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课时规范练52 思维与科学思维
1.(2024·四川凉山模拟)2024年春节联欢晚会西安分会场中,《山河诗长安》的演出将传统文化虚实结合,诗乐相和,山河璀璨,令人震撼。借助AR技术,将动画电影《长安三万里》中的“李白”直接“邀”至现场,与现场观众对诗、共舞。这其中涉及的思维形态( )
①属于抽象思维,抽象和概括了事物的共同属性
②属于形象思维,抽象和概括了事物的形象特征
③具有能动性,集思想性、艺术性和现实性于一体
④具有概括性,舍去表面属性而看到了内在本质
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.(2024·河南南阳模拟)四川省资阳市濛溪河遗址,距今约5万—7万年。经科学精细发掘、多学科综合研究和全部系统采样,遗址发现6个旧石器文化层及丰富多样的遗物。2023年已出土石器、动物化石及碎屑10.5万余件。遗址为深入探讨早期人类对特殊石料及有机材料的认知及加工利用方式等提供了关键节点的重要材料。这体现思维具有( )
A.形象性,可以从多样性客观事物中把握其共同本质
B.概括性,能够如实地反映人类社会发展的一般进程
C.预见性,可以对事物发展前景作出合乎逻辑的推断
D.间接性,帮助人们透过现象揭示事物的本质和规律
3.(2024·河南漯河模拟)2025年第九届亚洲冬季运动会的会徽“超越”正式亮相,图案融合短道速滑运动员奋力冲刺的姿态、哈尔滨市花丁香花和亚奥理事会太阳图标等元素,将中国文化与奥林匹克元素结合,传递新时代中国加快体育强国建设,不懈努力向更高、更快、更强的目标发起挑战,为亚洲冰雪运动作出新贡献的美好追求。这一设计 ( )
①是运用联想、想象和幻想等方式反映认识对象,触及本质和规律 ②从思维的特征看,体现了思维的概括性和能动性,凸显对冰雪运动的美好追求 ③会徽以感性形象为基本单元,揭示冰雪运动的本质和规律 ④通过推导性的运行方式揭示了奋力拼搏、不断超越自我的体育精神
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.《吕氏春秋·察今》记载了“有道之士”特别可贵的一种品质就是,“以近知远,以今知古,以所见知所不见”“察己则可以知人,察今则可以知古”。这说明( )
①近远是普遍联系的,思维具有概括性 ②今古是相互贯通的,思维具有现实性 ③以所见而知所不见,思维具有间接性 ④透过现象抓住本质,思维具有能动性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.(2024·吉林白山期末)新疆盐碱地面积约占全国盐碱地面积的三分之一。近年来,新疆采用“三位一体”改良技术推动盐碱地治理,这一技术共分为降盐减碱、活化土壤、增加土壤有益菌群以及使植物抗逆生长几个步骤。通过改良,不仅实现盐碱地农作物的从无到有,更使农作物增量增产、提升品质,让盐碱地特色农业在天山南北开花结果。由此可知,科学思维( )
①遵循客观规律,追求认识的客观性 ②把握发展趋势,结果具有可预见性 ③立足实践探索,结果具有可检验性 ④符合逻辑要求,是社会变革的先导
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.(2024·安徽蚌埠模拟)2024年5月,搭载“嫦娥六号”探测器的长征五号遥八运载火箭,在中国文昌航天发射场点火发射。嫦娥六号的任务是计划前往月球背面南极—艾特肯盆地,进行形貌探测和地质背景勘察等工作,发现并采集不同地域、不同年龄的月球样品。设定任务目标体现( )
①科学思维追求认识的客观性 ②科学思维追求认识的绝对性 ③科学思维的结果具有可检验性
④科学思维的结果具有预见性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.(2024·黑龙江齐齐哈尔模拟)2024年6月24日至25日,第六届黑龙江省旅游产业发展大会在齐齐哈尔市举行。齐齐哈尔市立足本地特色旅游资源,在把握市场大势的基础上积极探索规划发展新的旅游产品和服务业态,迎接四海宾朋。这体现了科学思维的特征是( )
①泛指符合认识规律,遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维 ②追求认识的客观性,从实际出发力图如实地反映齐齐哈尔市旅游业发展情况 ③结果具有预见性,通过研究市场的发展规律,预测发展趋势 ④结果具有可检验性,接受实践严格检验,矫正齐齐哈尔市旅游业发展偏差
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.(2024·山西太原模拟)习近平总书记在分析治国理政遇到的问题时指出,领导干部要提高底线思维能力,自觉运用底线思维分析研究工作中面临的风险和挑战,全党必须铭记“生于忧患、死于安乐,常怀远虑、居安思危”。这有利于中国共产党 ( )
①发挥战略思维对社会发展的决定作用 ②完成对底线思维方法的探索和研究 ③从客观实际出发,把握新时代新国情 ④运用科学思维,精准把握历史定位
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.(2024·安徽芜湖模拟)某同学在完成美术老师布置的家庭作业时,高兴地站了起来,不料碰到了旁边的画笔,画笔掉落在图画中的窗户上。该同学懊恼之时却发现在画笔掉落之处可以构思并画出一只花猫,于是他涂涂绘绘,画中窗户上便多了一只猫,顿时这幅画便鲜活起来。这一案例启发我们,学习和运用科学思维方法( )
①能帮助我们化不利条件为有利条件 ②有利于解决新问题,提高创新能力 ③能提升自身思维品质,提高工作效率 ④有利于提高我们捕捉事物本质的能力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.广大青年掌握马克思主义的基本立场、观点和方法,领会马克思主义的精髓要义,能够提高分析问题和解决问题的能力;通过学习科学理论,掌握科学思维方法,也能够更好养成历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维等思维方式。可见,掌握科学思维对青年的思想政治教育意义有 ( )
①揭示社会发展的规律,建立事物间新的联系 ②能提高青年的政治站位,提升其政治觉悟 ③有利于驳斥诡辩等错误思维,纠正思维中的逻辑错误 ④有利于正确认清国情和世情,助力民族复兴
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.(12分)阅读材料,完成下列要求。
当前,世界经济复苏步履维艰,地缘政治紧张与经济格局演变叠加,冲击亚太地区发展环境和合作架构。世界向何处去 亚太怎么办 发展还是衰退 开放还是封闭 合作还是对抗 我们必须给出这一时代之问的答案。
习近平主席在亚太经合组织工商领导人峰会上指出,亚太地区应坚持走和平发展之路、开放包容之路、和衷共济之路,坚持同舟共济、共克时艰,化解各种风险,在世界经济大潮中破浪前行,在合作中形成共同体意识,成为实现不断发展的深厚根基;中国将坚定不移推动构建亚太命运共同体,为亚太稳定繁荣作出更多贡献;中国将高举和平、发展、合作、共赢旗帜,在坚定维护世界和平与发展中谋求自身发展,又以自身发展更好维护世界和平与发展。
结合材料,运用《逻辑与思维》中领会科学思维的知识,谈谈你对“构建亚太命运共同体”主张的理解。
答案：
课时规范练52 思维与科学思维
1.C 解析 将动画电影《长安三万里》中的“李白”直接“邀”至现场,与现场观众对诗、共舞,这其中涉及的思维形态是形象思维,而非抽象思维,①④不符合题意;《山河诗长安》的演出涉及的思维形态是形象思维,抽象和概括了事物的形象特征,具有能动性,集思想性、艺术性和现实性于一体,②③符合题意。
2.D 解析 形象思维具有形象性,而非所有思维都具有形象性,A项排除;思维具有概括性,强调思维能够从多种事物及其各种各样的属性中,舍去表面的、非本质的属性,抓住内在的、共同的、本质的属性,把握一类事物的共同本质,且思维具有能动性,不是对认识对象的机械反映,故“如实地反映人类社会发展的一般进程”的说法错误,B项排除;科学思维的结果具有预见性,可以对事物发展前景作出合乎逻辑的推断,C项错误;人们通过在遗址中发现的旧石器文化层、丰富多样的遗物、石器、动物化石及碎屑等重要材料,深入研究早期人类对特殊石料及有机材料的认知及加工利用方式,表明思维具有间接性,能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识,透过事物的现象,揭示事物的本质和规律,实现对未知事物的认识,D项正确。
3.A 解析 会徽“超越”融合短道速滑运动员奋力冲刺的姿态、哈尔滨市花丁香花和亚奥理事会太阳图标等元素,将中国文化与奥林匹克元素结合,传递新时代中国加快体育强国建设等美好追求,这说明这一设计运用的是形象思维,即以感性形象为基本单元,是运用联想、想象和幻想等方式反映认识对象,触及本质和规律,①符合题意;会徽将中国文化与奥林匹克元素结合,传递美好追求,这一设计体现了思维的概括性和能动性,②符合题意;材料强调的是运用形象思维进行会徽设计,以感性形象为基本单元,并未揭示冰雪运动的本质和规律,③排除;推导性的运行方式是抽象思维的主要特征,而这一设计是运用形象思维反映亚洲冬季运动会运动员的形象,④排除。
4.D 解析 材料并不能说明思维具有概括性,①不符合题意;实践具有直接现实性,思维不具有现实性,②错误;“以近知远,以今知古,以所见知所不见”“察己则可以知人,察今则可以知古”说明思维具有间接性和能动性,③④符合题意。
5.B 解析 新疆立足盐碱地多这一客观实际,推动盐碱地治理,由此可知,科学思维遵循客观规律,追求认识的客观性,①正确;经过改良,实现了农作物增量增产、提升品质,由此可知,科学思维立足实践探索,结果具有可检验性,③正确;材料未涉及科学思维的结果具有可预见性,②排除;科学思维可以推动社会实践发展,理论创新是社会变革的先导,④排除。
6.B 解析 设定任务目标体现了科学思维追求认识的客观性、结果具有预见性,①④正确;认识具有反复性、无限性和上升性,认识不是绝对的,是相对性和绝对性的统一,②排除;材料未涉及科学思维的结果具有可检验性,③排除。
7.C 解析 ①是科学思维的含义,排除;齐齐哈尔市立足本地特色旅游资源,在把握市场大势的基础上积极探索规划发展新的旅游产品和服务业态,这体现了科学思维的特征是追求认识的客观性,从实际出发力图如实地反映齐齐哈尔市旅游业发展情况,②正确;同时体现了结果具有预见性,通过研究市场的发展规律,预测发展趋势,③正确;材料未涉及结果具有可检验性,④排除。
8.D 解析 战略思维对推动社会发展具有重要作用,但不起决定性作用,①排除;认识具有无限性,②错误;题干中习近平总书记在分析治国理政遇到的问题时指出的内容有利于中国共产党从客观实际出发,把握新时代新国情,运用科学思维,精准把握历史定位,③④正确。
9.A 解析 这一案例启发我们,学习和运用科学思维方法能帮助我们化不利条件为有利条件,有利于解决新问题,提高创新能力,①②正确;材料未涉及提高工作效率和提高我们捕捉事物本质的能力,③④排除。
10.C 解析 材料指出广大青年掌握马克思主义的基本立场、观点和方法,能够提高分析问题和解决问题的能力,通过学习科学理论,也能够更好养成历史思维等思维方式,可见,掌握科学思维能提高青年的政治站位,提升其政治觉悟,有利于正确认清国情和世情,助力民族复兴,②④正确;人们可以根据实践的需要,根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的具体的联系,但联系是客观的,是不以人的意识为转移的,不可随意创造联系,①错误;题干设问的角度是掌握科学思维的思想政治教育意义,而“驳斥诡辩等错误思维,纠正思维中的逻辑错误”属于个人成长的思维素养角度的意义,③不符合题意。
11.答案 ①科学思维是符合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识结果的思维。科学思维追求认识的客观性,结果具有预见性和可检验性。学习科学思维有助于捍卫真理,把握事物的本质和发展规律,提高创新能力。②构建亚太命运共同体理念,是与亚太地区发展实际相符合的思想,紧扣和平与发展的时代主题,是推动亚太地区健康发展的科学思想。坚持这一理念,有助于我们以全新的视野深化对亚太区域发展规律的认识,可以更好维护亚太区域和世界的和平与发展。
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课时规范练52 思维与科学思维
1.(2024·四川凉山模拟)2024年春节联欢晚会西安分会场中,《山河诗长安》的演出将传统文化虚实结合,诗乐相和,山河璀璨,令人震撼。借助AR技术,将动画电影《长安三万里》中的“李白”直接“邀”至现场,与现场观众对诗、共舞。这其中涉及的思维形态( )
①属于抽象思维,抽象和概括了事物的共同属性
②属于形象思维,抽象和概括了事物的形象特征
③具有能动性,集思想性、艺术性和现实性于一体
④具有概括性,舍去表面属性而看到了内在本质
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.(2024·河南南阳模拟)四川省资阳市濛溪河遗址,距今约5万—7万年。经科学精细发掘、多学科综合研究和全部系统采样,遗址发现6个旧石器文化层及丰富多样的遗物。2023年已出土石器、动物化石及碎屑10.5万余件。遗址为深入探讨早期人类对特殊石料及有机材料的认知及加工利用方式等提供了关键节点的重要材料。这体现思维具有( )
A.形象性,可以从多样性客观事物中把握其共同本质
B.概括性,能够如实地反映人类社会发展的一般进程
C.预见性,可以对事物发展前景作出合乎逻辑的推断
D.间接性,帮助人们透过现象揭示事物的本质和规律
3.(2024·河南漯河模拟)2025年第九届亚洲冬季运动会的会徽“超越”正式亮相,图案融合短道速滑运动员奋力冲刺的姿态、哈尔滨市花丁香花和亚奥理事会太阳图标等元素,将中国文化与奥林匹克元素结合,传递新时代中国加快体育强国建设,不懈努力向更高、更快、更强的目标发起挑战,为亚洲冰雪运动作出新贡献的美好追求。这一设计 ( )
①是运用联想、想象和幻想等方式反映认识对象,触及本质和规律 ②从思维的特征看,体现了思维的概括性和能动性,凸显对冰雪运动的美好追求 ③会徽以感性形象为基本单元,揭示冰雪运动的本质和规律 ④通过推导性的运行方式揭示了奋力拼搏、不断超越自我的体育精神
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.《吕氏春秋·察今》记载了“有道之士”特别可贵的一种品质就是,“以近知远,以今知古,以所见知所不见”“察己则可以知人,察今则可以知古”。这说明( )
①近远是普遍联系的,思维具有概括性 ②今古是相互贯通的,思维具有现实性 ③以所见而知所不见,思维具有间接性 ④透过现象抓住本质,思维具有能动性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.(2024·吉林白山期末)新疆盐碱地面积约占全国盐碱地面积的三分之一。近年来,新疆采用“三位一体”改良技术推动盐碱地治理,这一技术共分为降盐减碱、活化土壤、增加土壤有益菌群以及使植物抗逆生长几个步骤。通过改良,不仅实现盐碱地农作物的从无到有,更使农作物增量增产、提升品质,让盐碱地特色农业在天山南北开花结果。由此可知,科学思维( )
①遵循客观规律,追求认识的客观性 ②把握发展趋势,结果具有可预见性 ③立足实践探索,结果具有可检验性 ④符合逻辑要求,是社会变革的先导
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.(2024·安徽蚌埠模拟)2024年5月,搭载“嫦娥六号”探测器的长征五号遥八运载火箭,在中国文昌航天发射场点火发射。嫦娥六号的任务是计划前往月球背面南极—艾特肯盆地,进行形貌探测和地质背景勘察等工作,发现并采集不同地域、不同年龄的月球样品。设定任务目标体现( )
①科学思维追求认识的客观性 ②科学思维追求认识的绝对性 ③科学思维的结果具有可检验性
④科学思维的结果具有预见性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.(2024·黑龙江齐齐哈尔模拟)2024年6月24日至25日,第六届黑龙江省旅游产业发展大会在齐齐哈尔市举行。齐齐哈尔市立足本地特色旅游资源,在把握市场大势的基础上积极探索规划发展新的旅游产品和服务业态,迎接四海宾朋。这体现了科学思维的特征是( )
①泛指符合认识规律,遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维 ②追求认识的客观性,从实际出发力图如实地反映齐齐哈尔市旅游业发展情况 ③结果具有预见性,通过研究市场的发展规律,预测发展趋势 ④结果具有可检验性,接受实践严格检验,矫正齐齐哈尔市旅游业发展偏差
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.(2024·山西太原模拟)习近平总书记在分析治国理政遇到的问题时指出,领导干部要提高底线思维能力,自觉运用底线思维分析研究工作中面临的风险和挑战,全党必须铭记“生于忧患、死于安乐,常怀远虑、居安思危”。这有利于中国共产党 ( )
①发挥战略思维对社会发展的决定作用 ②完成对底线思维方法的探索和研究 ③从客观实际出发,把握新时代新国情 ④运用科学思维,精准把握历史定位
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.(2024·安徽芜湖模拟)某同学在完成美术老师布置的家庭作业时,高兴地站了起来,不料碰到了旁边的画笔,画笔掉落在图画中的窗户上。该同学懊恼之时却发现在画笔掉落之处可以构思并画出一只花猫,于是他涂涂绘绘,画中窗户上便多了一只猫,顿时这幅画便鲜活起来。这一案例启发我们,学习和运用科学思维方法( )
①能帮助我们化不利条件为有利条件 ②有利于解决新问题,提高创新能力 ③能提升自身思维品质,提高工作效率 ④有利于提高我们捕捉事物本质的能力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.广大青年掌握马克思主义的基本立场、观点和方法,领会马克思主义的精髓要义,能够提高分析问题和解决问题的能力;通过学习科学理论,掌握科学思维方法,也能够更好养成历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维等思维方式。可见,掌握科学思维对青年的思想政治教育意义有 ( )
①揭示社会发展的规律,建立事物间新的联系 ②能提高青年的政治站位,提升其政治觉悟 ③有利于驳斥诡辩等错误思维,纠正思维中的逻辑错误 ④有利于正确认清国情和世情,助力民族复兴
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.(12分)阅读材料,完成下列要求。
当前,世界经济复苏步履维艰,地缘政治紧张与经济格局演变叠加,冲击亚太地区发展环境和合作架构。世界向何处去 亚太怎么办 发展还是衰退 开放还是封闭 合作还是对抗 我们必须给出这一时代之问的答案。
习近平主席在亚太经合组织工商领导人峰会上指出,亚太地区应坚持走和平发展之路、开放包容之路、和衷共济之路,坚持同舟共济、共克时艰,化解各种风险,在世界经济大潮中破浪前行,在合作中形成共同体意识,成为实现不断发展的深厚根基;中国将坚定不移推动构建亚太命运共同体,为亚太稳定繁荣作出更多贡献;中国将高举和平、发展、合作、共赢旗帜,在坚定维护世界和平与发展中谋求自身发展,又以自身发展更好维护世界和平与发展。
结合材料,运用《逻辑与思维》中领会科学思维的知识,谈谈你对“构建亚太命运共同体”主张的理解。
答案：
课时规范练52 思维与科学思维
1.C 解析 将动画电影《长安三万里》中的“李白”直接“邀”至现场,与现场观众对诗、共舞,这其中涉及的思维形态是形象思维,而非抽象思维,①④不符合题意;《山河诗长安》的演出涉及的思维形态是形象思维,抽象和概括了事物的形象特征,具有能动性,集思想性、艺术性和现实性于一体,②③符合题意。
2.D 解析 形象思维具有形象性,而非所有思维都具有形象性,A项排除;思维具有概括性,强调思维能够从多种事物及其各种各样的属性中,舍去表面的、非本质的属性,抓住内在的、共同的、本质的属性,把握一类事物的共同本质,且思维具有能动性,不是对认识对象的机械反映,故“如实地反映人类社会发展的一般进程”的说法错误,B项排除;科学思维的结果具有预见性,可以对事物发展前景作出合乎逻辑的推断,C项错误;人们通过在遗址中发现的旧石器文化层、丰富多样的遗物、石器、动物化石及碎屑等重要材料,深入研究早期人类对特殊石料及有机材料的认知及加工利用方式,表明思维具有间接性,能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识,透过事物的现象,揭示事物的本质和规律,实现对未知事物的认识,D项正确。
3.A 解析 会徽“超越”融合短道速滑运动员奋力冲刺的姿态、哈尔滨市花丁香花和亚奥理事会太阳图标等元素,将中国文化与奥林匹克元素结合,传递新时代中国加快体育强国建设等美好追求,这说明这一设计运用的是形象思维,即以感性形象为基本单元,是运用联想、想象和幻想等方式反映认识对象,触及本质和规律,①符合题意;会徽将中国文化与奥林匹克元素结合,传递美好追求,这一设计体现了思维的概括性和能动性,②符合题意;材料强调的是运用形象思维进行会徽设计,以感性形象为基本单元,并未揭示冰雪运动的本质和规律,③排除;推导性的运行方式是抽象思维的主要特征,而这一设计是运用形象思维反映亚洲冬季运动会运动员的形象,④排除。
4.D 解析 材料并不能说明思维具有概括性,①不符合题意;实践具有直接现实性,思维不具有现实性,②错误;“以近知远,以今知古,以所见知所不见”“察己则可以知人,察今则可以知古”说明思维具有间接性和能动性,③④符合题意。
5.B 解析 新疆立足盐碱地多这一客观实际,推动盐碱地治理,由此可知,科学思维遵循客观规律,追求认识的客观性,①正确;经过改良,实现了农作物增量增产、提升品质,由此可知,科学思维立足实践探索,结果具有可检验性,③正确;材料未涉及科学思维的结果具有可预见性,②排除;科学思维可以推动社会实践发展,理论创新是社会变革的先导,④排除。
6.B 解析 设定任务目标体现了科学思维追求认识的客观性、结果具有预见性,①④正确;认识具有反复性、无限性和上升性,认识不是绝对的,是相对性和绝对性的统一,②排除;材料未涉及科学思维的结果具有可检验性,③排除。
7.C 解析 ①是科学思维的含义,排除;齐齐哈尔市立足本地特色旅游资源,在把握市场大势的基础上积极探索规划发展新的旅游产品和服务业态,这体现了科学思维的特征是追求认识的客观性,从实际出发力图如实地反映齐齐哈尔市旅游业发展情况,②正确;同时体现了结果具有预见性,通过研究市场的发展规律,预测发展趋势,③正确;材料未涉及结果具有可检验性,④排除。
8.D 解析 战略思维对推动社会发展具有重要作用,但不起决定性作用,①排除;认识具有无限性,②错误;题干中习近平总书记在分析治国理政遇到的问题时指出的内容有利于中国共产党从客观实际出发,把握新时代新国情,运用科学思维,精准把握历史定位,③④正确。
9.A 解析 这一案例启发我们,学习和运用科学思维方法能帮助我们化不利条件为有利条件,有利于解决新问题,提高创新能力,①②正确;材料未涉及提高工作效率和提高我们捕捉事物本质的能力,③④排除。
10.C 解析 材料指出广大青年掌握马克思主义的基本立场、观点和方法,能够提高分析问题和解决问题的能力,通过学习科学理论,也能够更好养成历史思维等思维方式,可见,掌握科学思维能提高青年的政治站位,提升其政治觉悟,有利于正确认清国情和世情,助力民族复兴,②④正确;人们可以根据实践的需要,根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的具体的联系,但联系是客观的,是不以人的意识为转移的,不可随意创造联系,①错误;题干设问的角度是掌握科学思维的思想政治教育意义,而“驳斥诡辩等错误思维,纠正思维中的逻辑错误”属于个人成长的思维素养角度的意义,③不符合题意。
11.答案 ①科学思维是符合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识结果的思维。科学思维追求认识的客观性,结果具有预见性和可检验性。学习科学思维有助于捍卫真理,把握事物的本质和发展规律,提高创新能力。②构建亚太命运共同体理念,是与亚太地区发展实际相符合的思想,紧扣和平与发展的时代主题,是推动亚太地区健康发展的科学思想。坚持这一理念,有助于我们以全新的视野深化对亚太区域发展规律的认识,可以更好维护亚太区域和世界的和平与发展。
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