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课标要求　辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神。
考情回顾
考点 考题 考情分析
文化的内涵与功能 2024·湖南高考，9；2024·安徽高考，9 2024·全国新课标卷，39(1)；2023·海南高考，10 2023·全国乙卷，19；2022·全国乙卷，19 2022·北京高考，7 高考试题主要结合体育、阅读等文化活动、传统文化载体等考查文化的内涵、特点与功能作用。结合具体的传统文化形式，考查优秀传统文化的核心内容、时代价值、创造性转化与创新性发展。结合某一种民族精神的具体体现，考查中华民族精神的内涵、发展与伟大作用。命题形式以选择题为主，主观题常集中在对中华优秀传统文化的考查。
中华优秀传统文化 2024·湖北高考，15；2024·黑吉辽高考，19(4) 2023·广东高考，10、20(2)；2023·湖北高考，16 2022·天津高考，11；2023·全国甲卷，21 2023·全国新课标卷，18；2023·全国乙卷，40(1) 2023·重庆高考，14；2023·河北高考，11 2023·福建高考，8、9；2022·广东高考，19 2022·湖南高考，20(1)；2022·湖北高考，10 2023·湖南高考，10
中华民族精神 2024·湖北高考，19(1)；2023·全国乙卷，20 2023·海南高考，12；2022·全国甲卷，20 2022·湖南高考，10
关键词：源远流长、博大精深、创造性转化、创新性发展、弘扬和培育民族精神
核心考点一　文化的内涵与功能
1．文化的内涵与特点
内涵 广义 人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果
狭义 相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容
核心 世界观、人生观、价值观是文化的核心
特点 文化与实践 文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化
文化与经济、政治 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映
特点 文化与文明 文明是积极向上的文化，文化则有先进与落后之分；先进文化是人类文明的一项重要内容；二者都是实践的产物，其创造主体都是人
文化与载体 文化要通过载体呈现出来。文化载体承载、表达和展现着文化的内容。文化载体不是文化本身
提醒　①区分意识形态的文化与非意识形态的文化，主要是看它是否带有阶级性质。意识形态性质的文化带有阶级性，非意识形态的文化没有阶级性。
②文化具有相对独立性，文化的发展与经济、政治的发展并不完全同步；先进的文化对社会发展起促进作用，落后的文化对社会发展起阻碍作用。
2．文化的功能与作用
(1)文化功能
引领风尚 文化可以引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养
教育人民 文化可以教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展
服务社会 文化可以服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮(发展文化事业、文化产业)
推动发展 文化可以推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用(文化反作用)
(2)具体作用
对个人 优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展
对民族 ①文化是民族的血脉和灵魂。一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。文化兴国运兴，文化强民族强。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉 ②要坚定文化自信，认同、传承和发展中华优秀传统文化，铸牢中华民族共同体意识
对经济、政治 一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治重大影响
提醒　明确有关文化的几个观点
①要明确文化现象实质上是精神现象，文化的力量实质上是精神力量而不是物质力量。
②要明确文化的作用会因不同性质的文化表现为积极、消极两种，文化的作用并不总是积极的。
③要明确文化作为一种精神力量，本身并不能直接转化为物质力量，只有通过人的实践活动，作用于客观的物质世界，才能转化为物质力量。
1．文化是改造社会的强大物质力量。
纠正：文化是改造社会的强大精神力量，不是物质力量。
2．经济发展是文化发展的基础，文化的发展与经济的发展亦步亦趋。
纠正：文化具有自身的传承性和相对独立性，与经济的发展并不完全同步。
3．器物、行为、制度、民俗等都是文化。
纠正：器物、行为、制度等是文化的载体。
4．文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
纠正：优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
考向一　文化的载体
典例1　(2023·海南高考)一个个传统村落，承载着人们的乡愁、赓续着农耕文明。尽管农机取代了牛马，电灯取代了油灯，但“勤劳节俭”“耕读传家”“天人合一”等价值理念仍然没有改变。传统村落保护，既要塑村容村貌之“形”，也要铸农耕文明之“魂”。这表明(　　)
①农耕文明之“魂”具有相对独立性
②村容村貌之“形”依赖于农耕文明之“魂”
③要在传统村落的保护中赓续优秀传统文化
④坚守传统价值理念是保护农耕文明的必要前提
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　A
解析　农耕文明之“魂”依赖于村容村貌之“形”，②错误。传统价值理念不一定符合社会发展要求，“坚守传统价值理念”的说法错误，④排除。
考向二　文化与经济、政治
典例2　(2024·湖南高考)习近平总书记在《文化是灵魂》中写道：“文化的力量，或者我们称之为构成综合竞争力的文化软实力，总是‘润物细无声’地融入经济力量、政治力量、社会力量之中，成为经济发展的‘助推器’、政治文明的‘导航灯’、社会和谐的‘黏合剂’。”对此理解正确的是(　　)
①“润物细无声”反映了文化发挥其作用的特点
②“助推器”表明经济的发展推动着文化的进步
③“导航灯”说明了文化是政治文明的重要内容
④“黏合剂”彰显优秀文化能提升社会文明程度
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
答案　B
解析　“润物细无声”反映文化发挥作用是潜移默化的，①正确。文化的力量，成为经济发展的“助推器”，强调的是文化对经济的反作用，不是经济对文化的作用，②不选。文化的力量，成为政治文明的“导航灯”，强调的是文化对政治的反作用，③不选。文化的力量，成为社会和谐的“黏合剂”，说明优秀文化能提升社会文明程度，促进社会发展，④正确。故本题选B。
考向三　文化的功能
典例3　(2024·安徽高考)一个好的地名往往具有记录历史、传承文脉、铭刻记忆的作用。2023年，我国开展“乡村著名行动”，用新时代乡村好地名展示乡风、体现乡韵、铸造乡魂；将塑造地名品牌与文旅、特色产业深度融合，带动乡村发展致富。由此可见，开展“乡村著名行动”能够(　　)
①发挥乡村好地名滋润与凝聚人心的功能，有助于乡风文明建设
②巩固乡村好地名在乡村文化中的核心地位，推进美丽乡村建设
③通过乡村好地名弘扬传统道德和人文精神，增强民众的归属感
④推动乡村好地名价值的创造性转化利用，促进乡村的产业振兴
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　B
解析　题干中“乡村著名行动”的目的之一是“展示乡风、体现乡韵”，表明好地名能够促进乡风文明建设，①正确。地名在乡村文化中并不处于核心地位，②说法错误。“弘扬传统道德”表述不准确，应是弘扬传统美德，③不选。题干中“将塑造地名品牌与文旅、特色产业深度融合，带动乡村发展致富”，表明好地名的价值可以被创造性转化，以促进乡村产业振兴，④正确。故本题选B。
易错点一　错误理解文化的内涵
加练1　(2024·湖南高考)清溪村，是作家周立波长篇小说《山乡巨变》的创作地。周立波在小说中写道：“我要经我手把清溪乡打扮起来，美化起来，使它变成一座美丽的花园……”从他的创作故事中可以领悟到，对政策、历史、现实的深入认识，对山乡巨变的亲身调研，对农村农民的真挚情感，这些对《山乡巨变》的成功创作缺一不可。这是因为(　　)
①山乡的自然风光具有一定的文化属性
②每一部文学作品都是特定时代的产物
③对农村农民的真挚情感具有非意识形态性质
④人民的生活和实践是优秀文学作品的创作源泉
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　C
解析　周立波对政策、历史、现实的深入认识，对山乡巨变的亲身调研，对农村农民的真挚情感，是《山乡巨变》成功创作的重要因素，表明《山乡巨变》是对特定时代的反映，说明每一部文学作品都是特定时代的产物，②正确。文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的，人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。《山乡巨变》的成功在于作者深入农村进行亲身调研，这说明人民的生活和实践是优秀文学作品的创作源泉，④正确。纯粹自然的现象不是文化现象，所以山乡的自然风光不具有文化属性，①错误。《山乡巨变》描写了对农村农民的真挚情感，具有意识形态性质，③错误。故本题选C。
易错点二　误认为文化是社会发展的基础
加练2　(2024·浙江6月选考)大运河申遗成功十年来，浙江修缮运河古镇，发展文旅融合新业态，促进沿线传统文化产业转型升级，打造以公园绿地为主的生活岸线，使大运河的保护传承利用与城市品质、民生福祉的提升实现同频共振。上述做法(　　)
①丰富了人民群众高品质文化消费产品的供给
②巩固了大运河文化在浙江发展中的基础地位
③实现了大运河文化产业经济效益与社会效益统一
④促进了沿线各地经济发展与文化保护的协同推进
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　B
解析　大运河文化在浙江发展中的地位不是通过材料中的做法才得以巩固的，②夸大了该做法的作用，错误。材料强调的是大运河文化的保护与传承发展，没有体现大运河文化产业经济效益与社会效益统一，③排除。①④符合题意。
核心考点二　中华优秀传统文化
1．中华优秀传统文化的主要内容及特点——是什么
主要内容 ①核心思想理念：讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等 ②中华传统美德：自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等 ③中华人文精神：促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等
特点 ①源远流长：中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明，具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性和突出的和平性 ②博大精深：中华文化很长时间一直走在世界前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响。中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力
2.中华优秀传统文化的当代价值——为什么
对国家发展 不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本
对中华民族 中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族共同体意识
解决当代问题 中华优秀传统文化中所蕴含的思想，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴
处理国际关系 中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想观念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体
3.弘扬中华优秀传统文化——怎么做
取其精华、去其糟粕 对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，要自觉地加以改造或剔除
推陈出新、革故鼎新 给传统文化融入时代元素，创造新文化，发展先进文化，让传统文化与时代相适应
创造性转化 按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调
创新性发展 按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式
提醒　区分创造性转化与创新性发展
创造性转化 创新性发展
对象 有借鉴意义的内涵、陈旧的表达形式 内涵
侧重 改造和转化 创新和发展
途径 赋予新内涵和新的呈现形式 对内涵进行补充、拓展和完善
归纳提升　弘扬中华优秀传统文化的具体做法
①对于传统文化要坚持古为今用，去粗取精、去伪存真，经过科学的扬弃后使之为我所用。
②要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调。
③以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来。
④把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。
⑤把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。
1．中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的，与外来文化无关。
纠正：中华文化是我国各民族在交往、交流、交融中发展起来的，也是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。
2．中华传统美德包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。
纠正：中华传统美德包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。
3．传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。
纠正：优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。
4．要推动中华传统文化创造性转化、创新性发展。
纠正：要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
5．将甲骨文做成“表情包”属于创新性发展。
纠正：将甲骨文做成“表情包”属于创造性转化。
考向一　中华优秀传统文化的主要内容及特点
典例1　(2023·广东高考)“物勒工名”是我国古代长期延续的一种手工业管理制度，要求器物的制造者把自己的名字勒刻在器物上面，便于管理者检验与追责，“以考其诚”。久而久之，诚信敬业、精益求精的制度要求就内化为工匠的自觉意识，从而推动了传统工匠精神的形成与传承。“物勒工名”(　　)
①是传统工匠精神形成和发展的根源
②可为现代工匠精神的培育提供借鉴
③以满足民众的物质文化需求为导向
④体现了中华优秀传统文化的核心思想理念
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　D
解析　材料说明“物勒工名”体现了中华优秀传统文化的核心思想理念，可为现代工匠精神的培育提供借鉴，②④符合题意。传统工匠精神形成和发展的根源是社会实践，①说法错误。文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，“物勒工名”为人们提供精神指引，③说法错误。故本题选D。
考向二　中华优秀传统文化的当代价值
典例2　(2023·福建高考)佾(yì)舞源于周朝礼乐，成于祭孔乐舞，是集诗、礼、乐于一体的国礼舞蹈，蕴含着中正和谐、伦常有序的儒家精神，可以让人谦和有礼。近年来，福建省F市深入研究佾舞的礼仪内涵、佾礼规制、舞蹈动作和道具使用，整理相关的图谱画册和乐理典籍，并在此基础上申报国家级非遗项目。佾舞申遗的意义在于(　　)
①恢复传统儒家文化，构建和谐社会
②提供精神指引，提高道德实践能力
③继承优秀传统文化，厚植文化底蕴
④展示中华文化魅力，增强文化自信
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　D
解析　恢复传统儒家文化是文化复古主义的表现，①错误；文化为人们提供精神指引，佾舞中蕴含的儒家人文精神能为人们提供精神指引，但佾舞申遗并不能提供精神指引、提高人的道德实践能力，而是有利于继承优秀传统文化，厚植文化底蕴，也有利于展示中华文化魅力，增强文化自信，故排除②，③④符合题意。
考向三　实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展
典例3　(2024·湖北高考)马面裙是中国古代一种传统服饰，因形似古代城墙防御建筑“马面”而得名。新式马面裙添加了复古提花松紧腰带，融入了现代的设计与裁剪，款式简约百搭，成为年轻人的龙年“战袍”。渐成时尚的新式马面裙(　　)
①反映年轻人的民族文化认同，彰显了中华民族文化主体性
②符合社会发展要求，满足了人们的基本文化需求
③拓展传统服饰文化的多样性，显示了中华文化的包容性
④融合现代艺术理念和传统文化元素，展现了民族文化新面貌
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　B
解析　满足人们基本文化需求的是大力发展公益性文化事业，②排除。渐成时尚的新式马面裙体现了传统服饰文化的多样性，但没有涉及中华文化的包容性，③排除。①④正确。
易错点一　误认为传统文化因历史悠久而具有划时代魅力
加练1　(2023·重庆高考)酉阳摆手舞，源于古代巴人的生活，表现了巴人劳动智慧的豪放性格。随着乡村振兴摆手舞重焕生机，成为旅游保留节目。当地小学结合地域文化，创编摆手律动操，让学生传承优秀传统文化的同时，也感受到劳动人民艰苦奋斗的精神。下列说法正确的是(　　)
①摆手舞因历史悠久而具有划时代魅力
②摆手舞在乡村振兴中获得经济效益越大，社会效益就越大
③摆手律动操以物化形式发挥了文化育人，增强精神力量的作用
④创编摆手律动操体现了对优秀传统文化的创造性转化和创新性发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　D
解析　材料强调的是通过文化创新赋予摆手舞新的时代魅力，历史悠久不一定就有魅力，传统文化必须与时俱进才能历久弥新，①排除。应坚持把社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益相统一，二者不一定呈正比关系，并不是经济效益越大社会效益就越大，②排除。
易错点二　误认为要恪守传统文化
加练2　(2023·全国新课标卷)“岁朝图”原是文人雅士为祈福新年而以鲜花、果蔬等为素材创作的绘画作品。到了近代，齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化，他的“岁朝图”中寓意吉祥富贵的牡丹花绽放，鞭炮、红灯笼、酒杯等“俗物”汇聚，表达新年的喜悦和祝福，成为民众喜闻乐见的“年画”。人们喜欢齐白石“岁朝图”，是因为该作品(　　)
①充满民俗特色，展现传统节日的欢庆氛围
②贴近民众生活，承载美好生活的精神追求
③反映作者理想，解构节日文化的传统内涵
④恪守传统风格，再现传统文化的清雅意蕴
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　A
解析　近代，齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化，表达新年的喜悦和祝福，成为民众喜闻乐见的“年画”。人们之所以喜欢齐白石“岁朝图”，是因为该作品充满民俗特色，展现传统节日的欢庆氛围，贴近民众生活，承载美好生活的精神追求，这些正是民众期盼的，①②正确。传统文化具有相对稳定性，在世代相传中仍保留着基本特征，其基本内涵是相对稳定的，而“解构”一词的意思是结构分解，是把一个事物拆解，再重新建构分析，齐白石“岁朝图”并没有对节日文化的传统内涵进行解构，③排除。齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化，表达新年的喜悦和祝福，使之成为“年画”，这是对优秀传统文化的继承与发展，而不是恪守传统风格，④与题意不符。故本题选A。
核心考点三　弘扬中华民族精神
1．中华民族精神的内涵和特征——是什么
基本内涵 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神
核心 ①爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面 ②爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱
时代特征 ①原因：民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程 ②表现：一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，团结带领人民创造了一系列伟大成就，铸就了一系列伟大精神
提醒　中华民族精神的“不变”与“变”。基本内涵保持不变；具体内涵因时而变——在不同的历史时期，表现为不同的精神。
2．中华民族精神的地位和作用——为什么
(1)中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。
(2)中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
提醒　联系文化的功能，理解中华民族精神的作用。
3．弘扬和培育中华民族精神——怎么做
(1)在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。(关键)
(2)要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点。
(3)强化教育引导、实践养成、制度保障。
(4)发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
1．中华民族精神是中华民族共同的精神标识。
纠正：中华文化是中华民族共同的精神标识，中华民族精神是中华民族永远的精神火炬。
2．中国人民的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了根本动力。
纠正：中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。
3．中华文化是中华民族精神的结晶。
纠正：中华民族精神是中华文化的结晶。
4．中华民族精神是一成不变的。
纠正：中华民族精神会随着时代的变化而不断丰富。
考向一　中华民族精神的内涵和特征
典例1　(2024·浙江1月选考)工匠精神源于“工”这一古老职业，鬼斧神工、炉火纯青等都是对“工”之技艺的形象表达。在社会主义现代化建设中，诸多大国工匠以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的精神，创造了一个个工程技术奇迹。工匠精神(　　)
①蕴含着中华民族的文化基因
②集中体现了中华民族的整体风貌
③是中华民族共同的精神标识
④是中华民族精神和时代精神的生动诠释
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　B
解析　中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，故排除②；中华文化是中华民族共同的精神标识，故排除③。
考向二　中华民族精神的地位和作用
典例2　(2025·河南适应性考试)“到边疆去，到祖国最需要的地方去。”七十年来，一代代新疆生产建设兵团人汇聚天山脚下，如一棵棵小白杨扎根天山南北，饮冰卧雪、战风斗沙，铸就了“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”的兵团精神。秉承这种精神，兵团人与新疆各族群众携手共进，将亘古荒原变成片片绿洲，在戈壁滩上建起一座座屯垦城市和现代化工业园区。可见，兵团精神(　　)
①彰显出爱国主义是动员兵团人团结奋斗的一面旗帜
②为推进中华民族共同体建设提供了强大的精神支撑
③在几代兵团人建设边疆的过程中发挥着决定性作用
④集中体现了中华民族的价值追求、整体风貌和精神特征
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　A
解析　秉承兵团精神，兵团人与新疆各族群众携手共进，将亘古荒原变成片片绿洲，在戈壁滩上建起一座座屯垦城市和现代化工业园区。可见，兵团精神彰显出爱国主义是动员兵团人团结奋斗的一面旗帜，为推进中华民族共同体建设提供了强大的精神支撑，①②正确。兵团精神可以促进几代兵团人建设边疆，但是“发挥着决定性作用”说法错误，③排除。中华民族精神集中体现了中华民族的价值追求、整体风貌和精神特征，而不是兵团精神，④排除。
考向三　怎样弘扬和培育中华民族精神
典例3　(2024·北京高考)2024“觉醒年代”研学行依托中国共产党早期北京革命活动旧址群，围绕重点文物和史料设置研学项目。师生们就课题(如图)开展研究，参与研讨会、实地研学考察，撰写研究报告。研学行的意义在于(　　)
研究课题 ①北大红楼与伟大建党精神 ②李大钊与马克思主义早期传播 ③新时代红色文化内涵挖掘及传播 ④北大红楼历史 ⑤共产党早期北京革命活动片区 ⑥蒙藏学校旧址与铸牢中华民族共同体意识
①依托党的早期活动，探究社会主义改造的伟大变革
②了解有志青年投身革命事业的故事，传承红色基因，赓续红色血脉
③感受中华民族觉醒的脉动，领略马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃
④充分发挥“第一手材料”与“第二手材料”的作用，弘扬伟大建党精神
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　C
解析　依据材料中研学行依托中国共产党早期北京革命活动旧址群，围绕重点文物和史料设置研学项目，以及研究课题中的“北大红楼与伟大建党精神”“新时代红色文化内涵挖掘及传播”等信息，可知开展研学行的意义在于了解有志青年投身革命事业的故事，传承红色基因，赓续红色血脉，充分发挥“第一手材料”与“第二手材料”的作用，弘扬伟大建党精神，②④入选。中国共产党的早期活动，探究的是新民主主义革命变革，与社会主义改造无关，①排除。马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃是毛泽东思想，而毛泽东思想是在1945年召开的中共七大会议上确立为党的指导思想的，材料强调的是中国共产党的早期活动，③排除。故本题选C。
易错点一　错误理解民族精神的“变”与“不变”
加练1　(2023·全国乙卷)2023年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词60周年。六十年来，雷锋精神历久弥新，成为一面永不褪色、光芒永存的精神旗帜；“学习雷锋好榜样”的歌声响彻中国大地，成为鼓舞和激励亿万青少年成长进步的
强大动力。雷锋精神是永恒的，因为它(　　)
①具有超越性，不受一定时期社会历史条件的影响
②是爱国主义、集体主义、社会主义精神的生动体现
③与时俱进，在不同时期具有完全不同的内容和形式
④适应了中国人民为实现民族复兴而团结奋斗的实践需要
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　C
解析　雷锋精神是永恒的，因为它是中华民族精神的时代表现，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的生动体现；雷锋精神历久弥新，不断鼓舞和激励着全国人民和亿万青少年，这表明它适应了中国人民为实现民族复兴而团结奋斗的实践需要，②④正确。社会存在决定社会意识，雷锋精神作为一种社会意识，必然会受到社会历史条件的影响和制约，①说法错误。雷锋精神的具体内涵能够与时俱进，但其基本内涵具有相对稳定性，在不同时期有其共同要求，“在不同时期具有完全不同的内容和形式”说法错误，③排除。故本题选C。
易错点二　误认为民族精神是文化的核心
加练2　(2022·湖南高考)革命题材电视剧《觉醒年代》激发了人们对建党先驱的无限怀念。2021年夏天，在上海龙华烈士陵园赵世炎等先烈的墓前，堆放着“寄”往百年前的信笺。“肉体已逝，脊梁仍在。”“自从知道你的故事，我爱上了历史。谢谢你，让我能坐在阳光下读书。”从这些与革命先烈跨越时空的对话中，我们感受到(　　)
①现代传媒显示出丰富民族精神的强大功能
②伟大建党精神早已融入中国人民、中华民族的血脉
③即使时代变迁，中华民族精神依然是中华民族永远的精神火炬
④中华民族精神作为人们文化素养的核心和标志，能增强人的精神力量
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　C
解析　现代传媒只是传播文化的手段，并没有丰富民族精神的功能，①排除。革命题材电视剧激发了人们对建党先驱的无限怀念，“肉体已逝，脊梁仍在”，表明伟大建党精神早已融入中国人民、中华民族的血脉；即使时代变迁，中华民族精神依然是中华民族永远的精神火炬，②③符合题意。人们文化素养的核心和标志是世界观、人生观和价值观，④说法错误。故本题选C。
关于“传承优秀传统文化”的命题
典例　(2023·广东高考，节选)阅读材料，完成下列要求。
②社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。
传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。
虽然社交化阅读日益流行，③但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。
①结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。
命题意图 核心价值：弘扬优秀传统文化
学科素养：政治认同、科学精神
关键能力：辨识与判断、分析与综合
必备知识：优秀传统文化的当代价值、创造性转化和创新性发展
调用知识 信息点①：文化传承与文化创新
信息点②：创造性转化与创新性发展
信息点③：文化的作用和意义、传统文化的当代价值
规范解答 (1)随着数字时代的发展，文化传播的形式会发生变化，要推动创造性转化与创新性发展。按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 (2)无论是社交化阅读还是传统阅读，这些约定俗成的仪式和活动，承载着人类对知识和生命的特别敬意，聚集了民众文化心理和认同感。在传承创新中让阅读成为传承和弘扬中华传统文化的生动现场，成为与时代同行的新风，这样的阅读才能历久弥新。(参考答案)
失分原因与防范措施：根据材料和设问的信息，不能准确迁移文化传承与文化创新的相关知识。要注意提高获取材料和设问信息的能力。
(1)对待传统文化的正确态度是：“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。
(2)树立高度的文化自信，对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展，增强其影响力和感召力。
(3)加强对优秀传统文化思想价值的挖掘，维护民族文化的基本元素。把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。
(4)对于传统文化要坚持古为今用，去粗取精、去伪存真，经过科学的扬弃后使之为我所用。
(5)要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调。
(6)以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来。
(7)把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。
保护弘扬黄河文化　传承好历史文脉和民族根脉
(2025·晋陕宁青适应性考试)阅读材料，完成下列要求。
黄河万里，奔流激荡，孕育了古老而伟大的中华文明。
习近平总书记强调，黄河流域是中华民族和中华文明的重要发祥地，要保护弘扬黄河文化，传承好历史文脉和民族根脉。
近年来，沿黄省区结合自身特点，协力谱写新时代黄河文化建设新篇章。青海守护“中华水塔”，打造“山宗水源、大美青海”的文化符号；宁夏着力加强黄河文化遗产保护，建设引黄古灌区世界灌溉工程遗产展示中心等标志性工程；陕西、山西两省创设黄河文化保护展示传承廊道，共同组建“黄河壶口瀑布景区高质量发展委员会”，写就新时代的“秦晋之好”；河南、山东等地运用数字技术展示黄河文化变迁史，以新看点和新体验带动文旅产业的发展……
随着黄河文化建设的持续推进，人民群众有了更多机会近距离感受黄河文化的博大精深，黄河流域这片古老的土地也获得了新的经济活力和社会发展动力，黄河文化在新时代焕发出更加璀璨的光芒。
结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析黄河文化为什么能在新时代焕发出更加璀璨的光芒。
答案　(1)黄河文化是中华文化的重要组成部分，具有强大的凝聚力和连续性，体现了中华文化的源远流长、博大精深，有利于传承中华优秀传统文化，延续民族文化血脉。
(2)黄河文化是传承中华文明的重要载体，能够激发民族自信心、自豪感，铸牢中华民族共同体意识，发挥优秀传统文化的当代价值。
(3)文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，沿黄省区以各种形式对黄河文化进行创造性转化和创新性发展，发挥优秀文化对经济、个人发展的促进作用，彰显优秀文化的持久影响力，更好满足人民日益增长的美好生活需要。
课时精练
[分值：60分]
一、选择题(每小题3分，共39分)
1．盘扣、马面裙、宋锦外套、香云纱衬衫……近年来，带有中国元素和传统特色的“新中式”“国潮”服装正在成为时尚新潮流畅销海外。这表明(　　)
①“新中式”服饰是中华文化走向世界的新途径
②文化与经济相互交融，优秀文化促进经济发展
③“国潮”服饰具有中华文化传承创新的优势
④年轻人助推时尚潮流，是文化成果的最终受益者
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　C
解析　“新中式”服饰是中华文化走向世界的新载体，不是新途径，①错误。人民群众是文化成果的最终受益者，④说法错误。
2．体育强则中国强，国运兴则体育兴。在第33届夏季奥林匹克运动会结束后，法国媒体对奥运会金牌榜进行重新排序，中国体育代表团金牌总数44枚(包含中国香港体育代表团2枚金牌，中国台北体育代表团2枚金牌)名列第一。当五星红旗一次又一次在巴黎奥运会赛场上升起，当《义勇军进行曲》一次又一次奏响，中华体育精神不仅激发了海内外中华儿女的爱国热情和民族自豪感，更增强了中华民族的凝聚力、向心力、自信心。材料表明(　　)
①文化与经济、政治互为基础，密不可分
②体育强承载着国家强盛、国运兴的梦想
③中华体育精神能够增强我国的综合国力
④文化是体育发展的土壤，体育是传播文化的桥梁
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
答案　B
解析　经济、政治是文化的基础，经济、政治决定文化，①错误。材料反映文化与经济、政治的关系，不是文化与体育的关系，④不符合题意。
3．(2023·湖南高考)方圆之镜，一眼千年。在一块宋代铜镜的背面浮雕上，我们有幸目睹一场“镜上足球赛”——有人高髻笄发，作踢球状；有人戴幞头，着长服，半蹲膝，身稍前倾，作认真接球姿势。伴随了中国人数千年的铜镜已然成为一种文化意象，映照至今。由此可知(　　)
①浮雕画面蕴含着古代中国人民朝气蓬勃的体育精神
②铜镜与体育的生动融合拓宽了文化发展的基本路径
③铜镜是中华传统文化的传承和表现的物化形式之一
④铜镜文化是中华优秀传统文化独特魅力的集中体现
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　A
解析　铜镜上的“镜上足球赛”，生动描绘了中国古代人民的体育竞技场景，浮雕画面蕴含着古代中国人民朝气蓬勃的体育精神，①正确。文化发展的基本路径为坚定理想信念、坚持以人民为中心，立足时代之基、回答时代问题，融通不同资源、实现综合创新，铜镜与体育的生动融合并没有拓宽文化发展的基本路径，②排除。伴随了中国人数千年的铜镜已然成为一种文化意象，映照至今，体现出铜镜是中华传统文化的传承和表现的物化形式之一，③正确。中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量，中华民族精神，深深根植于绵延数千年的优秀传统文化之中，铜镜文化不是中华优秀传统文化独特魅力的集中体现，④排除。故本题选A。
4．2024年5月，河北省武强年画博物馆组织开展了“博物馆里的母亲节——寻找年画中最温情的母爱”主题亲子活动。活动中，讲解员为母亲和孩子们介绍了《孟母择邻》《三娘教子》等经典年画故事。在讲解员的指导下，孩子们还体验了年画的印刷过程，并将自己印刷的年画作为礼物献给母亲。上述活动的开展(　　)
①充分发挥了文化教育人民的功能
②弘扬了孝老爱亲的中华人文精神
③让孩子们体会了年画的独特魅力
④为传统年画增添了新的时代内涵
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　B
解析　孝老爱亲属于中华传统美德，而不是中华人文精神，②错误。材料中的亲子活动未体现为传统年画增添了新的时代内涵，④错误。
5．(2024·北京高考)将青山唤作“翠微”，“十里楼台倚翠微”；将信使唤作“鸿雁”，“鸿雁几时到，江湖秋水多”；将日月星辰唤作“曜灵”“望舒”“白榆”……天地万物，草木摇落，飞禽走兽，稚子鱼虫，多有其雅称，富有诗意。这说明(　　)
A．人们的精神世界归根到底是由语言文字塑造的
B．雅称是人们想象出来的观念，是一种个体意识
C．事物的美感来自于自然界本身，不以人的意志为转移
D．雅称呈现了意境之美，蕴含着中华文化的丰富内涵
答案　D
解析　物质决定意识，人们的精神世界归根到底是由客观存在塑造的，A错误。“雅称”作为一种社会意识，是人们对客观存在的主观映象，而不是个体意识，B错误。事物的美感是主观与客观的统一，既取决于客观事物本身，也受人的主观意志影响，C错误。雅称富有诗意，呈现了意境之美，蕴含着中华文化的丰富内涵，D正确。故本题选D。
6．近年来，江西省抚州市某小学通过成立戏曲社团、建设戏曲文化长廊、普及戏曲操等方式传承戏曲文化，学校获评第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校。学校组织编写《抚州采茶戏》教材及经典曲词纲要，聘请抚州采茶戏省级非遗传承人为学生授课。戏曲进校园(　　)
①发挥优秀传统文化教化育人、引领教育发展的作用
②使传统戏曲文化打上教育烙印，科学解决教育问题
③让学生感受戏曲艺术的独特魅力和丰富的文化内涵
④有利于培养戏曲新苗，助力立德树人根本任务落实
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　D
解析　优秀传统文化具有引领风尚的作用，但不能引领教育发展，①错误。“使传统戏曲文化打上教育烙印，科学解决教育问题”夸大了传统戏曲进校园的作用，②错误。
7．“北京中轴线”纵贯北京老城南北，始建于13世纪，形成于16世纪，此后经不断演进发展，形成今天全长7.8公里、世界上最长的城市轴线，其选址、格局、城市形态和设计体现了《周礼·考工记》所记载的理想都城范式，展现了中国古代城市规划传统，凝聚着古人“居中而治、以中为尊”的理念。这表明“北京中轴线”(　　)
①是中华文化的结晶，集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征
②展示了源远流长的中华优秀传统文化，凸显了中华文明的连续性
③蕴含的理念能够为解决当代中国发展中的许多问题提供有益借鉴
④体现着中华民族共同的精神标识，诠释着中华民族共同的价值观
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　C
解析　中华民族精神是中华文化的结晶，集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，①不符合题意。中华文化是中华民族共同的精神标识，诠释着中华民族共同的价值观，④不符合题意。
8．(2023·全国甲卷)党的二十大报告强调，只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合，因为(　　)
①马克思主义具有吸收各种不同思想文化的开放性
②中华优秀传统文化赋予马克思主义鲜明的中国特色
③马克思主义提供了传承发展中华优秀传统文化的具体方案
④中华优秀传统文化能够促进马克思主义为中国人民所喜爱、所认同、所拥有
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　C
解析　马克思主义吸收各种优秀或先进的思想文化，而不是“吸收各种不同思想文化”，①排除。坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合，就是因为中华优秀传统文化赋予马克思主义鲜明的中国特色，能够促进马克思主义为中国人民所喜爱、所认同、所拥有，②④正确。马克思主义提供传承发展中华优秀传统文化的一般性指导，而不提供具体方案，③排除。故本题选C。
9．(2024·江苏高考)某博物馆开发出“海丝系列·丝路咖啡”，选取《郑和航海图》中海上丝绸之路沿线港口与城市盛产的优质咖啡豆，精制出不同风味的咖啡，让公众在享用咖啡的同时可以跟随郑和下西洋的航行路线，感受各国历史文化，体验“古今穿越”的愉悦感。这表明(　　)
A．传统文化发展创新提高了文化服务水平
B．民族文化是民族生存和发展的精神根基
C．文化创新有利于提升人民群众文明素养
D．传统文化产业化发展丰富了人们的生活
答案　A
解析　该博物馆创新开发“海丝系列·丝路咖啡”，让公众在享用咖啡的同时感受各国历史文化，体验“古今穿越”的愉悦感，提高了文化服务水平，A正确。材料强调海上丝绸之路沿线各国历史文化，未涉及民族文化，B不选。材料强调文化创新促进各国历史文化的交流与传播，不涉及提升人民群众文明素养，C不选。材料不涉及传统文化产业化，D不选。
10．(2023·天津高考)中华优秀传统文化源远流长、博大精深。要发挥中华优秀传统文化的当代价值，必须实现创造性转化与创新性发展。下列选项中体现这一要求的是(　　)
A．举办全景数字艺术互动展，带领观众沉浸《梵高的世界》
B．外国游客春节期间在天津逛庙会品美食，体验中国民俗文化
C．中国诗词大会上“苏东坡数字人”吟诵“小饼如嚼月，中有酥与饴”
D．古有“雁塔题名”展示书法和荣誉，今有“到此一游”景区胡乱涂鸦
答案　C
解析　中国诗词大会上“苏东坡数字人”吟诵“小饼如嚼月，中有酥与饴”，通过诗词大会让中华优秀传统文化更好地传承发展，体现了中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，C符合题意。带领观众沉浸《梵高的世界》，是对外来文化的学习，A不符合题意。外国游客春节期间在天津逛庙会品美食，体验中国民俗文化，没有对中华优秀传统文化进行创造性转化与创新性发展，B不符合题意。 “到此一游”景区胡乱涂鸦体现了某些低素质现象，不属于中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，D不符合题意。
11．以“两个务必”为核心的西柏坡精神，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是党和国家的宝贵精神财富。谦虚谨慎、艰苦奋斗、实事求是、一心为民，就是对西柏坡精神的基本内涵最直接、最精确、最凝练的表述。西柏坡精神是在伟大的革命实践中凝结而成的，对当下仍然具有重大而深远的意义。对此，下列理解正确的是(　　)
①西柏坡精神是对中华民族精神的高度概括
②西柏坡精神是对中华民族精神的丰富与发展
③西柏坡精神涵养着中华民族共同的价值观
④西柏坡精神是实现中国梦的强大精神力量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　C
解析　西柏坡精神是对中华民族精神的丰富与发展，而不是高度概括，①错误。中华文化涵养着中华民族共同的价值观，③错误。
12．(2024·江西高考)近年来，《觉醒年代》《追风者》《长津湖》等革命历史题材影视作品引起广大观众的共情共鸣，让人们在了解革命历史的同时，感悟革命精神，传承红色基因。新时代要大力弘扬革命精神，因为革命精神(　　)
①是伟大中华民族精神的具体体现
②是中华民族赖以维系的精神纽带
③是新时代中国共产党的力量之源
④为当代中国发展提供强大精神动力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　B
解析　中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，而不仅指革命精神，②错误。人民是我们党的力量源泉和胜利之本，③错误。
13．党的二十大的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。新时代弘扬伟大建党精神是因为，伟大建党精神(　　)
①是对民族精神的丰富和发展，是革命文化的精华
②为实现中华民族伟大复兴提供了根本制度保障
③能够为走好新征程奋斗之路提供强大精神动力
④蕴含深厚家国情怀，为民族复兴提供智力支持
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　B
解析　中国特色社会主义制度，为实现中华民族伟大复兴提供了根本制度保障，②错误。伟大建党精神提供的是精神动力，而不是智力支持，④不符合题意。
二、非选择题
14．(12分)(2024·全国新课标卷)阅读材料，完成下列要求。
习近平指出，要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。
大南坡村地处太行山区，曾经依靠挖煤而富，又因煤炭资源枯竭而陷入贫困。2019年成功脱贫后，该村开始探索美学赋能乡村振兴的发展之路。在上级政府的引导和支持下，该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用。村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施，被改造成为大南坡艺术中心、书店、游乐景观装置等，用于开展文化活动、展销文创产品；举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来美的享受；开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽……如今，村民热爱家乡、建设家乡的积极性空前高涨，文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展，大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村。2024年，大南坡村“留住乡愁 传承文脉 用‘美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。
结合材料并运用文化的功能的知识，说明大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义。
答案　文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，是促进社会文明进步的重要力量。大南坡村探索美育赋能乡村振兴，促进优秀传统文化和地方文化焕发生机活力，促进文旅产业的发展，培育人的审美情趣，陶冶人的思想情操，增强人们热爱家乡的情感，提升乡村文明水平，推动乡村振兴。
15．(9分)(2025·武汉模拟)阅读材料，完成下列要求。
M区有1 000多年建制历史，拥有24个国家级传统村落，是客家文化的重要载体。
近年来，该区将资源相近、存在集聚发展条件的传统村落纳入集中连片保护区内，加强对这些传统村落的集中连片保护与利用：制定规划，拨付资金，遵照“修旧如旧”原则对古民居建筑以及古井、古树、古桥等历史文化、环境要素进行修缮；多镇多村联动推进美丽乡村建设，改善各传统村落乡村环境，实现生活垃圾处理率达100%、卫生保洁全面覆盖、生活污水治理成效显著、基础设施建设提升；建设交通网络，形成以高速公路、国道、省道为主的快速交通，并依托丰富的客家历史文化资源，打造精品旅游路线，带动沿线传统村落发展；实施传统村落数字化影像库建设项目，通过建立影像库、搭建小程序等方式，打造集视频、图片、文字介绍为一体的可视化系统，走出了一条高质量、可持续的传统村落集中连片保护利用发展道路。2023年，M区入选传统村落集中连片保护利用示范区名单。
结合材料，运用普遍联系和继承发展中华优秀传统文化的知识，谈谈M区是如何保护利用传统村落文化的。
答案　(1)世界是普遍联系的，要用联系的观点看问题。M区统筹传统村落古民居建筑等要素的修缮、美丽乡村建设、传统村落文化特色的保存等，较好保护了村落的历史风貌。
(2)文化与经济相互交融、相互促进，要实现中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展。该区利用丰富的客家历史文化资源，推动文旅融合；利用数字化技术，创新传统村落文化呈现形式，实现了传统村落文化的有效保护与利用。