资料简介 第六课 掌握演绎推理方法 一轮复习课件.pptx 展开
(共25张PPT)
2024届高考政治一轮复习
（统编版必修三）
政气浩然
2024.1.22
第六课 掌握演绎推理方法
第六课教材分析
1.推理的含义、构成、种类
2.演绎推理的含义、★条件、意义
3.形式逻辑研究演绎推理的重点是什么？
4.换质/位推理（原因、★含义、推理规则和具体方法）
5.什么是项的周延性（记准周延不周延含义、判断规律）？
6.★三段论推理含义、构成要件、一般规则及意义
7.联言推理的必要性、含义、★推理依据（联言判断逻辑性质）、推理规则（合成式与分解式）？
8.选言推理的必要性、含义及★种类相容、不相容……的推理依据、推理规则分别是什么？
9.假言推理的必要性、含义、种类、意义充分/必要/充要条件假言推理的推理依据、有效式（推理规则）？
一、推理的含义与种类
1.含义：从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式叫作推理。推理包括前提和结论。
演绎推理 从一般性前提推出个别性结论的推理
归纳推理 从个别性前提推出一般性结论的推理
类比推理 从一般性前提推出一般性结论，或从个别性前提推出个别性结论的推理
2.推理的分类标准及种类
①依据对个别与一般的关系的认识区分：演绎推理、归纳推理、类比推理。
②形式逻辑从前提与结论之间是否有必然联系的角度分为：必然推理和或然推理。演绎推理是必然推理。归纳推理(除完全归纳推理外)和类比推理是或然推理。
如果为人民利益而死，就比泰山还重，
张思德是为人民利益而死的，
所以，张思德的死是比泰山还重的。
前提
结论
推理
推理1：辽宁舰之后，我国的航母都是自主建造的，因此，福建舰也是我国自主建造的。
推理2：辽宁舰下水后进行了一系列的试验，山东舰下水后进行了一系列的试验，福建舰下水后也将进行一系列的试验，所有的航母下水后都要进行一系列的试验。
推理3：高铁建造之后要试车，飞机建造之后要试飞，航母建造后也要试航。
从一般性前提推出个别性结论的推理演绎推理
从个别性前提推出一般性结论的推理归纳推理
从一般性前提推出一般性结论，或从个别性前提推出个别性结论的推理类比推理
2.演绎推理的逻辑要义
（1）演绎推理的含义：前提蕴涵结论的必然推理。
（2）要确保得到真实的结论，演绎推理必须具备两个条件：一是作为推理根据的前提是真实的判断，二是推理结构正确。
（3）形式逻辑研究演绎推理的重点：形式逻辑研究演绎推理，是从推理结构方面揭示其前提与结论之间的必然联系，便于人们掌握正确的演绎推理的方法。
（4）掌握演绎推理方法的意义：掌握演绎推理的方法，对人们保持思维的严密性具有重要的作用。
二、简单判断的演绎推理方法
换质推理（换质法） 换位推理（换位法）
含义 通过改变已知性质判断的“质”而得出一个新判断的推理。将肯定判断形式转换为否定判断形式，或者将否定判断形式转换为肯定判断形式。 通过改变已知性质判断的主项和谓项的位置而得出一个新判断的推理。
规则 ①推理时不改变前提判断的主项和量项； ②改变前提判断的质，即把肯定判断变为否定判断，把否定判断变为肯定判断； ③找出与前提判断的谓项相矛盾的概念，用它作为结论性质判断的谓项。 ①推理时不改变前提判断的联项。前提判断是肯定的，换位后还是肯定的；前提判断是否定的，换位后仍为否定的。
②将前提判断的主项和谓项的位置互换。
③在前提中不周延的项，换位后也不能周延。
推理方法 第一步：主项和量项不变。联项“是”改为“不是”，“不是”改为“是”。 第二步：谓项改为与其相矛盾的概念。 第一步：不改变联项。主项与谓项的位置互换。
第二步：前提中不周延的项换位后不能周延。
性质判断换质、换位推理
①随地吐痰不是道德行为。
②有干部不是称职的。
③所有物体都是运动的
④所有书信是有格式的。
⑤有战争是正义战争。
练一练：将下列判断进行换质推理
随地吐痰是不道德行为。
有干部是不称职的。
所有物体都不是不运动（静止）的
所有书信不是没有格式的。
有战争不是非正义战争。
1.所有马都不是狗
2.所有马都是动物
3.有些学生是球迷
1.所有狗都不是马。
2.有的动物是马。
3.有些球迷是学生。
周延与不周延
一个性质判断如果断定了其主项或谓项所反映的全部对象，这个主项或谓项就是周延的。没有断定其主项或谓项所反映的全部对象，这个主项或谓项就是不周延的。
（1）所有商品都是劳动产品。（全称肯定判断）
主项：所有商品→断定了“商品”所反映的全部对象→周延。
谓项：劳动产品→“所有商品都是劳动产品”并不等于“所有商品是所有劳动产品”→没有断定“劳动产品”所反映的全部对象→不周延。
（2）有些人是团员。（特称肯定判断）
主项：有些人→断定了“人”所反映的部分对象→不周延。
谓项：团员→“有些人是团员”并没有断定“这些人就是全部的团员”→没有断定“团员”所反映的全部对象→不周延。
主项看量项：全单称周延，特称不周延
谓项看联项：肯定不周否定周
三段论推理
以两个已知的性质判断为前提，借助一个共同的项推出一个新的性质判断的推理。
⑴项： ①“大项”: 结论中的谓项；
②“小项”: 结论中的主项；
③“中项”: 结论中不出现而在前提中出现两次的那个项。
⑵前提： ①大前提: 包含大项的前提；
②小前提：包含小项的前提。
含义：
结构：
公共场所是禁止吸烟的，
展览厅是公共场所，
所以，展览厅是禁止吸烟的。
主项（小项）
谓项（大项）
中项
大前提
小前提
三段论推理的基本规则 一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项。 在前提和结论中，大项、小项和中项必须分别出现两次。如果出现四个不同的项，结论就不能必然得出。这种逻辑错误叫作“四概念”的错误。 群众是真正的英雄，
我是群众，
所以，我是真正的英雄。
中项在前提中至少周延一次。违反这一规则，就会犯“中项不周延”的错误。 优秀干部都是廉洁的，
小丽是廉洁的，
所以，小丽是优秀干部。
前提中不周延的项在结论中不得周延。也就是说，结论不能扩大使用前提所给的概念的外延，否则，就会犯“大项不当扩大”或“小项不当扩大”的错误。 大项不当扩大：
班干部都要有集体荣誉感，
我不是班干部，
所以，我用不着有集体荣誉感。
小项不当扩大：
自媒体是思想政治教育的工具，
自媒体也是娱乐的工具，
所以，娱乐工具都是思想政治教育的工具。
两个否定的前提不能必然推出结论。 结论为否定，当且仅当，前提中有一否定。 调查报告不是文学作品,
这篇文稿不是调查报告,
所以，这篇文章是文学作品。
关键词
课程设计
有些犯过错误的人是不能信任的，他是犯过错误的人，所以，他是不能信任的。下列三段论与上述形式结构所犯错误相同的是（ ）
①共产党员都是有奉献精神的，老张乐于奉献，所以，老张是共产党员。
②粮食安全关乎国家安全，种子关乎粮食安全，所以，种子关乎国家安全
③青年人需要有梦想，我不是青年，所以，我用不着有梦想。
④有些核酸检测人员是医务工作者，她是核酸检测人员，所以，她是医务工作者
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
模拟演练
关键词
课程设计
2023年4月，“中国首次火星探测火星全球影像图”发布。借助这批影像，国际天文联合会根据相关规则，以中国的历史文化名村名镇命名了火星上的22个地理实体，杨柳青、古田、周庄、漠河等中国地名“刻印”在火星大地，基于上述材料，下列三段论推理违反“同一律”要求的是（ ）
A．所有的文化名镇都在地球，有的杨柳青是文化名镇，所以，所有的杨柳青都在地球
B．古田是历史名镇，古田是火星地理实体，所以有的火星地理实体是历史名镇
C．有的周庄不是地球地名，有的火星地名不是周庄，所以有的火星地名是地球地名
D．地球上的漠河是地名，火星上的漠河是地名，所以火星上的漠河是地球上的漠河
B
模拟演练
三、复合判断的演绎推理方法
联言推理 选言推理 含义 依据联言判断的逻辑性质进行的推理。 依据选言判断的逻辑性质进行的推理。 有效推理结构 合成式 分解式 相容的选言推理 不相容的选言推理 肯定否定式 否定肯定式
否定肯定式 规则 前提分别断定了各个联言支是真的，它的结论就能够断定由这些联言支所构成的联言判断是真的。 前提断定联言判断是真的，它的结论就能够断定这个联言判断的联言支是真的。 否定前提中的一部分选言支，结论肯定剩下的另一部分选言支。 如果肯定了前提中的一部分选言支，结论就可以否定剩下的另一部分选言支。 如果否定了前提中的一部分选言支，结论就可以肯定剩下的另一部分选言支。
实现中国梦需要我的努力，
实现中国梦需要你的努力，
实现中国梦需要他的努力，
实现中国梦需要我你他的共同努力
(1)合成式联言推理的推理结构
联言支1 真
联言支2 真
...... 真
联言判断 真
必然
全真则真，一假则假
一.联言推理
全真则真，一假则假
警察职业是神圣的,光荣的,危险的
所以，警察的职业是神圣的。
所以，警察的职业是光荣的。
所以，警察的职业是危险的。
(2)分解式联言推理的推理结构
联言支1 真
联言支2 真
...... 真
联言判断 真
必然
二.选言推理
种类：相容选言推理与不相容选言推理
一真即真，全假才假
(1)相容选言推理的推理结构
推理规则 例子
一个语句错误,或是不合语法,或是不合实际,或是不合逻辑，
这个语句是合语法的，
所以,这个语句是不合乎实际和不合乎逻辑的。
否定选言判断前提中的一部分选言支，结论必然肯定剩下的另一部分选言支。
否定
肯定式
（有效式）
推理规则 例子
该案的作案人或是甲或是乙
已查明该案的作案人是甲
所以,该案的作案人不是乙
如果肯定了选言判断前提中一部分选言支，结论就不能必然地否定剩下的另一部分选言支。
肯定
否定式
（无效式）
有且只有一个真才真
(2)不相容选言推理的推理结构
否定一部分选言支,
就必然肯定另一部分选言支
否定肯定式
(有效)
肯定一部分选言支,
就必然要否定另一部分选言支
肯定否定式
(有效)
如：这道题要么是对的，要么是错的。
归纳总结：选言推理的推理结构
相容选言推理
（否定肯定式）
肯定一部分选言支,不能否定另一部分选言支
不相容选言推理
否定一部分选言支,就要肯定另一部分选言支
(肯定否定式)（无效式）
否定一部分选言支,就要肯定另一部分选言支
（否定肯定式）
肯定一部分选言支,就要否定另一部分选言支
（肯定否定式）
关键词
课程设计
选言推理可以分为相容选言推理和不相容选言推理。对下列选言推理的分析正确的是（ ）
①他或者懂英语，或者懂法语。他不懂英语，所以他懂法语
②他或者懂英语，或者懂法语。他懂英语，所以他不懂法语
③考试成绩要么合格，要么不合格。他的考试成绩是不合格，所以他的考试成绩不是合格
④考试成绩要么合格，要么不合格。他的考试成绩不是合格的，所以他的考试成绩是合格
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
模拟演练
分类 充分条件假言推理 必要条件假言推理 充分必要条件假言推理 有 效 式 肯定前件就可以肯定后件。 （肯定前件式） 否定后件就可以否定前件。 （否定后件式） 否定前件就可以否定后件。 （否定前件式） 肯定后件就可以肯定前件。 （肯定后件式） 肯定前件就可以肯定后件。 （肯定前件式） 否定前件就可以否定后件。 （否定前件式） 肯定后件就可以肯定前件。 （肯定后件式） 否定后件就可以否定前件。
（否定 后件式）
三.假言推理
关键词
课程设计
如果“做学问是一门笨功夫，只有坚持不懈，才能有所成就”的前提成立，再加上以下所给的前提，其推理结论必然成立的有（ ）
①假设“小王做学问能坚持不懈”，必然得出“小王会有所成就”的结论
②假设“小王在学问上有所成就”，必然得出“小王能坚持不懈”的结论
③假设“小王在学问上没有取得成就”，必然得出“小王没有坚持不懈”的结论
④假设“小王不能坚持不懈”，必然得出“小王在学问上不会有所成就”的结论
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
模拟演练
关键词
课程设计
开学了，小张、小李、小刘要进行选课，选课要满足这几种情况：小张选插画的话，小李才会选素描；要么小刘选素描，要么小李选素描；只要小刘选油画，小李就会选素描。下列推理结论必然成立的是（ ）
①小李选了素描，那么小张肯定选了插画
②小刘选素描的话，小李也可以选素描
③小李没有选素描的话，小刘一定没选油画
④小张没选插画的话，小刘没选素描
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
模拟演练
THANKS
2024届高考政治一轮复习
（统编版必修三）
政气浩然
2024.1.22
第六课 掌握演绎推理方法
第六课教材分析
1.推理的含义、构成、种类
2.演绎推理的含义、★条件、意义
3.形式逻辑研究演绎推理的重点是什么？
4.换质/位推理（原因、★含义、推理规则和具体方法）
5.什么是项的周延性（记准周延不周延含义、判断规律）？
6.★三段论推理含义、构成要件、一般规则及意义
7.联言推理的必要性、含义、★推理依据（联言判断逻辑性质）、推理规则（合成式与分解式）？
8.选言推理的必要性、含义及★种类相容、不相容……的推理依据、推理规则分别是什么？
9.假言推理的必要性、含义、种类、意义充分/必要/充要条件假言推理的推理依据、有效式（推理规则）？
一、推理的含义与种类
1.含义：从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式叫作推理。推理包括前提和结论。
演绎推理 从一般性前提推出个别性结论的推理
归纳推理 从个别性前提推出一般性结论的推理
类比推理 从一般性前提推出一般性结论，或从个别性前提推出个别性结论的推理
2.推理的分类标准及种类
①依据对个别与一般的关系的认识区分：演绎推理、归纳推理、类比推理。
②形式逻辑从前提与结论之间是否有必然联系的角度分为：必然推理和或然推理。演绎推理是必然推理。归纳推理(除完全归纳推理外)和类比推理是或然推理。
如果为人民利益而死，就比泰山还重，
张思德是为人民利益而死的，
所以，张思德的死是比泰山还重的。
前提
结论
推理
推理1：辽宁舰之后，我国的航母都是自主建造的，因此，福建舰也是我国自主建造的。
推理2：辽宁舰下水后进行了一系列的试验，山东舰下水后进行了一系列的试验，福建舰下水后也将进行一系列的试验，所有的航母下水后都要进行一系列的试验。
推理3：高铁建造之后要试车，飞机建造之后要试飞，航母建造后也要试航。
从一般性前提推出个别性结论的推理演绎推理
从个别性前提推出一般性结论的推理归纳推理
从一般性前提推出一般性结论，或从个别性前提推出个别性结论的推理类比推理
2.演绎推理的逻辑要义
（1）演绎推理的含义：前提蕴涵结论的必然推理。
（2）要确保得到真实的结论，演绎推理必须具备两个条件：一是作为推理根据的前提是真实的判断，二是推理结构正确。
（3）形式逻辑研究演绎推理的重点：形式逻辑研究演绎推理，是从推理结构方面揭示其前提与结论之间的必然联系，便于人们掌握正确的演绎推理的方法。
（4）掌握演绎推理方法的意义：掌握演绎推理的方法，对人们保持思维的严密性具有重要的作用。
二、简单判断的演绎推理方法
换质推理（换质法） 换位推理（换位法）
含义 通过改变已知性质判断的“质”而得出一个新判断的推理。将肯定判断形式转换为否定判断形式，或者将否定判断形式转换为肯定判断形式。 通过改变已知性质判断的主项和谓项的位置而得出一个新判断的推理。
规则 ①推理时不改变前提判断的主项和量项； ②改变前提判断的质，即把肯定判断变为否定判断，把否定判断变为肯定判断； ③找出与前提判断的谓项相矛盾的概念，用它作为结论性质判断的谓项。 ①推理时不改变前提判断的联项。前提判断是肯定的，换位后还是肯定的；前提判断是否定的，换位后仍为否定的。
②将前提判断的主项和谓项的位置互换。
③在前提中不周延的项，换位后也不能周延。
推理方法 第一步：主项和量项不变。联项“是”改为“不是”，“不是”改为“是”。 第二步：谓项改为与其相矛盾的概念。 第一步：不改变联项。主项与谓项的位置互换。
第二步：前提中不周延的项换位后不能周延。
性质判断换质、换位推理
①随地吐痰不是道德行为。
②有干部不是称职的。
③所有物体都是运动的
④所有书信是有格式的。
⑤有战争是正义战争。
练一练：将下列判断进行换质推理
随地吐痰是不道德行为。
有干部是不称职的。
所有物体都不是不运动（静止）的
所有书信不是没有格式的。
有战争不是非正义战争。
1.所有马都不是狗
2.所有马都是动物
3.有些学生是球迷
1.所有狗都不是马。
2.有的动物是马。
3.有些球迷是学生。
周延与不周延
一个性质判断如果断定了其主项或谓项所反映的全部对象，这个主项或谓项就是周延的。没有断定其主项或谓项所反映的全部对象，这个主项或谓项就是不周延的。
（1）所有商品都是劳动产品。（全称肯定判断）
主项：所有商品→断定了“商品”所反映的全部对象→周延。
谓项：劳动产品→“所有商品都是劳动产品”并不等于“所有商品是所有劳动产品”→没有断定“劳动产品”所反映的全部对象→不周延。
（2）有些人是团员。（特称肯定判断）
主项：有些人→断定了“人”所反映的部分对象→不周延。
谓项：团员→“有些人是团员”并没有断定“这些人就是全部的团员”→没有断定“团员”所反映的全部对象→不周延。
主项看量项：全单称周延，特称不周延
谓项看联项：肯定不周否定周
三段论推理
以两个已知的性质判断为前提，借助一个共同的项推出一个新的性质判断的推理。
⑴项： ①“大项”: 结论中的谓项；
②“小项”: 结论中的主项；
③“中项”: 结论中不出现而在前提中出现两次的那个项。
⑵前提： ①大前提: 包含大项的前提；
②小前提：包含小项的前提。
含义：
结构：
公共场所是禁止吸烟的，
展览厅是公共场所，
所以，展览厅是禁止吸烟的。
主项（小项）
谓项（大项）
中项
大前提
小前提
三段论推理的基本规则 一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项。 在前提和结论中，大项、小项和中项必须分别出现两次。如果出现四个不同的项，结论就不能必然得出。这种逻辑错误叫作“四概念”的错误。 群众是真正的英雄，
我是群众，
所以，我是真正的英雄。
中项在前提中至少周延一次。违反这一规则，就会犯“中项不周延”的错误。 优秀干部都是廉洁的，
小丽是廉洁的，
所以，小丽是优秀干部。
前提中不周延的项在结论中不得周延。也就是说，结论不能扩大使用前提所给的概念的外延，否则，就会犯“大项不当扩大”或“小项不当扩大”的错误。 大项不当扩大：
班干部都要有集体荣誉感，
我不是班干部，
所以，我用不着有集体荣誉感。
小项不当扩大：
自媒体是思想政治教育的工具，
自媒体也是娱乐的工具，
所以，娱乐工具都是思想政治教育的工具。
两个否定的前提不能必然推出结论。 结论为否定，当且仅当，前提中有一否定。 调查报告不是文学作品,
这篇文稿不是调查报告,
所以，这篇文章是文学作品。
关键词
课程设计
有些犯过错误的人是不能信任的，他是犯过错误的人，所以，他是不能信任的。下列三段论与上述形式结构所犯错误相同的是（ ）
①共产党员都是有奉献精神的，老张乐于奉献，所以，老张是共产党员。
②粮食安全关乎国家安全，种子关乎粮食安全，所以，种子关乎国家安全
③青年人需要有梦想，我不是青年，所以，我用不着有梦想。
④有些核酸检测人员是医务工作者，她是核酸检测人员，所以，她是医务工作者
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
模拟演练
关键词
课程设计
2023年4月，“中国首次火星探测火星全球影像图”发布。借助这批影像，国际天文联合会根据相关规则，以中国的历史文化名村名镇命名了火星上的22个地理实体，杨柳青、古田、周庄、漠河等中国地名“刻印”在火星大地，基于上述材料，下列三段论推理违反“同一律”要求的是（ ）
A．所有的文化名镇都在地球，有的杨柳青是文化名镇，所以，所有的杨柳青都在地球
B．古田是历史名镇，古田是火星地理实体，所以有的火星地理实体是历史名镇
C．有的周庄不是地球地名，有的火星地名不是周庄，所以有的火星地名是地球地名
D．地球上的漠河是地名，火星上的漠河是地名，所以火星上的漠河是地球上的漠河
B
模拟演练
三、复合判断的演绎推理方法
联言推理 选言推理 含义 依据联言判断的逻辑性质进行的推理。 依据选言判断的逻辑性质进行的推理。 有效推理结构 合成式 分解式 相容的选言推理 不相容的选言推理 肯定否定式 否定肯定式
否定肯定式 规则 前提分别断定了各个联言支是真的，它的结论就能够断定由这些联言支所构成的联言判断是真的。 前提断定联言判断是真的，它的结论就能够断定这个联言判断的联言支是真的。 否定前提中的一部分选言支，结论肯定剩下的另一部分选言支。 如果肯定了前提中的一部分选言支，结论就可以否定剩下的另一部分选言支。 如果否定了前提中的一部分选言支，结论就可以肯定剩下的另一部分选言支。
实现中国梦需要我的努力，
实现中国梦需要你的努力，
实现中国梦需要他的努力，
实现中国梦需要我你他的共同努力
(1)合成式联言推理的推理结构
联言支1 真
联言支2 真
...... 真
联言判断 真
必然
全真则真，一假则假
一.联言推理
全真则真，一假则假
警察职业是神圣的,光荣的,危险的
所以，警察的职业是神圣的。
所以，警察的职业是光荣的。
所以，警察的职业是危险的。
(2)分解式联言推理的推理结构
联言支1 真
联言支2 真
...... 真
联言判断 真
必然
二.选言推理
种类：相容选言推理与不相容选言推理
一真即真，全假才假
(1)相容选言推理的推理结构
推理规则 例子
一个语句错误,或是不合语法,或是不合实际,或是不合逻辑，
这个语句是合语法的，
所以,这个语句是不合乎实际和不合乎逻辑的。
否定选言判断前提中的一部分选言支，结论必然肯定剩下的另一部分选言支。
否定
肯定式
（有效式）
推理规则 例子
该案的作案人或是甲或是乙
已查明该案的作案人是甲
所以,该案的作案人不是乙
如果肯定了选言判断前提中一部分选言支，结论就不能必然地否定剩下的另一部分选言支。
肯定
否定式
（无效式）
有且只有一个真才真
(2)不相容选言推理的推理结构
否定一部分选言支,
就必然肯定另一部分选言支
否定肯定式
(有效)
肯定一部分选言支,
就必然要否定另一部分选言支
肯定否定式
(有效)
如：这道题要么是对的，要么是错的。
归纳总结：选言推理的推理结构
相容选言推理
（否定肯定式）
肯定一部分选言支,不能否定另一部分选言支
不相容选言推理
否定一部分选言支,就要肯定另一部分选言支
(肯定否定式)（无效式）
否定一部分选言支,就要肯定另一部分选言支
（否定肯定式）
肯定一部分选言支,就要否定另一部分选言支
（肯定否定式）
关键词
课程设计
选言推理可以分为相容选言推理和不相容选言推理。对下列选言推理的分析正确的是（ ）
①他或者懂英语，或者懂法语。他不懂英语，所以他懂法语
②他或者懂英语，或者懂法语。他懂英语，所以他不懂法语
③考试成绩要么合格，要么不合格。他的考试成绩是不合格，所以他的考试成绩不是合格
④考试成绩要么合格，要么不合格。他的考试成绩不是合格的，所以他的考试成绩是合格
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
模拟演练
分类 充分条件假言推理 必要条件假言推理 充分必要条件假言推理 有 效 式 肯定前件就可以肯定后件。 （肯定前件式） 否定后件就可以否定前件。 （否定后件式） 否定前件就可以否定后件。 （否定前件式） 肯定后件就可以肯定前件。 （肯定后件式） 肯定前件就可以肯定后件。 （肯定前件式） 否定前件就可以否定后件。 （否定前件式） 肯定后件就可以肯定前件。 （肯定后件式） 否定后件就可以否定前件。
（否定 后件式）
三.假言推理
关键词
课程设计
如果“做学问是一门笨功夫，只有坚持不懈，才能有所成就”的前提成立，再加上以下所给的前提，其推理结论必然成立的有（ ）
①假设“小王做学问能坚持不懈”，必然得出“小王会有所成就”的结论
②假设“小王在学问上有所成就”，必然得出“小王能坚持不懈”的结论
③假设“小王在学问上没有取得成就”，必然得出“小王没有坚持不懈”的结论
④假设“小王不能坚持不懈”，必然得出“小王在学问上不会有所成就”的结论
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
模拟演练
关键词
课程设计
开学了，小张、小李、小刘要进行选课，选课要满足这几种情况：小张选插画的话，小李才会选素描；要么小刘选素描，要么小李选素描；只要小刘选油画，小李就会选素描。下列推理结论必然成立的是（ ）
①小李选了素描，那么小张肯定选了插画
②小刘选素描的话，小李也可以选素描
③小李没有选素描的话，小刘一定没选油画
④小张没选插画的话，小刘没选素描
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
模拟演练
THANKS
微信扫码阅读
订阅、浏览更便捷，更有机会免单下载
-
【抢分秘籍】2024年新高考政治一轮复习精品课件
50 2024-03-14 -
【抢分秘籍】2024年新高考政治...
-
必修一
-
-
必修二
-
-
必修三
-
-
必修四
-
-
选择性必修一
-
-
选择性必修二
-
-
选择性必修三
-
-
-
同类资源
- 第四单元 提高创新思维能力 课件-2026年高...
- 高考复习：高中政治必考知识选择性必修三《...
- 第五课正确运用判断和复合判断的演绎推理规...
- 第四课准确把握概念练习（含解析）-2025届...
- 第三单元 运用辩证思维方法—2026年高中政...
- 2026全国版高考政治一轮基础知识练--选择性...
粤公网安备 44030702000055号
