资料简介 第七课 学会归纳与类比推理 一轮复习课件.pptx 展开
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2024届高考政治一轮复习
（统编版必修三）
政气浩然
2024.1.24
第七课 学会归纳与类比推理
第七课教材分析
考点分析
了解完全归纳推理和不完全归纳推理的含义及特点掌握因果联系的含义、客观性和探究因果联系的方法；学会归纳推理及其方法。
了解类比推理的含义、作用及意义；知道类比推理与比较、比喻的区别；明确类比推理的方法及提高类比推理可靠性的措施。
一、归纳推理
1.归纳推理的分类：完全归纳推理、不完全归纳推理
①含义：如果归纳推理的前提遍及认识的全部对象，这样的推理就叫作完全归纳推理。
②特征：完全归纳推理对某类认识对象中每个对象具有或不具有某种属性都进行了考察，从而推出该类全部对象都具有或不具有某种属性。这种推理的前提与结论之间具有保真关系，它是一种必然推理
③ 局限性：在日常生活中不可能也没有必要对每个对象都进行考察（认识对象复杂性—人的精力、能力和认识条件的有限性）
（1）完全归纳推理
这就需要运用不完全归纳推理
太平洋已经被污染；
大西洋已经被污染；
印度洋已经被污染；
北冰洋已经被污染；
（太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋是地球上的全部大洋，所以，地球上的所有大洋都已被污染。
（2）不完全归纳推理
①含义：不完全归纳推理是根据某类认识对象中的部分对象具有或不具有某种属性，推出该类全部对象具有或不具有某种属性的归纳推理
②特征；不完全归纳推理的前提与结论之间的联系是或然的，但我们可以通过考察更多的认识对象、分析认识对象与有关现象之间的因果关系等方法，提高这种推理的可靠程度。
③局限性：不完全归纳推理（只根据一两件事实材料就简单得出一般性结论，还认为结论一定可靠）易犯“轻率概括”的逻辑错误。
简单枚举 归纳推理 根据事物情况多次重复，并且没有遇到相反的情况，由部分情况得出一般性结论。
一旦发现相反情况，这种推理的结论就会被推翻。
科学 归纳推理 根据某类部分对象与某种属性之间的因果联系，推出某类对象都具有或不具有某种属性的归纳推理。
因为它分析了事物之间的因果联系，比简单枚举归纳推理的结论的可靠性要高。
不完全归纳推理分为简单枚举归纳推理和科学归纳推理
④不完全归纳推理的分类
2.探求因果联系的方法
方法 理解 举例
求同法 如果被考察的现象a出现在多个场合中，而在这些场合中只有一个有关因素 A 是共同的，那么，这个共同因素A与被考察的现象a 有因果联系。 甲、乙、丙、丁都报告说家人发生呕吐、昏迷现象。我们发现，这些住户的居住条件各不相同，饮食也不同，中毒者的年龄、健康情况也不同，但有一个情况是共同的，他们同饮一口井的水。那么可以判断，井水可能是引起呕吐、昏迷的原因。
求异法 如果被考察的现象a在第一场合出现，在第二场合中不出现，而在这两个场合之间只有一点不同，即第一场合有某一因素 A，第二场合没有这个因素 A，其他有关因素都是相同的，那么，这个因素A与被考察的现象a有因果联系。 有人把一定数量的白薯种分为两部分，一部分先用温水浸过，另一部分则不经过这道程序。结果用温水浸种的那块白薯地的产量比未经温水浸种的白薯地的产量要高。由于其他条件都相同，此人由此得出结论：用温水浸白薯种是白薯增产的原因。
求同求异并用法 如果在被考察现象a出现的一组场合（正面场合）中，只有一个共同的因素 A，在现象a不出现的另一组场合（反面场合）中，都没有因素A，那么，因素A与被考察的现象a有因果联系。特征：两次求同,一次求异。 古代著名医学家孙思邈注意到：得脚气病的往往是富人，穷人患此病的很少。他通过进一步观察、比较后发现，穷人的劳作、生活等情况各有差别，但穷人的食物中多米糠、麸皮；富人的生活情况也各有差别，但富人吃的精米白面都把糠、麸皮去掉了。于是，他试着用米糠和麦麸治疗脚气病,果然有效。
方法 理解 举例
共变法 （量的变化） 如果被考察现象 a 在发生某种程度变化的各个场合中，只有一个因素 A有量的变化，那么，这唯一发生变化的因素 A与被考察的现象a有因果联系。 对一个物体加热，在其他条件不变的情况下，随着温度不断升高，物体的体积会不断膨胀。由此，人们得出结论：物体受热与物体体积膨胀有因果联系。
剩余法 如果有一个复合现象（a、b、e），已知它的原因是在某个特定范围（A、B、C）之内，又知此范围的因素 B 只能说明复合现象的一部分b，因素C只能说明复合现象的另一部分c，那么，此范围内的另一因素A与复合现象的其余部分 a 有因果联系。 居里夫人发现,沥青铀矿石的放射性强度是该矿石中铀含量放射性强度的许多倍。她推测,在沥青铀矿石中还有未知的放射性元素。她从沥青铀矿石中提炼沉淀物,从沉淀物中发现两种比铀的放射性更强的元素——镭和钋。
判明因果联系的方法所得的结论都是或然性的。在运用时，应当注意其合理性，努力提高结论的可靠程度。综合运用这些方法将提高结论的可靠程度。
关键词
课程设计
在一个密封的有空气的玻璃罩内，放一只老鼠，老鼠神态自若：然后抽净罩内空气，老鼠马上窒息，随即死亡。于是得出结论：没有空气是老鼠死亡的原因。上述实验体现了探求因果联系的方法是（ ）
A．求同法 B．共变法 C．剩余法 D．求异法
D
模拟演练
关键词
课程设计
某些地方甲状腺病高发。医疗队去了几个病区，发现不同病区虽然情况大不相同，但有一点是相同的：居民的食物和水中缺碘。他们又去了甲状腺病不流行的地区，发现该地居民的食物和水中不缺碘。根据这些调查，医疗队认为缺碘是甲状腺病的病因，于是推动病区居民补充碘，之后这些地区甲状腺病发病率逐渐降低。材料体现的推理方法是（ ）
①不完全归纳推理 ②归纳推理中的求同求异并用法
③归纳推理中的共变法 ④归纳推理中的剩余法
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A
模拟演练
二、类比推理
1.类比推理的含义
类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似,推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。
2.类比推理不同于比较、比喻。
3.类比推理的逻辑错误：“机械类比”（根据对象间表面上某些性质相同或相似，就推出它们在本质属性上也相同或相似。
4.类比推理的实质：或然推理
地球与火星都是太阳系的大行星，都有大气层、适宜的温度、水分，地球上有生命存在，有人便据此推出火星上也有生命存在。
①瓦特类比蒸汽中的壶盖发明了蒸汽机。
②较之于其他高校思想政治理论课，《形势与政策》的理论知识系统性和稳固性较弱，而教学内容的更新速度更快。
③远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
类比
比较
比喻
凶手与甲的年龄、职业非常相似，所以甲最有可能是案犯。
东施效颦、邯郸学步
5.类比推理的方法
（1）从思维方法的角度看：模拟方法是一种类比推理方法。（仿生学所运用的是模拟方法）
（2）从思维的角度说：类比推理既可以在对象的要素和结构之间进行类比，也可以在对象的功能之间进行类比，还可以从导致事物某种功能的条件方面进行类比。
由叩击木桶、凭声音估计桶内有多少酒，到听诊器的发明。
由苍蝇两翅后的平衡棒(楫翅)，到新型导航仪器振动陀螺仪的发明。
由蜘蛛结网，到不需要在深水处建筑桥墩的吊桥。
由人工培育珍珠，到人工生产牛黄。
①功能类比
②结构类比
④条件类比
③结构类比
6.提高类比推理可靠程度
（1）类比的根据越多越好。
（2）作为类比推理根据的相同属性越是接近本质属性，相同属性与推出属性之间的相关程度越高，结论的可靠程度就越高。
（3）前提中确认的属性不应该有与结论相互排斥的属性
一种新药在临床应用前在动物身上进行试验，以此来推断这种断药对人体可能引起的反应。高等动物的属性比低等动物更接近人类，以高等动物做新药试验比以低等动物做试验进行类比，其结论要可靠得多。
有一个楚国人卖矛又卖盾，这个人说他的盾坚固得很，不管是用什么矛都戳不穿，又说他的矛锐利得很，不管是什么盾都戳的穿。有个围观的人问道:”用你自己的矛刺你自己的盾会怎么样 "时，此人无以对答。
关键词
课程设计
“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。”齐威王听此谏言后深以为然。该谏言（ ）
①是一种演绎推理，它是从一般到个别的必然推理
②其结论超出了前提所断定的范围，属于或然推理
③是依据事物之间相同或相似的属性进行的推理
④运用的推理的前提和结论之间具有保真关系
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
模拟演练
关键词
课程设计
一般来说，疫苗研发要经历临床前研究和临床试验阶段。临床试验分为Ⅰ至Ⅲ期，I期受试者数量较少，约在百例左右，Ⅱ期受试者在几百到上千例，Ⅲ期受试者数量最为庞大，耗时最久，要采用随机、盲法、安慰剂等对照设计，在近万人群中全面评估有效性和安全性。在疫苗上市后，还要继续对安全性、有效性、免疫持久性等进行研究。从逻辑推理的角度说，这是因为（ ）
①不完全归纳推理具有或然性，须进行多期临床试验
②不完全归纳推理的结论是错误的，需反复试验来纠正
③类比推理是或然推理，疫苗上市后依然要持续研究
④完全归纳结论必真，疫苗上市前须对全部个体实验验证
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
D
模拟演练
关键词
课程设计
合乎情理的推理是人类了不起的能力。下列关于推理的认识正确的是（ ）
①“真金是不怕火炼的，所以，怕火炼的不是真金”——正确的换质位推理。
②“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。所以，经历一番寒彻骨，定有梅花扑鼻香”——犯了轻率概括的逻辑错误。
③“行政机关有自由裁量权，行政机关是国家机关，所以，国家机关都有自由裁量权。”——犯了“小项不当扩大”的逻辑错误。
④“望月惊弦影，排云结阵行。雁阵‘人字形’齐飞，侧后大雁飞行能耗降低，从而完成长途迁徙。受此启示，飞机会按‘人字形’编队飞行以节省燃料。”——是从一般到个别的必然推理。
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
模拟演练
关键词
课程设计
在西方国家发展的过程中，西班牙、葡萄牙、荷兰、英国、美国等国家强大起来后纷纷扮演霸王或图谋扮演霸王的角色。据此，西方学者认为“国强必霸”是历史兴衰的规律，任何国家都不会例外，中国也不会例外！由此可见，西方学者（ ）
①进行了类比推理和演绎推理
②犯了“轻率概括”的错误
③进行了归纳推理和演绎推理
④犯了“机械类比”的错误
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
模拟演练
关键词
课程设计
地球与火星都是太阳系的大行星，都有大气层、适宜的温度、水分，地球上有生命存在，有人便据此推出火星上也有生命存在。这一推理（ ）
A．运用了探求因果联系的方法 B．在事物结构和功能间进行了类比
C．是前提蕴含结论的必然推理 D．前提与结论之间的联系是或然的
D
模拟演练
关键词
课程设计
人类模仿鸟的飞行结构发明了飞机，模仿鱼发明了船，模拟狗鼻子的嗅觉发明了“电子警犬”。这些发明运用了（ ）
①类比推理方法，从结构和功能上进行类比创造解决新问题
②归纳推理方法，从部分对象共有的某种属性概括出一般性结论
③演绎推理方法，从真的前提合乎逻辑地推出必然的结论
④联想思维方法，将一事物的结构和功能迁移获得新的思路：
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
C
模拟演练
THANKS
2024届高考政治一轮复习
（统编版必修三）
政气浩然
2024.1.24
第七课 学会归纳与类比推理
第七课教材分析
考点分析
了解完全归纳推理和不完全归纳推理的含义及特点掌握因果联系的含义、客观性和探究因果联系的方法；学会归纳推理及其方法。
了解类比推理的含义、作用及意义；知道类比推理与比较、比喻的区别；明确类比推理的方法及提高类比推理可靠性的措施。
一、归纳推理
1.归纳推理的分类：完全归纳推理、不完全归纳推理
①含义：如果归纳推理的前提遍及认识的全部对象，这样的推理就叫作完全归纳推理。
②特征：完全归纳推理对某类认识对象中每个对象具有或不具有某种属性都进行了考察，从而推出该类全部对象都具有或不具有某种属性。这种推理的前提与结论之间具有保真关系，它是一种必然推理
③ 局限性：在日常生活中不可能也没有必要对每个对象都进行考察（认识对象复杂性—人的精力、能力和认识条件的有限性）
（1）完全归纳推理
这就需要运用不完全归纳推理
太平洋已经被污染；
大西洋已经被污染；
印度洋已经被污染；
北冰洋已经被污染；
（太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋是地球上的全部大洋，所以，地球上的所有大洋都已被污染。
（2）不完全归纳推理
①含义：不完全归纳推理是根据某类认识对象中的部分对象具有或不具有某种属性，推出该类全部对象具有或不具有某种属性的归纳推理
②特征；不完全归纳推理的前提与结论之间的联系是或然的，但我们可以通过考察更多的认识对象、分析认识对象与有关现象之间的因果关系等方法，提高这种推理的可靠程度。
③局限性：不完全归纳推理（只根据一两件事实材料就简单得出一般性结论，还认为结论一定可靠）易犯“轻率概括”的逻辑错误。
简单枚举 归纳推理 根据事物情况多次重复，并且没有遇到相反的情况，由部分情况得出一般性结论。
一旦发现相反情况，这种推理的结论就会被推翻。
科学 归纳推理 根据某类部分对象与某种属性之间的因果联系，推出某类对象都具有或不具有某种属性的归纳推理。
因为它分析了事物之间的因果联系，比简单枚举归纳推理的结论的可靠性要高。
不完全归纳推理分为简单枚举归纳推理和科学归纳推理
④不完全归纳推理的分类
2.探求因果联系的方法
方法 理解 举例
求同法 如果被考察的现象a出现在多个场合中，而在这些场合中只有一个有关因素 A 是共同的，那么，这个共同因素A与被考察的现象a 有因果联系。 甲、乙、丙、丁都报告说家人发生呕吐、昏迷现象。我们发现，这些住户的居住条件各不相同，饮食也不同，中毒者的年龄、健康情况也不同，但有一个情况是共同的，他们同饮一口井的水。那么可以判断，井水可能是引起呕吐、昏迷的原因。
求异法 如果被考察的现象a在第一场合出现，在第二场合中不出现，而在这两个场合之间只有一点不同，即第一场合有某一因素 A，第二场合没有这个因素 A，其他有关因素都是相同的，那么，这个因素A与被考察的现象a有因果联系。 有人把一定数量的白薯种分为两部分，一部分先用温水浸过，另一部分则不经过这道程序。结果用温水浸种的那块白薯地的产量比未经温水浸种的白薯地的产量要高。由于其他条件都相同，此人由此得出结论：用温水浸白薯种是白薯增产的原因。
求同求异并用法 如果在被考察现象a出现的一组场合（正面场合）中，只有一个共同的因素 A，在现象a不出现的另一组场合（反面场合）中，都没有因素A，那么，因素A与被考察的现象a有因果联系。特征：两次求同,一次求异。 古代著名医学家孙思邈注意到：得脚气病的往往是富人，穷人患此病的很少。他通过进一步观察、比较后发现，穷人的劳作、生活等情况各有差别，但穷人的食物中多米糠、麸皮；富人的生活情况也各有差别，但富人吃的精米白面都把糠、麸皮去掉了。于是，他试着用米糠和麦麸治疗脚气病,果然有效。
方法 理解 举例
共变法 （量的变化） 如果被考察现象 a 在发生某种程度变化的各个场合中，只有一个因素 A有量的变化，那么，这唯一发生变化的因素 A与被考察的现象a有因果联系。 对一个物体加热，在其他条件不变的情况下，随着温度不断升高，物体的体积会不断膨胀。由此，人们得出结论：物体受热与物体体积膨胀有因果联系。
剩余法 如果有一个复合现象（a、b、e），已知它的原因是在某个特定范围（A、B、C）之内，又知此范围的因素 B 只能说明复合现象的一部分b，因素C只能说明复合现象的另一部分c，那么，此范围内的另一因素A与复合现象的其余部分 a 有因果联系。 居里夫人发现,沥青铀矿石的放射性强度是该矿石中铀含量放射性强度的许多倍。她推测,在沥青铀矿石中还有未知的放射性元素。她从沥青铀矿石中提炼沉淀物,从沉淀物中发现两种比铀的放射性更强的元素——镭和钋。
判明因果联系的方法所得的结论都是或然性的。在运用时，应当注意其合理性，努力提高结论的可靠程度。综合运用这些方法将提高结论的可靠程度。
关键词
课程设计
在一个密封的有空气的玻璃罩内，放一只老鼠，老鼠神态自若：然后抽净罩内空气，老鼠马上窒息，随即死亡。于是得出结论：没有空气是老鼠死亡的原因。上述实验体现了探求因果联系的方法是（ ）
A．求同法 B．共变法 C．剩余法 D．求异法
D
模拟演练
关键词
课程设计
某些地方甲状腺病高发。医疗队去了几个病区，发现不同病区虽然情况大不相同，但有一点是相同的：居民的食物和水中缺碘。他们又去了甲状腺病不流行的地区，发现该地居民的食物和水中不缺碘。根据这些调查，医疗队认为缺碘是甲状腺病的病因，于是推动病区居民补充碘，之后这些地区甲状腺病发病率逐渐降低。材料体现的推理方法是（ ）
①不完全归纳推理 ②归纳推理中的求同求异并用法
③归纳推理中的共变法 ④归纳推理中的剩余法
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A
模拟演练
二、类比推理
1.类比推理的含义
类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似,推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。
2.类比推理不同于比较、比喻。
3.类比推理的逻辑错误：“机械类比”（根据对象间表面上某些性质相同或相似，就推出它们在本质属性上也相同或相似。
4.类比推理的实质：或然推理
地球与火星都是太阳系的大行星，都有大气层、适宜的温度、水分，地球上有生命存在，有人便据此推出火星上也有生命存在。
①瓦特类比蒸汽中的壶盖发明了蒸汽机。
②较之于其他高校思想政治理论课，《形势与政策》的理论知识系统性和稳固性较弱，而教学内容的更新速度更快。
③远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
类比
比较
比喻
凶手与甲的年龄、职业非常相似，所以甲最有可能是案犯。
东施效颦、邯郸学步
5.类比推理的方法
（1）从思维方法的角度看：模拟方法是一种类比推理方法。（仿生学所运用的是模拟方法）
（2）从思维的角度说：类比推理既可以在对象的要素和结构之间进行类比，也可以在对象的功能之间进行类比，还可以从导致事物某种功能的条件方面进行类比。
由叩击木桶、凭声音估计桶内有多少酒，到听诊器的发明。
由苍蝇两翅后的平衡棒(楫翅)，到新型导航仪器振动陀螺仪的发明。
由蜘蛛结网，到不需要在深水处建筑桥墩的吊桥。
由人工培育珍珠，到人工生产牛黄。
①功能类比
②结构类比
④条件类比
③结构类比
6.提高类比推理可靠程度
（1）类比的根据越多越好。
（2）作为类比推理根据的相同属性越是接近本质属性，相同属性与推出属性之间的相关程度越高，结论的可靠程度就越高。
（3）前提中确认的属性不应该有与结论相互排斥的属性
一种新药在临床应用前在动物身上进行试验，以此来推断这种断药对人体可能引起的反应。高等动物的属性比低等动物更接近人类，以高等动物做新药试验比以低等动物做试验进行类比，其结论要可靠得多。
有一个楚国人卖矛又卖盾，这个人说他的盾坚固得很，不管是用什么矛都戳不穿，又说他的矛锐利得很，不管是什么盾都戳的穿。有个围观的人问道:”用你自己的矛刺你自己的盾会怎么样 "时，此人无以对答。
关键词
课程设计
“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。”齐威王听此谏言后深以为然。该谏言（ ）
①是一种演绎推理，它是从一般到个别的必然推理
②其结论超出了前提所断定的范围，属于或然推理
③是依据事物之间相同或相似的属性进行的推理
④运用的推理的前提和结论之间具有保真关系
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
模拟演练
关键词
课程设计
一般来说，疫苗研发要经历临床前研究和临床试验阶段。临床试验分为Ⅰ至Ⅲ期，I期受试者数量较少，约在百例左右，Ⅱ期受试者在几百到上千例，Ⅲ期受试者数量最为庞大，耗时最久，要采用随机、盲法、安慰剂等对照设计，在近万人群中全面评估有效性和安全性。在疫苗上市后，还要继续对安全性、有效性、免疫持久性等进行研究。从逻辑推理的角度说，这是因为（ ）
①不完全归纳推理具有或然性，须进行多期临床试验
②不完全归纳推理的结论是错误的，需反复试验来纠正
③类比推理是或然推理，疫苗上市后依然要持续研究
④完全归纳结论必真，疫苗上市前须对全部个体实验验证
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
D
模拟演练
关键词
课程设计
合乎情理的推理是人类了不起的能力。下列关于推理的认识正确的是（ ）
①“真金是不怕火炼的，所以，怕火炼的不是真金”——正确的换质位推理。
②“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。所以，经历一番寒彻骨，定有梅花扑鼻香”——犯了轻率概括的逻辑错误。
③“行政机关有自由裁量权，行政机关是国家机关，所以，国家机关都有自由裁量权。”——犯了“小项不当扩大”的逻辑错误。
④“望月惊弦影，排云结阵行。雁阵‘人字形’齐飞，侧后大雁飞行能耗降低，从而完成长途迁徙。受此启示，飞机会按‘人字形’编队飞行以节省燃料。”——是从一般到个别的必然推理。
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
模拟演练
关键词
课程设计
在西方国家发展的过程中，西班牙、葡萄牙、荷兰、英国、美国等国家强大起来后纷纷扮演霸王或图谋扮演霸王的角色。据此，西方学者认为“国强必霸”是历史兴衰的规律，任何国家都不会例外，中国也不会例外！由此可见，西方学者（ ）
①进行了类比推理和演绎推理
②犯了“轻率概括”的错误
③进行了归纳推理和演绎推理
④犯了“机械类比”的错误
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
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关键词
课程设计
地球与火星都是太阳系的大行星，都有大气层、适宜的温度、水分，地球上有生命存在，有人便据此推出火星上也有生命存在。这一推理（ ）
A．运用了探求因果联系的方法 B．在事物结构和功能间进行了类比
C．是前提蕴含结论的必然推理 D．前提与结论之间的联系是或然的
D
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关键词
课程设计
人类模仿鸟的飞行结构发明了飞机，模仿鱼发明了船，模拟狗鼻子的嗅觉发明了“电子警犬”。这些发明运用了（ ）
①类比推理方法，从结构和功能上进行类比创造解决新问题
②归纳推理方法，从部分对象共有的某种属性概括出一般性结论
③演绎推理方法，从真的前提合乎逻辑地推出必然的结论
④联想思维方法，将一事物的结构和功能迁移获得新的思路：
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
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