核确认。
有托管需求的学生在家长指导下，填写《合肥42中华南城分校学生在校托管服务申请表》，由家长签字认可后，提交学校，学校审核通过。
五、学生课后服务的时间和形式
1、早上：7：20---7：50?
组织学生晨读。
2、中午：11：35----13：10?
组织午餐、午休、补缺补差。
3、晚上：16：50------17：30
组织作业辅导、学科活动、社团活动、劳动教育等。
六、保障措施：
1、加强领导、明确职责
学校成立有家长委员会参与的的课后托管服务领导小组：
组?长：XX
副组长：ZJ
组?员：XXX、XXX、XXX、XXX、各班班主任
2、建立预案、保障安全
（1）树立“安全第一”思想。托管期间学校安排领导、教师值班，负责托管期间纪律巡视和安全检查，及时研究解决托管服务过程中可能存在的安全隐患问题，及时处理突发事件。每班配备一名家长志愿者担任安全监管员。
（2）建立安全应急预案，完善安全事故处理程序，避免安全责任事故。
（3）与食堂签订餐饮服务合同，加强饮食安全管理，确保饮食安全。
3、完善制度，加强管理
（1）加强教师管理
托管辅导教师要树立正确的教育观和学生观，为人师表，关心爱护学生；按照规定时间组织“托管”活动，做到不迟到、不早退，因故不能按时到岗的要及时请假；做好学生的考勤和交接工作，加强学生安全教育和管理；督促学生认真完成作业，组织开展学科活动；主动与家长、班主任取得联系，及时反馈学生情况。
（2）加强学生管理
1、学生请假制度：学生如果有特殊情况必须写请假条向班主任请假，班长必须清点人数并在黑板上写明应到人数、实到人数、和请假人数、学生姓名。Z
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2、教师值班制度：值班教师必须按照值班要求巡视、记录教师和学生情况，及时处理各种情况并及时汇报。
七、考核办法
学校将参与课后服务的教师工作表现纳入教师考核范围，并对参与课后服务的老师纳入考勤，每月将对课后服务的出勤情况和学科活动、作业辅导的情况给予公示并按相应工作量给与工作补贴。
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202X年X月
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