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2026全国版高考政治一轮
必修4　哲学与文化
第四课　探索认识的奥秘(认识论)
五年高考
　　西藏那曲,平均海拔4 500米,高寒缺氧、冻土坚实、土壤贫瘠、大风凛冽,曾是全国唯一没有树的城市。据此回答下题。
1.(2024福建,12,3分)为破解那曲植树难题,2016年科技部启动那曲植树关键技术研发项目。相关科研团队在那曲建立实验基地,选择云杉等适合那曲生长的优质树种,实时监控光、温度、水、土壤、大气、风速等指标,确保树苗能在最佳环境下生长;发明PE树围土壤积温技术,解决了风大、冻害问题;推广节水灌溉、生态修复等技术,解决了土壤保水施肥难问题。现在的那曲,云杉等树木茁壮成长。对科研团队破解那曲植树难题的活动,下列说法正确的是(　　)
①科研团队将已获得的理性认识用于指导实践
②科研团队通过实践获得了树苗生长条件的理性认识
③改造自然的生产实践是科研团队基本的实践活动形式
④科研团队通过实践把人脑中观念的存在变为现实的存在
A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④
2.(2024山东,11,3分)1979年,互花米草作为保滩护堤的“卫士”引入我国,对固滩、消浪起到一定作用。然而,互花米草繁殖力强,抢占了盐地碱蓬、海草床等的生存空间;根系发达,将底栖生物困死其中。鸟儿因无处觅食而飞走。2022年,我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动。从引入到防治,说明(　　)
①从量的积累到质的转变是事物发展的必然趋势
②把握事物联系的多样性才能正确认识事物
③认识受着客观过程的发展及其表现程度的限制
④真理要经过认识、实践、再认识的多次反复才能获得
A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④
3.(2023新课标,19,4分)据中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果,月球最“年轻”玄武岩年龄为20亿年,表明月球在20亿年前仍存在岩浆活动,比以往月球样品限定的岩浆活动时间延长了约8亿年。该成果深化了人类对月球演化历史的认识,可见(　　)
①科学研究是推动认识发展的强大动力
②认识的发展是一个不断推翻前人认识的过程
③在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律
④科学理论在一定条件下也能够检验认识的真理性
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
4.(2023全国乙,22,4分)党的二十大报告指出,问题是时代的声音,回答并指导解决问题是理论的根本任务。今天我们所面临问题的复杂程度、解决问题的艰巨程度明显加大,给理论创新提出了全新要求。这一论述的认识论根据是 (　　)
①发展着的社会实践不断向认识提出新的课题
②社会实践为认识发展创造了越来越优越的条件
③满足社会实践的需要是认识的根本目的和归宿
④社会实践为验证认识正确与否提供了客观标准
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
5.(2023湖南,8,3分)“学思想、强党性、重实践、建新功”是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求。精准扶贫理念推动中国减贫事业取得巨大成就;构建人类命运共同体理念显著提升我国国际影响力、感召力;……在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下,我国创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹。这表明(　　)
①真理性认识更具有能动创造性和直接现实性
②理论是在实践指导下沿着科学性方向不断深化的
③理论的感召力从根本上源于在科学指导实践中展现的真理力量
④学思想的目的在于把思想变成改造主观世界和客观世界的强大武器
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
6.(2023湖北,14,3分)“十三五”期间,水产育种人聚焦渔业种苗问题,突破水产育种的“卡脖子”难题,填补多项技术空白,写好“蓝色种业”大文章,使得渔业的科技进步贡献率由2015年的58%提高到2020年的63%。上述事例说明 (　　)
①科研意识转变程度决定科研水平达到的高度
②实践提出的问题引导科学研究的发展方向
③实践主体的能动性是检验科技进步的标准
④创新能力的提高推动实践发展和认识深化
A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④
7.(2023河北,9,3分)同是长江,几度遭贬的苏轼铁板铜琶高歌“大江东去”,而李煜则多愁怨叹“一江春水向东流”;同是明月,张九龄吟出“海上生明月,天涯共此时”,触发了思亲的无限情愫,而张若虚发问“江畔何人初见月,江月何年初照人”,引出的是深邃的哲理思考。从马克思主义哲学的角度看,材料表明(　　)
①认识具有主体差异性
②认识是一个无限发展的过程
③认识是主体对客体的能动反映
④认识根源于主体独特的内心感受
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
8.(2022全国乙,22,4分)穿山甲原来被作为重要的药用野生动物,近年来受人类活动影响我国穿山甲数量急剧下降,在2020年版《中国药典》中,穿山甲未被继续收载。2020年6月5日,国家林草局发布公告,将穿山甲调整为国家一级保护野生动物。随着生态文明建设的发展,人们对野生动物的认识发生了深刻变化。这表明 (　　)
①认识只有不断变化才能正确指导实践人
②符合客观规律的认识促进社会文明进步
③认识发展的目的在于不断创新原有观点
④社会实践的需要是认识发展变化的动因
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
9.(2022湖北,12,3分)在数千年的文明历程中,我国流传下来了数量丰富的历史典籍,其中有以编年体著称的《春秋》,有以国别体传世的《战国策》,还有开创纪传体传统的《史记》等等。不同史书往往对同一历史事实在记叙方式、细节描述、价值评价等方面存在差异,反映了不同时代的特征。这表明 (　　)
①人们对历史的认识是多次反复循环的
②人们对历史的认识受到认识方法的影响
③历史本质的暴露和展现是一个发展的过程
④不同的社会条件会影响人们对历史的认识
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
10.(2024江苏,21,10分)科技是发展的利器,也可能成为风险的源头。作为一项试图改造人类自身、增强人类能力的新兴生命技术,基因编辑、辅助生殖、生命延展等人类增强技术在造福人类的同时,也带来了一系列的风险和不确定性。如何在技术发展中找到一剂既不至于承担较大风险又可以汲取技术福利的良方,是当前新兴生命技术发展的核心问题。
有学者提出要以“负责任停滞”的创新范式发展人类增强技术。这一范式主张在道德责任的约束下,放缓或暂停不可预见和可能带来危险后果的创新活动,待其融入社会的效果扩散和呈现后,进行更加准确的风险评估,对技术加以改进和完善。“停滞”不是停止创断的步伐,而是要给人类增强技术发展系上“安全带”,让人类增强技术得到更为妥善的应用。
某班同学围绕“人类增强技术:不确定的未来与‘负责任停滞’”展开讨论。请结合上述材料,以“审慎对待人类增强技术”为主题写一篇短文。(10分)
要求:①运用辩证唯物主义认识论相关知识。②紧扣主题,逻辑清晰,结构合理。③学科术语使用规范,字数260字左右;不得出现个人信息。
11.[2023全国甲,40(1),12分]阅读材料,完成下列要求。
为解决传统菌业生产中日益突出的“菌林矛盾”这一世界难题,1983年,林占熺团队引进某原产于北非多年生禾本科植物,经过不断改良,培育出耐旱抗寒、适应范围广的优质草种;1986年,该团队“以草代木”栽培食、药用菌新技术的菌草研究取得突破,创造性地实现了菌与草的结合;1996年,林占熺正式将菌草的汉语拼音确定为菌草的英文名称。随着研究的深入,林占熺团队创立了“菌草学”这门新兴学科,拓展应用菌草技术于沙漠治理、饲料生产和生物质能源与材料开发等领域,菌草新兴生态产业逐渐成型。
　　菌草技术作为中国政府援助发展中国家实用技术培训项目、联合国“中国与其他发展中国家优先合作项目”,被推广到100多个国家,在荒漠化土地治理、助推居民脱贫致富中取得显著成效。在中国科技人员帮助下,菌草在巴布亚新几内亚种植成功,当地民众将菌草称作“中国草”,该国一部长把女儿的名字改成“菌草”。
科研、扶贫几十年,林占熺拒绝高薪聘请,克服种种困难,坚持把论文写在祖国大地上,写在农民的钱袋里,在全国科技扶贫中取得显著的经济效益和社会效益,获得“中国十大扶贫状元”等多项荣誉,登上了“时代楷模”领奖台。
社会实践的需要推动我国菌草科学研究和技术创新不断取得新突破,运用认识论的知识对此加以阐释。(12分)
三年模拟
1.(跨模块:哲学+逻辑)(2025届江西智学联盟体9月质测,14)党的十八届三中全会以来,习近平总书记亲自领导、亲自部署、亲自推动全面深化改革工作,科学总结历史经验,深刻把握改革规律,运用马克思主义的立场观点方法,创造性提出一系列新思想、新观点、新论断,明确回答了新时代为什么要全面深化改革、怎样推进全面深化改革等重大问题。材料体现了(　　)
①感性认识以理性认识为基础和指导
②理性认识是对感性认识的概括和提炼
③从思维具体到思维抽象的认识过程
④感性认识是达到理性认识的必经阶段
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
2.(2024河北保定二模,8)2024年3月,我国某科研团队发布消息表示,其研发了一种具有靶向送药功能的磁驱软体机器人。该机器人能够根据器官内部环境的特点选择合适的运动模式,实现靶向送药的同时控制药物释放。这表明 (　　)
①实践能创造出符合人的目的的客观事物
②机器人能够能动地认识世界和改造世界
③运动是物质固有的根本属性和存在方式
④实践活动的过程是物质相互作用的过程
A.①②　　　B.①④
C.②③　　　D.③④
3.(2025届四川部分学校联合性检测,8)习近平总书记指出,高质量发展需要新的生产力理论来指导,而新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力,需要我们从理论上进行总结、概括,用以指导新的发展实践。由此可见 (　　)
①理论是主观对客观对象的如实反映
②新质生产力理论是在实践中形成和发展的
③实践活动要达到预期目标需要科学理论的指导
④任何在实践中形成的理论都要接受实践的检验
A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④
4.(2024江西百所名校联考,8)人工智能(AI)是当今科技领域最前沿的技术之一,为气象预报模式带来了一种新的发展方向。国内某研究团队研发的气象大模型,作为首个精度超过传统数值预报方法的AI模型,可秒级完成对全球气象的预测,将预测速度提升了10 000倍以上,为气象学家将他们的知识整合到人工智能中提供了便利。该气象大模型的应用 (　　)
①为人类探究自然提供先进的手段
②源于人类对自然气候现象的好奇
③表明事物在发展中不断超越自身
④是对传统气象预报方法的根本否定
A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④
5.(2025届广西名校联盟联考,16,改编)在物理学史上,光曾被认为是一种波动,后来又被认为是粒子(即光子),这引发了“波动说”与“微粒说”之争。最终的答案是:光同时具有波动性和粒子性。在不同的实验条件下,光表现出了不同的性质。例如,在双缝干涉实验中,光表现出了波动性;而在光电效应实验中,光则表现出了粒子性。由此可见 (　　)
①真理与谬误往往相伴而行
②真理是具体的、有条件的
③真理具有无限性和反复性
④认识受主客观因素的制约
A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④
6.(2025届安徽江南十校联考,20)阅读材料,完成下列要求。
截至2024年7月,位于19个省(自治区、直辖市)的41个对外开放口岸,对54个国家人员实施72小时或144小时过境免签政策。这一政策的落地,让外国游客的“中国行”变得更加顺畅,亲眼所见的中国打破了他们的原有印象。外国游客在社交软件上发布中国的美食和美景,并通过他们的镜头,用海外受众熟悉的语言和方式,分享他们在中国的所见所闻,自发成为中国文化的推广者,无疑将为世界打开更多认识中国的窗口,让世界各国民众更好地了解一个真实、立体、全面的中国。
长期以来,受多种因素影响,部分外国游客对中国产生了错误印象。比如仍有一些固有偏见、刻板印象或抹黑论调试图在国际舆论场上歪曲中国形象;由于文化差异,一些游客可能在不了解全部背景的情况下,对某些文化现象进行错误的解读;部分游客可能无意中强化了关于中国的某些刻板印象,如饮食、行为习惯等;一些外国网民观看了反映中国真实面貌和进步成就的视频后,可能误认为这是摆拍。
针对如何破解外国人对中国的偏见问题,有人认为“只要外国游客来中国旅行,就能破除对中国的偏见”。结合材料,运用认识论的知识辨析这一观点。(9分)
必修4　哲学与文化
第四课　探索认识的奥秘(认识论)
五年高考
　　西藏那曲,平均海拔4 500米,高寒缺氧、冻土坚实、土壤贫瘠、大风凛冽,曾是全国唯一没有树的城市。据此回答下题。
1.(2024福建,12,3分)为破解那曲植树难题,2016年科技部启动那曲植树关键技术研发项目。相关科研团队在那曲建立实验基地,选择云杉等适合那曲生长的优质树种,实时监控光、温度、水、土壤、大气、风速等指标,确保树苗能在最佳环境下生长;发明PE树围土壤积温技术,解决了风大、冻害问题;推广节水灌溉、生态修复等技术,解决了土壤保水施肥难问题。现在的那曲,云杉等树木茁壮成长。对科研团队破解那曲植树难题的活动,下列说法正确的是(　　)
①科研团队将已获得的理性认识用于指导实践
②科研团队通过实践获得了树苗生长条件的理性认识
③改造自然的生产实践是科研团队基本的实践活动形式
④科研团队通过实践把人脑中观念的存在变为现实的存在
A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④
答案　B　
2.(2024山东,11,3分)1979年,互花米草作为保滩护堤的“卫士”引入我国,对固滩、消浪起到一定作用。然而,互花米草繁殖力强,抢占了盐地碱蓬、海草床等的生存空间;根系发达,将底栖生物困死其中。鸟儿因无处觅食而飞走。2022年,我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动。从引入到防治,说明(　　)
①从量的积累到质的转变是事物发展的必然趋势
②把握事物联系的多样性才能正确认识事物
③认识受着客观过程的发展及其表现程度的限制
④真理要经过认识、实践、再认识的多次反复才能获得
A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④
答案　C　
3.(2023新课标,19,4分)据中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果,月球最“年轻”玄武岩年龄为20亿年,表明月球在20亿年前仍存在岩浆活动,比以往月球样品限定的岩浆活动时间延长了约8亿年。该成果深化了人类对月球演化历史的认识,可见(　　)
①科学研究是推动认识发展的强大动力
②认识的发展是一个不断推翻前人认识的过程
③在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律
④科学理论在一定条件下也能够检验认识的真理性
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
答案　B　
4.(2023全国乙,22,4分)党的二十大报告指出,问题是时代的声音,回答并指导解决问题是理论的根本任务。今天我们所面临问题的复杂程度、解决问题的艰巨程度明显加大,给理论创新提出了全新要求。这一论述的认识论根据是 (　　)
①发展着的社会实践不断向认识提出新的课题
②社会实践为认识发展创造了越来越优越的条件
③满足社会实践的需要是认识的根本目的和归宿
④社会实践为验证认识正确与否提供了客观标准
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
答案　B　
5.(2023湖南,8,3分)“学思想、强党性、重实践、建新功”是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求。精准扶贫理念推动中国减贫事业取得巨大成就;构建人类命运共同体理念显著提升我国国际影响力、感召力;……在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下,我国创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹。这表明(　　)
①真理性认识更具有能动创造性和直接现实性
②理论是在实践指导下沿着科学性方向不断深化的
③理论的感召力从根本上源于在科学指导实践中展现的真理力量
④学思想的目的在于把思想变成改造主观世界和客观世界的强大武器
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
答案　D　
6.(2023湖北,14,3分)“十三五”期间,水产育种人聚焦渔业种苗问题,突破水产育种的“卡脖子”难题,填补多项技术空白,写好“蓝色种业”大文章,使得渔业的科技进步贡献率由2015年的58%提高到2020年的63%。上述事例说明 (　　)
①科研意识转变程度决定科研水平达到的高度
②实践提出的问题引导科学研究的发展方向
③实践主体的能动性是检验科技进步的标准
④创新能力的提高推动实践发展和认识深化
A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④
答案　D　
7.(2023河北,9,3分)同是长江,几度遭贬的苏轼铁板铜琶高歌“大江东去”,而李煜则多愁怨叹“一江春水向东流”;同是明月,张九龄吟出“海上生明月,天涯共此时”,触发了思亲的无限情愫,而张若虚发问“江畔何人初见月,江月何年初照人”,引出的是深邃的哲理思考。从马克思主义哲学的角度看,材料表明(　　)
①认识具有主体差异性
②认识是一个无限发展的过程
③认识是主体对客体的能动反映
④认识根源于主体独特的内心感受
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
答案　B　
8.(2022全国乙,22,4分)穿山甲原来被作为重要的药用野生动物,近年来受人类活动影响我国穿山甲数量急剧下降,在2020年版《中国药典》中,穿山甲未被继续收载。2020年6月5日,国家林草局发布公告,将穿山甲调整为国家一级保护野生动物。随着生态文明建设的发展,人们对野生动物的认识发生了深刻变化。这表明 (　　)
①认识只有不断变化才能正确指导实践人
②符合客观规律的认识促进社会文明进步
③认识发展的目的在于不断创新原有观点
④社会实践的需要是认识发展变化的动因
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
答案　C　
9.(2022湖北,12,3分)在数千年的文明历程中,我国流传下来了数量丰富的历史典籍,其中有以编年体著称的《春秋》,有以国别体传世的《战国策》,还有开创纪传体传统的《史记》等等。不同史书往往对同一历史事实在记叙方式、细节描述、价值评价等方面存在差异,反映了不同时代的特征。这表明 (　　)
①人们对历史的认识是多次反复循环的
②人们对历史的认识受到认识方法的影响
③历史本质的暴露和展现是一个发展的过程
④不同的社会条件会影响人们对历史的认识
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
答案　C　
10.(2024江苏,21,10分)科技是发展的利器,也可能成为风险的源头。作为一项试图改造人类自身、增强人类能力的新兴生命技术,基因编辑、辅助生殖、生命延展等人类增强技术在造福人类的同时,也带来了一系列的风险和不确定性。如何在技术发展中找到一剂既不至于承担较大风险又可以汲取技术福利的良方,是当前新兴生命技术发展的核心问题。
有学者提出要以“负责任停滞”的创新范式发展人类增强技术。这一范式主张在道德责任的约束下,放缓或暂停不可预见和可能带来危险后果的创新活动,待其融入社会的效果扩散和呈现后,进行更加准确的风险评估,对技术加以改进和完善。“停滞”不是停止创断的步伐,而是要给人类增强技术发展系上“安全带”,让人类增强技术得到更为妥善的应用。
某班同学围绕“人类增强技术:不确定的未来与‘负责任停滞’”展开讨论。请结合上述材料,以“审慎对待人类增强技术”为主题写一篇短文。(10分)
要求:①运用辩证唯物主义认识论相关知识。②紧扣主题,逻辑清晰,结构合理。③学科术语使用规范,字数260字左右;不得出现个人信息。
参考答案　示例:客观事物是复杂的、变化着的。人类增强技术带来的风险有一个暴露和展现的过程,以“负责任停滞”方式审慎对待人类增强技术符合事物发展的特点。
认识具有反复性、无限性和上升性。受主客观条件的限制,人们对人类增强技术的正确认识要经历从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。“负责任停滞”是正确认识人类增强技术的需要。
实践是认识的基础。人们对人类增强技术的认识在实践中产生,随着实践的发展而不断发展,并要在实践中接受检验。审慎对待人类增强技术,有利于在实践中更加准确评估风险,促进技术改进完善,实现认识的目的,更好造福人类。
11.[2023全国甲,40(1),12分]阅读材料,完成下列要求。
为解决传统菌业生产中日益突出的“菌林矛盾”这一世界难题,1983年,林占熺团队引进某原产于北非多年生禾本科植物,经过不断改良,培育出耐旱抗寒、适应范围广的优质草种;1986年,该团队“以草代木”栽培食、药用菌新技术的菌草研究取得突破,创造性地实现了菌与草的结合;1996年,林占熺正式将菌草的汉语拼音确定为菌草的英文名称。随着研究的深入,林占熺团队创立了“菌草学”这门新兴学科,拓展应用菌草技术于沙漠治理、饲料生产和生物质能源与材料开发等领域,菌草新兴生态产业逐渐成型。
　　菌草技术作为中国政府援助发展中国家实用技术培训项目、联合国“中国与其他发展中国家优先合作项目”,被推广到100多个国家,在荒漠化土地治理、助推居民脱贫致富中取得显著成效。在中国科技人员帮助下,菌草在巴布亚新几内亚种植成功,当地民众将菌草称作“中国草”,该国一部长把女儿的名字改成“菌草”。
科研、扶贫几十年,林占熺拒绝高薪聘请,克服种种困难,坚持把论文写在祖国大地上,写在农民的钱袋里,在全国科技扶贫中取得显著的经济效益和社会效益,获得“中国十大扶贫状元”等多项荣誉,登上了“时代楷模”领奖台。
社会实践的需要推动我国菌草科学研究和技术创新不断取得新突破,运用认识论的知识对此加以阐释。(12分)
参考答案　实践是认识发展的动力,实践不断产生新问题、提出新要求,推动人们进行新的探索和研究。从解决“菌林矛盾”到沙漠治理、帮助农民脱贫致富,再到助力世界生态安全,社会实践提出的新课题、新要求推动菌草研究不断深入,草种不断改良,技术应用不断扩大,认识不断深化,创造出“菌草学”学科。
三年模拟
1.(跨模块:哲学+逻辑)(2025届江西智学联盟体9月质测,14)党的十八届三中全会以来,习近平总书记亲自领导、亲自部署、亲自推动全面深化改革工作,科学总结历史经验,深刻把握改革规律,运用马克思主义的立场观点方法,创造性提出一系列新思想、新观点、新论断,明确回答了新时代为什么要全面深化改革、怎样推进全面深化改革等重大问题。材料体现了(　　)
①感性认识以理性认识为基础和指导
②理性认识是对感性认识的概括和提炼
③从思维具体到思维抽象的认识过程
④感性认识是达到理性认识的必经阶段
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
答案　C　
2.(2024河北保定二模,8)2024年3月,我国某科研团队发布消息表示,其研发了一种具有靶向送药功能的磁驱软体机器人。该机器人能够根据器官内部环境的特点选择合适的运动模式,实现靶向送药的同时控制药物释放。这表明 (　　)
①实践能创造出符合人的目的的客观事物
②机器人能够能动地认识世界和改造世界
③运动是物质固有的根本属性和存在方式
④实践活动的过程是物质相互作用的过程
A.①②　　　B.①④
C.②③　　　D.③④
答案　B　
3.(2025届四川部分学校联合性检测,8)习近平总书记指出,高质量发展需要新的生产力理论来指导,而新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力,需要我们从理论上进行总结、概括,用以指导新的发展实践。由此可见 (　　)
①理论是主观对客观对象的如实反映
②新质生产力理论是在实践中形成和发展的
③实践活动要达到预期目标需要科学理论的指导
④任何在实践中形成的理论都要接受实践的检验
A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④
答案　C　
4.(2024江西百所名校联考,8)人工智能(AI)是当今科技领域最前沿的技术之一,为气象预报模式带来了一种新的发展方向。国内某研究团队研发的气象大模型,作为首个精度超过传统数值预报方法的AI模型,可秒级完成对全球气象的预测,将预测速度提升了10 000倍以上,为气象学家将他们的知识整合到人工智能中提供了便利。该气象大模型的应用 (　　)
①为人类探究自然提供先进的手段
②源于人类对自然气候现象的好奇
③表明事物在发展中不断超越自身
④是对传统气象预报方法的根本否定
A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④
答案　A　
5.(2025届广西名校联盟联考,16,改编)在物理学史上,光曾被认为是一种波动,后来又被认为是粒子(即光子),这引发了“波动说”与“微粒说”之争。最终的答案是:光同时具有波动性和粒子性。在不同的实验条件下,光表现出了不同的性质。例如,在双缝干涉实验中,光表现出了波动性;而在光电效应实验中,光则表现出了粒子性。由此可见 (　　)
①真理与谬误往往相伴而行
②真理是具体的、有条件的
③真理具有无限性和反复性
④认识受主客观因素的制约
A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④
答案　D　
6.(2025届安徽江南十校联考,20)阅读材料,完成下列要求。
截至2024年7月,位于19个省(自治区、直辖市)的41个对外开放口岸,对54个国家人员实施72小时或144小时过境免签政策。这一政策的落地,让外国游客的“中国行”变得更加顺畅,亲眼所见的中国打破了他们的原有印象。外国游客在社交软件上发布中国的美食和美景,并通过他们的镜头,用海外受众熟悉的语言和方式,分享他们在中国的所见所闻,自发成为中国文化的推广者,无疑将为世界打开更多认识中国的窗口,让世界各国民众更好地了解一个真实、立体、全面的中国。
长期以来,受多种因素影响,部分外国游客对中国产生了错误印象。比如仍有一些固有偏见、刻板印象或抹黑论调试图在国际舆论场上歪曲中国形象;由于文化差异,一些游客可能在不了解全部背景的情况下,对某些文化现象进行错误的解读;部分游客可能无意中强化了关于中国的某些刻板印象,如饮食、行为习惯等;一些外国网民观看了反映中国真实面貌和进步成就的视频后,可能误认为这是摆拍。
针对如何破解外国人对中国的偏见问题,有人认为“只要外国游客来中国旅行,就能破除对中国的偏见”。结合材料,运用认识论的知识辨析这一观点。(9分)
答案　该观点是片面的。(1分)
①实践是认识的基础,实践是检验认识的真理性的唯一标准。外国游客的中国行,有利于他们了解真实的中国,破除通过媒体或其他间接途径形成的对中国的偏见。(3分)(哲学原理2分,材料1分)
②认识受到主客观条件的限制(答认识具有反复性或认识具有主体差异性均可酌情给分)。一些外国游客可能长期受到特定文化和媒体的影响,形成了关于中国的某些刻板印象,短期的访问可能难以改变他们的看法。受中外文化差异的影响,外国游客可能对中国的某些现象或行为产生误解,这种误解可能会加深他们对中国的偏见。(3分)(答认识受到主客观条件的限制给2分,与对应的材料结合给1分;或答认识具有反复性/认识具有主体差异性给2分,与对应的材料结合给1分)
③只有持有开放、包容的心态,进行持续文化交流和沟通,才能更好地破除偏见。(2分)(如果回答“要真正破除偏见,需要外国游客在尊重客观事实的基础上,运用科学的思维方法对获得的感性材料进行加工制作,并结合其他间接经验,形成对中国全面、客观的认识”可酌情给分,该点最高分不超过2分)
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