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第二课 中国共产党的先进性 课件-2025届高三政治一轮复习
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第二课 中国共产党的先进性 课件-2025届高三政治一轮复习

2024-09-06 浏览量 536 45个学币
详细信息
ID: 1015-21191626
版本: 统编版
类型: 课件
地区: 全国
文件: 36.3MB
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资料简介 第二课 中国共产党的先进性 课件-2025届高三政治一轮复习.pptx 展开

(共16张PPT)
第二课 中国共产党的先进性
2025届高考政治一轮复习:《政治与法治》
2024/09/03
巍峨高山,携手共攀
党的性质
根本立场
根本宗旨
要求
执政理念
要求
始终坚持以人民为中心
发挥共产党员的先锋模范作用
决定因素
作用
要求
坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实
内涵及关系
作用
党的指导思想与时俱进
指导思想
作用
始终走在时代前列
要求
目的
中国共产党的先进性
体系构建
第二课教材分析
备考
课程要求
1.党的性质、根本立场和宗旨
2.党的执政理念
3.党的指导思想与时俱进
4.坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实
5.发挥党员的先锋模范作用
中国共产党的先进性是高频考点,选择题和非选择题都有考查,体现类、原因类、措施类试题是考查的重点。
复习时可结合党围绕以人民为中心的相关政策、讲话精神,把握好党的性质、宗旨、立场、执政理念、坚持以人民为中心的发展思想;可结合党的重要文件、会议、重大改革,掌握党始终走在时代前列;通过优秀共产党员的先进事例,学习发挥共产党员的先锋模范作用
考点一 始终坚持以人民为中心
1.党的性质和宗旨
性质
根本立场
根本宗旨
具体要求
中国共产党是中国工人阶级的先锋队、同时是中国人民和中华民族的先锋队
人民立场
全心全意为人民服务
(1)党的性质和宗旨决定了党除了工人阶级和最广大人民的根本利益,没有任何自己特殊的利益;
(2)应把人民利益放在第一位,保持同人民群众的血肉联系,与人民同甘共苦,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,不允许任何党员脱离群众、凌驾于群众之上;
(3)全体共产党员务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争,坚定历史自信,增强历史主动,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。
【注意】:
1.党没有自己特殊的利益≠党员干部没有任何个人利益。
2.党不是国家机关,而是政党,其性质不是由国家性质决定的,而是由它所代表的阶级的性质决定的。
3.党的性质、根本立场、宗旨、执政理念都体现了党同人民的关系,体现了党的最大政治优势是密切联系群众。
4.中国特色社会主义制度的最大优势是坚持中国共产党的领导。
2.党的执政理念——立党为公、执政为民
是什么 立党为公 就是党的路线、方针、政策都要代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向和中国最广大人民的根本利益,都要体现国家和民族的共同利益、全体人民的共同理想
执政为民 就是党的全部工作必须以中国最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点
为什么 ①为什么人的问题,是检验一个政党、一个政权性质的试金石。②是由党的性质、根本立场和根本宗旨决定的。③人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量 要求 群众观点和群众路线 坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,树牢群众观点,贯彻群众路线,尊重人民首创精神,坚持一切为了人民、一切依靠人民,从群众中来、到群众中去,始终保持同人民群众的血肉联系
基本路线 必须坚持党在社会主义初级阶段的基本路线,即领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗
人民对美好生活的向往---党的奋斗目标
归纳总结
践行执政理念:为了人民、依靠人民、坚持基本路线
执政理念:立党为公、执政为民
宗旨:全心全意为人民服务
性质:是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队。
人民
中国共产党始终以人民为中心
考点二 始终走在时代前列
1.党的指导思想与时俱进——行动指南
毛泽东思想
邓小平理论
三个代表思想
科学发展观
马克思列宁主义
习近平新时代中国特色社会主义思想
中国特色社会主义理论体系
(1)马克思主义
地位 立党立国、兴党兴国的根本指导思想,是中国共产党的灵魂和旗帜
特征 内容广泛:马克思主义博大精深,涉及自然界、人类社会、人类思维各个领域,涵盖历史、经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、党建等方面;
与时俱进:马克思主义是随着时代、实践和科学的发展而不断发展的开放的理论体系。
意义 中国共产党之所以能够走在时代前列,保持党的先进性和纯洁性,就在于它以接续推进的创新理论作为行动指南。实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。
(2)马克思主义中国化时代化的理论成果
成果 回答的问题
毛泽东思想 毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶
中国特色社会主义理论体系 邓小平理论 围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题
“三个代表”重要思想 加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的问题
科学发展观 深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题
习近平新时代中国特色社会主义思想 是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,反映了全党全军全国各族人民共同心愿,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义
2.坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实---重要法宝
地位 是中国共产党始终走在时代前列、永葆生机活力的法宝 含义 解放 思想 在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题
实事 求是 要从实际出发,探求事物的客观规律,用以作为我们行动的向导。实事求是是马克思主义的根本观点,是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求,是我们党的基本思想方法、工作方法和领导方法。
与时 俱进 党的全部理论和实际工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性,不断开创中国特色社会主义事业新局面
求真 务实 要求人们在实际工作中既正确认识事物的本来面目、探求事物发展变化的客观规律,又脚踏实地、实事求是地按照客观规律行事
(前提条件)
(核心)
(内在规律)
(直接体现和必然要求)
3.发挥党员的先锋模范作用——坚强保证
含义 是指共产党员坚定马克思主义信仰,践行全心全意为人民服务的根本宗旨,通过自己的骨干、带头和桥梁作用,影响和带动身边群众共同贯彻党的基本理论、基本路线和基本方略 时代 特征 ①在艰苦的革命战争年代,无数共产党员前仆后继、顽强战斗、英勇牺牲 ②在社会主义建设和改革开放的实践中,广大党员不图名利、辛勤劳动、艰苦奋斗、开拓进取,树立了共产党员的光辉形象 原因 必要性 是由中国共产党的先锋队性质所决定的,也是中国共产党的先进性的直接而具体的体现。
重要性 使党始终成为时代先锋、民族脊梁,永葆创造力、凝聚力和战斗力,是党不断取得胜利的坚强保证。
新时代的要求 ①中国特色社会主义进入新时代,共产党员在新征程上要弘扬……伟大建党精神 ②要求共产党员在新征程上更加珍惜工人阶级先锋队战士的光荣称号,承担起自己的责任和使命 (一个精神,八个模范,承担使命)
区分党、党员、党组织的作用
①中国共产党是执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心,党领导一切,要始终发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。
②党员好比党的肌体的细胞,党的每一个细胞都健康党的整个组织就坚不可摧。因此,发挥共产党员的先锋模范作用,使党成为时代先锋、民族脊梁,是不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力的源泉,是党不断取得胜利的坚强保证。中国共产党党员要发挥先锋模范作用。
③党组织要发挥战斗堡垒作用。单个党员不能代替党组织履行职责。
④三个作用相互配合,本质是一致的,但又相互区别,不能混淆。
党内民主 人民民主
主体 中国共产党全体党员 全体中国人民,其中包括中国共产党党员
形态 属于政党层面,是非国家形态的民主 属于国家层面,是国家形态的民主
范围 适用于中国共产党党内政治生活 适用于我国国家政治生活和社会生活
联系 都坚持民主集中制原则;以党内民主引导和带动人民民主 【拓展】区分党内民主和人民民主
【核心归纳】:接续第一、第二课回答为什么要坚持党的领导?
必要性:
(一)从党的地位角度:是我国执政党,其领导和执政地位是历史和人民的选择。
(二)从党以人民为中心的角度:
1.党的性质;2.党的宗旨;3.党的执政理念4.党的工作路线(群众路线)
(三)从党始终走在时代前列角度:
1.党的指导思想;2.党的思想路线;3.党员的先锋模范作用
(四)从党全面领导的角度:
1.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
⒉.党的执政方式(科学民主依法执政)
重要性
1.党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
⒉.是中国革命、建设和改革事业不断取得胜利的政治保证。
即时演练
(2024,广东,T8)高一(2)班同学来到广东某社区新建的议事场所“玻璃屋”,参加社区党支部组织的“阳光温暖话民生”活动,记录如下:
据此,同学们分享了自己的见解,其中合理的有( )
①居民进行利益表达、参与社区公共治理有了新平台
②人大代表密切联系群众,就民生事项积极行使表决权
③居委会坚持为民办实事,主导重塑社区社会治理新格局
④社区党组织发挥战斗堡垒作用,打通服务的“最后一百米”
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
B
参与主体 社区党支部、居委会、人大代表、居民代表、民情观察员等
讨论议题 电梯加装纠纷、电动车乱停乱放
协商成效 化解纠纷,规范管理,达成共识
居民评价 玻璃屋成了暖心屋
必修3 政治与法治课件

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